请选出下列句子中加点成语运用正确的一项(  )

A. 校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。

B. 中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和,竟相报道。

C. 电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D. 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。

 

请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项(  )

A. (sǒu)    尺(chǐ)    足(zhì)    怏不乐(yāng)

B. (jí)     寒(jīn)    然(chì)    味同蜡(jiáo)

C. 爱(nì)     然(piān)   野( guǎng) 千山万(hè)

D. 红(yīn)    告(qìng)   次(lǚ)     正危坐(jìn)

 

请以“原来,没那么简单”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不出现真实的地名、校名、人名。

 

阅读课外文言文,回答下列各题。

迂公修屋

有迂氏者,世称迂公,性吝啬。篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注,儿女东藏西匿,仍半身淋漓,且号且诟。妻诘①曰:“吾适②尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为夫?何以为父?”迂公无奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不见雨兆。迂公叹曰:适葺治即不雨岂不徒耗资财?

(选自张夷令--《迂仙别记》)

(注释)①诘:责备。②适:嫁。

1.解释加点词语在文中的意思。

①不乃受此累 意:

人治屋 延:

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

迂 公 叹 曰 适 葺 治 即 不 雨 岂 不 徒 耗 资 财

3.这则故事给了我们什么启示?

 

阅读 《大自然的语言》节选,回答下列各题。

物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

1.选文的说明对象是__________________ ,说明顺序是_____________

2.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考,为什么会出现这样的自然现象?

3.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用?

4.选文在多数情况下只举一个例子,但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子,这是为什么?

 

阅读文言文《北冥有鱼》选段,回答下列各题。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”

1.用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。

其翼若垂天之云

2.解释文中加点词语。

怪者也

以六月息者也

3.翻译下面的句子

水击三千里,抟扶摇而上者九万里

4.作者主要通过__________________  两个故事来说明“逍遥”的真正含义。

5.《庄子》的文章恣肆奔放,博喻连篇,给后代留下了许多成语典故。请列举出自本文的一例并解释其含义。

 

班级开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动,请你参加。

1.[解读“和”字] A组同学搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。

材料一 和,相应也,从口,禾声。

(《说文解字》)

材料二 “和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。

(周汝昌《和谐之思》)

根据以上材料可推测“和”字的本义是___________________________________

2.[编写“和”歌] B组同学编写了一曲《“和”字歌》:

________的日子年丰民和,________的百姓共享家和,

________的邻里亲近祥和,________的儿女传承亲和。

下列一组关于“和”的叠词填入歌中,最合适的顺序是(  )

①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美

A. ④②③①    B. ②①④③    C. ③④①②    D. ①④③②

3.[制作“和”报] C组同学制作了以“和平”为主题的手抄报,摘录了以下一则新闻。

新华社南京12月13日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调,自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖,像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们,和平是须要争取的,和平是须要维护的。只有人人都珍惜和平,维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。

请为这则新闻拟标题,不超过22个字。

 

(题文)诗词默写

(1)唤醒对古典诗词的记忆。

_________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

②安得广厦千万间,__________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

③王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:_____________________________________

④小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“_______________

_________________”这两句就是佐证。

⑤白居易《卖炭翁》中“______________________________________ ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍然希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

 

名著阅读。

阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

(1)傅雷在这封信中,从______________________________ 三方面对儿子进行了教导。

(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?

 

下列句子没有语病的一句是(   )

A. 在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

B. 这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。

C. 看到同志们的认真负责,使我深受教育。

D. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

 

下列加点的成语运用错误的一项是(  )

A. 上课铃响了,同学们还在喧闹。可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹

B. 他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝

C. 她十多年来生活在农村,忽然要面对电视采访,真有点不知所措

D. 河套大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代城市景象。

 

把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是                  

    ① 这就是盛唐之音。

    ② 陈子昂写这首诗时是满腹牢骚、一腔愤慨的。

    ③ 同样,孟浩然的《春晓》尽管伤春惜花,但清新活泼而不低沉哀惋。

    ④ 前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

    ⑤ 但它所表达的却是开创者的高蹈胸怀,一种积极进取的伟大孤独感。

    ⑥ 它豪壮而并不悲痛。

A. ②⑤④⑥③①    B. ④⑥②⑤③①    C. ④②⑤⑥①③    D. ④②⑤⑥③①

 

下列说法不正确的一项是(  )

