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一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在此过程中，此力的方向一直保持不变），那么，下列v﹣t图符合此物体运动情况的可能是（ ）
如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球，某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离，恰好垂直落在球拍上的B点，已知球拍与水平方向夹角θ=60°，AB两点高度差h=1m，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则球刚要落到球拍上时速度大小为（ ）
A． C．
如图所示，质量
（1）物体滑上传送带A点时的速度大小。 （2）若两皮带轮AB之间的距离是6 m，物体将从哪一边离开传送带? （3）若皮带轮间的距离足够大，从M滑上到离开传送带的整个过程中，求M和传送带间相对位移．
如图所示，物体A重40N，物体B重40N，A与B、A与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=40N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数．
如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量为m＝1 kg的相同的小球A、B、C。现让A球以v0＝2 m/s的速度向B球运动，A、B两球碰撞后粘在一起继续向右运动并与C球碰撞，C球的最终速度vC＝1 m/s。问：
①A、B两球与C球相碰前的共同速度多大？ ②两次碰撞过程中一共损失了多少动能？
为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与/J、车固连的滑轮），钩码总质量用m表示．
（1）为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是 ．
（2）若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二 十一个点下标明尺测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14．56cm，CD长为 11．15 cm，DE 长为 13．73 cm，则
（1）打C点时小车的瞬时速度大小为__________ m/s． （2）小车运动的加速度大小为_______ m/s2． （3）AB的距离应为________cm．
以下是有关近代物理内容的若干叙述，其中正确的是（ ） A．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为这束光的光强太小 B．太阳内部发生的核反应是热核反应 C．原子核发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子 D．天然放射现象中发出的三种射线是从原子核内放出的射线
关于物体的运动状态与受力关系，下列说法中正确的是（ ） A．物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化 B．物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为零 C．物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动 D．物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力
两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（ ） A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大 D．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变
将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反．该过程的v﹣t图象如图所示，g取10m/s2．下列说法中正确的是（ ）
A. 小球上升与下落所用时间之比为2：3 B. 小球回落到抛出点的速度大小为 C. 小球下落过程，受到向上的空气阻力，处于超重状态 D. 小球重力和阻力之比为5：1
如图所示，滑轮的质量不计，忽略一切摩擦力。当三个重物满足质量关系
A．增大 B．不变 C．减小 D．无法判断
如图所示，弹簧测力计、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3，则以下判断正确的是（ ）
A. F3>F1＝F2 B. F1＝F2＝F3 C. F3＝F1>F2 D. F1>F2＝F3
如图所示，A、B两物块的质量分别为m和M，把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为θ，斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为（ ）
A．Mgsinθ B．Mgcosθ C．（M+m）gsinθ D．0
如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为
A. B. C. D.
一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m。则刹车后6 s内的位移是（ ） A．20 m B．24 m C．75 m D．25 m
一质点做匀加速直线运动时，速度变化 A. C.
如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始指针指示在如左图所示的位置，经过7s后指针指示在如右图所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为
A. 1．6 C. 7．1
在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ） A．伽利略实验研究和逻辑推理相结合发现了力是维持物体运动的原因 B．亚里士多说若忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快 C．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是a＝5 m/s2，飞机速度要达到v0＝60 m/s的对地速度才能安全起飞，航空母舰甲板长为L＝250 m，为使飞机安全起飞，航空母舰应以一定速度航行以保证起飞安全，求航空母舰最小速度v是多少？（设飞机起飞对航母的状态没有影响。飞机的运动可以看作匀加速运动）
用轻弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图所示的两种装置。
（1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的甲、乙两种情况中，木块A是否都要做匀速运动? （2）若A、B的重力分别为75N和50N，甲图中当A物体被拉动时，弹簧测力计的读数为5N，拉力Fa=10N，乙图中当A物体被加速拉动时，弹簧测力计的读数为10N，求A、B间的动摩擦因数μ．
如图所示，有一根长L1＝0．5m的木棍，悬挂在某房顶上，木棍的上端与窗台上沿的竖直距离h=4．55m，窗口高为L2＝1．5m。某时刻木棍脱落，不计空气阻力， g取10m/s2。求：
（1）从脱落开始计时，木棍下端到达窗口上沿所用的时间； （2）木棍完全通过窗口所用时间。
一架飞机水平匀速地在某同学头顶上方飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成600角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？
汽车以10 m/s的速度在公路上匀速行驶，刹车后以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动，求刹车后4 s末的速度大小和8 s内汽车通过的位移大小。
图中装置可用来探究物块的运动情况，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s，让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。
（1）利用实验中测出的物理量符号，写出物块运动的加速度a= 。 （2）遮光片通过光电门的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。答： 。
某同学利用如图甲所示的实验装置，可以探究物块在水平桌面上的运动规律，也可以根据相关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。已知打点计时器电源频率为50 Hz，从纸带上便于测量的点开始，每5个计时点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。
（1）打点计时器打点的时间间隔为 ，相邻两个计数点的时间间隔为 。 （2）通过分析纸带数据，计数点3对应的速度大小为______m/s，计数点5对应的速度大小为______m/s。（保留二位有效数字）． （3）物块在减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2。若在实验过程中，电源频率由50Hz变为60Hz，但该同学并不知道，则加速度的计算结果比真实值_ ___。（选填“偏大”、“偏小” 或“不变”）
a、b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．a、b两物体加速运动时，物体a的加速度小于物体b的加速度 B．t＝20 s时，a、b两物体相距最远 C．t＝60 s时，物体a在物体b的前方 D．20 s~60s内，a、b两物体位移相等
如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（ ）
A. A对桌面的摩擦力不变 B. 弹簧秤的读数不变 C. A仍静止不动 D. 弹簧秤的读数减小
下列说法中正确的是（ ） A．物体加速度减小时，速度可能减小 B．物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间 C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点
小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ） A. 重力方向总是垂直于物体的表面 B. 重力方向总是竖直向下 C. 在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样 D. 物体的重心可以不在物体上
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