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阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2015年3月，中国政府发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。目前，中国已经同40多个国家和国际组织签署了合作协议，实现政策和规划对接。“‘一带一路’建设不是另起炉灶、推倒重来。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中这样强调，‘而是实现战略对接、优势互补。”4年来，基础设施建设始终是实施“一带一路”的重点。中国同相关国家密切合作，推动陆海空通道和信息高速路的全面联接。地区性和跨地区的交通网络大大提高了物流效率，为贸易、投资铺平了道路，也为进一步的发展和全方位合作奠定了基础。2014~2016年，中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元。中国企业已经在20多个国家建设56个经贸合作区，为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。金融领域的密切合作也创造了更稳定的融资环境，这有利于引导各类资本参与实体经济发展，推动了世界经济健康发展。 （摘编自刘毅《一带一路”国际合作高峰论坛：凝聚共识，迎接新阶段》） 材料二： 在联合国秘书长古特雷斯看来，“一带一路”倡议和联合国的可持续发展目标，那足根植于全球发展的一项共同愿景。其共同的目标都在于要为全球创造出崭新的机遇，要为国际社会提供优页的公共品，要促成所有参与方的合作共赢。古特雷斯秘书长对于环境保护、官方发展援助和和平解决争端分歧这三个方面尤为重视。环境保护是可持续发展的优先目标。根据测算，“一岸一路”倡议将会带动惠及欧、亚、非等全球广阔区域金额超过1万亿美元的基础设旅包建设，而在如此庞大的工程项目中如何处理环境保护的问题，就成为摆在“一市一路”倡议面前一道棘手的难题。古特雷斯希望相关基础设施建设能够严格执行国际和各国当地社会的标准，推动沿线国家向着普及使用清洁能源和低碳经济的方向发展。如此一来，依托“一带一路”倡议的强有力示范和推动效应，全世界将迎来一次环境友好型经济模式转型升级的历史性机遇。 （摘编自张旭东《“一带一路”与三大国际组织的战略对接协作》） 材料三： 截至2017年5月18日，我国各地与海外国家城市缔结友好城市关系共计2451个，较去年同期新增136个，双边友好交流进一步深化。与沿线53个国家城市分别缔结友好城市关系共计707个，平均每个省区市缔结23个。
与我国达成友好城市关系数量前20名的国家 其中，2016年GDP全国排名18的广西与沿线国家缔结59个友好城市，占总数的8．35％．位居全国第一；其次是山东、广东、江苏、新疆。从区域看，华南地区与沿线国家缔结友好城市关系数量最多，总数达144个；相比之下，西南地区数量最少。区域内各省区市可借助白身资源优势，与具有共性和互补性的沿线节点城市建立长期、稳定和多层次、宽领域的友好合作关系，全面加强各领域的优势互补和交流合作。
友好城市关系数量高于全国平均数的省／自治区／直辖市 （摘编自曹家宁《“一带一路”数据观》） 1.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 A. 带一路”倡议和联合国的可持续发展目标是一致的，符合经济全球化趋势，促进全球所有国家合作共赢。 B. “一带一路”建设面临着说服沿线各国把握机遇，协力开展“一带一路”的挑战，同时也面临着保护环境的挑战。 C. “一带一路”以环境保护为优先目标，目前，相关基础设施在建设时均能严格执行国际和各国当地社会的标准。 D. 各省市与“一带一路”沿线国家缔结友好城市的数量，跟其生产力水平成正比，经济发展水平越高，数量越多。 E. 国外与我国各地缔结友好城市关系的数量在不断增加，其中与我国达成友好城市关系数量最多的国家是俄罗斯。 3.我国如何才能有效推进“一带一路”的发展？请结合“材料三”简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题 戒 猎 王 族 加拿别克骑马向山谷深处走去。正是黄羊下山喝水的日子，狼在这时会跟踪黄羊而来，他要利用机会开始开春的第一次猎狼。 很快黄羊便成群出现，加拿别克趴在石头后一动不动，等待它们过去。加拿别克的目标是黄羊后面的狼。很快，五只狼出现了。加拿别克在一个射击点位瞄准了一只狼，他有信心一枪把它打死。只要打死一只狼，另外四只狼就会迅速逃走，他只需把打死的狼扛回村里。但他很快发现了一头比其他狼都高的大狼，它犹如王者，气宇轩昂。 加拿别克弃其他的狼于不顾，调转枪口向那狼中王者射击。子弹准确击中了它，但它却挣扎着逃跑了。加拿别克骑上马就追。他知道狼已经中弹，会因为奔跑而大量流血，而急促的追赶无疑会加速它的死亡。这些人能想到，但狼不懂。这就是猎人经常谈论的话题，猎人打猎不仅靠枪和子弹，还要靠智慧。有了智慧，才能确保猎物逃不出猎人的手掌。 山谷中，一只狼中王者和一人一马展开了“马拉松”。加拿别克在逼近，狼在逃跑，二者之间的距离在缩短。最后，当狼想爬上山坡时，终因体力不支滚了下来。加拿别克跳下马准备向它开枪，但它发出的一声哀鸣让他心头一颤，勾扳机的手犹豫了。他看见它口吐鲜血，一定是因为刚才奔跑让伤痛加剧，它的命不长了。这是他预谋的猎杀方案。一切似乎都在意料之中。 狼又嚎叫一声，他的心又一颤。大狼悲惨的叫声，如果换作人，一定是血泪飞溅的那一刻才能发出的。生的希望如火苗熄灭，死的深渊已张开大口。它已没有挣扎逃跑的力气，只是望着他。加拿别克看见它眼里布满痛苦，那是一种经过较量、挣扎之后屈服的痛苦。