关于光电效应,下列说法正确的是( ) A.极限频率越大的金属材料逸出功越大 B.只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效应 C.入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多 D.同种频率的光照射不同的金属,从金属表面出来的光电子的最大初动能越大,这种金属的逸出功越小
将一段导线绕成图甲所示的闭合回路,并固定在水平面(纸面)内.回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场中.以向里为磁场的正方向,其磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示.用F表示ab边受到的安培力,以水平向右为F的正方向,能正确反映F随时间t变化的图象是( )
如图所示,一个静止的质量为m、带电荷量为q的粒子(不计重力),经电压U加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,粒子打至P点,设OP=x,能够正确反应x与U之间的函数关系的是( )
示波管原理如图所示,电子在电压为UPK的加速电场中由静止开始运动,然后进入电压为UAB的偏转电场,最后打在荧光屏上的O′点,要使电子打在荧光屏上的位置O′到荧光屏中心O的距离增大,下列措施可行的是( ) A.只增大UPK B.只增大UAB C.增大UPK同时减小UAB D.将电子换成比荷(q/m)较大的带电粒子
如图所示,一同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球,结果都垂直击中篮筐,速度分别为v1、v2、v3。若篮球出手时高度相同,出手速度与水平夹角分别为θ1、θ2、θ3,下列说法正确的是( ) A.v1>v2>v3 B.v1<v2<v3 C.θ1>θ2>θ3 D.θ1=θ2=θ3
某同学把一体重计放在电梯的地板上,然后站在体重计上随电梯运动。他观察了体重计示数的变化情况.并记录下了几个特定时刻体重计的示数(表内时刻不表示先后顺序)。若已知t0时刻电梯静止,则( )
A.t1和t2时刻物体所受重力不相同 B.t2和t4时刻电梯一定处于静止状态 C.t1时刻电梯一定在向上做加速运动 D.t1和t3时刻电梯运动的加速度方向一定相反
如图所示,物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮,A静止在倾角为30°的斜面上,B被悬挂着.已知质量mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°增大到50°,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的( ) A.绳子的张力将增大 B.物体A受到的合力减小 C.物体A对斜面的压力将减小 D.物体A受到的静摩擦力先增大后减小
一物体在三个共点恒力作用下做匀速直线运动,若突然撤去其中一个力,其余两力不变,此物体不可能做( ) A.匀加速直线运动 B.匀减速直线运动 C.类似于平抛运动 D.匀速圆周运动
关于物理科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是( ) A.奥斯特发现了电流的磁效应,并发现了电磁感应现象 B.库仑提出了库仑定律,并最早用实验测得元电荷e的数值 C.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 D.法拉第发现了电磁感应现象,并制造了第一台发电机。
如图所示,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量为m=1kg、大小可忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10m/s2,(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求 (1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端 (2)若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F,通过计算分析,请在图中画出铁块受到的摩擦力f随力拉力F大小变化的图象(设木板足够长)
航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m =2kg,动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2。 (1)第一次试飞,飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小; (2)第二次试飞,飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h; (3)为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3
如图所示,质量为1.2kg的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态,细绳BP在水平方向,细绳AP偏离竖直方向37°角,且连在重为5kg的物块G2上,物块G2静止于倾角为37°的斜面上 (sin37°=0.6,cos37°=0.8),取g=10 m/s2。 求:(1)绳PB对物块G2的拉力 (2)斜面对物块G2的摩擦力和支持力
在60m直线跑游戏中,一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动,4s后改做匀速运动直至到达终点,接着以4m/s2的加速度做匀减速运动,经1.5s进入迎接区,如图所示.求: (1)该同学匀速运动所用的时间; (2)终点线到迎接区边界的距离.
