20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是（）

A. 为进一步打开中国市场而发动 B. 为镇压中国人民的反抗而发动

C. 侵略者获得了在中国投资建厂的权力 D. 列强联合发动

有人对中国近代某一卖国条约的危害作了形象描述：“荷枪实弹的强盗不仅蛮横的拆除了我们家的大门，而且耀武扬威的开进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。”此条约对中国主要影响是

A. 领海主权遭到严重侵犯

B. 开始沦为半殖民地半封建社会

C. 半殖民地化程度大大加深

D. 完全沦为半殖民地半封建社会

1897年11月，山东发生“曹州教案”，德皇更对其舰队训言，谓：“如中国阻挠我事，以老拳挥之。”由于德国在山东的侵略行径，使得山东人民对外国侵略者极为反感。在此背景下，出现了（ ）

A. 禁烟运动    B. 太平天国运动    C. 义和团运动    D. 戊戌变法

具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（     ）

A. 《资政新篇》    B. 《中华民国临时约法》

C. 《中华民国约法》    D. 《中华人民共和国宪法》

历史上有这样一个人，他出卖过维新派，又窃取了辛亥革命的胜利果实，这个人是

A. 袁世凯

B. 荣禄

C. 蒋介石

D. 陈独秀

辛亥革命最伟大的历史功绩是（    ）

A. 一次反帝反封建的资产阶级民主革命

B. 它推翻了两千多年的封建君主专制制度

C. 建立了中华民国

D. 颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法

某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念辛亥革命首义成功等事情，这一地点应该是（   ）

A. 上海    B. 武昌    C. 北京    D. 广州

鲁讯先生在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，其中“民国六年”指的是

A. 1915年

B. 1916年

C. 1917年

D. 1918年

孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是（   ）

A. 领导洋务运动，创办近代工业    B. 推翻清朝统治，结束封建帝制

C. 推动维新变法，主张君主立宪    D. 倡导“实业救国”，挽救民族危亡

表示“甘为变法流血牺牲”的维新志士是（     ）

A. 康有为    B. 梁启超    C. 谭嗣同    D. 文廷式

如下图所反映的历史事件（ ）

A. 为中国近代史开辟可道路

B. 揭开了维新变法运动的序幕

C. 结束了中国两千多年的封建帝制

D. 是一次空前的思想大解放运动

近代中国有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之撤，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知他主张（   ）

A. 变法维新、救亡图存    B. 学习西方、发展科技

C. 解放思想、宣扬民主    D. 发动民众、进行革命

他，历史上褒贬不一．他曾代表清政府签订《马关条约》，留下千古骂名．他在中国近代兴办洋务，创办海军企业，为自强而不懈努力，但最终以失败而告终。他是（　　）

A. 李鸿章    B. 左宗棠    C. 林则徐    D. 曾国藩

某校初一历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。

材料一  卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易而亡”。

——摘编自《史记商君列传》

材料二  战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

——摘编自北师大版《历史》七年级上册

材料三  “商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。

——摘编自《汉书》

材料四  对商鞅变法的评价，两位同学（图所示内容）产生了分歧。

（1）根据材料一，指出“卫鞅”说服秦孝公所引用的两个成功的历史人物。

（2）根据材料二，指出商鞅变法的目的。

（3）根据材料三，概括商鞅变法后秦人尚武的原因。

（4）你认为商鞅变法是成功了还是失败了？结合所学知识说明理由。

阅读下列材料，并回答问题。

材料一  樊迟问仁，子曰：“仁者爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

材料二  孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开国内外史上民间自由讲学之第一声。孔子是开始传播贵族学到民间的第一人。

——摘编自钱穆《国史大纲》

材料三  2018年9月15日，孔子学院美国中心在全美新闻俱乐部举办第三次年会暨年度优秀学员颁奖典礼，表彰了从全美学校系统中选出的十名优秀孔子学院学生。包括杰出的商界领袖、政府官员、外交官、教育界人士等，分享孔子学院对全球教育的重要价值及对中美人文交流的积极贡献。

——摘编自孔子学院总部/国家汉办新闻中心

（1）根据材料一，指出孔子的核心思想。

（2）根据材料二，概括孔子“传播贵族学到民间”的措施。

（3）如果你是孔子学院的院长，你会给外国学生们讲什么课程（著作）？结合所学知识，概括孔子的历史地位。

（4）结合所学知识，你认为对待中国传统文化应采取怎样态度？

阅读下列材料，并回答问题。

材料一  他带领人们治理洪水。他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料二  战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》

（1）结合所学知识，指出材料一反映的事件。

（2）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的。并结合所学知识概括其作用。

（3）结合材料一、二与所学知识，概括两位治水专家共同的品质。

小春同学在查阅书籍时，发现了以下说法：孟姜女哭倒长城的传说，真实地再现了当时的历史。你认为该说法是否正确？请说明理由。

约公元前2070年，禹建立了我国第一个国家，我国历史跨入文明时代。这一年是

A. 公元前20世纪70年代

B. 20世纪70年代

C. 公元前21世纪70年代

D. 21世纪70年代

历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（     ）

A．儒家学说成为正统思想

B．出现了“百家争鸣”的局面   

C．铁器和牛耕的普遍使用

D．出现了儒、道、佛并立局面

小明考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”其中小明爸爸和爷爷的言论分别与下列我国古代思想家的主张最为接近的是

A. 孔子、老子

B. 孙武、老子

C. 韩非子、老子

D. 韩非子、庄子

战国时期，成都平原成为“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”的“天府之国”，得益于

A. 都江堰的兴修

B. 土地肥沃

C. 人民勤劳勇敢

D. 地理位置优越

商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是

A. 多生产粮食布帛

B. 当兵建立军功

C. 大力开垦荒地

D. 去经商发财

县这一地方行政建制在我国出现于

A．夏朝     

B．商朝    

C．西周   

D．战国

根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是(   )

A. 弱肉强食    B. 国家的数量越来越少    C. 统一    D. 适者生存

历史上“卧薪尝胆”的故事，叙述的是

A. 齐桓公与周天子的事

B. 晋文公与楚成王的事

C. 楚庄王与周天子的事

D. 越王勾践与吴王夫差的事

下列哪一项不是齐桓公称霸的原因

A. 任用管仲为相进行改革

B. 拥有山海渔盐之利的优越条件

C. 提出“尊王攘夷”的口号

D. 通过城濮之战取得军事优势

《论语》中“礼乐征伐自诸侯出”，此政治局面是发生于

A. 夏朝

B. 商朝

C. 西周

D. 春秋战国

下图所示成为主要耕作技术是开始于

牛耕砖画

A. 传说时代

B. 春秋战国时期

C. 秦汉时期

D. 隋唐时期

如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ）

A. 夏朝    B. 商朝    C. 西周    D. 春秋

如下图是我国一项出土文物的拓本，这一文物的材质是龟甲，其中的文字被称为（　　）

A. 甲骨文    B. 金文    C. 小篆    D. 隶书