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吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。 (1)（辨年龄说名称）出席宴会的人，年龄有如下特点：①十几岁孩子 ②三十多岁青年人 ③四十多岁中年人 ④七十多岁老人 请你按照示例，说说它们在中国传统文化中的称法。 ①十几岁孩子——垂髫 ②三十多岁青年人——____________ ③四十多岁中年人——____________ ④七十多岁老人——____________ (2)（作古诗领报酬）吉米创作的一首五言律诗被校刊登载了，稿费以每字10元来计算(只算正文，不计标题和标点)。吉米写收据时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。 已领金额：____________________元。 (3)（读美文理语序）今天的课堂作业有一道语序排列题，吉米被难住了，请你帮他把语序排列好，选择排序正确的一项。（____） 汉字，你是中华文化的载体。__________；__________；__________；__________。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。 ①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景 ②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传 ③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩 ④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．④①③② (4)（总经验写感悟）吉米在中国学习了一年，即将回国的时候，写了一段感悟。感悟中有不少问题，请你帮他改正。 中国传统文化博大精深，值得世界人民学习。(A)通过对中国传统文化的学习，使我学到许多做人的道理，比如“天行健，君子以自强不息”“三人行，必有我师焉”“格物致知”等等。我最感兴趣的是中国古典诗词，(B)它的内容丰满多彩，是中国人民智慧的结晶，是中国的瑰宝，给人们带来美的享受。 ①A处画线句有成分残缺的语病，应将____________删去。 ②B处句子用词不当，应将“________”一词改为“________”。
运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。 (1)《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部________，也是一部______。（____） A．文学巨著 科学百科 B．文学巨著 科幻巨著 C．散文专集 科学百科 D．优秀小说 科普小说 (2)法布尔被誉为（____） A．昆虫界的圣人 B．昆虫界的荷马 C．昆虫界的莎士比亚 D．昆虫界的托尔斯泰
阅读下面的文字，完成后面小题 勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。 李白的“直挂云帆济沧海”，文天祥的“留取丹心照汗青”……这些勇气都彪bǐng在史册上，在故事中流传，铭记在人心底。爱憎分明是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一舜间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是你在看清了生活的真相之后，依然热爱生活。愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天！ （1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 彪bǐng（_____） 爱憎分明（_____） 潸然泪下（_____） （2）文中有错别字的一个词是“___”，这个词的正确写法是“___”。 （3）文中“执念”的意思是（_____） A．执意 B．怀念 C．执着 D．思念 （4）调整画线句的语序，使之与前后文保持一致。
（1）富贵不能淫，__________，威武不能屈。（《孟子》二章） （2）__________，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （3）闻天语，__________。（李清照《渔家傲》） （4）绿水逶迤。芳草长堤，__________。（欧阳修《采桑子》） （5）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）争渡，争渡，__________。（李清照《如梦令》） （7）__________，过扬州。（朱敦儒《相见欢》） （8）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （9）陶渊明的《饮酒》（其五）一诗中，最能表现作者闲适恬淡的心境的句子是：__________，__________。 （10）杜甫的《春望》一诗中，运用移情于物的手法表现作者悲苦沉痛心情的句子是：__________，__________。
阅读下面的文言文，回答小题。 上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。” （节选自《资治通鉴》） （注释）①上：指唐太宗。②贾（gǔ）胡：胡商。③赇（qiú）：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。 1.解释文中加点词的含义。 (1)上谓侍臣曰 (2)宜戮力相辅 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 人皆知彼之爱珠而不爱其身也。 3.在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。
主题阅读 《论语》十则 （一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （三）子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。” （四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰： “敏而好学'不耻下问'足以谓之‘文’也。” （五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （六）曾子曰“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （七）子曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （八）子贡问曰“有一言而可以终身行之者乎？”子曰“其恕乎！已所不欲，勿施于人。” （九）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。” （十）（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞 雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 1.下列加点词语解释错误的一项是（ ） A. 不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B. 不耻下问（可耻） C. 为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D. 与朋友交而不信乎（诚实） 2.下列加点词语意义相同的一项是（ ） A. 学而时习之 吾妻之美我者，私我也 B. 人不知而不愠 水落而石出者 C. 可以为师矣 可以一战 D. 其恕乎 其不善者而改之 3.对选文内容理解错误的一项是（ ） A. 第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。 B. 第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。 C. 第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。 D. 选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为：见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。
阅读训练