A. 《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字元亮。他是东晋著名的田园诗人。

B. 《小石潭记》选自《柳河东集》,是唐代著名文学家柳宗元被贬到湖南时写的一篇山水游记散文。

C. 《壶口瀑布》作者梁衡,描绘壶口瀑布磅礴雄壮的气势,歌颂中华民族坚韧顽强的精神。

D. 作者韩愈,字退之,自谓君望昌黎,世称韩昌黎,著名文学家、哲学家、唐代古文运动的倡导者。

 

阅读下面文字,按要求答题。

季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻守三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚,这一个风云变化的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾嶂中一现遵容。

(1)请用漂亮的正楷字将画直线的短语写在田字格内。

(2)用部首检字法查“将”字;先查部首     ,再查     画。

(3)找出文中两个错别字并改正。

 

请从下面两题中任选一题作文

题一:有人说,生活就是一次次的相遇,一场场的离别。其实在成长的路上,总有些东尚一直陪伴看你,支掉着你,给你启地,给你助:也许是一向贴心的的话语,一个理解的眼神;也许是的阳光,一棵无名的小草……

请以“       一直都在”为题,写一篇有真情实感的文章

题二:请以“就这样,埋下一颗种子”为题,写一篇记叙文

要求求①不少于600字:②文中不得出现真实的地名校名和人名:③要注意运用细节描写来刻画人物,并进行适当的抒情,④书写要正确、规范、美观

 

檐前屋后的丝瓜花

(1)初秋的乡下,最丽的风景,莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前,路旁,田间,池塘边,笆墙头,草垛上,只要有适合的地方,就有它们明媚的身影。

(2)有的就在你脚边的草丛里尊着,笑嘻噜地看着你,藤,翠石援草,匐前行,再烧几个弯,聚成一地的叶绿果青花黄。厚实得有几分劲道的杂草,碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。丝瓜蔓儿伸向空中,如关女的兰花指,调皮地逗引着秋风。如果凑近去,还会发现每一朵花舞里,蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。依然有儿时见过的小都虫,在爬来展去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革,竹竿上藤相缠,叶叶相叠,亲亲密得不留一丝缝隙,形成一块厚厚的绿墙。叶几与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点最其间,有的藤蔓沿着篱笆墙,一路勃勃,开花,结果,再开花,再结果,没完没了,无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画며叫《子孙绵延》,画面上累墨街开,上有两根结好的丝瓜,还有一些未开好的花骨朵儿,寥寥数笔,用来形容丝瓜强的生命力,再也恰当不过。

(3)乡人无时,农忙过后,土里的花生就热了。芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。秋旧像旧均人,蝉儿依旧长鳴,導着或弯着勞作久了,就直起腰来口气,抬抬头擦汗之际,见那丝瓜花像善解人意的站娘,笑吟吟地对望着,一直望着,直望得人眼里有了柔意,脸上有了笑意,全身又有了使不完的。

(4)农活千得差不多了,该回去做饭了。主人顺手拾一把丝瓜花,洗冲,切碎,可以抄鸡蛋吃。再摘几个细的丝瓜,切成薄片,和、红椒一起爆炒,红的、白的、绿的汇聚一起,未尝其味,已是醉人。丝瓜长势太好了,又有了两条老去的丝瓜,青皮已成祸色,那就挂在檐下风干吧,到了冬天,去福皮,敲丝瓜将,利下网状的丝瓜络,可以用来洗锅碗金。

(5)丝瓜梱上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态,天然成趣。乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢,时而有花蝶在林中而来,绕着丝瓜花儿转几图,又而去。女主人公坐在丝瓜拥下,“呱一呱一一”地创着丝瓜皮,空气里弥漫着淡淡的清香。地的脚边,一只描儿得正香,-----------------------------……好一幅低意的农家闲适图!

(6)平常人家的日子,大抵如此,素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴,享受着世间朴实安的幸福。

1.结合选文内容说说丝瓜花有什么特点?

