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空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 （填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ． （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号） ．①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是 ． 正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______； （2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃； （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______； （4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）． 为创建节约型校园，学校教育学生节约用水．假设一只坏水龙头每秒钟漏一滴水，平均每20滴为1mL，试计算一天这只坏水龙头漏水的体积 ．
（A）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的化学式填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ； （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是 ； （3）属于混合物的是 ；（4）属于稀有气体的是 ；（5）属于固体的是 ． （B）市场上销售的蛋黄派、薯片等食品，常采用氮气包装．其目的是隔离空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质． 使用氮气原因有： ； ； ． （C）按要求写出下列反应的文字表达式： （1）电解水实验 ； （2）细铁丝在氧气中燃烧 ； （3）实验室加热紫黑色晶体制取氧气 ． 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A．A B．B C．C D．D 加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是（ ）
A．没有氧气放出 B．放出氧气速度慢 C．生成氧气总量少 D．反应慢，生成氧气少 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
 A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的  B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检查装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 下列图示的实验操作中，不正确的是（ ）
A．  熄灭酒精灯 B．  称取氯化钠 C．  读取液体体积 D．  溶解氯化钠 据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（ ）
A．氧化物 B．氧气 C．水 D．氧元素 分子与原子的主要区别是（ ）
A．分子大，原子小 B．分子能直接构成物质，原子不能 C．分子之间有间隙，原子之间没有间隙 D．在化学变化中，分子能分，原子不能 成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）
A．木已成舟 B．花香四溢 C．死灰复燃 D．水滴石穿 已知空气的主要成分是氮气和氧气．某同学设计了测定空气中氧气的实验，实验装置如图所示：
（1）写出红磷燃烧的文字表达式______  右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．
（1）指出装置中有标号的仪器名称③______，⑤______； （2）改正图中三处明显的错误： ①______；②______；③______． （3）实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时，出现了下列异常情况，解释它们产生的原因： ①水槽中的水变红了______； ②实验过程中试管破裂了______．  有A、B、C、D、E、F六种物质．在常温下A是无色无味气体，它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得，C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染．E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F．G在A中燃烧会产生大量白烟．根据以上现象，写出这几种物质的名称：B、 ； D、 ； E、 ； G、 ．
用量筒量液体时，量筒必须 ，视线要与 保持水平，在实验室取用块状固体应用 ．
如右图所示，甲、乙两个集气瓶用导管 连接，玻璃管A的下端系一只气球．此装置放在阳光下，一段时间后，可以观察到的现象是：（提示：白磷的着火点40℃）
（1） ； （2） ．  市场上销售的榨菜、豆腐干、香肠等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢 ．薯片包装是充气包装，里面充入的是 气．
现有下列物质：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭；按要求填空（填序号）
（1）只能在氧气中燃烧的是 ； （2）在氧气中燃烧时有蓝紫色火焰的是 ； （3）测定空气中氧气的体积分数实验时常用的物质是 ； （4）在氧气中燃烧发出白光的黑色固体是 ； （5）燃烧时发生的反应是氧化反应但不是化合反应的是 ． 写出实现下列反应的文字表达式
（1）一种黄色粉末在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体． ． （2）一种黑色固体在氧气中燃烧，生成一种使澄清的石灰水变浑浊的气体． ． （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气． ． （4）一种无色液体与一种黑色粉末混合后生成一种气体． ． （5）以上反应属于分解反应的有（填写序号） ． 为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（ ）
A．将水倒入三瓶气体中 B．将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（ ）
①煤燃烧产生烟；②汽车排放的尾气；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体． A．①②③④ B．①③⑤ C．①③④ D．①②④ 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是（ ）
A．收集的氧气太少或纯度不高 B．集气瓶底忘了放少量水或沙 C．铁丝预热的温度未达到着火点 D．铁丝生锈了 在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，放出热量 B．吹灭蜡烛时，看到的白烟主要成份是二氧化碳 C．蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊 D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，在空气中不易变质．那么收集该气体所用的方法是：①向上排空气法②向下排空气法③排水法（ ）
A．①或② B．①或③ C．②或③ D．①②③均可 下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）
A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 下列物质属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 B．自来水 C．洁净的空气 D．澄清的石灰水 下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热--烧杯 B．少量试剂的反应--试管 C．吸取和滴加少量液体--胶头滴管 D．盛放固体药品--细口瓶 |