死亡之神正在移动看不见的手指，紧紧扼住它的喉咙，狼无法挣扎，无法逃脱。加拿别克下不了手，蹲在它身旁看着它抽搐。 加拿别克看见它的眼中滚出了泪水，他的心一颤，勾扳机的手松开了。它是狼中王者，但恐惧让它身上的光彩骤减，并且把悲哀迅速放大。所有生命在死亡面前都是脆弱的，谁又能从深不见底的死亡黑洞中爬出？加拿别克有些悲哀，他不想看见这样的死亡尤其是在死亡边缘的挣扎和绝望。看见了这样的场景，便犹如自己正在经历死之一样，让他感到不祥。 他不打算要它的命了。天很热，他抱来一些野草将它盖住，以起到降温的作用，也让它缓解伤痛。如果它命好，或许可躲过这一劫。 一个多小时后，他掀开野草，发现血已在狼的唇角结成黑色痂块，它的呼吸也十分微弱，但那双眼睛却睁得更大了，里面是放大的绝望和恐惧。他在它跟前走动，它的眼神随之移动，似乎希望他帮助自己从死亡中挣脱出来。但死亡的绳索已死死将它捆绑，它无望再活下去。 加拿别克估计，它还得受两天左右的折磨才能死去。一个难题摆在了他的面前，晚上会有熊出现，一旦发现它便会扑上来用大掌拍打一番。那样的话，它在死亡的最后一刻又会遭受屈辱。即使没有熊的出现，它在两天里的慢慢等死又是多么痛苦！ 加拿别克产生了一个念头。他不再犹豫，将枪口对准狼的头部，转过脸勾动了扳机。枪响过后，狼一动不动躺在那里。它的痛苦终结，生命终结。 加拿别克从此戒猎。 （摘选自《百花园》2017年第1期） 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说的开头单刀直入，寥寥数语，就直接交代了故事的主要对象以及事件缘由，有助于读者快速进入文本，语言比较简捷、平实。 B. 小说中的加拿别克，对狼的生活习性了如指掌，善于选取猎杀的时机，他追逐猎物讲求策略，是一个塑造得非常成功的猎人形象。 C. 在与加拿别克的较量中，大狼虽然处于下风，命运被加拿别克牢牢控制在手中，但是即使面对死亡，它也保持着王者应有的威严。 D. 在猎杀的过程中，猎手与大狼的关系逐渐产生了变化，加拿别克的选择“转过脸勾动了扳机”，把情节推向高潮，也深化了主题。 2.联系文本，从描写手法的角度对下面句子进行赏析。 加拿别克有些悲哀，他不想看见这样的死亡，尤其是在死亡边缘的挣扎和绝望。看见了这样的场景，便犹如自己正在经历死亡一样，让他感到不祥。 3.小说以“加拿别克从此戒猎”为结尾，请结合文本分析这样处理的作用。
阅读下面论述文，完成下面小题。 当前的中国文学有两种不同的发展指向，一是横向地借鉴西方的现代主义文学，一是纵向地继承中国的传统文学。作为繁荣文学的手段，在某一特定的时期内或强调横向借鉴，或注重纵向继承，或兼而有之，都是必要的。因为没有借鉴和继承，文学就无法发展。如果把借鉴或继承视为目的、视为文学的发展方向，那就错了。因为它不仅无补于文学的发展，而会将文学引入歧途。 中国文学进入新时期以来，在横向借鉴上取得了一些成效，诸如：借鉴西方现代主义文学的技巧与手法，使我国文学传统表现手法有了很大的突破，为新内容的表现开拓了新的领域；从现代主义的哲学思想和理论体系中，借鉴了某些有益的东西。但是，要看到，由于某些人误将手段当目的，因而在横向借鉴中出现了一些错误倾向。诸如：一味强调文学创作上的“表现自我”，鄙薄文学的社会功用性，耻于谈作家的使命感、责任感；一味强调时代精神的“淡化”，鼓吹文学“面向自我，背对现实”，与现实生活“保持距离”；用现代主义文学模式来度量社会主义的文学，认为文学的崇高感和英雄主义已不复存在。这种试图以西方现代主义文学取代中国社会主义文学趋向，决不是中国社会主义文学的本质和方向。 新时期文学在纵向继承上，也取得了引人瞩目的成绩，具体表现为：“建立社会主义的乡土文学”主张的提出和一大批乡土文学作品的出现；通俗文学的兴起；文学“寻根”问题的提出及“寻根”文学作品的出现。总之，文学的纵向继承，使文学的视野扩大到了文学历史的深层结构里去，使文学在反映现实生活时有了更充分的历史纵深感。但也应看到它带来的消极因素。诸如：在文学传统中流连忘返，不愿回到现实生活中来；醉心于已与时代不符的风俗民情的描绘，沉溺于封建伦理道德的宣扬，致使作品格调不高，缺乏时代气息。 实践证明，靠借鉴西方现代主义文学或靠继承中国传统文学来发展中国文学，都是不可能的，因为它们都不能代表中国新时期文学的本质和方向。只有横向与纵向两股文学潮流的汇合，才能代表中国文学今后的发展方向。而为人民服务，为社会主义服务，则是横向与纵向两股文学潮流唯一正确的汇合点，未来的中国文学将在这个汇合点上健康地、持续地发展。 （摘自毛磊、石光荣、郝侠君《中西500年比较》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 当前的中国文学要有所发展，就必然要在横向借鉴与纵向继承中作出取舍。 B. 西方现代主义文学因为过于强调表现自我而否认文学的崇高感与英雄主义。 C. 西方现代主义文学的某些技巧与手法，丰富了新时期中国文学的表现手法。 D. 文学的纵向继承，彻底解决了新时期中国文学创作缺乏历史纵深感的难题。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章从横向借鉴与纵向继承两个角度，对当前中国文学现状作了具体阐述。 B. 文章在论证过程中列举了大量的典型现象，有力地证明了观点，说服力强。 C. 文章对中国新时期文学的本质作了充分的论述，为文学的发展指明了方向。 D. 文章在具体分析横向借鉴与纵向继承时，均先肯定其成绩，再指出其不足。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 通过横向借鉴和纵向继承来繁荣中国文学，只有在特定的背景下才能完成。 B. 如果借鉴西方现代主义文学技巧与手法，就能开拓出我国文学内容新领域。 C. 如果坚持中国社会主义文学的方向，就有可能增强作家的使命感、责任感。 D. 如果想中国文学走向繁荣，就需要汇合横向借鉴与纵向继承两股文学潮流。