1.对“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”翻译正确的一项是（ ） A. 看见贤明的地方便想着与之对齐，看见不贤明的地方就检查自己。 B. 看见贤明的人便想要向他看齐，看见不贤明的人便要检查自己。 C. 看见贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。 D. 发现贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就要检查自己。 2.下列表述正确的一项是（ ） A. “有朋自远方来，不亦乐乎?”中的“乐”指音乐，用音乐来欢迎志同道合的人。 B. “为人谋”是指为朋友做事。 C. “学而不思则罔，思而不学则殆。”是说学和思都是不对的。 D. “不义而富且贵，于我如浮云。”是说人要讲道义。 3.说说“七十而从心所欲，不逾矩。”是什么含义？ 4.孔子阐述了怎样学习与思考的关系？ 5.说说这几则论语体现了儒家的什么思想？ 6.说说第七则体现了孔子的什么思想。
译句： （1）人不知而不愠，不亦君子乎? （2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ （5）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。 （6）择其善者而从之，其不善者而改之。 （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。” （8）三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。 （9）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
为字词选择正确的义项。 （1）见贤思齐焉（_____） A．贤明 B．贤明的人 C．旧时敬词，用于平辈或晚辈 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。（_____） A．疲惫 B．倦怠 C．疑惑 危险 （3）逝者如斯夫，不舍昼夜。（______） A．流逝的时光 B.消失的 C．死去的 （4）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。（_____） A．很少的食物 B．蔬菜食物 C．粗粮 （5）吾日三省吾身（_____） A．太阳 B．每天 C．日子
（题文）按原文填空: （1）_________________不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身: ____________？_________？___________？ （3）六十而耳顺，七十而从心所欲，_____________。” （4）学而不思则罔，_____________。 （5）一箪食，一瓢饮，在陋巷，_____________回也不改其乐，贤哉，回也！。 （6）知之者不如好之者，_______________。 （7）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。_________。 （8）______，______。择其善者而从之，其不善者而改之。 （9）三军可夺帅也，___________________。 （10）______，______。仁在其中矣。
《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录_____及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”。
（题文）孔子名____,字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____家，____家，是____家学派创始人。
根据要求作文。 这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可见以下情景：S想好好读些书。回到家，S点开了微信朋友圈…… 请依据这个情景进行写作。 （提示） ①你可以用任何一种人称替换S。 ②你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以根据这个情景展开想象，进行文学创作；还可以针对情景中反映的现象展开论述…… （要求） ①题目自拟，文体自选。 ②不少于600字。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
根据要求完成任务。 班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计（见下图）。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。
（封面一） （封面二） （要求）①注意说话目的，理由合理；②条理清晰，表达得体；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得透露个人信息。
柳 陌 [明]祁彪佳 出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。 （选自《古代小品文鉴赏辞典》） （注释）①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横： 1.为下列句中加点词选择意思相同的一项。（ ） （1）予以为不若数株垂柳（___） A.卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》） B .若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》） （2）拨棹临流（____） A.故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B .把酒临风（《岳阳楼记》） 2.文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。 3.结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。 （1）微飔偶过，红雨满游人衣裾（___） A.“飔”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷飘落，洒满游人衣襟的情景。 B.“飔”为形声字，音同“思”。“飔”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。 （2）许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（____） A.“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。 B.“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。 4.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。
阅读下面古诗，完成小题。 同州①端午 （唐）殷尧藩② 鹤发③垂肩尺许长，离家三十五端阳。 儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。 （选自《全唐诗》） （注释）①同州：今陕西省大荔县。②殷尧藩：浙江嘉兴人。③鹤发：白发。 诗中“鹤发”与“儿童”前后对应，耐人寻味。结合全诗，从这个角度揣摩诗人的情感。
聪明人和傻子和奴才 鲁迅 奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。 “先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……” “这实在令人同情。”聪明人也惨然说。 “可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。” “唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。 “先生！我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢？……” “我想，你总会好起来……” “是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……” 但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。 “先生！”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……” “混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。 “先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……。” “你不会要你的主人开一个窗的么？” “这怎么行？……” “那么，你带我去看去！” 傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。 “先生！你干什么？”他大惊地说。 “我给你打开一个窗洞来。” “这不行！主人要骂的！” “管他呢！”他仍然砸。 “人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。 一群奴才都出来了，将傻子赶走。 听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。 “有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。 “你不错。”主人这样夸奖他。 这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。 “先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……。”他大有希望似的高兴地说。 “可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。 一九二五年十二月二十六日 ——选自《鲁迅全集》第二卷《野草》 开篇道出“奴才”本质。 “似乎”二字颇耐寻味。 “那人”真的傻吗？ 此句可否写成“主人听到了喊声，走了出来”？ “聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象，是社会上某一种人的标本。 1.面对“奴才”诉苦，“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式？请简要概括 2.联系上下文，关注“导读”，从用词和句式的角度品析画线句子。 3.作家毕飞宇认为，闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个。结合《故乡》，比较分析闰土和本文中“奴才”的异同 （以下《故乡》的片段，供参考） 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……” “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” 4.本文中，鲁迅为何要将“那人”称为“傻子”？借助“导读”，联系全文，阐述你的理解。
前 言
（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？比较一致的意见，至少应有五大经典：《论语》、《庄子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程。 （2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流。 《鲁迅入门读本》 鲁迅 原著 钱理群 编选导读 （3）“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，（A）他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，（B）他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者，应该是人生之一大幸。 （4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。 （5）正是出于这样两大基本信念：相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前。 （6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。 钱理群 2012年2月4日
目 录 第一编 感受鲁迅：人之子与人之父 一、父亲与儿子 我家的海婴 五猖会 我们现在怎样做父亲 二、儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》 社戏（节选） 我的第一个师父 风筝 第二编 阅读鲁迅（一）：人•动物•鬼•神 一、人与动物 兔和猫 鸭的喜剧 狗•猫•鼠 二、人•鬼•神 无常 补天 铸剑 三、生命元素的想象 死火 雪 秋夜 诗与画 鲁迅新诗与旧体诗选（八首） 看司徒乔君的画 第三编 阅读鲁迅（二）：睁了眼看 一、睁了眼看 论睁了眼看 夜颂 灯下漫笔（节选） 中国人失掉自信力了吗 二、另一种“看” 示众 孔乙己 药 狂人日记 三、聪明人和傻子和奴才 聪明人和傻子和奴才 再论雷峰塔的倒掉 第四编 阅读鲁迅（三）：生命的路 一、生命的路 导师 生命的路 补白（节选） 二、自己做主，说自己的话 读书杂谈 作文秘诀 无声的中国
（有删节） 1.阅读“前言”，下列不是钱理群选编《鲁迅入门读本》意图的是（ ） A. 用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。 B. 希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。 C. 告诫青年不要把鲁迅当做人生导师。 D. 引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。 2.从下列备选作品中任选一篇，在第（3）段（A）（B）中选择一处，结合阅读体会，参考示例，完成阅读笔记。 A.他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。 B.他从不向读者（包括年轻人）隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足和失误。 备选作品：《二十四孝图》《父亲的病》 （示例）文中语句：把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。
3.《鲁迅入门读本》旨在引领青年走进鲁迅的世界。请阅读“目录”，根据本书的编排和选择的文章篇目，探究编者怎样来达成这一目的。
循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项
A. 这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会觉得很美。所有的星星都像开满了花儿。 B. 我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。 C. 本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责……
瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（ ）
A. 孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。 B. 江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。 C. 谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。 D. 澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
古诗文名句积累。 （1）深林人不知，______。 （2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。 （3）子曰：“__________，小人喻于利”。 （4）__________，奉命于危难之间。 （5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“______，_____”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。 （6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____） A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 鲁迅箴言 什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。 我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。所谓温饱，并不是奢侈。所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。
只需要一个简单的梦想，你的眼前便会呈现一个梦幻般的世界；只需要一个简单的梦想，你的心里便会多一些奋进的力量；只需要一个简单的梦想，你便能在理想的天空里飞得很高很高。 请以《简单的梦想》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①仔细审读题目；②作文中，在叙事的同时要融入真情实感；③文章不得出现真实的地名、校名、人名；④语言要准确、通畅，富有表现力；不得抄袭，不得套作；⑤用规范汉字书写。
