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一位历史学家评论五四运动：“全国各地城市中的学生与一般市民，结合为抗议的群众，呈现出所谓‘市民意识’，将过去书生抗言论政（如清末‘公车上书’一案）改变为群众的性质……”以上材料说明五四运动 A. 彻底地反对帝国主义和封建主义 B. 青年学生成为运动的主力
C. 获得人民群众的广泛支持与参与 D. 体现了先进中国人的探索
陈独秀说：“西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。”德先生和赛先生分别是 A. 技术；科学 B. 民主；进步 C. 自由；平等 D. 民主；科学
《中华民国临时约法》颁布的意义是 A. 标志中华民国临时政府成立 B. 结束了清朝260多年的统治 C. 明确了资产阶级革命的纲领 D. 肯定资产阶级民主共和制度
历史学家蒋廷黻描述一位历史人物：“他在日本组织同盟会，并创办《民报》。这是我民族初次公开的革命团体。”这里的“他”是 A. 孙中山 B. 袁世凯 C. 黎元洪 D. 蒋介石
以下是江南制造总局大事记（部分），据此可以得出的认识是，江南制造总局
①属于清政府创办的近代军事企业 ②培养了掌握近代科技的人才 ③是中国最早的民族资本主义企业 ④甲午战争中国战败后被停办 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
下图为1900年12月16日意大利《周日邮报》的插图，由画家依据照片绘制而成，所配文字说明是“洗劫紫禁城中的一座宫殿”。据此判断该图反映的史实是
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没的地点是图中的
甲午中日战争形势示意图 A. A B. B C. C D. D
1877年，轮船招商局收购美国旗昌轮船公司的全部产业，中国水域中中国资本的轮船吨位达到400万吨，占中外船只总吨位数的三分之一以上。上文说明洋务运动 A. 目的是维护和巩固清政府的统治 B. 开启了军事工业近代化之路 C. 对外国经济侵略起到了抵制作用 D. 促进了民族资本主义的产生
一部历史著作描绘发生在1860年的场景：“关于那些所谓战利品的分配，遵循英法共同组成的一个战利品委员会制定的规则：园中最贵重的物品由两军平分……与此同时，抢劫还在继续，两国军队互不相让……”以上材料可以用于研究 A. 三元里平英团 B. 圆明园的劫难 C. 旅顺大屠杀 D. 义和团运动失败
《天朝田亩制度》规定将农民组织起来，建立废除一切私有制、实行绝对平均主义的基层组织。以下对《天朝田亩制度》的说法正确的是 A. 参照西方制度设计的社会改造方案 B. 否定了封建地主阶级的土地所有权 C. 有利于中国近代工业和商业的发展 D. 曾在太平天国控制区域内广泛实施
台北故宫博物院收藏了清代条约协定174份。如果想了解香港岛被割占的史实，应查阅其中的 A. 《中英江宁条约》（《南京条约》） B. 《中美天津条约》 C. 《中俄分界约文》 D. 《中日讲和条约》（《马关条约》）
历史学家徐中约认为，由工业革命产生的力量推动了英国向海外扩张，没有什么东西能阻止这股潮流；中英矛盾是中国农业的自给自足与英国工业的扩张之间的对抗。通过以上材料，可以了解鸦片战争 A. 爆发的历史背景 B. 过程中的重要战役 C. 清军反侵略事迹 D. 对中国社会的影响
材料论述。 秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的古皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治，经济，文化各个方面，推行了巨大的统一工程。 ——摘自杨松华（大一统制度与中国兴衰） 回答： （1）写出秦朝“高度发达的中央管理体系”中负责监察百官的官职名称。 （2）根据以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚）
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。阅读有关商鞅变法的内容，结合所学知识回答问题。 材料一：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。 材料二：凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役。 材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 （1）根据材料一，指出变法的时间是哪一年？任用商鞅变法的国君是？ （2）根据材料一，指出为什么秦国旧的奴隶主贵族都怨恨商鞅？ （3）结合所学的知识，分析变法对秦国产生的影响？ （4）商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以 A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 （5）根据材料，结合所学知识，谈谈商鞅变法对我们今天改革有何启示？
材料一：
材料二：西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 （1）指出材料一反映了西周的什么制度？ （2）根据材料一指出了西周被统治阶级是什么阶层？被统治阶级 、 。 （3）根据材料结合所学知识，分析这一制度起到了什么作用？
某班历史课堂剧出现如下情景：陈胜在大泽乡振臂高呼“王侯将相宁有种乎”，开始领导贫苦农民起义，最终推翻了秦朝的残暴统治。这一场景真实可信吗？请说明理由。
秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，主要是因为 A. 商鞅变法 B. 牛耕的进一步推广 C. 铁农具的使用范围扩大 D. 修建都江堰水利工程
商鞅变法后的秦国，若农民想获得爵位，最好的办法是 A. 当兵建立军功 B. 多生产粮食布帛 C. 遵纪守法 D. 经商发财得到政府奖赏
战国时期各诸侯国纷纷变法，其变法的直接目的是 A. 实现富国强兵 B. 促进生产力的发展 C. 缓和社会矛盾 D. 增强周王室兵力
下列对都江堰的叙述，错误的是 A. 战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建 B. 在岷江中游筑堰，以分流江水，化水害为水利 C. 主要灌溉华北平原 D. 至今仍发挥重要作用
战国时期引发社会变革的最根本因素是（ ） A. 各国间频繁的战争 B. 受法家思想的影响 C. 铁器牛耕的普遍使用 D. 为了统一中国
县这一地方行政建制在我国出现始于 A. 夏朝 B. 西周 C. 战国 D. 秦朝
在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名或字，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A. 西周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦朝时期 D. 汉朝时期
在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ） A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合理经商致富 D. 大量生产粮食和布帛
“封建亲戚，以藩屏周.”说明西周时期实行分封制的主要目的是 A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王的统治 D. 保证国家财政收入
下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是 A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的进攻
某同学说：“我的姓和中国历史上第一个国家的名称一样。”这位同学应该姓 A. 清朝 B. 夏朝 C. 唐朝 D. 商朝
第一位以王位世袭制而诞生的君主是 A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（ ） A. 禅让制开始出现 B. 世袭制开始代替禅让制 C. 分封制开始出现 D. 分封制开始代替禅让制
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