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46．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是； （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是 ． 请用化学知识解释下列问题：
（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是 ； （2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 ； （3）蛋黄派充氮气包装，其原因是 ； （4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是 ． （1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入 的木条，木条复燃．而另一试管无明显现象．取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起 （填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用．
（2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾． 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有 ，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有 ． 有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；取用粉末状固体的仪器为 ；量取8mL的水用 ．
关于酒精灯使用方法的叙述中，正确的是（ ）
A、用酒精灯火焰的焰心对物质加热 B、向酒精灯添加酒精，不得超过其容积的二分之一 C、酒精灯中的酒精不慎流到桌子上燃烧起来，可用湿抹布扑灭 D、 ． 下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）
A、必须选择含氧元素的物质作原料 B、必须用排水法收集氧气 C、必须使用二氧化锰作催化剂 D、 ． 下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（ ）
A、镁条燃烧 B、铜制品在潮湿的环境下生锈 C、灯泡通电发光 D、食物腐烂、动植物呼吸等． 呼出的气体比空气中的气体含量多的是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、 ． 下列物质既属于空气成分又属于氧化物的是（ ）
A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、臭氧 D、 ． 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
A．化学反应事实：铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧影响化学反应的因素：反应物浓度 B．化学反应事实：碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应影响化学反应的因素：反应温度 C．化学反应事实：双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解影响化学反应的因素：催化剂 D．化学反应事实：铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧影响化学反应的因素：反应物的种类 物质在空气中燃烧一定发生的现象是（ ）
A．生成固体物质 B．生成气体物质 C．放出热量 D．发出白光 空气污染指数（Air Pollution Index，简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级指示空气污染程度和空气质量状况．下列不计入空气污染指数的污染物是（ ）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．可吸入颗粒物 D．臭氧 下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．碳+氧气  二氧化碳B．酒精+氧气  水+二氧化碳C．氯酸钾  氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（ ）
A．向上排空气集所法 B．排水集气法 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5mL液体 下列不符合近代化学观点的是（ ）
A．物质是由原子和分子构成的 B．分子在化学变化中不会破裂 C．化学变化中原子不会破裂 D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子 不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（ ）
A．用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B．蜡烛燃烧时发光、发热 C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾 D．用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 B．稀有气体 C．人呼出的气体 D．净化后的空气 人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是（ ）
①铁器②玻璃制品③竹编工艺品④塑料器具⑤石器⑥木制家具． A．①③ B．②⑤ C．①②④ D．③⑤⑥ 老师安排同学们做测定某固体混合物中CaCO3质量分数的实验（固体混合物中杂质不溶于水，也不与盐酸反应）．利用电子天平测定的有关实验数据如下表：
（2）固体混合物中CaCO3的质量分数是多少？ （3）生成物CaCl2溶液中溶质的质量分数是多少？  维生素C含片是保健食品，下图是XX牌维生素C含片的标签．
 请计算： （1）维生素C的相对分子质量； （2）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比； （3）维生素C中氧元素的质量分数． 根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
探究问题：红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？ 查阅资料： ①红磷、白磷对比情况
探究过程：如下图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性． （1）红磷、白磷探究实验 小明认为选用红磷进行实验，其原因是______．
请根据下图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题．
 （1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要______；对比现象①③说明两种可燃物的______不同；实验中水在其中的主要作用是______． （2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为______，右端可以观察到的现象是______． （3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论______． 请看图回答问题：
 （1）图中仪器a的名称是______． （2）用B与C相连可以制备______，该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质．它们之间的关系如下图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．试推断：
（1）物质B的化学式为 ． （2）请写出A→C的化学方程式 ． （3）E→C+D的基本反应类型是 ． （4）请写出D→F的化学方程式 ．  请你应用质量守恒定律完成下列各题．
（1）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为 ． （2）某化合物在纯氧中充分燃烧后，只生成水和二氧化碳，该物质中 ． A．只含有碳元素 B．只有氢元素 C．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 D．一定有碳、氢、氧三种元素 （3）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式为 ． （4）下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类．  ①化学反应中，参加反应的  和 生成的质量比为 ．②由此可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填数字序号）． a．原子种类 b．原子数目 c．分子种类 d．分子数目 e．元素种类 f．物质的总质量． 溶液在生产和生活中有重要意义．
（1）配制500g0.9%的生理盐水需要称量氯化钠 g，完成此实验正确的操作顺序是（填序号） ； ①溶解 ②称量 ③计算 ④量取 （2）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，A、C两种物质溶解度曲线的交点为P．回答下列相关问题： ①t1℃时，交点P的含义是 ． ②t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是 ． ③t2℃时，将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中，充分溶解后，能形成饱和溶液的是 ，将其转化为不饱和溶液可采用的方法有 、 ． ④将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的是 ．  化学用语是学习化学重要的工具，下表是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题．
（2）从上表中可知，镁元素的相对原子质量为 ，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素． （3）由原子序数为11和17的元素形成化合物的化学式为 ． （4）善于总结和发现是学好化学的一种重要途径，请写出表中你发现的一条规律 ． 水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
（1）除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是 ． （2）下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是 ． A．吸附 B．蒸馏 C．过滤 D．静置沉淀 （3）世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起 作用． （4）下图为电解水的装置，A、B试管中得到的气体体积比为 ，通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方程式为 ． （5）水既普通又珍贵．下列对水的“多”与“少”的描述正确的是 ． A．地球上总的水量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均淡水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净水多，水溶液少．  下列图中所给信息与叙述不一致 的是（ ）
A．  封闭在某容器中的少量液态水（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后变成水蒸气的微观示意图 B．  向一定量的石灰水中通入过量的二氧化碳，x轴表示二氧化碳的质量，y轴表示沉淀的质量 C．  两份完全相同的过氧化氢溶液，一份（a）加入少量的二氧化锰，另一份（b）中不加二氧化锰，再分别使其完全反应，纵坐标为放出氧气的质量m，横坐标为反应时间t D．  一定温度，向100g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，纵坐标为溶解度S，横坐标为溶质质量m |
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