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气垫导轨是研究与运动有关的实验装置，也可以用来研究功能关系。如图甲所示，在气垫导轨的左端固定一轻质弹簧，轨道上有一滑块A紧靠弹簧但不连接，滑块的质量为m。
（1）用游标卡尺测出滑块A上的挡光片的宽度，读数如图乙所示，则宽度d = cm； （2）利用该装置研究弹簧对滑块做功的大小；某同学打开气源，调节装置，使滑块可以静止悬浮在导轨上，然后用力将滑块A压紧到P点，释放后，滑块A上的挡光片通过光电门的时间为 （3）利用该装置测量滑块与导轨间的动摩擦因数；关闭气源，仍将滑块A由P点释放，当光电门到P点的距离为
如图，将小砝码至于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为M和m，各接触面间的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d。现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（ ）
A. 纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为 B. 要使纸板相对砝码运动，F一定大于 C. 若砝码与纸板分离时的速度小于 D. 当
某空间区域的竖直平面内存在电场，其中竖直的一条电场线如图1中虚线所示。一个质量为m、电荷量为q的带正电小球，在电场中从
A.电场强度大小恒定，方向沿x轴负方向 B.从O到x1的过程中，小球的速率越来越大，加速度越来越大 C.从O到x1的过程中，相等的位移内，小球克服电场力做的功相等 D.到达x1位置时，小球速度的大小为
如图所示，竖直平面内有一固定的光滑椭圆大环，其长轴长BD=4L、短轴长AC=2L。劲度系数为k的轻弹簧上端固定在大环的中心
A. 小环从A点运动到B点的过程中，弹簧的弹性势能先减小后增大 B. 小环从A点运动到B点的过程中，小环的电势能一直增大 C. 电场强度的大小 D. 小环在A点时受到大环对它的弹力大小
如图所示，质量为M=1kg的薄壁细圆管竖直放置在固定的底座上，圆管内部光滑，圆半径比细管的内径大得多。已知圆的半径R=0.4m，一质量m=0.5kg的小球，在管内最低点A的速度大小为
A.小球恰能做完整的圆周运动 B.小球沿圆轨道上升的最大高度为0.4m C.圆管对底座的最大压力为15N D.圆管对底座的最大压力等于25N
如图所示，电路中R1、R2均为可变电阻，电源内阻不能忽略。平行板电容器C的极板水平放置。闭合电键S，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两板之间的a点静止不动。 如果仅改变下列某一个条件，能使油滴竖直向下运动的是（ ）
A.减小R1的阻值 B．减小R2的阻值 C．增大两板间的距离 D．将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转一个小角度
如图所示，倾角为θ的绝缘斜面ABC置于粗糙的水平地面上，一质量为m、带电量+q的小物块（可看作是点电荷且运动中电荷量保持不变）恰好能在斜面上匀速下滑。若在AB中点D的上方与B等高的位置固定一带电量+Q的点电荷，再让物块以某一速度从斜面上滑下，物块在下滑至底端的过程中，斜面保持静止不动。不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ）
A．物块在BD之间运动，斜面受到地面向左的摩擦力 B．物块在BD之间运动，斜面受到地面向右的摩擦力 C．物块在DA之间运动，斜面受到地面的摩擦力为零 D．物块在DA之间运动，斜面受到地面向左的摩擦力
假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知一颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为R，周期为T；地球的半径为R0，自转周期为T0。则地球表面赤道处的重力加速度大小与两极处重力加速度大小的比值为（ ） A.
质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，此后物体的v t图像如图乙所示，取水平向右为正方向，
B．10s末恒力F的功率为6W C．10s末物体恰好回到计时起点位置 D．10s内物体克服摩擦力做功34J
取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出，在抛出点重力势能是其动能的3倍。不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与竖直方向的夹角为（ ） A.
如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的轻绳连接，杆与水平面成θ角，不计一切摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，下列说法中正确的是（ ）
B.B可能受到3个力的作用 C.绳子对A的拉力大于对B的拉力 D.A、B的质量之比为1：tanθ
物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在粗糙的水平面上，动摩擦因数均为μ。现对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止的在水平面上运动，此时弹簧弹力为F1 。若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止地在水平面上运动，此时弹簧弹力为F2 。则F1：F2等于（ ）
A．1：1 B．1：2 C. 2：1 D．3：1
如图所示，长为L的直杆一端可绕固定轴
A．
甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到 在这段时间内（ ）
A．汽车甲的平均速度比乙大 B．汽车甲的平均速度小于 C．甲乙两汽车的位移相同 D．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大
在静电场中，下列说法中正确的是（ ） A．电势为零的点，电场强度也一定为零 B．电场强度的方向处处与等势面垂直 C．由静止释放的正电荷，仅在电场力作用下的运动轨迹一定与电场线重合 D．电场中任一点的电场强度的方向总是指向该点电势降落的方向
牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础，它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一。下列说法中正确的是（ ） A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 B．牛顿第一定律可以用实验验证 C．牛顿第二定律在非惯性系中不成立 D．为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿”
