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（2015春•苍南县校级期中）下列各项叙述中，不合理的一项是（ ） A．种群是生物进化的基本单位 B．地理隔离必然导致生殖隔离 C．自然选择决定生物进化的方向 D．突变和基因重组产生进化的原材料
（2015春•苍南县校级期中）在人类遗传病中，子代与母亲的性状表现完全一致的是（假设不发生基因突变）（ ） A．色盲女性儿子的色觉 B．多指女性儿子的手指数 C．白化病女性儿子的肤色 D．抗维生素D佝偻病女性儿子的表现型
（2015春•苍南县校级期中）基因A可突变为基因a1、a2、a3…．这说明基因突变具有（ ） A．稀有性 B．可逆性 C．多方向性 D．有害性
（2015春•苍南县校级期中）图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时，一个细胞的示意图．下列叙述错误的是（ ）
A．该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 B．该细胞可产生3种基因型的配子 C．基因a是姐妹染色单体间互换片段产生的 D．A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞
（2015春•苍南县校级期中）利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜，该育种方法称为（ ） A．多倍体育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．转基因技术
（2013•普陀区一模）以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（ ） A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA B．甲流病毒的遗传物质含有S元素 C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制
（2015春•苍南县校级期中）果蝇的灰体（B）对黑体（b）为显性，在某果蝇种群中，基因B的频率为60%，则基因b的频率为（ ） A．25% B．35% C．40% D．75%
（2015春•苍南县校级期中）将小麦幼苗放在如图所示的条件下培养，一段时间后，幼苗将（ ）
A．弯向光源生长 B．背向光源生长 C．直立生长 D．停止生长
（2015春•苍南县校级期中）如图为中心法则的示意图，其中代表DNA复制的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2015春•苍南县校级期中）正常男性体细胞的性染色体组成是（ ） A．XO B．XX C．XY D．XXY
（2015春•温州校级期末）优生可提高人口质量，下列不属于优生措施的是（ ） A．适龄生育 B．近亲结婚 C．遗传咨询 D．产前诊断
（2015春•苍南县校级期中）下列基因型的生物中，属于纯合子的是（ ） A．EE B．eeFf C．EeFf D．Eeff
（2015春•瑞安市期中）下列各项结构中，含有核酸的是（ ） A．细胞壁 B．中心体 C．液泡 D．染色质
（2015春•瑞安市期中）检测生物组织中的还原糖、蛋白质、油脂常用的试剂分别是（ ） ①双缩脲试剂 ②本尼迪特试剂 ③苏丹Ⅲ染液 ④碘﹣碘化钾溶液． A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②
（2015春•南昌校级期末）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（ ）
A．氧浓度为a时，有氧呼吸最弱 B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的 C．氧浓度为c时，适于储藏该植物器官 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
（2015春•苍南县校级期中）下列有关需氧呼吸和厌氧呼吸过程的描述错误的是（ ） A．需氧呼吸有关的酶存在于细胞溶胶和线粒体中 B．细胞呼吸产生的能量均以热能释放 C．有水产生的细胞呼吸一定是需氧呼吸 D．厌氧呼吸仅第一阶段有ATP的合成
（2013•滨州一模）据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦．小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为（ ） A．渗透作用 B．胞吞 C．协助扩散 D．主动运输
（2015春•苍南县校级期中）关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（ ） A．不同酶的最适温度可能相同 B．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果 C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D．随着温度降低，酶促反应的活化能下降
（2015春•苍南县校级期中）关于细胞内ATP的叙述错误的是（ ） A．在缺氧的条件下，细胞溶胶也能形成ATP B．几乎所有ATP的能量最终来自光能 C．ATP与ADP在细胞中不停地进行转化 D．ATP中含有一个高能磷酸键
（2015春•苍南县校级期中）乳酸菌是一类细菌，与变形虫相比，其细胞中没有（ ） A．核酸 B．细胞核 C．蛋白质 D．核糖体
（2015春•苍南县校级期中）下列各组细胞器均具单层膜的是（ ） A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体 C．内质网和线粒体 D．溶酶体和高尔基体
