下图是“劳动中的农奴”，其中的“劳动”主要是

A. 耕种领主的直领地和自己的份地

B. 手工业生产

C. 有偿耕种领主的直领地

D. 义务耕种庄园的共用地

下列对西欧庄园自由农民地位评述错误的是

A. 自由农民是独立的小生产者

B. 拥有份地保有权

C. 领主随时可以没收他们的土地

D. 自由农民有自己的生产工具和财产

中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中的主要劳动者为

A. 佃户

B. 贵族

C. 领主

D. 教士

庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。这说明中世纪西欧庄园

A. 是一个政教合一的单位

B. 是一个封闭的作坊

C. 是西欧封建社会的经济基础

D. 是一个独立的自给自足的经济和政治单位

下图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是

A. 中古西欧

B. 古代南亚

C. 古代美洲

D. 古代西亚

阅读材料，回答问题。

材料一  陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地”。

材料二  日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园。为保护自己的庄园和统治，豪强建立军事集团，特殊的武士阶层逐渐形成。后来，日本形成了武士应遵守的道德与行为规范，称为“武士道”精神。

材料三  幕府政治始于1192年镰仓幕府建立，中间经过室町幕府及分裂的战国时代，到1603年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。

（1）结合材料一及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革是什么？这次改革对日本的影响是什么？

（2）结合材料二，分析日本武士阶层产生的原因。

（3）材料三中的“幕府政治”的特点是什么？

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于

A. 国家定期把土地分给农民耕种

B. 实行有条件的土地分封

C. 建立中央集权的天皇制封建

D. 自上而下的封建改革

大化改新是日本历史上一次重要的改革，改革的措施不包括

A. 建立以天皇为中心的中央集权制度

B. 将土地、部民收归国有

C. 国家把土地卖给农民耕种

D. 统一赋税

7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是

A. 严重削弱了天皇的权力

B. 加速了日本封建化进程

C. 加强了世袭贵族的地位

D. 直接推翻了幕府的统治

与下图资料卡上信息相符合的内容是

A. 雅典伯里克利改革

B. 日本大化改新

C. 印度种姓制度

D. 巴比伦《汉谟拉比法典》

阅读材料，回答问题。

《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。《隋书·倭国传》记载，公元607年，倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。《新唐书·日本传》也记载，咸亨元年（670年），倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本”。

（1）中国史书多次出现与日本有关的记录说明了什么？

（2）日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时？史称什么？有何意义？

“武士道”是一套展现武士阶层道德与行为的规范，其强调的是

A. 效忠其主公

B. 效忠天皇

C. 团结一致

D. 报效国家

日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是（）

A．大和统一日本

B．大化改新

C．幕府统治建立

D．明治维新

日本是一个善于模仿的民族。其中，大化改新“模仿”的是

A. 欧美工业文明

B. 中国隋唐制度

C. 希腊民主制度

D. 中国秦汉制度

中国古书这样记载日本：“乐浪海中有倭人，分为数百国。”公元5世纪，统一“数百国”的是 （    ）

A. 大和    B. 高丽    C. 琉球    D. 本州

武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是

A. 中央集权进一步加强

B. 庄园的形成与壮大

C. 幕府政治开始

D. 西方殖民者入侵日本

中国古书这样记载日本：“乐浪海中有倭人，分为数百国。”公元5世纪，统一“数百国”的是 （    ）

A. 大和    B. 高丽    C. 琉球    D. 本州

下图“汉倭奴国王”金印，“倭奴国”指的是

A. 幕府统治时期的日本

B. 天皇统治时期日本

C. 6世纪前的日本

D. 大化改新时期的日本

建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。读图，回答问题。

(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古罗马建筑与古希腊建筑有何关系？

(2)图(c)、图(d)分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平。仔细观察图片，结合所学知识，你能从中总结出两大文明古国有哪些共同之处吗？

(3)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。请以中国古代某一建筑为例加以说明。

阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　第5表　死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第3、第8表　债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表　凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

(1)根据材料一中的图片，结合所学知识，简述古代希腊、罗马在文化上有什么成就。

(2)材料二内容摘自罗马一部刻在十二块青铜板上的成文法，这部成文法是什么？这一法律的颁布有什么意义？

希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是(      )

①古希腊是欧洲戏剧的故乡

②现代奥林匹克运动会起源于古希腊

③西方的“哲学”一词来自古罗马语

④罗马法是近代很多西方国家法律的基础

A.①②③        B.①②④           C.①③④          D.②③④

为解决立法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了（　　）

A. 太阳历    B. 太阴历    C. 儒略历    D. 农历

下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（  ）

A. 主要依据道德良知    B. 侧重听取证人证言

C. 不受表象迷惑洞察事实真相    D. 排除一切干扰遵从民众意愿

终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是(　　)

A. 柏拉图    B. 亚里士多德

C. 苏格拉底    D. 德谟克里特

当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是 (　　)

A. 古希腊    B. 古代埃及

C. 古罗马    D. 古代印度

罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。下列建筑属于古罗马建筑的是(　　)

A.     B.

C.     D.

古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在(　　)

A. 体育场    B. 神庙

C. 宫廷    D. 水利

（题文）山西农业大学附属中学检测卷美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受‘蛮族’入侵)的了解要比印度遭受‘蛮族’入侵时期的了解详尽得多，这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指(　　)

A. 《荷马史诗》    B. 《天方夜谭》

C. 《马可·波罗行纪》    D. 《神曲》

太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是(　　)

A. 希腊人是世界上最聪明的

B. 希腊城邦的民主制度

C. 希腊人渴求知识，勇于探究

D. 希腊人人平等，没有等级差别

阅读下列材料，回答问题：

《史记•商君列传》记载：而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县为田开阡陌封疆而赋税平。平斗桶权衡丈尺居……五年，秦人富强。

(1)材料中的“商君”指谁？

(2)材料主要记载了“商君”的什么活动？结合所学知识概述其主要内容。

(3)你如何评价“商君”的做法？