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下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A．加速度与速度没有直接的联系，速度很大时，加速度可大可小也可负 B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体却做加速运动 C．物体的速度变化量越大，加速度越大 D．物体的速度变化越快，加速度越大
在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（ ） A．两球落地的时间差为 B．两球落地的时间差为2 C．两球落地的时间差与高度有关 D．两球落地的时间差与高度无关
汽车甲沿着平直的公路以速度v0做匀速直线运动．当它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶车甲，根据上述的已知条件（ ） A．可求出乙车追上甲车时乙车所走过的路程 B．可求出乙车追上甲车时乙车的速度 C．可求出乙车从开始起动到追上甲车所用的时间 D．能求出上述三者中的某一个
为了测定某辆轿车在平直公路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看做匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示．如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m．那么这辆轿车的加速度约为（ ）
A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2
某人站在20层高的楼上从窗户以20m/s的速度竖直向上将小球抛出，小球的位移大小等于20m的时间有几个（ ）（g=10m/s2） A．一个解 B．两个解 C．三个解 D．四个解
一物体做直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，2s后速度的大小变为8m/s．在这2s内该物体的（ ） A．速度变化的大小可能大于8m/s B．速度变化的大小可能小于4m/s C．加速度的大小可能大于8m/s2 D．加速度的大小可能小于2m/s2
物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则关于该物体运动说法中错误的是（ ） A．3s内位移大小为45m B．第3s内位移大小为25m C．1s末速度的大小为5m/s D．3s末速度的大小为30m/s
如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的位移图象，在0～t1时间内，下列说法正确的是（ ）
A．甲的路程最大 B．乙的平均速度最小 C．丙的平均速度大于乙 D．甲的平均速度最大
有关加速度的说法，正确的是（ ） A．.加速度的方向一定与速度变化的方向相同 B．.加速度的方向一定与速度的方向相同 C．速度小加速度一定小 D．.速度变化大加速度才大
小行星撞击地球的可能性尽管很小，但是人类不能掉以轻心．那么科学家在研究小行星撞击地球的时候（ ） A．地球和小行星都可以看做质点 B．地球可以看做质点，小行星不能看做质点 C．小行星可以看做质点，地球不能看做质点 D．地球和小行星都不可以看做质点
下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ） A．速度、路程、平均速度 B．位移、速度、力 C．速度、加速度、路程 D．时间、速度、加速度
2014年12月26日，我国东部14省市ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：
（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小； （2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？
如图所示为四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用．一架质量m=2kg的无人机，其动力系统所能提供的最大升力F=36N，运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4N．g取10m/s2．
（1）无人机在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞．求在t=5s时离地面的高度h； （2）当无人机悬停在距离地面高度H=100m处，由于动力设备故障，无人机突然失去升力而坠落．求无人机坠落地面时的速度v； （3）在无人机坠落过程中，在遥控设备的干预下，动力设备重新启动提供向上最大升力．为保证安全着地，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t1．
如图所示，在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．（g取10m/s2 且sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）当A受到与水平方向成θ=37°斜向下的推力F1=50N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ． （2）若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨，当对A加竖直向上推力F2=60N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m（斜壁长＞2m）时的速度为多少？
如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8．sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：
（1）物体所受的摩擦力； （2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？取g=10m/s2．
小船在静水中的速度为V船，水流速度为V水，小河宽度为d．求：
（1）求小船最短渡河时间，到达对岸的地方与出发点相距多少？ （2）如何让小船到达正对岸？ （3）若V船＜V水，小船能否到达正对岸？
图1所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图．
（1）实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高， ．（写出剩余实验步骤） （2）实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于细绳对小车的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是m远小于M．这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变． （3）如图2所示，A、B、C为三个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔为T，A、B间的距离为x1，B、C间的距离为x2，已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，则a= m/s2（结果保留2位有效数字）． （4）在做实验时，该同学已补偿了打点计时器对小车的阻力及其它阻力．在处理数据时，他以小车的加速度的倒数 （5）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图4所示）．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ． A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态 C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大．
如图1，“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？ （选填“变”或“不变”）； （2）如，2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果．若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中 （填甲或乙）实验结果是尊重实验事实的； （3）有关此实验，下列叙述正确的是 ． A．弹簧秤的拉力方向必须与木板平行 B．弹簧秤外壳与木板间摩擦力会影响实验结果 C．两弹簧测力计的拉力可以同时比细绳的拉力大 D．两次拉细绳，需将细绳结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同．
伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端． 伽利略在研究运动和力的关系时，发明了用实验来研究物理问题的方法，而且还为物理学引入了理想实验的研究方法． ①以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序： a．减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度； b．取两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； c．如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度； d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动． 按程序的先后排列应为： ． ②在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 ． A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法 B．根据速度的定义式v= C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．
如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（ ）
A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度
两个完全相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动． （1）现将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起． （2）如果将AB从原来位置突然竖直向下平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在位置A′B′处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起， 则下列说法正确的是（ ）
A．开始时两磁铁静止不动说明磁铁间的吸引力是静摩擦力 B．开始时两磁铁静止不动说明磁铁有惯性 C．（1）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速 D．（2）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速
一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车开始做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好静止，其v﹣t图象如图所示，那么在0～t0和0～3t0两段时间内（ ）
A．加速度大小之比为3：1 B．位移大小之比为1：2 C．平均速度大小之比为1：1 D．平均速度大小之比为2：1
从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v，则下列说法中正确的是（ ） A．物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等，都是2v B．物体A、B在空中运动的时间相等 C．物体A能上升的最大高度和B开始下落的高度相同 D．两物体在空中同时达到同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点
如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则（ ）
A．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 B．动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ C．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重 D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（ ）
A．
如图所示，放在光滑水平面上的木块以V0向右做匀速直线运动，现有一向左的水平力F作用在木块上，且随时间从零开始作线性变化，在这个过程中，能正确描述木块运动情况的图象是下图中的（向右为正方向）（ ）
A．
某物体的运动规律是x=3t2m，y=4t2m，则下列说法中正确的是（ ） A．物体在x和y方向上都是做初速度为零的匀变速曲线运动 B．物体的合运动是初速度为零、加速度为5m/s2的匀加速直线运动 C．物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s2的匀加速直线运动 D．物体的合运动是初速度为零、加速度为15m/s2的匀变速曲线运动
如图（甲）所示，一根弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象，如图（乙）所示．则下列判断不正确的是（ ）
A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B．弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比 C．该弹簧的劲度系数是200N/m D．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变
一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（ ） A．物体在2 s末的速度是20 m/s B．物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/s C．物体在第2 s内的位移是20 m D．物体在5 s内的位移是50 m
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
A．斜面实验是一个理想实验 B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程 C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律 D．不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确
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