（2015春•苍南县校级期中）下列叙述，错误的是（ ） A．细胞膜是一种选择透过性膜 B．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 C．每个植物的叶肉细胞中有一个叶绿体 D．全部或部分镶嵌在膜中的蛋白质都称为膜蛋白
（2015春•苍南县校级期中）下列关于细胞学说建立过程的说法，不正确的是（ ） A．胡克在显微镜下看到的小室是真正的细胞 B．施莱登最先提出植物都是由细胞组成的 C．施旺最先提出动物都是由细胞组成 D．菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞
（2015春•苍南县校级期中）下列有关细胞中的化合物的叙述错误的是（ ） A．组成蛋白质的氨基酸分子约有20种 B．含有两个肽键的化合物称作二肽 C．核酸是细胞内携带遗传信息的物质 D．DNA主要分布在细胞核中
（2015秋•临安市校级期中）下列物质分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ） A． C．
（2014秋•成都期末）下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（ ） A．葡萄糖、淀粉、果糖 B．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖
（2015春•苍南县校级期中）下列叙述并非生物体中水的生理作用的是（ ） A．多种离子和分子的良好溶剂 B．代谢反应与物质运输的主要介质 C．为生命活动提供能量 D．缓和机体的温度变化
胰岛素是治糖尿病的重要药物。下图是利用大肠杆菌生产人胰岛素的部分过程示意图。请据图分析回答下列问题
（1）过程②称为______。若以某种生物发育的某时期的mRNA经过程②产生的多种互补DNA片段，与载体结合后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群称为这种生物的_______。 （2）____（能/不能）用人体皮肤细胞来完成①过程，简述理由：_______________。 （3）与基因组文库的基因相比，由过程④获得的目的基因中不包含___________。 （4）在基因工程操作步骤中，获得A的步骤称为________________，A的名称是___________。 （5）若目的基因中有a个碱基对，其中鸟嘌呤b个，则过程③扩增循环3次，至少提供胸腺嘧啶____个。
金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、肠炎等。某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”，部分实验处理和结果如下图。（注:培养皿旁的数字代表菌落数目；实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖；实验操作规范；实验过程严格做好各项防护防扩散等工作）
请回答相关问题 （1）在实验室培养微生物，一方面需要为培养的微生物提供适合的____和____条件；另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入。 （2）据图，研究小组采用的是_______法分离和计数金黄色葡萄球菌。由样品到4号试管的操作中，第一步，将分别盛有9mL生理盐水的4支试管______，并编号1—4号；第二步，用移液管从样品中吸取1mL牛奶，注入1号试管中，充分摇匀；第三步，重复第二步骤操作，以此类推，4号试管的稀释倍数是_____。 （3）资料显示，金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性，可在10%—15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基，使之成为_______培养基，以利金黄色葡萄球菌的生长，抑制或阻止其他微生物的生长 （4）通过观察菌落特征可区分不同种类微生物，这些特征包括菌落的________等方面；在统计菌落数目时，需按照菌落计数的要求计数，以保证计数结果准确。据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为_____。
在作物育种中，矮生性状一直是农作物性状改良的方向。某实验室利用一定的方法从野生型水稻（株高正常）中获得甲、乙两种矮生突变体，并对其展开了以下研究，结果如下。（注:赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高） 结果1：检测发现，甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常；乙株各激素含量与野生型大致相等，喷施各种激素后株高都不能恢复正常。 结果2：将甲植株与野生型纯合子杂交，F1全为正常，F1自交，F2表现型和比例为正常﹕矮生=3﹕1。 请回答下列问题： （1）有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异所致，请简述从细胞水平对此进行初步判断的思路。 （2）若证实甲、乙为基因突变所致，在实验室常用__________方法获得突变体，假设甲植株突变基因为a（A控制赤霉素的产生），乙植株突变基因为B（b基因控制植物激素受体的合成或合成途径）。两对等位基因位于两对同源染色体上。只考虑甲、乙为纯合子情况下，将甲、乙植株杂交后得F1,F1自交得到F2,则： ①根据结果2判断，甲植株是由原来的____（显性/隐性）基因突变而来的。 ②甲植株的基因型是__________，乙植株的基因型是__________，F1表现为__________。 ③F2中表现型矮生﹕正常=_________，理论上F2矮生植株中能稳定遗传的占__________。
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