下列有关超重与失重的说法正确的是  （    ）

A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态

B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态

C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

D．不论是超重、失重或完全失重，物体所受的重力并没有发生改变

两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．以下说法正确的是（  ）

A.若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大

B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大

C.合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小

D.如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大

沿同一直线运动的物体A.B的s-t图像如图所示，由图可知 （    ）

A.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

B.从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB

C.在5s末两物体的位移相同，即5s末A.B相遇

D.5s内A.B的平均速度相等

沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v1和v2，v1、v2在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出（    ）

A．火车的速度变化较慢         B．汽车的加速度较小

C．火车的位移在减小           D．汽车的位移在增加

如图，一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M，置于光滑水平面上，内有一质量为m的小球，当容器受到一个水平向右的力F作用时，小球偏离平衡位置如图，则由此可知，此时小球对椭圆面的压力大小为：（      ）

A．   B．

C．        D．条件不足，以上答案均不对。

一物体质量为，放在斜面上静止，受一沿斜面向上的力作用，产生沿斜面向上的加速度，若将此沿斜面上的力的F的大小变为，其他条件不变，则物体加速度将（    ）

A. 大于         B. 在与之间         C. 等于        D. 等于

如图所示，一木块在斜面上随斜面一起沿水平面向右做匀加速直线运动，那么斜面对物体的作用力的合力的方向可能为（   ）

A．沿斜面向上   B．垂直于斜面向上

C．水平向右     D．竖直向上

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O，当水平风吹来时，球在水平风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速，当风速v0=3 m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。忽略浮力，则（     ）

A．细线拉力与风力的合力大于mg

B．若风速增大到某一值时，θ 可能等于90°

C．细线拉力的大小为

D．θ=60°时，风速v=6 m/s

如图所示，在粗糙的长木板上放一个物体，现将木板一端从水平逐渐抬高，直到竖直，那么物体受到的摩擦力将（   ）

A．逐渐增大      B．先增大后减小

C．逐渐减小      D．先减小后增大

一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A.B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内） （   ）

A．3L              B．4L

C．5L              D．6L

如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（  ）

A．P向下滑动

B．P静止不动

C．P所受的合外力增大

D．P与斜面间的静摩擦力不变

下列说法中错误的是（    ）

A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面的

B．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以就没有弹力产生

C．弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变

D．只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用

一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s，两次经过一个较高点B的时间间隔是3s，则AB之间的距离是（g=10m／s2（    ）

A．80m     B．40m     C．20m     D．初速度未知，无法确定

子弹以v0初速度打入两块完全相同的木板，并恰好穿过这两块木板。假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动，则子弹穿越第一块木板后速度为（      ）

A.           B.         C.       D.

一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是（  ）

A.25m   B.24m    C.20m    D.36m

如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点（与B点碰撞所用时间不计）到达与A点等高的C点，设A点的高度为1 m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为（    ）

A．m，m       B．m， m

C． m，m    D． m，1 m

物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结 出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理 想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是               （    ）

A.牛顿第一定律                B.牛顿第二定律

C.牛顿第三定律                D.胡克定律

下列说法正确的是（   ）

A．速度变化越大，则加速度越大

B．加速度a<0，则物体一定减速运动

C．加速度a增大，则物体的速度一定增大

D．若加速度方向与速度方向相同，加速度减小时，则速度反而增大

下列说法正确的是（    ）

A．体积很大的物体，不能视为质点

B．参考系必须是静止不动的物体

C．做直线运动的物体，其位移大小不一定等于路程

D．甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝-3 m/s2，a甲＞a乙

一个质量m=2kg的物体在水平拉力F的作用下，在光滑水平面上从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t=6s速度变为v=12 m/s。求：

（1）物体的加速度a的大小；

（2）水平拉力F的大小。

质量为2kg的物体，静止在水平地面上。物体与地面间的动摩擦因数为0．5，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。给物体一水平拉力。

（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大?

（2）当拉力大小变为12N时，地面对物体的摩擦力是多大?

（取g=10N/kg）

如图所示，滑轮固定在天花板上，细绳跨过滑轮连接物体A和B，物体B静止于水平地面上，用 f和 FN分别表示地面对物体B的摩擦力和支持力，现将B向左移动一小段距离，下列说法正确的是：（    ）

A．f 和 FN都变大；        B．f 和 FN都变小；

C．f 增大， FN减小；      D．f 减小， FN 增大；

如图所示，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木板与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。则木板所受桌面的摩擦力大小为：（  ）

A．μmg；    B．2μmg

C．3μmg；   D．4μmg

跳高运动员能从地面跳起，这是由于（  ）

A．运动员给地面的压力等于运动员受的重力

B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力

C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力

D．地面给运动员的支持力小于运动员给地面的压力

在图中，a、b（a、b均处于静止状态）间一定有弹力的是（    ）

如图所示，是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是（  ）

A．1 N和4 N

B．2 N和3 N

C．1 N和5 N

D．2 N和4 N

自行车是很普及的代步工具，不论它的品牌如何，从自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理知识，下列对其认识错误的是    （  ）

A．自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹，并且都使用动摩擦因数大的材料，增大了摩擦力

B．车轴处经常涂一些润滑油，以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力

C．车轴处一般有滚珠，变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦力

D．刹车时，用力捏紧车闸，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力

关于摩擦力的下列说法中正确的是（  ）

A．静摩擦力可能是动力

B．滑动摩擦力一定是阻力

C．受滑动摩擦力的物体不可能静止

D．摩擦力一定跟运动方向相反

下列关于常见力的说法中正确的是（  ）

A．弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的

B．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心

C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在

D．物体之间接触就一定产生弹力

下列物理量在运算时不遵循平行四边形定则的是   （  ）

A．时间     B．位移        C．速度    D．加速度