阅读下面文字，根据要求作文。 一个高中语文老师在朋友圈里发了一条微信：以生为本，生本教育！把课堂还给学生，发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人！语文老师，你能的！ 在回复的评论中，有一条意见是这样的：哟，上课时，搬个凳子坐在窗户口朝课室里面瞄几眼就好了？这样做老师也太省事了吧？ 你想对发微信的那位老师或者那位评论微信的人说点什么呢？请写一篇文章，发表你的意见。要求：不少于800字。题目自拟，立意自定。
下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 青少年要警惕网瘾，正确使用网络。因为只要使用网络，就能使他们形成健康人格。一旦形成了健康人格，他们就能正确面对成长途中的各种诱惑，获得事业上的成功。而事业上的成功又能使他们获得圆满幸福的人生。 ①正确使用网络不一定就能形成健康人格。 ②_______________。 ③________________。
“请名人代言”是提高公益广告说服力的好方法。下列四则广告，如寻找背景思想相契合的古代名人来代言，则不恰当的组合是哪项？请说明原因。 A. 请庄子代言“自然无限美”。 B. 请孟子代言“放飞心灵，个性自由”。 C. 请李白代言“祖国山川颂”。 D. 请范仲淹代言“关心百姓疾苦”。
下面是从一封信中摘取的一段话，其中有3处措辞不得体。表述得体的一处是 您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了。看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱护，真是不胜感激。至于您托我为令堂在本地查找心脏病特效药一事，我定会鼎力相助，请您放心。此外，过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。 A. 笑纳 B. 令堂 C. 鼎力相助 D. 惠赠
下列各句中没有语病的一项是 A. 在“大数据，云分析”的理念深入人心的今天，谁能不信“互联网+”会给中国人民带来福音？正因为这样，不法分子才会浑水摸鱼，打出高科技的幌子来欺骗网民。 B. 让外国航母远离南海，关键的问题还是我国的军事实力在起作用，军事落后必然造成被动挨打的局面，军事强大往往又是以科技的发达为前提的。 C. 2017年，江苏高考本二本三合并分数线，这将有利于加快该省高等教育事业发展的速度与规模。 D. 执黑子顽强翻盘，以半子劣势险胜古力的孟繁雄赛后表示，此次跟古力对决受益匪浅，觉得自己与古力还有一定差距。
下列各句中加横线成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①广大新闻工作者常年坚守岗位，夙兴夜寐，坚持用妙笔和镜头记录祖国发展的成就，讴歌党员干部的优良作风。 ②《西游记》英译为《猴》，《红楼梦》俄译为《红色阁楼里的梦》，结果韵味全失，这种译法简直不可理喻。 ③在央视举办的研讨会上，面对众人褒奖，电视剧导演曹慧生不赞一词，只顾埋头记录大家的意见。 ④2017年8月8日九寨沟县发生7．0级地震。处于震源中心的比芒村瓦釜雷鸣，被誉为“童话世界”的九寨沟也变得伤痕累累。 ⑤真正聪明的人在现实生活中往往能见微知著或是管窥蠡测，他们能够正确预测事情的发展状况，或是发现某些隐藏在事件背后的深层问题。 ⑥《中国在梁庄》以真实而辛辣的笔触，展示出市场经济大潮冲击下农民的生存百态，可谓力透纸背。 A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
补写出下列各句中的空缺部分。 （1）《氓》通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是：____，____。 （2）苏轼在《赤壁赋》中以物为喻，突出个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：______，_____。 （3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “____________ ，____________ 。”
阅读下面的一首汉诗，完成下列小题。 秋风辞 刘彻① 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。 泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。 箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。 少壮几时兮奈老何！ 注①：刘彻即汉武帝，公元113年，汉武帝刘彻带领群臣到河东郡汾阳县祭祀后土，途闻南征将士喜报，进而“顾祝帝京，忻然中流，与群臣宴饮，自作《秋风辞》”。 1.下面对诗歌的赏析，不正确的两项是 A. 开篇二句以秋日最具特色的四个意象点明了季节时令特点，色彩斑斓，动静结合，勾勒出了一个清旷幽远、萧瑟凄凉的意境，奠定了全诗的情感基调。 B. 五、六、七句铺写诗人与群臣共同宴游的场景，“泛、济、横、扬、鸣、发”等动作一一排列开来，将“忻然中流”的热烈场面彩绘得声情并茂。 C. 起句“秋风起兮白云飞”，字面义上近似于高祖刘邦的《大风歌》中“大风起兮云飞扬”，但综合全诗来看，两者境界、情韵不一样，前者清新流丽，后者苍莽雄放。 D. 最后收笔两句情感陡转，发出“变徵之音”，乐极生悲，曲折而又含蓄地抒发了一代帝王对生命易逝盛年难再的悲慨。 E. 全诗因景而生情，以情来串景，语言清丽明快，构思巧妙严谨，情感丰富深沉。 2.