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有人将中国传统文化比喻成一棵大树，认为洋务运动只是剪短了其枝叶，辛亥革命是砍断了树干，但树墩还在，还会萌发。为了不让“树墩“萌发，陈独秀、李大钊等人掀起了（ ） A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 北伐战争
1912年宋教仁把同盟会改组为国民党的主要目的是( ) A. 组织新内阁，限制袁世凯的权力 B. 联合各党派扩大同盟会的力量 C. 克服同盟会力量分散的特点 D. 取代孙中山在同盟会中的领导地位
我们革命的目的，是为中国谋幸福，为中国谋幸福，孙中山所采取的活动不包括（ ） A. 推翻封建帝制，创立中华民国 B. 创立同盟会，提出三民主义 C. 创办黄埔军校，进行国共合作 D. 领导武昌起义，推翻封建制度
孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。因为这次革命（ ） ①推翻了清朝，建立了民主共和国 ②宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 ③改变了中国半殖民地半封建社会的命运 ④是中国近代史的开端 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
“七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花”，此对联写的是 A. 浙皖起义 B. 广西起义 C. 武昌起义 D. 黄花岗起义
1902年，一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。”这表明当时：（ ） A. 美国取得了在华势力的优势 B. 帝国主义列强对中国瓜分完毕 C. 清政府成为帝国主义统治中国的工具 D. 帝国主义宰割中国的同盟形成了
生产之要素三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆居胜优,惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门。在此，梁启超着重强调（ ） A. 发展工业以工立国 B. 发展商业争夺市场 C. 引进外资发展生产 D. 学习西方君主立宪
《马关条约》内容中，对中国民族资本主义发展阻碍最大的是（ ） A. 赔偿日本军费白银两亿两 B. 允许日本在中国开设工厂 C. 增辟通商口岸 D. 割辽东半岛、台湾及其附属各岛屿给日本
奕䜣在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。下列各项，洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是（ ） A. 轮船招商局 B. 汉阳铁厂 C. 江南制造总局 D. 湖北织布局
中外反动势力联合镇压中国人民的反抗开始于( ) A. 李自成领导农民起义 B. 郑成功收复台湾 C. 太平天国运动 D. 林则徐虎门销烟
“《南京条约》签订之后十年，感到不满意的不是战败国而是战胜国。”列强发动第二次鸦片战争的根本原因是 A. 增加通商口岸的数量 B. 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 C. 占领北京城，控制清王朝 D. 利用“亚罗号事件”和“马神甫事件”再次侵略中国
“竹枪一杆，打的妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史，它的现实意义在于告诫我们应（ ） A. 远离毒品，珍爱生命 B. 家庭和睦，相亲相爱 C. 珍惜生命，保护环境 D. 反对战争，热爱和平
阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩国将韩非送往秦国。 （1）依据材料一、二，概括指出秦王实现“灭六国，一统天下”的原因。 材料三 秦朝政治建制示意图
材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记.秦始皇本纪》 （2）依据材料三、四并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析秦巩固统一的措施对中国历史发展产生的影响。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国形势图
（1）图中A、B、C、D代表诸侯国名称，秦国位于图中________处（填写字母）图中E、F、G代表战役地点，经此战役后，东方六国无力抵御秦国进攻的战役是________（填写字母） 材料二 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。.......十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徒都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 ——《史记.秦本纪》 （2）依据材料二分析，材料反映了什么历史事件？根据材料二，概括出其主要措施。 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.......期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策.秦策一》 （3）依据材料三，分析商鞅是怎样推行改革的？依据材料并结合所学知识分析，改革有什么历史作用？
阅读材料，回答问题。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语.为政》 （1）根据材料一，分析孔子提出了怎样的治国主张？结合所学知识，这一主张是孔子哪一思想的具体体现？ 材料二
孔子的儒家学说对后世影响深远。战国时期，形成思想文化上的繁荣局面，史称“百家争鸣”。 （2）结合所学知识，完成下列表格。
材料三 从现实生活中也可以搜寻到诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育；依法治国、与时俱进；难得糊涂、人与自然和谐相处；平等博爱、热爱和平、团队精神........ （3）综合上述材料并结合所学知识，分析百家争鸣对后世有何影响？
王华在收集资料卡片的时候出现以下几个事件，据此可以判断他研究的单元主题是（ ）
A. 动荡和变革 B. 国家分裂 C. 早期国家的产生和社会变革 D. 统一国家的建立
张鑫在百度搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能是（ ） A. 商鞅 秦孝公 B. 陈胜 吴广 C. 项羽 刘邦 D. 李斯 秦二世
秦朝是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（ ） ①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法 ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）
A. 商朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 汉朝
“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ） A. 夏桀暴政，人民怨声四起 B. 西周灭掉商朝，实行分封制 C. 春秋时期社会动荡不安 D. 战国时期社会急剧变化
中国古代有一位著名思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 墨子
兴水利，除水害，事关人类生存。据《华阳国志.蜀志》记载，它建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。它在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。“它”是指（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 永济渠
(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时期的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战
春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（ ） ①开始使用牛耕 ②最早使用天然漆 ③手工业的规模不断扩大 ④很多城市开设了商品交换市场 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是
A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ②③①
《史记.周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。”材料说明 （ ） A. 周平王建立了新的王朝 B. 周王丧失了天下“共主”地位 C. 诸侯崛起导致周王室衰微 D. 出现了诸侯争霸的局面
制度的创新是政治文明的体现，下图反映的是西周实行的（ ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制
商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中，能够印证商朝青铜器高超工艺的是（ ） A.
王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是： A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B. 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C. 汤起兵灭夏，建立商朝 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周
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