概括下面这段文字的主要内容,不超过25个字。(5分)
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
阅读下面的文字,完成小题。
多写生活的片断,然后逐渐扩大。
阅读下面的文字,完成小题。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
2.下列各组句子中,分别直接表明孔颖达“博学”和“忠直”的一组是(3分)
后太子稍不法,颖达争不已
4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分)
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝,突然,河流湍急,蚂蚁危急。而选择避险的方式决定了蚂蚁能否逃生”。——这样简单的一件事,明明白白的道理,却被下面的文字表达为高深莫测、不明不白的内容。
请在下面一段文字的8处空白各填一个合适的字。(4分,每个空0.5分)
下列各句中,没有语病的一句是【 】
下列各句中,加线的词语运用正确的一句是【 】
下列词语中划线的字的读音,全都正确的一组是【 】
阅读下面的文字,完成小题。
E、本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家形象。
阅读下面的文字,完成小题。
E、小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。
补出空缺部分
阅读下面的首宋诗,完成小题。(11分)
阅读下面古文,完成小题。(19分)
2.下列句子中划线的词的意义和用法,相同的一组是【 】
3.下列各组句子中,能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是【 】
4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是【 】
5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
阅读下面的文字,完成小题。(9分,每小题3分)
2.下列表述,不符合原文意思的一项是【 】
3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是【 】
写作(共60分)
.把下面一例新闻报道改写成一句话新闻(不超过25字)(5分)
下列语句没有语病的一项是:
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是:
阅读下面文字,完成小题
阅读下面文字,完成小题
E.本文借大盗犍陀多由极乐世界坠入地狱的过程,宣说古今人性中的缺憾之处,传达了作者对美好人性的热烈呼唤。
名篇名句默写(7分)
阅读下面一首诗,完成小题 共10分
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
2.以下六句话,分别编为四组,全部能够说明鹅笼夫人品德高尚的一组是()
3.下列对原文有关内容的分析和概况,不正确的一项是()
4.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(10分)
阅读下面的文字,完成小题。
2.根据文章的第四段进行判断,下列表述错误的一项是:
3.下列和文章相关的论述或推断,正确的一项是:
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的作文。 《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章:晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如下(摘录):晴雯美丽能干、风流灵巧,是大观园里的俏丫鬟,她抱屈冤死,这是众所周知的。但笔者认为:晴雯 有一半是“比”死的。 她与平级同事袭人比地位,她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠,她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜,多源于这种比较。总在比较中生活,难怪晴雯不快乐,动不动就恶语相向…… 但“比”也有另一面:比,展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情;比,展现了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿;比,展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采…… 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作或抄袭。
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