清代诗人沈德潜读此诗时批“《离骚》遗响”，请结合此评价简要赏析“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”两句。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。 四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 （节选自《宋史•苏轼传》） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城事 ／急矣／虽禁军／且为我尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命。 B. 轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦吾侪／小人当效命。 C. 轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦／吾侪小人当效命。 D. 轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城事／急矣／虽禁军／且为我尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命。 2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 A. 冠又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁。古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。 B. 台，也叫乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”。 C. 生祠是古代信仰民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀。 D. 苏轼的名篇《赤壁赋》中“壬戌之秋”中的“壬戌”用的是干支纪年法。天干和地支循环相配，古代专用来纪年。 3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是 A. 苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，喜欢贾谊、陆贽的书。 B. 苏轼一心为民，政绩卓著。数次在杭州任职，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通漕运，建造了坝堰闸门，用来作为专门积蓄湖水的枢纽。 C. 苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此危害减少了一半。 D. 苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （2）又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。
（二）阅读下面的文字，完成下列小题。 爱的牺牲 [美]欧·亨利 乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。 可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。 于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。 “乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱·皮·品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔！每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。” “德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我可以卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。” 德丽雅走过来，勾住他的脖子。 “乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。” “好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。” “当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。 “我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可以卖掉一张。” “我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。” 周末，愉快自豪可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课！呵，我想艺术还是有前途的。” “你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说，“你一定会成功的，亲爱的。” 下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。 半个钟头以后，德丽雅回来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。 “这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。 “那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。 “可不是吗？”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？” “大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……” “先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。 “这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅？”他问道。 她带着充满了爱意和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。 “我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？” “到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。” 他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说‘当你爱的时候’。” （有删改） 1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 A. 小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。 B. 夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基督山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。 C. 小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。 D. 由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。 E. 作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。 2.小说结尾采用了“欧·亨利笔法”，既出人意料又合乎情理。请结合小说内容进行说明。 3.小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。 4.请结合小说内容，说说两处画线句子的含意是否相同。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。 史上三次大规模人口南迁对南方地区的影响及其意义 刘铮 魏晋南北朝时期，中原人民为避战乱开始了中国历史上的第一次人口南迁的历程，北方人民的南迁为南方农业生产增加了大批劳动力，特别是带来了先进的生产技术和生产工具，他们同南方的汉族人民及山越等少数族人民共同兴修水利，开垦出大片良田，水稻栽培技术有所提高，小麦开始推广，牛耕得到普及。隋唐五代这一时期，南方经济继续发展，“安史之乱”后伴随着第二次人口南迁，南方农业、手工业、商业、对外贸易都呈现出前所未有的发展势头，史称“天下大计，仰于东南”。两宋时期，南方经济呈现出繁荣的景象，在“靖康之乱”后，随着第三次的人口南迁的高峰出现，南方的粮食产量、农业技术、手工业技术与规模、商业贸易、城镇数量都超过了北方，江浙一带已经成为全国粮仓地带和最大的纺织中心和商业中心，同时经济重心南移的历史进程也终于完成。 北方人口南迁者绝大多数为劳动人民，他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。从《吕氏春秋》、《四民月令》等文献资料中可以清楚看到，自战国秦汉至两宋时期，黄河流域的生产技术水平已经达到相当的高度。相比之下，同一时期的长江中下游平原及以南地区则要落后得多，北方人口南迁将黄河流域的先进生产技术与工具带到长江流域，必然推动这一地区的农业与手工业生产。有些南方地区开始实行区种法，并开始采取轮作复种制。这些进步虽不能完全归功于北方移民，但是北方移民所起的突出作用，是应该得到充分肯定的。 北方人口的大量南迁给南方地区带来了大量的劳动力。在南迁过程中，能够顺利到达南方地区并且能生存下来的，多为一些青壮年，他们能够承受一路南迁的颠簸与艰辛，同时他们也是廉价的劳动力。当时南方的士族地主阶级具有从事土地开发的强烈冲动，他们迫切要求开发江南，建立强大的经济基础，以增强南方的军事力量。北方南迁人民来到南方地区后，两手空空，一无所有，而政府无法解决他们的生计问题，所以士族有需要劳动力来开发山川泽林的积极性，南迁人民有需要解决生计问题的积极性，在这两个积极性的推动下，终于使南方地区的面貌焕然一新。 中国史上的三次大规模的人口南迁和其所带来的中国经济重心的南移过程，是南方地区逐步开发、发展的历程，它改变了黄河流域“一枝独秀”的历史现象，使南方摆脱了“荆榛遍野，刀耕火种”的原始状态，经济得到飞跃发展，进而后来居上，成为全国经济最发达的地区，对中国经济的格局产生了深远影响。经济重心的南移也带动了全国经济的发展，中原地区先进的生产技术向南传播，进而向边疆地区渗透，使各地经济的发展趋于平衡，并且南方经济的发展也拉动了北方经济的发展，促进了全国经济的整体发展。而且，人口的南迁促进了我国古代的民族融合，使各族人民交错杂居，接触频繁，甚至互通婚姻，大大促进了民族融合。 （选自《中国国学》） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A. 中国古代历史上的三次大规模人口南迁不是人们的主动行为，而是由于战争、动乱等原因被迫进行的。 B. 从北方迁到南方，路途遥远，需要承受一路南迁的颠簸与艰辛，因此，老人和小孩子能顺利到达南方的很少。 C. 从北方迁往南方的人员都是地位低下的劳动人民，因此每次大规模人口南迁的结果都伴随着社会发展水平的降低。 