魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是

A. 南方的自然条件优越

B. 北方人民南迁带来先进技术

C. 南方战乱少,社会较稳定

D. 江南统治者施行仁

 

三国之一的吴国,是三国之中历时最久的国家,它的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是

A. 孙权

B. 刘备

C. 曹操

D. 曹丕

 

西汉史学家司马迁编写的《史记》是一部

A. 编年体通史

B. 编年体断代史

C. 纪传体通史

D. 纪传体断代史

 

在下列历史场景中,你认为与史实不相符合的一项是(  )

A. 东汉时,大臣用纸张书写奏折

B. 赤壁之战中,孙刘联军用火枪和火炮打败曹军

C. 南宋时有人用活字排版印刷《论语》

D. 宋代时期人们用指南针辨别方向

 

“一人之上,万人之下”,这里的“一人”指的是“皇帝”,“皇帝”的称呼最早出现在

A. 夏朝

B. 商朝

C. 秦国

D. 秦朝

 

西汉时期,两次出使西域并为开辟亚欧陆上“丝绸之路”作出重大历史贡献是

A. 班超

B. 张骞

C. 甘英

D. 张謇

 

2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片…,其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是

A. 文景之治

B. 昭君出塞

C. 张骞出使西域

D. 江南地区的开发

 

“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是

A. 创立中央集权

B. 结束割据,实现国家统一

C. 推进大一统局面

D. 统治期间出现“贞观之治”局面

 

现代著名史学家郭沫若说:书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。材料反映的历史事件是(  )

A. 百家争鸣    B. 焚书坑儒

C. 八股取士    D. 文字狱

 

中国银行行徽(下图)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(下图).这种形状的钱币最早在全国统一使用是在

A. 夏朝

B. 唐朝

C. 秦朝

D. 商朝

 

公元前221年,蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史 (秦朝京城的最高行政长官)。这主要得益于商鞅变法规定(    )

A.奖励耕作                                 B.推行县制

C.承认土地私有,允许自由买卖               D.奖励军功

 

经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二

世,楚汉争。高祖兴,汉业建所包含的朝代顺序是(      )

A. 西周—东周    B. 春秋—战国

C. 秦朝—西汉    D. 秦朝—东汉

 

十二届全国人大常委会第十一次会议经表决确定了每年12月4日为国家宪法日,体现了弘扬宪法精神,建设法治中国的治国理念。早在春秋战国时期主张“以法治国”的代表人物是

A. 孟子

B. 老子

C. 韩非子

D. 孔子

 

小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演儒家代表人物孔子,下列属于他的台词的是

A. 仁者爱人,有教无类

B. 知彼知己,百战不殆

C. 顺其自然,无为而治

D. 严刑酷法,中央集权

 

我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?

A. 黄帝时期

B. 夏朝

C. 商朝

D. 西周

 

在我们的家乡——扬州,有一个宝应县。‘县’作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度最早开始于

A. 夏朝

B. 西周

C. 春秋

D. 战国

 

根据商鞅变法时期的法令,一个勤于耕作,生产出大量粮食和布帛的人可以获得的奖励是

A. 免除徭役

B. 免除兵役

C. 获得官爵

D. 获得土地

 

商鞅变法取得了巨大的成功,其根本原因是

A. 变法措施符合时代发展的要求

B. 秦孝公的大力支持

C. 商鞅的智慧与策略

D. 始终以“富国强兵”为宗旨

 

商朝是青铜文化的灿烂时期。世界上最重的青铜器的代表作是

A. 司母戊鼎

B. 四羊方尊

C. 商代铜爵

D. 利簋

 

制度创新是政治文明的体现,下图所反映的是西周推行的(   )

A. 世袭制    B. 分封制    C. 郡县制    D. 科举制

 

阅读下列材料,根据题目要求回答问题:

材料一:英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(1870年~1913年)

材料二:1870~1913年法国、德国、美国工业生产增长情况

项目

英国

法国

德国

美国

1870—1913年工业生产增长倍数

1.3

1.9

4.6

8.1

1913年工业产量所占位次

3

4

2

1

1913年殖民地面积所占位次

1

2

4

5

 

材料三:

材料四:1914年8月4日,德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

(1)跟据材料一分析:19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化?导致变化的的最主要原因是什么?

(2)材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题?它直接导致了什么后果?

(3)根据材料三填出图中A、E字母所代表的国家名称。写出近代产生于A、E两国的思想理论成果。并举出19世纪中期以来两国长期对立的主要表现。

 

A

E

国家名称

 

 

思想理论成果

 

 

对立的主要表现

 

 

(4)材料四中的“战争”是指什么?结合所学知识指出:该战争的性质是什么?并运用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

(5)当战争的硝烟逐渐散去的时候,当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时,一个巨大的历史命题重新摆在人类面前:怎么样才能避免这一切重演呢?请谈谈你的看法。

 

阅读下列材料,根据题目要求回答问题:

材料一:18世纪中期到19世纪中期,以瓦特蒸汽机为代表的“蒸汽革命”引发了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

(1)材料一中“生产的革命”指什么?英国能够“引领了这一历史发展的潮流”的前提条件是什么?

材料二:

(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?

(3)根据材料三并结合所学知识指出:在社会生产发展的同时,出现了什么问题?

(4)结合所学知识,谈谈你对以上三则材料的认识。

 

纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,根据题目要求回答问题:

材料一:

材料二:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”                  

——俄国沙皇亚历山大二世

材料三:当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

(1)材料一中两幅图片分别标志着哪两场重大革命事件的爆发?

(2)材料二反映的俄国改革废除了什么制度?开展这场改革的目的是什么?

(3)材料三中所说日本的“社会变革”历史上称为什么?请指出这场“社会变革”中最富远见的一项措施是什么?

(4)材料二、三所涉及两场改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?

 

第一次世界大战前,徳国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”德国与哪一个国家的矛盾最尖锐

A. 美国    B. 意大利    C. 英国    D. 俄国

 

南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着:“1914628日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。碑文记述的这一事件导致了(   )

A. 美国南北战争的爆发    B. 第一次世界大战的爆发

C. 科索沃战争的爆发    D. 第二次世界大战的爆发

 

某同学利用下边的漫画进行研究性学习,他的研究结论应该是

A. 巴尔干是欧洲战争的“火药桶”

B. 人类迈入“电气时代”

C. 协约国必将战胜同盟国

D. 凡尔赛体系确立

 

“今天是星期天,清晨起来,我一边听着老式的①留声机,一边用②洗衣机洗着衣服,天气很热,③电风扇带来的习习凉风,使我清凉了不少,④远处火车的轰鸣声偶尔响过,思乡之情油然而生。”在某学生写的这篇日记中,属于第二次工业革命成果的有

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

2011319日,美、英、法等国联手,对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭,利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣,其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在

A. 文艺复兴期间    B. 新航路开辟期间

C. 第二次工业革命期间    D. “一战”期间

 

如果你生活在18世纪60年代到19世纪初期,你有可能

A.试乘史蒂芬孙发明的蒸汽机车

B.使用爱迪生发明的电灯

C.在法国的巴黎看到电力铁路的开通

D.从报纸看到比利时人格拉姆发明了电动机

 

英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是(      )

A.推翻了殖民统治                   B.促进了资本主义发展

C.推翻了封建君主专制               D.建立了资产阶级共和国

 

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