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汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝 A. 树立皇帝权威 B. 重视选拔人才 C. 削弱贵族势力 D. 推崇儒家思想
有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 八股取士
吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指 A. 楚国 B. 秦国 C. 齐国 D. 魏国
以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（ ）
A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是 A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 赤壁之战
地图是历史学习的重要资料。根据下图，我们可以研究的历史事件是
A. 西周分封 B. 春秋五霸 C. 战国七雄 D. 秦灭六国
《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（） A. 武王伐纣 B. 西周分封制 C. 春秋争霸 D. 战国七雄
对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物，据此判断生活在该遗址的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
与“距今约七十万年到二十万年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相关的远古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
有梦就有希望，梦想成就未来。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。 （美国的平等梦） 材料一 1963年美国著名黑人运动领袖马丁•路德•金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，一位伟大的美国人，今天我们就站在他象征性的身影下签署了《Emancipation Proclamation》，黑人满怀希望地得到的一张空头支票，一张盖着‘资金不足’的印戳被退回的支票。 （1）材料一中所说的100年前《EmancipationProclamation》是指什么？这个文件起到了什么作用？为什么说马丁•路德“人人生而平等”的梦想在美国是一张空头支票？ （日本的强国梦） 材料二 “几只蒸汽船，惊破太平梦1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，开始探寻救亡图存之路。 （2）依据材料二分析日本找到的“救亡图存之路”指什么？这一事件对曰本历史的发展有什么影响？与此同时，中国正在进行一场什么样的运动？ （无产阶级的政权梦） 材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 （3）材料三中《共产党宣言》的作者是谁？它的发表有什么意义？
阅读材料，回答问题： 材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…… ——列宁《给美国工人的信》 材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……” ——摘自马丁•路德•金1963年8月的演说 （1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？ （2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ （3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——孙成木《俄国通史简编》 材料二 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 材料三 工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人，进而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的之三。……1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。 （2）阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。 （3）19世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？
有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是： A. 美国 B. 日本 C. 法国 D. 英国
19世纪中后期，西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中，通过改革摆脱民族危机、成为亚洲唯一保持民族独立的是 A. 中国 B. 日本 C. 印度 D. 朝鲜
美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是 A. 推动了资本主义发展 B. 维护了国家统一 C. 摆脱了半殖民地命运 D. 废除了奴隶制度
世界历史上各国走上资本主义道路的方式是多种多样。你认为俄国和日本走上资本主义道路的方式是 A. 改革 B. 民族独立 C. 革命 D. 统一战争
最能体现明治维新性质的改革措施是（ ） A. 发展近代工业 B. 努力发展教育 C. 文明开化 D. 废藩置县
男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号 A. 废藩置县 B. 文明开化 C. 求知识于世界 D. 置产兴业
19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是（ ） A. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治 B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 D. 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治
关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是 A. 都是资产阶级领导的改革 B. 都使本国摆脱了民族危机 C. 都废除了本国的农奴制度 D. 改革都不彻底，保留了大量封建残余
“内战之后，美国成为单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在 20 世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ） A. 清除了资本主义发展的最大障碍 B. 获得了国家独立和民族解放 C. 废除了奴隶制，消除了种族歧视 D. 维护了国家的统一
1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ） A. 解放农奴 B. 废除奴隶制 C. 扭转战局 D. 维护国家的统一
林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（ ） A. 领导美国赢得独立 B. 维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C. 领导美国赢得反法西斯战争胜利 D. 使美国经济复苏
“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”文中“伟大的总统”指的是 A. 拿破仑 B. 华盛顿 C. 玻利瓦尔 D. 林肯
对美国独立战争和南北战争进行比较。下面的表述正确的是（ ） ①引起战争的经济原因都与英国有关 ②前者斗争对象是英国，是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，发展资本主义，是为了扫除资本主义发展的外部障碍 ③后者以维护国家统一为旗帜，斗争对象是南北双方，主要是为了废除黑人奴隶制，是为了扫除资本主义发展的内部障碍 ④都是通过战争方式来扫除了资本主义发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
美国南北战争爆发的根本原因是 A. 南北两种社会制度的矛盾 B. 南北两种经济制度的矛盾 C. 林肯当选为总统 D. 奴隶制度的存废问题
美国独立战争与美国南北战争的共同之处是（ ） A. 都是由林肯领导 B. 都推翻了英国的殖民统治 C. 都属于资产阶级革命 D. 都废除了黑人奴隶制
在美国南北战争爆发后，北方军队虽然士气高昂，作战勇猛，在战争初期却一再失利，请问北方军队战争失利的原因有 ①准备不足 ②军队人数少 ③缺乏优秀将领 ④指挥严重失误 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。”一位伟大的美国人”是指 A. 林肯 B. 华盛顿 C. 威尔逊 D. 罗斯福
搜集史料是学习历史的重要方法，下面是某同学搜集的资料据此判断，他学习的内容是（ ） 正当各州提出许多的方案、争论的不可开交的时候，农奴革命斗争日益高涨，用革命方式摧毁农奴制度的威胁越来越大。 A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 俄国1861年改革
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