D. 原先，北方地区的经济要比南方地区的经济更发达，但随着三次大规模人口南迁，南方地区的经济超过了北方地区。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 随着南方地区的开发、发展，南方逐渐改变了“荆榛遍野，刀耕火种”的原始状态，经济后来居上，打破了黄河流域“一枝独秀”的经济格局。 B. 面对一无所有的大量南迁人员，南方当地政府无力解决他们的生计问题，此时，南方士族地主阶级刚好迫切需要劳动力。 C. 中原地区先进的生产技术随着人口南迁而向南传播，再向边疆地区渗透，拉动了当地经济的发展，为各地经济的发展趋于平衡作了贡献。 D. 一直以来，黄河流域的生产技术水平比长江中下游平原及以南地区要发达得多，这一点，《吕氏春秋》等文献资料中有明确的记载。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 虽然在经济重心南移前南方地区的劳动经验等与北方劳动人民的相比要逊色很多，但是小麦种植和牛耕技术比后者先进。 B. 魏晋南北朝时期人口南迁后，南方的农业生产有所发展；隋唐五代时期人口南迁后，南方的农业、手工业、商业等都有了较大发展。 C. 古代历史上的三次人口南迁带来的不仅是南方经济的崛起，也使我国古代各民族之间频繁互通，从而促进了民族大融合。 D. 南方士族地主阶级具有开发土地的积极性和北方南迁人民有需要解决生计问题的积极性，促进了南方地区的经济发展。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 世间万物皆有温度。大地山川，鸟兽虫鱼，一种手势、一个眼神，……甚至文字也是有温度的。温度让人感知冷暖，体验百态，领悟人生的况味。
阅读下面的作品，完成下列小题。 花脸雀 李娟 （1）我实在看不出那种鸟的脸花在哪里。甚至连它们的脸长得什么样子都看不清楚——它们在沼泽上左跳右跃，上突下闪，急匆匆地来，慌忙忙地去。 （2）外婆一看到这种鸟就像小孩子一样又惊又喜：“花脸雀！花脸雀──我们放生铺的花脸雀怎么飞到这里来了？” （3）放生铺——她的故乡，她九十年的时光里生活了近三十年的地方。 （4）我去过放生铺几次。也知道那个四季长青、松柏满坡的地方的确有很多鸟，但实在想不起其中还有一种鸟叫什么“花脸雀”…… （5）在那个地方，每天早上鸟叫跟吵架似的热闹非凡。 （6）沙依横布拉克的鸟也多，但啾叫声却寥寥的。没办法，山野太广阔了，发生其间的任何声响都会被拉得一声与一声远离，显得惊惊乍乍而稀稀落落。 （7）外婆整天“花脸雀，花脸雀”地念叨，真搞不清楚她在说哪一种，是体态稍显修长清秀，翅膀上有白斑的那种黑鸟，还是灰不溜秋，腹部白色，带抹轻红的那种？ （8）她每天洗了碗就把洗碗水倒在固定的地方，水渗进大地，饭粒残渣留了下来。 那些鸟每天去那里努力啄啊啄啊。双方都养成了习惯。 （9）“花脸雀又来了。” （10）或者──“今天怎么只有灰山雀雀来？” （11）“灰山雀雀”又是什么？ （12）我妈干活时也爱往那边瞅。她观察得更详细，详细得让人无法相信。她说上 午来的那批鸟和下午来的那批不一样，午后和黄昏的也各有讲究，毫不乱来。她还说有一公一母两只鸟──实在想不通她是怎么辨别公母的──每天下午四点都要来那么一阵子。公的叼到食了，就赶紧去喂母的，等母的吃饱了，他自己才吃一点。吃完了互相叫唤一阵便双双飞去。她每天都在等那两只鸟。 （13）我整天啥活不干瞪大了眼睛也没本事发现这种事情。鸟儿们真的都长得差不多啊。 （14）又想起一件事。在内地上学时，有一次我和妈妈在校园里散步，走进花园里覆盖着葡萄藤的读书廊时，她在绿荫碧盖间停住，惊异地叫出声： （15）“看！那么多鸟！” （16）“哪儿？哪儿？”我东张西望。 （17）“那！那──就是那儿──” （18）顺着她指的方向看去，鸟影子也没有一只。干脆拉上她要走：“鸟有什么好看的！” （19）“不是，那鸟很奇特……”她沉默了，站那儿不走，看出了神。我只好跟着徒劳无功地努力往那边瞅：“怎么样奇特啊？” （20）“特小……顶多只有手指头肚儿那么大点儿……到处都是……五只，六只……十一，十二……天啦，居然有那么多！不留神还看不出来……” （21）“哪儿呢？哪儿呢？” （22）“……你看，到处都是，恐怕上百只不止……静静地，全都不吭声……看──飞起一只……” （23）我还是什么也看不到，瞎着急。她指向的地方是一排低矮的红砖花墙，隔着花墙有一大蓬乱糟糟的冬青，没有修剪，旁边是一个喷泉。 （24）“……真是鸟的天堂……” （25）我放弃。静静地听她的描述，好像真的看到了一样……我渴望它们一下子全 飞起来，闹翻天，让我能一下子看见。可是，那里真的始终只是一蓬冬青。最后我只好装作看到了的样子，拉着妈妈离开了。后来她经常一个人去看那些鸟，有时还带别人去看。我只好相信那个世界的门只能被我妈妈的眼睛打开。 （26）那么“花脸雀”呢？开始我妈也不知道何为“花脸雀”。后来我外婆指了一回给她看，她就知道了。可我外婆给我指了一百回我都搞不清。这只看着像，那只看着也像，过一会儿又全不像。再过一会便懒得理它们了，跑去干别的事情。──真是的，认下一只鸟儿对我有什么用呢？它会从此属于我吗？ （27）外婆有三十年的时光在稠密浓黏的鸟叫声中度过，是不是鸟已经用翅膀载走了她的生命中的一部分？她整天坐在沼泽边的一根倒木上，笑眯眯地看着啄食的鸟儿们， 好像在看她养的一群小鸡。 （28）外婆多么寂寞。我们之间遥远陌生的七十年人生距离让这种寂寞更为孤独，令旁人也不可忍受。她生命中的鸟永远不会飞进我的生命，哪怕只有一只。毕竟有七十年的时间我们没有在一起。 （29）还有我妈，她是否真的就知道外婆所说的“花脸雀”？如果她认错了，这个误会将永远存在于剩下的时间里吧，并且再没有任何机会与必要来进行澄清。尤其是她们永远不会意识这个。 （30）那么我和我妈之间呢？我们之间的那些鸟儿，到底有没有？ （31）我们祖孙三人共同生活在沙依横布拉克那片沼泽上的一个小帐篷里。却只因一只鸟儿，彼此分离得那么远。 （选自《我的阿勒泰》，有删改） 1.文章开头先写自己看不出花脸雀，有什么作用？ 2.简要赏析文章第（6）段文字的表达效果。 3.文中画线句表现出了母亲怎样的心理？ 4.根据全文，探究结尾段的意蕴。
