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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（ ）
 A．原子不可再分 B．图示中共有3种分子 C．该反应不属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律 有关实验操作，不能达到预期目的是（ ）
A．用10mL量筒量取8.2mL水 B．用电子天平称取5.6g氧化铜粉末 C．用排水集气法可得到比较纯净的氧气 D．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（ ）
A．加入紫色石蕊试液 B．闻气体的气味 C．加入澄清石灰水 D．将燃着的木条伸入瓶中 塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”．下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是（ ）
A．禁止使用任何塑料制品 B．尽量用布袋代替塑料袋 C．重复使用某些塑料制品 D．使用一些新型的、可降解的塑料 核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子，其原子核内含有2个中子和1个质子．下列说法正确的是（ ）
A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素 C．该原子的电子总数为2 D．该原子的相对原子质量为1 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．Mg+O2  MgO2B．HgO  Hg+O2↑C．2H2+O2  2H2OD．6Fe+4O2  2Fe3O4下图分别表示四种化学实验操作，其中正确的是（ ）
A．  稀释 B．  读数 C．  称量D．  闻气体气味 CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（ ）
A．都无毒 B．都含氧分子 C．都能灭火 D．都能支持燃烧 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）
A．水分子运动速度快，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气 C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷 国际互联网上曾经报道“世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．这里的“铁”是指（ ）
A．铁单质 B．铁元素 C．四氧化三铁 D．三氧化二铁 将二氧化碳通入澄清的石灰水，溶液变浑浊的主要原因是（ ）
A．反应放热，有熟石灰析出 B．有碳酸生成的缘故 C．生成的碳酸钙难溶于水 D．生成的碳酸钙为白色物质 下列物质由带相反电荷的离子构成的是（ ）
A．干冰 B．氯化钠 C．金刚石 D．铜 澄清石灰水中的溶质为（ ）
A．CaO B．CaCO3 C．Ca（OH）2 D．CaCl2 下列物质不属于溶液的是（ ）
A．高锰酸钾溶液 B．泥水 C．医用酒精 D．食盐水 决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数 下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．水 B．氢氧化钙 C．硫酸铜 D．碘酒 保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A．H B．H2 C．H2 D．2H 2005年我国对珠穆朗玛峰高度进行了重新测量．测量队员登山携带贮气瓶是为了提供（ ）
A．氢气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 下列变化属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．灯泡发光 C．燃放烟火 D．铜丝弯曲 试根据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题
 （1）上图中硫元素的核电荷数= ；氯元素的最外层电子数= ；与氯元素化学性质相似的元素是 ． （2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是 ，它的核外电子排布与 元素的原子核外电子排布相同． （3）图中的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次递增．你还能找到哪些规律？试写出其中一个： ． 结合下列图示装置，回答有关问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a ；b ．用A装置制取某种气体的一个反应的文字表达式为 ．  （2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 （填标号）；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ ． （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．收集氢气的装置可选用 或 ．（填标号） 根据下边的结构图回答：
 ①．如果该图表示的是原子，X值为 ，该原子的符号是 ． ②．如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为 ，符号是 ． ③．如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为 ，符号是 ． 用数字和符号填空：
①在五氧化二磷中磷元素显+5价 ；②硫酸铁 ；③镁离子带两个单位的正电荷 ；④三个铝原子 ；⑤四个氯离子 ；⑥五个水分子 ． 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）上图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的文字表达式 ． （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ． （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水． （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是 （填序号） A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙 C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所．  为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的色素和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）． （2）关于对上述处理后的水的说法中，正确的是： A．所得水为纯净物 B．所得水是洁净的，可以直接饮用 C．若在所得水中加肥皂水搅拌，产生较多的泡沫则所得水中含较少或不含可溶性钙镁化合物． 下列事实说明了氧气的哪些性质：
（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气 ． （2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气 （填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气 （填“大”或“小”）． （3）水生动物也能呼吸，说明氧气 ． （4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气 ． 下列事实说明空气中含有哪些成份？
（1）铁生锈 ； （2）空气是制造氮肥的原料之一 ； （3）酥饼干在空气中放置一段时间会变软 ； （4）澄清石灰水长期暴露在空气中会变质 ． 设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
（1）水和酒精 利用物理性质鉴别： ； 利用化学性质鉴别： ． （2）氧气和二氧化碳： 利用物理性质鉴别： ； 利用化学性质鉴别： ． X元素的原子核内有11质子，Y元素的原子最外层上有6个电子，X和Y形成化合物的化学式为（ ）
A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 |