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如图所示，质量为3Kg的导体棒，放在间距为d=1m的水平放置的导轨上，其中电源电动势E=6V，内阻r=0.5Ω，定值电阻R0=11.5Ω，其它电阻均不计．（g取10m/s2）求： （1）若磁场方向垂直导轨平面向上，大小为B=2T，此时导体棒静止不动，导轨与导体棒间的摩擦力为多大？方向如何？ （2）若磁场大小不变，方向与导轨平面成θ=60°角（仍与导体棒垂直），此时导体棒所受的摩擦力多大？
如图所示，一个质量为m，电荷量为q的粒子，自A点垂直电场线方向进入有界的匀强电场，它从B点飞出时速度为vB，vB方向与电场强度方向的夹角为120°，已知AB沿电场线方向相距d，不计重力，求：
（1）A、B两点间的电势差大小U； （2）粒子从A运动到B的时间t； （3）匀强电场的宽度L．
某电阻额定电压为3V，阻值大约为10Ω．为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材： A．电流表A1量程300mA，内阻约1Ω．） B．电流表A2量程0.6A，内阻约0.3Ω） C．电压表V1量程3.0V，内阻约3kΩ） D．电压表V2量程15.0V，内阻约5kΩ） E．滑动变阻器R1（最大阻值为50Ω） F．滑动变阻器R2（最大阻值为100Ω） G．电源E（电动势4V，内阻可忽略） H．开关、导线若干 为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为（只需填器材前面的字母即可）： 电流表 ，电压表 、滑动变阻器 ．应采用的电路图为图中的 ．
在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中，某同学安装好实验装置并进行如下操作：
（1）给平行板电容器充电，保持两板距离和板上的电荷量不变，使B板平行上移，如图甲所示，则静电计指针偏角 （填“不变”，“变大”或“变小”） （2）给平行板电容器充电，保持两板正对面积和板上的电荷量不变，使B平行板右移，如图乙所示，观察到静电计指针偏角减小，则平行板电容器的电容 （填“不变”，“变大”或“变小”）
如图所示，光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接．在过圆心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的匀强电场．现有一质量为m，电量为+q的小球从水平轨道上A点由静止释放，小球运动到C点离开圆轨道后，经界面MN上的P点进入电场（P点恰好在A点的正上方．小球可视为质点，小球运动到C点之前电量保持不变，经过C点后电量立即变为零）．已知A、B间距离为2R，重力加速度为g．在上述运动过程中，（ ）
A．小球经过C点时的速度大小为 B．电场强度大小E= C．小球经过B点时动能最大 D．小球的最大动能为mgR（1+
如图所示，实线表示某静电场中的电场线图中A、O、B是同一电场线上的三点：下列说法中正确的是（ ）
A．正电荷A点受到的电场力一定比负电荷在A点受到的电场力大 B．电荷在A点的电势能比在O点的电势能大 C．把电荷由A点移到B点电场力做正功 D．A点的电势一定比B点的电势高
质子和α粒子的电荷量比q1：q2=1：2，质量比m1：m2=1：4，它们以相同速度进入同一匀强磁场中后，在磁场垂直的平面内做匀速圆周运动，其轨道半径分别为R1、R2，周期分别为T1、T2，则（ ） A．R1：R2=1：2 B．R1：R2=2：1 C．T1：T2=1：1 D．T1：T2=2：1
如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场．一带电粒子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′（图中未标出）穿出．若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个同样的粒子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右边界穿出，则粒子b（ ）
A．穿出位置一定在O′点下方 B．穿出位置一定在O′点上方 C．运动时，在电场中的电势能一定减小 D．在电场中运动时，动能一定减小
如图所示，电源的电动势为E，内电阻为r．开关S闭合后，灯泡L1、L2均能发光．现将滑动变阻器R的滑片P稍向下移动，则（ ）
A．灯泡 L1变亮，L2变暗 B．灯泡 L1、L2均变暗 C．电流表的示数变大 D．电源的总功率变小
如图所示，实线为方向未知的三条电场线，a、b两带电粒子从电场中的O点以相同的初速度飞入．仅在电场力作用下，两粒子的运动轨迹如图中虚线所示，则（ ）
A．a一定带正电，b一定带负电 B．a加速度增大，b加速度增大 C．a电势能减小，b电势能增大 D．a和b的动能一定都增大
在图中，标出磁场B的方向，通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是（ ） A．
下列说法中正确的是（ ） A．电流既有大小，又有方向，因此电流是矢量 B．电场强度是矢量，方向就是电荷在该点的受力方向 C．磁感应强度是矢量，方向与垂直放入该点的电流元受力方向一致 D．磁通量、电势均有正负，但它们是标量