下列诗句都是为大观园中的建筑所题，请依次写出后来各处入住者的姓名。 （1）竿竿青欲滴，个个绿生凉。 （2）一畦春韭绿，十里稻花香。 （3）蘅芜满净苑，萝薜助芬芳。 （4）绿蜡春犹卷，红妆夜未眠。
下列对有关名著的说明，不正确的两项是 A. 宝玉在太虚幻境听到的《红楼梦》十二支曲，暗寓了书中各人的身世结局。如《世难容》曲中“好一似无瑕白玉遭泥陷”句，说的就是妙玉后来的遭遇。 B. 宝玉通灵宝玉上的“莫失莫忘，仙寿恒昌”和宝钗金锁上的“不离不弃，芳龄永继”是“金玉良缘”的谶言，暗示两人终成眷属、长相厮守的美好结局。 C. 《边城》中的老船工质朴厚道，顺顺豪爽慷慨，天保豁达大度。沈从文通过描写边城人民正直、淳朴、善良的品格，启发读者思考什么是真善美的人性。 D. 《狂人日记》采用的是日记体的行文格式，《药》是从事件的中途来起笔叙事， 这些写法，打破了中国传统小说注重有头有尾、依次展开情节的常用格式。 E. 孔乙己深受科举考试制度毒害，满脑子都是“学而优则仕”的念头，以一生未捞到“半个秀才”为耻，掘藏寻宝，利欲熏心，满怀获得功名富贵的狂想。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）________，善假于物也。（荀子《劝学》） （2）吾师道也，________？（韩愈《师说》） （3）纵一苇之所如，_____。（苏轼《赤壁赋》） （4）________，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （5）元嘉草草，封狼居胥，____。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》） （6）复道行空，______？（杜牧《阿房宫赋》） （7）家园之思是文学作品中一个永恒的主题。中国历代文人留下了许多脍炙人口的名句，如李白的“______，低头思故乡”（《静夜思》），杜甫的“露从今夜白，_______ ”（《月夜忆舍弟》）。
阅读下面这首唐诗，回答下列小题。 除夜寄微之 白居易① 鬓毛不觉白毵毵②，一事无成百不堪。 共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。 家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。 老校于君合先退，明年半百又加三。 【注释】①因朝中倾轧，白居易外任杭州刺史。时年52岁。②毵毵（sān sān）：细长散乱的样子。 1.微之是唐朝的__（填写诗人姓名），他与白居易并称“元白”。 2.简要赏析颔联的表达效果。 3.诗歌后两联表达了诗人哪些情感？请简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 洛中豪士 康軿 乾符中，洛中有豪贵子弟，承藉勋荫，物用优足，恣陈锦衣玉食，不以充诎为戒。饮馔华鲜，极口腹之欲。有李使君出牧罢归，居止亦在东洛。深感其家恩旧，欲召诸子从容。有寺僧圣刚者，常所来往，李因以具．宴为说。僧曰：“每见其饮食，穷极水陆滋味，常馔必以炭炊，往往不惬其意。此乃骄逸成性，使君召之，可乎？”李曰：“若朱象髓、白猩唇，恐不可致，止于精洁修办小筵，未为难事。”于是广求珍异，俾妻孥亲为调鼎， 备陈绮席雕盘，选日邀致。弟兄列坐，矜持俨若冰玉。肴羞每至，曾不下箸。主人揖之再三，唯沾果实而已。及至水餐，俱致一匙于口，然相眄良久，咸若餐茶食蘖。李莫究其由，但以失饪为谢。 明日，复睹圣刚，备述诸子情貌。僧曰：“某前者所说，岂谬哉！”因造其门，以问之曰：“李使君特备一筵，肴馔可为丰洁，何不略领其意？”诸子曰：“燔、炙、煎、和，未得其法。”僧曰：“他物纵不可食，炭炊之饭，又嫌何事？”曰：“上人未知。凡以炭炊馔，先烧令熟，谓之炼火，方可入爨。不然，犹有烟气。李使君宅炭不经炼，是以难于餐啖。”僧抚掌大笑曰：“此则非贫道所知也。” 及．大寇陷洛，财产剽掠俱尽。昆仲数人与圣刚同时窜避，潜伏山谷，不食者三日。 贼锋稍远，徒．步将往河桥。道中小店始开，以脱粟为餐而卖。僧囊中有钱数文，买于土 杯同食。腹枵既甚，粱肉之美不如。僧笑而谓曰：“此非炼炭所炊，不知可与诸郎君吃否？” 但低首惭靦，无复词对。 古人云：“膏粱之性难正。”其此之谓乎？是以圣人量．腹而食，贤者戒于奢逸。 （选自《剧谈录》，有删节） 1.下列各项中，加点词的意义相同的一组是 A. 李因以具宴为说 / 此人一一为具言所闻 B. 及大寇陷洛 / 今其智乃反不能及 C. 徒步将往河桥 / 日与其徒上高山 D. 是以圣人量腹而食 / 当与秦相较，或未易量 2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 A. 勋荫：凭自己立功得到官爵。古代官吏选拔有世袭、纳赀、荐举、勋荫等方式。 B. 昆仲：称人兄弟的敬词。昆为兄，仲为弟。另古代常用伯仲叔季表示兄弟排行。 C. 粱肉：以粱为饭，以肉为肴，指精美的膳食。如“食必粱肉，衣必文绣”。 D. 失饪：烹调生熟失宜。《论语·乡党》有“失饪不食，不时不食”的记载。 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）明日，复睹圣刚，备述诸子情貌。 （2）古人云：“膏粱之性难正。”其此之谓乎？ 4.简要概括李使君之宴中，豪贵子弟“难于餐啖”的原因。
