研究性学习小组的同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，对植物种子萌发的过程以及绿色植物体内的某些生理活动过程特别感兴趣，于是他们分工合作，做了如下探究，请分析并完成下列问题：

(一)甲、乙、丙三位同学为探究“环境条件对菜豆种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表分析：

表格中甲同学实验设计的目的是_____________________。丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_________________________________。在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是___________________________________。

(二)图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图完成下列问题：

(1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[  ]____________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[  ]__________，图一所示的过程[  ]____________主要是在该能量转换器中进行的。

(2)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的________运输的，②大部分通过图二中的[  ]________散发到空气中。

(3)该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的__________(填代号)。

如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。

(1)图中①②③表示细胞的________过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的________过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织。

(2)人体内的血液属于图中的________组织，人的大脑皮层主要由上图中的________组织构成。

(3)由不同的组织按照一定的____________结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作____________。

(4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_________________________________________________________。

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。

(1)甲图中显微镜的放大倍数是[　]________和[　]________放大倍数的乘积。

(2)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（____）

A．转动遮光器              B．转动转换器   C．调节细准焦螺旋         D．转动反光镜

(3)如果在使用甲图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[　]_____________________。

(4)小明在实验中，观察到的效果由图乙中的①变成④，他应将装片向________移动。

李克强总理在政府工作报告中指出：2013年，我国注重加强生态保护与建设，全国森林覆盖率上升到21．6%，以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法，错误的是（ ）

A. 森林中的树木对调节大气中的碳﹣氧平衡发挥着重要作用，使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同

B. 森林中的树木可以促进生物圈中的水循环，从而增加降水，调节气候

C. 森林可以为一些动物提供栖息地

D. 森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用

下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是

A．生活垃圾分类处理                B．防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车

C．杜绝污染物的随意排放            D．对自然资源要合理开发，重视新能源开发

下列关于单细胞生物的说法正确的是(    )

A. 都能独立完成各项生命活动

B. 都属于动物类群

C. 都能在一定程度上净化污水

D. 都必须生活在水中

用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A～D四幅坐标图中,能表达实验结果的是　(　　)

A.     B.     C.     D.

如图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是(　　)

A. ①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶

B. ④为大豆种子萌发提供营养物质

C. ⑥是新生植物体的幼体

D. 该大豆种子中没有胚乳

被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是(　　)

A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B. 种子萌发必需的外界条件是阳光、适宜的温度、一定的水分、充足的空气

C. 根生长最快的部位是成熟区

D. 种子的胚由胚珠发育而成

如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）

A.     B.

C.     D.

水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（　　）

A. 植物蒸腾作用太强烈

B. 水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降

C. 根部缺氧呼吸作用减弱，影响根的生命活动

D. 水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收

如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段(不包括A、B两点)相符的一项是(　　　)

A.     B.

C.     D.

我市的园林工人们在新修的路边移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的(　　)

A. 树皮    B. 韧皮部

C. 木质部    D. 形成层

种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（　　）

①种皮

②胚芽

③胚根

④子叶

⑤胚乳

A. ①②    B. ②③    C. ③⑤    D. ④⑤

“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致． 苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，不正确的是（　　）

A. 仅出现茎、叶的分化

B. 茎结构简单，但已出现输导组织

C. 叶中没有叶脉，只有一层细胞构成

D. 进行孢子生殖，属于孢子植物

在萨克斯进行的“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列说法不正确的是(　　)

A. 把植物放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

C. 碘蒸气熏蒸叶片后，叶片的见光部分变蓝色

D. 该实验只能得出一个结论：淀粉是光合作用的产物

下列细胞结构中，属于动植物细胞共有的是(　　)

①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥液泡

A. ②③④    B. ②③④⑤

C. ①②③④⑤    D. ①②③④⑤⑥

植物细胞分裂的顺序是（      ）

①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核

②细胞核分裂成两个新的细胞核

③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A. ①②③    B. ②①③    C. ③②①    D. ①③②

下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（　　）

A. 所有生物都是由细胞构成的

B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成

D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

下列关于显微镜使用的说法，正确的是(　　)

A. 对光时要用低倍物镜对准通光孔

B. 物镜越长视野中看到的细胞越多

C. 当光线较强时，用反光镜的凹面对光

D. 显微镜下观察到“p”，玻片上写的是“b”

在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然中的无机物的是（  ）

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. 不能确定

美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能是如图（   ）所示

A.     B.

C.     D.

下列生物不是由细胞构成的是(　　)

A. 病毒    B. 家鸽    C. 玉米    D. 细菌

在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是(    )

A. 猫头鹰和食草昆虫    B. 青草和猫头鹰

C. 食草昆虫和猫头鹰    D. 食草昆虫和青草

一个生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

C. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了一个完整的生态系统

D. 如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多

为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如表所示：

该同学探究的环境因素是(　　)

A. 光照    B. 温度    C. 土壤成分    D. 土壤湿度

“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是(　　)

A. 生物能生长和繁殖    B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 生物的生活需要营养    D. 生物之间能相互影响

下面古诗中，描写生物生长发育的是（  ）

A. 红豆生南国，春来发几枝    B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉

C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯    D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤：

①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂放在两滴水之间的中点．

②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为．

③重复多次．

请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是__．

（2）本实验的变量是__．

（3）对实验结果的预测和分析：

预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明__．

预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明__．

（4）本实验设计的不足之处主要是__．

（5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__行为特征的动物．

十九大报告指出，我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境．保护动物多样性要在__、__和__三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括__保护、__保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是__．就地保护的措施是建立__，例如为了保护大熊猫、金丝猴在四川建立了__自然保护区；为了保护__在陕西建立了洋县自然保护区．