（1）关于用多用表测电阻的实验操作，以下说法正确的是 A．多用电表在使用前，应观察指针是否指电流表的零刻度，若有偏差，应用螺丝刀调节多用电表中间的定位螺丝，使多用表指针指电流表零刻度（注意与欧姆调零区分开） B．测电阻时，只需将待测电阻与电源断开，和别的元件可以不断开 C．测电阻时为了接触良好，应用两手分别将两表笔金属部分与待测电阻两端紧紧捏在一起 D．第一次测量之前要调零，之后就算换挡测量，也没有必要重新调零 （2）若实验员告知该多用表装新电池时测量值较为准确，而现在电池已因使用太久而致内阻增大，电动势减小了，但仍可通过欧姆档调零电阻调零，据此可判断此种情况下，按规范的实验操作测量电阻，其测量值比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“准确”）．
用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为 mm，用20分度的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为 mm．图丙为正在测量中的多用电表表盘，如果是用“Ω×10”档测量某电阻丝电阻，则读数为 Ω．
利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻．要求尽量减小实验误差．
（1）应该选择的实验电路是图1中的 （选填“甲”或“乙”）． （2）现有电流表（0～0.6A）、开关和导线若干，以及以下器材： A．电压表（0～15V） B．电压表（0～3V） C．滑动变阻器（0～50Ω） D．滑动变阻器（0～500Ω） 实验中电压表应选用 ；滑动变阻器应选用 ．（选填相应器材前的字母） （3）某位同学记录的6组数据如表所示，其中5组数据的对应点已经标在图2的坐标纸上，请标出余下一组数据的对应点，并画出UI图线．
（4）根据（3）中所画图线可得出干电池的电动势E= V，内电阻r= Ω
在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，实验室选用了干电池，因为新的干电池内阻很小，难于测量，所以一般选用旧的干电池．某小组的同学为了测量一节旧电池的电动势E和内电阻r，采用了如甲图所示电路．
（1）从实验中实测数据得到的U﹣I图象如图乙所示，则该旧电池的电动势和内电阻为E测= V，r测= Ω． （2）本实验电动势和内电阻的测量值与真实值相比，电动势E测 E真，内电阻r测 r真（选填“＞”、“=”或“＜”）．
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中．有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现要描绘这个灯泡的伏安特性图线．有下列器材供选用： A．电压表（0～5V，内阻约为10kΩ） B．电流表（0～0.6A，内阻约为0.4Ω） C．电流表（0～0.3A，内阻约为lΩ） D．滑动变阻器（1KΩ，0.5A） E．滑动变阻器（10Ω，2A） F．学生电源（直流6V），还有电键、导线若干 （1）实验中所用电流表应选用 ，变阻器应选用 （请填序号） （2）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使该装置可以更好、更准确地完成实验．
有一个标有“12V，24W”的灯泡，为了测定它在不同电压下的实际功率，需测定灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，现有如下器材： A．直流电源15V（内阻可不计） B．直流电流表0～0.6A（内阻约0.5Ω） C．直流电流表0～3A（内阻约0.1Ω） D．直流电压表0～3V（内阻约3kΩ） E．直流电压表0～15V（内阻约15kΩ） F．滑动变阻器10Ω、5A G．滑动变阻器1kΩ、3A （1）实验台上已放置开关、导线若干及灯泡，为了完成实验，需要从上述器材中再选用 （用序号字母表示）． （2）在如图1的虚线框内画出最合理的实验原理图．
（3）若测得灯丝电阻R随灯泡两端电压变化关系的图线如图2所示，由这条曲线可得出：正常发光条件下，灯丝消耗的电功率是 W．
某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值． （1）现有电源（4V，内阻可不计）、滑动变阻器（0～50Ω，额定电流2A）、开关和导线若干，以及下列电表： A．电流表（0～3A，内阻约0.025Ω） B．电流表（0～0.6A，内阻约0.125Ω） C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ） D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ） 为减小测量误差，在实验中，电流表应选用 ，电压表应选用 （选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的 （选填“甲”或“乙”）．
（2）图2是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线．请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图中实物间的连线． （3）接通开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，并记录对应的电流表示数I、电压表示数U．某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值Rx= （4）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（1）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是 ．（选填选项前的字母） A．电流表测量值小于流经Rx的电流值 B．电流表测量值大于流经Rx的电流值 C．电压表测量值小于Rx两端的电压值 D．电压表测量值大于Rx两端的电压值．
