1978年关于真理标准问题的讨论最为深远的意义是(  )

A. 解放了人们的思想    B. 否定了“两个凡是”的方针

C. 提高了中国的威望    D. 结束了“文化大革命”

 

提出“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”观点的中国古代思想家是(  )

A. 孔子    B. 老子    C. 墨子    D. 韩非子

 

商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是(  )

A. 加强刑罚    B. 奖励生产    C. 推行县制    D. 奖励军功

 

阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)。其中空格处应该是 ( ) 

A. 夏朝    B. 商朝    C. 战国    D. 东汉

 

西周末代君主幽王昏庸无道,为博褒姒王妃一笑,烽火戏诸侯,最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于(    )

A.奴隶制            B.世袭制

C.禅让制            D.分封制

 

国际局势风云变幻,霸权主义、强权政治依然存在。阅读下列材料,回答问题。

材料一: 中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒。                      

﹣﹣岳麓版(九下)历史教科书

(1)材料一中“和会”指的是哪次国际会议?材料一是哪一条约内容的体现?“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么?

材料二:

我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运——捷克外长

 

 

 

资料A

资料B—英法德意留影照片

   资料C斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上    

 

 

(2)材料二中资料A和资料B 体现了哪一次国际会议?“你们的国家”主要指哪些国家?在我们之后的下一个受害者是哪一个国家?

(3)材料二中资料C对德国是如何处置的?雅尔塔会议奠定了战后世界格局的基础,二战后形成什么样的世界格局?

材料四:近日,美防长卡特表示,美国将在韩国部署萨德反导系统,以应对朝鲜导弹威胁,同时他还表示此举和中国无关。但是2000公里的探测距离将对中国东部军事部署产生影响,严重威胁国家安全……                                    

——《今日关注》

(4)材料四中美韩部署“萨德反导系统”,其实质是美国长期推行什么政策的体现?鉴于此,你认为我国应做好哪些准备?

 

美日之间关系微妙的变化影响着世界的和平和安宁。

材料一:1922年,某条约规定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”

(1)该条约的名称是?是在哪一次会议上通过的内容?用简洁的语言概括该条约的主要 内容(抄袭原文不得分)。

材料二:“……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国主义之间已处于战争状态。”       

——罗斯福“国耻日”演说

(2)“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”发生了什么重大事件?该事件标志着什么战争爆发?也意味着二战进程发展到怎样的阶段?

材料三:50年代以后,朝鲜战争、越南战争相继爆发,日本成为美国军事物资的主要供应地,到1951年对日援助和贷款已达23.9亿美元,从而促进了战后日本经济的振兴。

                                                        ——北师大版九下教材

(3)“朝鲜战争和越南战争”是二战后美国在亚洲推行热战政策的体现,那它在欧洲主要推行什么政策?该政策在政治、经济、军事上有哪些表现?从材料中分析战后日本经济得以发展的最主要外因是什么?

(4)从上述三则材料中可以看出美日关系发生了怎样的变化?

 

大国崛起的历程,给人类留下了丰富经验教训,启迪着今天,也影响着未来。                                               

材料一:列宁曾说:“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法,即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们……开始作战略上退却,趁我们还没有被彻底打垮,让我们实行退却,一切都重新安排,不过安排得更稳妥。”          

——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》

材料一中“失败的尝试”是指什么政策?“退却”又指什么政策?

材料二:工业化时期,苏联充满了社会主义建设的豪情。1935年8月,顿巴斯煤矿年轻推煤手斯达汉诺夫,在一个工作班6小时内,用丰镐挖煤102吨,超过原定13倍。在他的带动下,苏联掀起突破旧定额,创造新纪录,大幅度提高劳动生产率的社会主义竞赛运动。                         

----北师大版《九下教材》

(2)依据材料二判断“此人这种无穷的热情和创造力迸发于”什么时期?苏联在20世纪三十年代中后期,取得了怎样的辉煌成就?但也有很多弊端,请写出在经济上的弊端(任举两例说明)。

材料三:1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验……该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数……。 

             ——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》

(3)材料三中该法出自罗斯福新政颁布的什么法令?该法令颁布的目的何在?

(4)据材料一、三并结合所学知识,说说列宁的“退却”的办法和罗斯福的“试验”各有何特点?

(5)纵观以上大国经济发展历程,对我国经济建设有何借鉴?

 

到欧盟各国,你可以看到(     )

①大多数成员国使用单一的货币          ②成员国内部人员自由流动

③成员国之间的矛盾已完全消除          ④成员国内部货物自由流通

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

20世纪60年代,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到                                         (    )

A. 必须消除欧洲各国之间的矛盾    B. 必须抗衡美国,提高欧洲地位

C. 必须确立法国在欧洲的领导地位    D. 必须启动欧洲经济一体化进程

 

一位英国学者回忆道:“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。希特勒相信宣传的力量,战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。”德国在战争头两年之所以能如此成功,主要是因为       (    )

A. 希特勒的宣传所产生的巨大力量B.德国狂热的民族主义所产生的力量

 

学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是(   )

A. 1917年11月,俄国爆发了十月革命。

B. 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发

C. 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争

D. 中、苏、美、英等26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成

 

下框所示的一系列事件反映的主题是                                   (    )

A. 亚洲独立与振兴

B. 亚非拉独立与发展

C. 拉美独立运动

D. 非洲独立浪潮

 

如下图,二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述准确的是(  )

①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立        ②美国丧失了世界一流经济强国地位 (    )