父爱如山 黄晓波 父亲去世十多年了，我的脑海中常常会浮现父亲的音容笑貌，总感觉父亲并没有离开我们。 父亲是穷苦人家出身，在参加革命工作前，父亲家里一直过着十分艰难的日子。在父亲很小的时候，我爷爷就被侵占家乡的日本兵杀害。所以，我自小就对日本帝国主义特别痛恨。我奶奶含辛茹苦地好不容易把我父亲四兄弟姐妹拉扯大。 俗话说，穷人的孩子早当家。听姑姑说，父亲从小就很懂事，很勤快，也很要强，十来岁就帮着奶奶干力所能及的力气活，还要帮着带弟弟。奶奶省吃俭用送父亲读了几年书。两个姑姑没有上过一天学，一是供不起，二是奶奶认为家里的男孩应有一个能识文断字的，以后不受人欺负。父亲很珍惜学习的机会，也很体贴奶奶。父亲到县城义学读书这几年，发愤用功读书，每天省下一顿饭，早餐、中餐常常是并在一起吃，吃的是用自己家的竹筒带来的冷饭，几乎餐餐都就着一点咸菜吃，甚至有时连咸菜都没有。每天早上天还未亮，父亲就很早起床，把厨房的水缸挑满水。每天放学回家，父亲顺道还要砍一些柴草回来烧。父亲是班上为数不多的、破旧的书包里不仅放着课本而且还放着一把柴刀和捆柴绳的学生。 我出生的年代正好是三年自然灾害时期。父亲在我们几兄弟小的时候常对我们说：“年轻人不要怕吃苦，不要怕累。吃苦是福，勤俭是福，现在的日子比我小时候好多了。”当时的我听了似懂非懂，心里甚至还有些抵触，__①___？直到长大了，才渐渐体会到了父亲的良苦用心：要从小磨砺好的品质和习惯，长大才能更好地报效党和国家。 在旁人的眼中，父亲是不苟言笑的人，也有人说父亲有时过于严肃，我小时的印象中也是如此。父亲中等个子，浓眉大眼、高鼻梁、目光深邃。小时候，我们几兄弟都比较惧怕父亲。父亲由于工作忙，除了回家休息和用餐，平时在家时间很少。父亲虽然很关注我们几兄弟的学习和表现，但当我们的面讲得并不多，表扬的话讲得更少。有时我们某件事做得不够好，父亲至多问一句，甚至只需用眼睛盯我们一下，我们就知道赶紧把事情做好，做好赶紧开溜，无须父亲多说。只有每个学期结束时，学校发的成绩报告单和评语，父亲必看，需要家长签字的，几乎都是父亲签字。偶尔我们也有某门功课考得不太理想，想叫母亲签字，但母亲总是婉转地说一定要给父亲看的。 那时小学、中学里，每个班级、每个学年都要评比几名三好学生，成绩报告单上会注明，同时还发奖状。如果成绩单里夹着奖状，父亲的嘴角会露出笑容，但很快又像平常一样，似乎这是应该的。每当这时往往是我最紧张的时候，巴不得父亲简单问几句就过去了。虽然父亲平时挺忙的，但每年这个时候，不知父亲怎么有那么多的时间，问得很细、谈得很细。特别是成绩报告单上列出的缺点，要我们说出原因，然后帮我们分析，②__。 回想当年，总觉得父亲对我们几兄弟过于严厉。现在，我们自己也早已为人父母。每每看到孩子的成长，每每回味自己工作和生活的一路走过，心里总会有许多感慨，总会想到父亲，想到父亲当年那不易察觉的深沉的父爱，体会到什么是父爱如山！ 1.根据上下文，将下面的句子分别填入文章①②两处，第①处应填（____），第②处应填（____）。 A教我们怎样去克服 B吃苦怎么会是福呢 2.通读全文，概括文章介绍了有关父亲的哪些事情。 3.文中的父爱主要体现在哪些方面？ 4.联系上下文，简要分析文中画线句子的表达效果。 5.文中的父亲具有怎样的性格特征？
阅读文段，回答问题 秋天的黄昏 丁立梅
1.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。 2.说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义和作用。 3.文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用? 4.文章很多句子富有诗意美。请从修辞赏析的角度给第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话作批注。 5.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?
七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)（普法活动我宣传）活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 _______________________________________ (2)（道德风尚我倡议）陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法律制度； 二、诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为； 三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人； 四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。 [B]同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。 ①[A]处画线句中有不合逻辑的问题，应将“__________”一词删除。 ②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“__________”一词改为“__________”。 (3)（助人为乐我践行）有一同学学习成绩较差，性格也很孤僻，且做事畏畏缩缩，认为自己什么都不如别人，你会如何劝说他让他自信起来？ _______________________________________
（题文）运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。 (1)冰心的《繁星》《春水》的主题是__________、__________、自然。 (2)在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《_________》；斥责封建孝道不顾人命、教坏后人的文章是《_________》。
（题文）阅读下面文字，完成后面小题。 站在山顶上，恍若置身云霄，极目远眺，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地qíng( )天，峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中mí( )漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华。在黄山的面前，时空变得狭小，苍桑变得平淡。黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 崔嵬（____） 拔地qíng（____）天 mí（____）漫 (2)文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 (3)“极目远眺”中“极”的意思是____________________________________________，“风骚”在文中的意思是_________________________________________。 (4)文段主要运用了拟人、__________、__________等修辞手法。
默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选) ①______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) ②水何澹澹，_________________。(曹操《观沧海》) ③我寄愁心与明月，________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ④________________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ⑤正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑥遥怜故园菊，_________________________。(岑参《行军九日思长安故园》) ⑦________________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) ⑧________________________，思而不学则殆。(《论语·为政》) (2)默写李白的《峨眉山月歌》。 ______________________，__________________________。 ______________________，__________________________。
星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。在李清照的梦境里，银河流转，千帆共舞。面对星空，你想到了些什么呢？请你发挥想象，用优美的语言描写你的世界里的天空。
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