在“测定金属丝的电阻率”的实验中，用一把一端有损伤的直尺测量金属丝的长度L，用螺旋测微器测直径d，用电压表测电压U，测得数据如图所示，请从图中读出
L= cm， d= mm， U= V．
如图所示，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°．现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数μ为
（1）小球运动的加速度a1； （2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm； （3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点．
美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境．下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验．紧接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s2，试计算： （1）飞艇在25s内所下落的高度； （2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力至少是其重力的多少倍．
如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：
（1）斜面的倾角α； （2）物体与水平面之间的动摩擦因数μ； （3）t=0.6s时的瞬时速度v．
如图所示，质量为4kg的物体在水平面上受到大小为20N，方向与水平面成37°角斜向上的拉力F的作用，沿水平面做速度为2m/s的匀速运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，求：
（1）拉力F的大小． （2）撤去F后物体滑行的距离．
某同学设计了一个“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验．如图1为该实验装置图，其中砂桶及砂的总质量为m．
（1）探究时，为了让小车所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力应采取的措施和满足的条件有：① ；② ； （2）该同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量M，探究加速度a和小车质量M的关系，得到的实验数据如下表：
为了直观反映F不变时a与M的关系，请根据上表数据在图2坐标纸中作出 （3）由图象可得F不变时，小车的加速度a与质量M之间的关系是： ． （4）另有一同学在该实验中得到了一条如图3所示的纸带．已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．在纸带上选择13个打点，其中1、3、5、7、9、11、13号打点作为计数点，分别测得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.96cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm． 则打点计时器打下7号打点时瞬时速度的大小是 m/s；小车运动的加速度的大小是 m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
某同学为探究求合力的方法，做了如图所示的实验．ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计．第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示．第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将 （填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将
A．竖直向下移动 B．水平向右移动 C．沿EO方向移动 D．沿FO方向移动．
如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（ ）
A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线 B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处
轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ）
A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1保持不变，F2逐渐减小 C．F1逐渐增大，F2保持不变 D．F1逐渐减小，F2保持不变
质量为m1和m2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是F1和F2．如果发现质量为m1的物体先落地，则有（ ） A． C．m1＞m2 D．F1＜F2
如图所示，两物体放在光滑的水平面上，中间用轻弹簧相连．从左边水平拉动M，使它们产生一个共同的加速度a，这时弹簧的伸长量为L1；从右边水平拉动m，使它们也产生一个共同的加速度a，这时弹簧的伸长量为L2．已知两物体的质量为M＞m，则关于L1和L2的大小关系为（ ）
A．L1＞L2 B．L1=L2 C．L1＜L2 D．无法确定
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