下列诗句中，不是表现作者隐逸情怀的一项是 A. 因声谢同列，吾慕颍阳真。 B. 久在樊笼里，复得返自然。 C. 宁为百夫长，胜作一书生。 D. 松风吹解带，山月照弹琴。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 在我国文学史上，南北朝是继《诗经》、汉乐府之后，民间诗歌收集、保存、流传最多的一个时期。南北朝的乐府民歌虽然产生于同一时代，但由于南北方的社会、经济、政治、文化以至风俗习尚的不同，民歌产生的具体条件也不同， 。 ①在重男轻女的封建社会里，诗中描写的妇女形象是多么的不同寻常、光彩照人啊！②北朝民歌则内容较为丰富，形式也较为多样。 ③《西洲曲》可以作为它的代表。 ④南朝民歌多写儿女情怀，风格柔媚。 ⑤因而南朝与北朝的民歌，无论在内容上还是在艺术形式上，都存在着显著的差异。⑥它的杰出代表，就是著名的长篇叙事诗《木兰诗》。 A. ④③①⑤②⑥ B. ④⑥①②③⑤ C. ⑤④⑥①②③ D. ⑤④③②⑥①
下列对联中，对应的历史人物不正确的一项是 A. 缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂 ——王安石 B. 王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云 ——诸葛亮 C. 酌酒花间，磨针石上；倚剑天下，挂弓扶桑 ——李白 D. 报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红 ——岳飞
下列各句中，没有使用比喻修辞的一项是 A. 你有你的铜枝铁干/像刀，像剑，也像戟 B. 我抛下了/新月——黄金的锚 C. 夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥 D. 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海
在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 ①生活的艰难困苦没有动摇他考研的决心，他在逆境中 苦学，终于在40岁时考上了中文系的研究生。 ②中国历来多陋儒、腐儒，然而也有例外，虽是 ，却闪耀着不灭的光辉。 ③新来的教官怕我们这群毛头小伙儿不服他管教，一上来就给了我们一个 。 A. 勉励 凤毛麟角 马后炮 B. 勉励 沧海一粟 下马威 C. 勉力 凤毛麟角 下马威 D. 勉力 沧海一粟 马后炮
阅读下面的材料，根据要求写作。 一位同学在本班墙报提到，课本里的有些内容是存在问题的。 比如《荀子·劝学》中说“蟹六跪而二螯”，而实际上，正常蟹有一对像钳子一样的足来掘洞、防御和进攻，叫作螯足；还有四对足是用来步行或划水的，叫作步足。说“六跪”不对，应该说“八跪”。 又比如《孔雀东南飞》里说“中有双飞鸟，自名为鸳鸯”，古今其他诗歌中也往往用“鸳鸯”比喻夫妻恩爱，忠贞厮守。但研究发现，鸳鸯不一定有固定的“夫妻”关系。 这位同学发问道：对这类出现在经典文章中、习惯认知和说法里的不科学、不符合实际的内容，应该怎么对待？请你写一篇文章，对他的发问作出回应。要求：800字以上，题目自拟。
根据下面材料，分条概括人类无法征服梅里雪山的原因(每条不得超过8字)。 梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔2300米的澜沧江边开始，攀爬至高度为4400米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀山者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中，平均每隔1公里，地势就上升400米，从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰瀑区、冰裂缝处处可见，险象环生。在梅里雪山上，刚刚还阳光普照，瞬间便是彤云密布，狂风大作，飞雪覆盖，冰崖崩塌。据记载，卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千公里，登山者一旦迷路，没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染，是真正意义上的“圣山”。 (1)． (2)． (3)． (4)． (5)．
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。 数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，①____________。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，②________________，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，③____________。
某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（ ） A. 听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？ B. 不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？ C. 您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？ D. 路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？
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