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“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点．当轻轨电车开动时，在轻轨电车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质．你认为该接触点上材料的选用较为合适的是（ ）
A．金刚石 B．石墨 C．铝 D．铜 下列变化属于物理变化的是（ ）
A．CO2使紫色石蕊试液变红 B．久置于空气中的石灰水变质 C．用石灰石制生石灰 D．将CO2制成干冰 把干燥、纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气．反应一段时间后停止加热、待试管冷却后，称得试管内剩余物质为9.36g，计算：
（1）根据质量守恒定律可知，制得氧气的质量为______ g． （2）试通过计算判断10g高锰酸钾是否完全反应，若完全反应请计算生成的二氧化锰质量，若没有完全反应，请计算剩余物中高锰酸钾的质量是多少？ 某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验 （假设各步反应均完全）．
 （1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是 ． 根据下图回答问题．
 （1）实验仪器a的名称是 ． （2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气，收集装置可选择 （填序号），其反应的化学方程式为 ．为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗下端插入液面以下． （3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是 ，应选用的发生装置是 （填序号）． （4）根据反应2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）  CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气，已知氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置用 （填序号），若用虚线框内装置按箭头所示的流向收集一瓶氨气，请将集气瓶内的导管补画完整（只添导管，添加其他均算错）．下图是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．
（2）当上图中X=0时，则该粒子结构示意图表示的是______；（填粒子符号） （3）由第三周期元素组成AB4型化合物，其化学式可能是______． （4）上图中同一周期元素原子的一条变化规律是______． 开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶．提示了家庭需要的各种必需品．纵观化学学科的学习，与这七类物质的联系也相当密切，现略举几例：
（1）“柴”类： ①目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤、石油、 等化石燃料．汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于 （选填“物理”或“化学”）变化． 我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料，乙醇的化学式是 ．汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种参与大气循环的气体，试写出CO与NO反应的化学方程式 ． ②碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都具有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式 ； ③世界各国高度关注并加紧勘探开发的新生代能源--可燃冰将首次纳入到我国能源规划之中．据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物，俗称可燃冰．试写出甲烷水合物中的主要成分甲烷在空气中燃烧的化学方程式 ． （2）“茶”类： ①自然界中的水通常以硬水居多，实验室可以通过 （填一种操作的名称）把硬水制成几乎纯净的水；漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为 ，Ca（ClO）2中氯元素的化合价为 ． ②如上图：图中电源的正、负极产生的气体体积比为 ，正、负极产生的气体的质量比为 ．请写出电解水的化学方程式： ． （3）“米”类：食品营养与化学关系密切．右图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题． ①这种饼干中所含的钠、钙是指 （填“单质”、“原子”或“元素”）， ②这种饼干放在空气中一段时间后会变“软”，是因为吸收了空气中的 而造成的． ③若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是 mg．  请用恰当的化学用语表示：
（1）5个铜原子 （2）4个氢离子 （3）保持水的化学性质的最小粒子 （4）碳酸钙中钙元素的化合价为+2价 ． 一定条件下，在一个密闭容器中发生某化学反应．测得反应过程中各物质质量如下表
A．若X为氧气，则Y发生氧化反应 B．该反应可能是分解反应 C．第二次测量时，Y已完全参加反应 D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：9 对下列实验现象的解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D “纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ）
 A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 C．空气不充足，纸张不会燃烧 D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 从去年开始，我市中考统一采用无纸化阅卷，要求考生用2B铅笔在答题卡上将选定的选择题答案标号涂黑，2B铅笔笔芯的主要成分是（ ）
A．铅 B．石墨 C．金刚石 D．二氧化锰 二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（ ）
A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．最外层电子数不同  碳纳米管是一种重要的低维纳米材料，如图是依照课本一实验改进的微型实验案例，能说明碳纳米管怎样的性质（ ）A．强吸附性 B．强还原性 C．强吸水性 D．强稳定性 下列化学基本实验操作中，正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  5月14日南京市节水周活动的主题是“推进循环用水，创建节水型城市”．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（ ）
A．  淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．  洗衣后的水用来拖地 C．  水龙头坏了，立即进行修理 D．  用水管不间断地冲洗汽车 在地壳中含量最多的元素是（ ）
A．O B．Si C．Al D．Fe 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．  水的电解 B．  水的沸腾 C．  捣碎胆矾 D．  干冰升华 请仔细阅读碳铵化肥袋上包装说明书，回答下列问题：
（1）NH4HCO3的相对分子质量； （2）NH4HCO3氮元素的质量分数； （3）这包碳铵化肥中含氮元素质量．  某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动．请回答实验中的有关问题．
 （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，现象是______；再向其中滴加浓氨水，现象是______．由实验I得出的结论有______． （2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：烧杯A中的现象是______；产生这一现象的原因是______． （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，理由是______． 实验室常用下列装置来制取氧气：
 （1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______． （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号）． （3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式式为______ 小冬同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______，性炭的作用是______． （2）净化后是硬水还是软水？可用______来检验． （3）长期饮用硬水对人体不利，可采用______的方法降低水的硬度． （4）如何鉴别蒸馏水与食盐水，请你按照实验方法、实验现象、实验结论顺序填表：
 在下面（1）～（5）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．
A、分子很小； B、分子间有间隔； C、分子在不停运动； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同． （1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊______； （2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面．静置几天后，界面逐渐模糊不清了______． （3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL______； （4）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干______； （5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0、024m3的钢瓶______．  科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成，从微观上讲是粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你在下列空格里，用“元素、原子、分子、离子”填空：
（1）水是由氧、氢两种 组成的； （2）保持氢气化学性质的最小粒子是氢 ； （3）化学变化中的最小粒子是 ； （4）体温计中的汞是由 构成的； （5）用于人工降雨的干冰是由 构成的； （6）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由 构成的． 写出下列符号：铁原子______ 碳元素______ 水分子______．
元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
 A．该元素在地壳中的含量为52.00% B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有24个电子 D．该元素的原子序数为52 甲醛（CH2O）的水溶液叫做“福尔马林”，常用来保存动物标本．下列关于甲醛的叙述中，不正确的是（ ）
A．一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成的 B．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 C．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的 D．甲醛中氧元素的质量分数为53.3% 某种品牌的婴儿配方奶粉，部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（ ）
A．金属 B．非金属 C．元素 D．分子 分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子大、原子小 B．分子在不停地运动，原子不运动 C．在化学变化中，分子可以分原子不可再分 D．分子间有间隔，原子间没有间隔 下列实验操作中，错误的是（ ）
A．  B．  C．  D．  |
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