③欧共体的建立促使了欧洲的崛起           ④日本上升为第二经济强国     

A. ①②③    B. ①②③

C. ②③④    D. ①③④

 

第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫。下列是与“二战”有关的重大历史事件,它们的先后顺序应是                                                 (    )

①斯大林格勒战役  ②雅尔塔会议   ③诺曼底登陆   ④攻克柏林战役

A. ①②③④    B. ②③①④    C. ②①④③    D. ①③②④

 

非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争,终于在20世纪90年代使帝国主义在非洲殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”                                         (    )

A. 埃及收回苏伊士运河    B. 巴拿马收回巴拿马运河    C. 阿尔及利亚独立    D. 纳米比亚独立

 

20世纪50年代,美国、西欧经济迅速发展的共同原因是                   (     )

A. 利用外来的经济援助    B. 采用第三次科技革命的成果

C. 成立欧洲共同体    D. 推行非军事化政策

 

赫鲁晓夫改革没有取得实质性的突破的根本原因是                        (    )

A. 个人崇拜风气依然盛行    B. 美苏冷战对峙使苏联陷入困境

C. 没有从根本上打破斯大林模式    D. 改革重点放在重工业上

 

丘吉尔说:“入侵俄国,只不过是入侵不列颠岛的前奏。……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出,英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是(  )

A. 苏德战场是欧洲的主战场    B. 珍珠港事件的促成

C. 他们之间的矛盾已经消除    D. 法西斯是他们的共同敌人

 

该壁画描绘了战争的恐怖、痛苦,控诉了法西斯的暴行,其作者是          (    )

A. 毕加索    B. 凡•高    C. 德莱塞    D. 托尔斯泰

 

下图为罗斯福新政时实行的一项措施,该措施起到了      (    )

A. 恢复银行信用    B. 减少农业生产损失

C. 加强政府对工业生产的调控  D提供就业机会

 

“从1920年到1929年,美国工人每小时的工资只上升了2成,而工厂中工人的生产率却猛增了65%。同时,农民的实际收入也在减少。”这一现象带来了的直接后果是(    )

A. 生产率的提高造成大量失业    B. 美国运用广泛的行政权

C. 爆发了空前严重的经济危机    D. 罗斯福当选为美国总统

 

有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早地送上工业化的大道……尽管这个制度及其缺乏效率,及其浪费,却毕竟达到了上述目标。”该学者评价的是(    )

A. 废除农奴制改革    B. 斯大林模式    C. 卡达尔改革    D. 赫鲁晓夫改革

 

十月革命带给世界的最大的“震撼”是                                  (    )

A. 推翻了沙皇政权    B. 第一次尝试建立无产阶级政权    C. 取得了反法西斯战争的胜利    D. 世界上第一个社会主义国家由此诞生

 

2013年11月9日召开的十八届三中全会指出,要把权力关进制度的牢笼里,不断加强和完善民主与法制建设。让我们一起回顾共和国65年来民主和法制建设历程。

【宪法制定 人民民主】

材料一 我们这次会议具有伟大的历史意义,这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。

——毛泽东在1954年某次会议上的讲话

(1)材料一中会议的名称是什么?这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献?这部法律文献的颁布有何重大意义?

【肆意践踏 民主法制】

材料二  1968年,国家主席刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”,被开除出党,撤销其党内外的一切职务,一年后,刘少奇在河南开封含冤病逝。

(2)材料二中,国家主席被批斗和迫害致死,说明了什么?

【发扬民主 健全法制】

材料三 民主和法制,这两个方面都应该加强,过去我们都不是。要加强民主就要加强法制,没有广泛的民主是不行的,没有健全的法制也是不行的。

——邓小平

(3)改革开放以来,我国不断加强民主和法制建设。依据材料三及所学知识,写出这一时期颁布的两部法律文件。

(4)十八届三中全会指出要建立法制中国,请你结合上述材料谈谈对民主与法制的认识。

 

根据所学知识,将下列历史事件按时间顺序排列:

“二月逆流” 毛泽东决定发动“文化大革命” 粉碎林彪反革命集团  粉碎江青反革命集团  全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面   “四五运动” 毛泽东逝世

(     )→(     )→(     )→(     )→(     )→(     )→(     )

 

阅读下面材料:

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”

结合所学的知识请回答:

(1)此材料的出自我国哪部历史文献资料?依据此材料,我国开展了什么运动?

(2)此运动开始和结束的时间是多少?

(3)此运动的历史意义是什么?

 

建国以来我国农村发生了翻天覆地的变化,阅读下列材料并回答问题

材料一  一幅农家对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。

材料二 “喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁”。此翁淡泊于名利,专注于田畴。让一粒种子改变了世界,让人们远离饥饿。

请回答:(1)据材料一指出“当年”分田与什么运动直接有关?“今岁”分田又指党在农村采取了什么措施?

(2)材料二中的“此翁”指的是谁?他的“改变了世界”的科研成果是什么?说明了什么?

 

“喜马拉雅山再高也有顶,雅鲁藏布江再长也有源,藏族人民再苦也有边,共产党来了苦变甜……”(歌词)迄今为止(2010年),西藏人民“苦变甜”的生活已有(  )

A. 40周年    B. 50周年    C. 59周年    D. 61周年

 

下图是中华人民共和国国庆60周年庆典上的镜头,与它相关的历史事件是(  )

A. 三大战役    B. 新中国成立    C. 西藏和平解放    D. 土地改革

 

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