（题文）下图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，结朿了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家。这里的“他”是指 (　　)

A. 黄帝    B. 舜    C. 禹    D. 启

据考古发现，下列原始居民中最早栽培粟的是

A. 北京人

B. 河姆渡人

C. 半坡人

D. 山顶洞人

在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）

A. 用圆形方孔铜钱购物    B. 种植水稻

C. 穿着麻布衣服    D. 烧烤食物

某校历史学习小组要考察我国目前已知最早的原始人类生活遗址，他们应该去

A. 北京周口店

B. 云南元谋

C. 浙江余姚

D. 陕西西安

阅读下列材料

材料一：1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及个方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。

——《现代世界史》

材料二：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，200多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这就是工业革命，它影响和改变了世界的面貌。

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化对欧洲人产生“有利”的主要影响是什么？

（2）列举这场工业革命中的两个重要发明及发明者？这一历史事件产生了怎样的影响？你从中得到什么启示？

从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”

材料三：这一时期最大的事情，是在北美独立战争（1775﹣1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系„„是美国作为一个大国崛起的重要基础。

——摘编自《强国之鉴》

材料四：1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。

——托克维尔《旧制度与大革命》

（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？

（2）为了实现材料二中对权力的限制，英确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？

（3）请写出材料三中北美独立战争的领导人。

（4）材料四中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？

（5）材料三和材料四是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是什么？

1857—1859年，饱受英国殖民侵略的印度人民进行了顽强而悲壮的反抗，期间涌现出来的民族英雄是（   ）

A．章西女王        B．玻利瓦尔         C．圣马丁            D．克莱武

欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是（ ）

A. 贩卖印地安人到非洲 B. 贩卖印地安人到欧洲

C. 贩卖非洲黑人到美洲 D. 贩卖亚洲黄种人到欧洲

英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是（ ）

A. 三角贸易促进了欧洲资本主义的发展

B. 三角贸易给非洲带来巨大灾难

C. 三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件

D. 三角贸易促进了非洲的经济繁荣

“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（   ）

A. 制宪会议制定《人权宣言》    B. 巴黎人民攻占巴士底狱

C. “雾月政变”    D. “热月政变”

攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是）（ ）

A. 英国资产阶级革命爆发    B. 法国大革命爆发

C. 美国独立战争爆发    D. 俄国十月革命爆发

英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指

A. 维护国家统一

B. 摧毁封建专制统治

C. 确立君主立宪制

D. 推翻英国殖民统治

这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是

A. 《独立宣言》的发表

B. 英国被迫承认这个国家独立

C. 1787年宪法的制定

D. 《人权宣言》的发表

“第一条，……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条，……行政权属于美利坚合众国总统。第三条，……司法权属于最高法院……”。这则材料选自（ ）

A. 《独立宣言》    B. 《解放黑人奴隶宣言》

C. 《人权宣言》    D. 美国1787年宪法

宣告北美 13 个殖民地“从此是自由和独立的国家”，“它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”材料出自（ ）

A. 《权利法案》    B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》    D. 《人民宪章》

17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )

A. 资本主义取代封建主义    B. 封建主义取代资本主义

C. 无产阶级取代资产阶级    D. 社会主义取代资本主义

“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是

A. 《权利法案》    B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》    D. 《1787年宪法》

14﹣16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性“与”寻找出路“分别是指

A. 光荣革命和雾月政变

B. 文艺复兴和雾月政变

C. 光荣革命和新航路开辟

D. 文艺复兴和新航路开辟

今天，人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情.他的《罗密欧和朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择.请问这位天才是

A. 西班牙人

B. 意大利人

C. 法国人

D. 英国人

“把世界各个东区连在一起……打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。”材料所反映的事件是

A. 文艺复兴运动

B. 北美独立战争

C. 新航路开辟

D. 欧洲启蒙运动

14﹣16世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动.这场运动是

A. 新航路开辟

B. 文艺复兴

C. 工业革命

D. 启蒙运动

下图是文艺复习时期的文艺巨匠达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，它反映了“人物内心世界的平静、自信，突出了人的主体地位”。体现了文艺复习时期的哪一思想（ ）

A. 蒙昧主义

B. 人文主义

C. 浪漫主义

D. 现实主义

但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是

A．《哈姆雷特》    B．《神曲》  

C．《最后的晚餐》   D．《罗密欧与朱丽叶》

佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与基督教有关的是

A. 雅典帕特农神庙

B. 巴黎圣母院

C. 洛阳白马寺

D. 麦加大清真寺

中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )

A. 城市自治权    B. 人身自由权

C. 特许经营权    D. 男女平等权

公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称

A. 伯里克利改革    B. 大化改新

C. 农奴制改革    D. 明治维新

公元前5世纪后半期，雅典发展到“民主政治顶峰”。此时的执政者是（ ）

A. 屋大维    B. 伯利克里

C. 亚历山大    D. 亚里士多德

一位意大利旅行家，曾在元朝生活十几年，后来回到欧洲。他的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的向往。他是（   ）

A．亚历山大                        B．马可·波罗

C．麦哲伦                         D．利玛窦

下图文化成就的发明创造者是古代（ ）

A. 中国人 B. 印度人 C. 波斯人 D. 阿拉伯人

公元前5世纪后半期，雅典发展到“民主政治顶峰”。此时的执政者是（ ）

A. 屋大维    B. 伯利克里

C. 亚历山大    D. 亚里士多德