如图所示，为一个实验室模拟货物传送的装置，A是一个表面绝缘质量为2kg的长板车，车置于光滑的水平面上，在车左端放置一质量为1kg带电量为q=1×10﹣2C的绝缘小货物B，在全部传送途中有一水平匀强电场，可以通过开关控制其有、无及方向．先产生一个方向水平向右，大小E1=3×102N/m的电场，车和货物开始运动，作用时间2s后，改变电场，电场大小变为E2=1×102N/m，方向向左，电场作用一段时间后，关闭电场，关闭电场时车右端正好到达目的地，货物到达车的最右端，且车和货物的速度恰好为零．已知货物与车间的动摩擦因数µ=0.1，（车不带电，货物体积大小不计，g取10m/s2）求：第二次电场作用的时间。
如图所示，在粗糙水平台阶上放置一质量m=0.5kg的小物块，它与水平台阶间的动摩擦因数μ=0.5，与台阶边缘O点的距离s=5m。在台阶右侧固定一个
（1）若小物块恰能击中挡板上的P点（OP与水平方向夹角为37°），求其离开O点时的速度大小； （2）为使小物块击中挡板，求拉力F作用的最短时间； （3）改变拉力F的作用时间，使小物块击中挡板的不同位置，求击中挡板时小物块动能的最小值。
如图所示，生产车间用两个相互夹角为1200且等高的水平传送带甲和乙来传送工件，甲的速度为v0，小工件离开甲前与甲的速度相同，并平稳地传到乙上，乙的速度也为v0，工件与乙之间的动摩擦因数为μ。乙的宽度足够大，重力加速度为g。求：
(1)传送带乙对工件的摩擦力； (2)工件滑上传送带乙到与乙共速所用的时间； （3）工件给传送带乙的摩擦力对传送带乙做的功。
如图所示，一块足够大的光滑平板放置在水平面上，能绕水平固定轴MN调节其与水平面所成的倾角．板上一根长为l=0.60m的轻细绳，它的一端系住一质量为
为了研究人们用绳索跨山谷过程中绳索拉力的变化规律，同学们设计了如图（a）所示的实验装置，他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计（不及质量及长度）固定在相距为D的两立柱上，固定点分别为M和N，M低于N，绳长为L（L＞D）．他们首先在绳上距离M点10cm处（标记为C）系上质量为m的重物（不滑动），由测力计读出绳MC、NC的拉力大小TM和TN，随后改变重物悬挂点的位置，每次将M到C点的距离增加10cm，并读出测力计的示数，最后得到TM、TN与绳MC长度之间的关系曲线如图所示，由实验可知：
（1）曲线Ⅰ中拉力最大时，C与M点的距离为 cm，该曲线为 （选填：TM或TN）的曲线． （2）若用一个光滑的挂钩将该重物挂于绳子上，待稳定后，左端测力计上的示数为 N，MC与水平方向的夹角为 （用正弦值表示）（第2问结果均保留两位有效数字）。
右图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，则（计算结果均保留两位有效数字）
（1）在纸带上打下计数点5时的速度v＝______m/s； （2）在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEk＝________ J，系统势能的减少量ΔEp＝______J；（取当地的重力加速度g＝10 m/s2） （3）若某同学作出
如图所示，在竖直平面内xoy坐标系中分布着与水平方向夹45°角的匀强电场，将一质量为m、带电量为q的小球，以某一初速度从O点竖直向上抛出，它的轨迹恰好满足抛物线方程y=kx2，且小球通过点
A．电场强度的大小为 B．小球初速度的大小为 C．小球通过点P时的动能为 D．小球从O点运动到P点的过程中，电势能减少
如图所示，轨道NO和OM底端对接且θ＞α，小环自N点由静止滑下再滑上OM．已知小环在轨道NO下滑的距离小于在轨道OM上滑的距离，忽略小环经过O点时的机械能损失，轨道各处的动摩擦因数相同．若用F、f、v和E分别表示小环所受的合力、摩擦力、速度和机械能，这四个物理量的大小随环运动路程x的变化关系如图．其中能正确反映小环自N点到右侧最高点运动过程的是
如图所示，水平光滑长杆上套有小物块A，细线跨过位于O点的轻质光滑定滑轮，一端连接A，另一端悬挂小物块B，物块A、B质量相等。C为O点正下方杆上的点，滑轮到杆的距离OC=h。开始时A位于P点，PO与水平方向的夹角为30°。现将A、B静止释放。则下列说法正确的是
A．物块A由P点出发第一次到达C点过程中，速度不断增大 B．在物块A由P点出发第一次到达C点过程中，物块B克服细线拉力做的功小于B重力势能的减少量 C．物块A的速度始终大于物块B的速度 D．物块A经过C点时的速度大小为
如图所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量为m=8kg的物体，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是
A．物体受到的摩擦力一直减小 B．当小车加速度大小为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用 C．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化 D．小车以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N
在电梯内，某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减少了10%，则以下判断可能正确的是（g=10m/s2） A．电梯以1m/s2的加速度加速上升 B．电梯以1m/s2的加速度加速下降 C．电梯以9m/s2的加速度减速上升 D．电梯以9m/s2的加速度减速下降
如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底．然后两个滚轮再将夯杆压紧，夯杆被提上来，如此周而复始（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）．已知两个滚轮边缘的线速度恒为v，夯杆质量m，则下列说法正确的是
A．夯杆被提上来的过程中滚轮先对它施加向上的滑动摩擦力，后不对它施力 B．若增加滚轮匀速转动的角速度或增加滚轮对杆的正压力可减小提杆的时间 C．滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能的增量 D．一次提杆过程系统共产生热量
将一小球从高处水平抛出，最初2s内小球动能Ek随时间t变化的图线如图所示，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2．根据图象信息，不能确定的物理量是
A．小球的质量 B．小球的初速度 C．小球抛出时的高度 D．最初2 s内重力对小球做功的平均功率
若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体，它们在水平方向运动的距离之比为2： A．
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