为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如下图左图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题: (1)实验中用钩码的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小,能够实现这一设想的前提条件是_______________; (2)实验中,右图是打出的一条纸带,A、B、C、D、E为五个相邻的计数点,相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出(电源频率为50Hz),有关数据如上图所示,则小车的加速度大小a=________m/s2,打C点时小车的速度大小vC=_________m/s (结果均保留三位有效数字) (3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码质量不变,改变小车质量M,得到的实验数据如下表:
为了验证猜想,请在上图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象。
同学们利用如图所示方法估测反应时间。 首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖起状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙同学看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度计数为x,则乙同学的反应时间为 _________(重力加速度为g)。 基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0~0.4s,则所用直尺的长度至少为 cm(g取10m/s2);若以相等时间间隔在直尺上对应的长度是 的(选填“相等”或“不相等”)
关于高中物理实验,下列说法中正确的是 A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度 B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量 C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法 D.在“验证牛顿第二定律”的实验中,应该先释放小车后接通电源
如图所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A. 粮袋到达B点的速度与v比较,可能比v大,也可能与v相等或比v小 B. 粮袋开始运动的加速度为g(sinθ-cosθ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动 C. 若μ≤tanθ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动 D. 不论μ多大,粮袋从A到B一直匀加速运动,且a>gsinθ
如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止。现用力F沿斜面向上推A,但A、B并未运动。下列说法正确的是 ( ) A. A、B之间的摩擦力可能大小不变 B. A、B之间的摩擦力一定变小 C. B与墙之间可能没有摩擦力 D. 弹簧弹力一定不变
如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,A、 B与车厢间的动摩擦因数均为,小车静止时,A恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A、B无相对滑动,则 ( ) A. 加速度一定向右,不能超过 B. 加速度一定向左,不能超过g C. 速度可能向左,加速度可小于g D. 加速度一定向左,不能超过
如图所示,一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,斜面倾角为30°。A、B两物体通过细绳相连,质量分别为4 m和3 m并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。下列说法正确的是( ) A. 在缓慢拉开B的过程中,水平力F变大 B. 斜面体所受地面的支持力一定变大 C. 物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 D. 斜面对物体A作用力的合力变大
如图所示,一个质量为M=2 kg的小木板放在光滑的水平地面上,在木板上放着一个质量为m=1 kg的小物体,它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着静止在木板上,这时弹簧的弹力为2 N。现沿水平向左的方向对小木板施以作用力,使木板由静止开始运动起来,运动中力F由0逐渐增加到9 N,以下说法正确的是( ) A. 物体与小木板先保持相对静止一会,后相对滑动 B. 物体受到的摩擦力一直减小 C. 当力F增大到6 N时,物体不受摩擦力作用 D. 小木板受到9N的拉力时,物体受到的摩擦力为3N
如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x的关系如图所示(g=10m/s2),则正确的结论是( ) A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为7.5N/cm C.物体的质量为3kg D.物体的加速度大小为5m/s2
四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起,每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面。如图所示,其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是( )
如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为S1时,乙从距A地S2处的C点由静止出发,加速度与甲相同,最后二人同时到达B地,则AB两地距离为( ) A. B. C. D.
河北某些农村一大家人过春节时常用简易灶做菜,如图甲所示,将一个球形铁锅用三个轻小石块支起用柴火烧菜,铁锅边缘水平,小石块成正三角形放在水平灶台上,石块到铁锅球心的连线与竖直方向的夹角均成30°,已知锅与菜的总质量为9kg,不计铁锅与石块间的摩擦,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是( ) A. 灶台对每个石块的作用力均竖直向上 B. 灶台受到每个石块的压力为90N C. 每个石块与铁锅之间的弹力大小为 D. 灶台对每个石块的摩擦力为10N
如图所示,A、B、C三物块叠放并处于静止状态,水平地面光滑,其它接触面粗糙,则( ) A. A与墙面间可能存在压力 B. A与墙面间可能存在静摩擦力 C. A物块共受4个力作用 D. B物块共受4个力作用
如图所示,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,根据图象可以判断( ) A. 两球在t =2s时速率相等 B. 两球在t =8s时相距最远 C. 两球运动过程中不会相遇 D. 甲、乙两球做初速度方向相反的匀变速直线运动,加速度大小相等方向相反
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( ) A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
如图1所示,粗糙程度均匀的水平地面与半径为R=0.4 m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,O是BCD的圆心,BOD在同一竖直线上。质量为m="2" kg的小物块在与水平方向成=37o的恒力F="20" N的推动下,由静止开始运动,当小物块运动到B点时撤去F,小物块沿半圆轨道运动恰好能通过D点,已知AB间的距离为2.5 m,sin 37o=0.6,cos 37o=0.8,重力加速度g="10" m/s2。小物块可视为质点。 (1)求小物块运动到B点时的速度大小; (2)求小物块与水平地面间的动摩擦因数; (3)若在A处放置一弹射器(如图2所示),弹射器将小物块水平弹出后,仍能通过最高点D,求弹射器释放的弹性势能Ep应满足的条件。
宇航员驾驶一艘宇宙飞船飞临X星球,然后在该星球上做火箭发射实验。微型火箭点火后加速上升4 s后熄火,测得火箭上升的最大高度为80 m,若火箭始终在垂直于星球表面的方向上运动,火箭燃料质量的损失及阻力忽略不计,且已知该星球的半径为地球半径的1/2,质量为地球质量的1/8,地球表面的重力加速度g0取10 m/s2。 (1)求该星球表面的重力加速度; (2)求火箭点火加速上升时所受的平均推力与其所受重力的比值; (3)若地球的半径为6400 km,求该星球的第一宇宙速度。
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