2.文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用?:

3.请从修辞的角度赏析下面这句话。

丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲着、着、相背着,各具其态,天然成趣。

4.发挥你的想象,参照划线句,为第(5)段横线处再补充两个场景,使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。

她的脚边,一只猫儿睡得正香,

5.作者喜欢丝瓜花儿,是因为它的素朴:周敦顾独爱莲花,是因为它的高洁。你喜欢什么花?请简述理由并写出与之相关的两句诗。

 

那种眼神触动了我

(1)那年,父亲那个不解、惊愕的眼神深深地触动了我。

(2)三月,仍有冬的料峭,但柳丝已绽出新绿,拔动了赏春人的心弦。

(3)下午,父亲骑着那辆嘟嘟作响的三轮车送我上学。

(4)父亲是个小生意人,每日骑着三轮车送货。父亲从小立志要赚大钱,至今却仍骑着三轮车走街串巷,给岁月留下了一又一困布满灰生的沧桑。

(5)父亲一直很忙,这个星期天他最开心,因为可以休息,可以送我去上学。自从我到城里读初中后,父亲几乎没空送我上学。天才破晓,他便兴致勃勃地整饬那件皱巴巴的西装外套,刷自己平日里不舍得穿的皮鞋,嘴里还吹着轻松的口哨。

(6)夕阳欲之际,父亲截着我驶向学校:淡漢的夕阳,把我们的身影拉上了树材。其实我的心里是不太愉快的,我不愿意坐这丑陋的三轮车上学。城里的父母很多是开着轿车送孩子上学,而我的父亲竟骑三轮丰送我上学,如累让同学看到,多不好意思啊,但是,我又不好违父亲。

(7父亲吹着一首老掉牙的歌曲,他的神情很愉快。我在车上不停地(A.东张西望B.极目远眺C.眼观四路D.探头探脑)。

(8)“爸爸,就停在这里吧,我自己走一段路。”父亲的口呐夏然而止,同时停下的还有三轮车。父亲担过头看了我一眼,布满血丝的眼中流落出不解、惊慢。这种眼神,我很少看

(9)“爸,你也早点回去吧。”我赶忙跳下车,顺手提起重的书包,头也不回地向学校走去。

(10)其实这里距离学校还有一里多路,我慢慢走着,脑海里却满是父亲那个不解、惊愕的眼神……忽然,我觉得脸上火嫩辣的。我今天是怎么了,难道这就是长大?父亲曾告诉我孩子,你现在是一名初中生了,已经长大了,不再是懵懂的孩童,而是一个少年了。以前在乡下读小学的时候,父亲骑着三轮丰送我,我觉得一脸的自豪,觉得父亲很伟大,可是今天,我却怎么么不题意坐父亲的三轮车了?我到底是怎么了?

(11)路是弯的,有个拐角。当我走到那个拐角时,我的肩头感觉非常沉重重,那不仅仅是书包的重量,还有……·还有,还有我的虛与自私,压得我不过气来。

(12)我慢慢地停下了脚步,转过身……远处,父亲还站在那里,一直看着

(13)父亲见我回头,赶紧朝我挥手,然后将车停好,急匆匆地跑了过来,

(14)“孩子,怎么了?”父亲跑到我身边气鳴吋呼地问,眼里流露出关爱。

(15)“爸,我,我,我想坐你的车去学校。”我结结巴已地说

(16)“好确,我马上把三轮车骑过来。”父亲高兴地说完,转身就往回跑。

(17)坐在三轮车上,看着身边驶过一辆辆桥车,我知道,无论是小汽车还是三轮年,那都是爱的车。听着父亲口曲调,我发现,原来爱的声音是这么悦耳动听。

(18)那年,父亲的那个不解、惊抒的眼神深深地触了我,留在了我的记忆深处,时时涤我心灵上的灰尘。

1.请用简要的语言概括文章的主要内容

2.有人说,删去(4)(5)段上下文衔接得更紧密,你的观点呢?请简要说说理由。

3.第(8)段的划线句是一处细节描写,父亲似乎有话想对他说却又没说出来,请你用第一人称写出父亲此时想说的话。

父亲的口呐戛然而止,问时停下的还有三轮车。父亲过头看了我一眼,布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。

4.结合上下文,选词填空,说明选填理由。

我在车上不停地         (A.东张西望B.极目远跳C.眼观回路D.探头探脑)。

          ,因为:                                      

5.请从结护和内容两方面分析结尾段的作用。

 

人有从学者遇(董,人名)不肯教,而云:“必当先读百遍。”:言,“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

注释①从:跟随。②苦:苦临。渴:道切地。④或:有人

陈寿《三国志·魏志·王肃传》

1.解释下面加点词语的意思 

(1)云  而           当先读百遍   必

2.下列句子节奏划分正确的一项是(   )

A. 人有从学者/遇遇不背教教

B. 人有/从学者遇不肯教

C. 人/有从学者遇不肯教

D. 人有从学者遇/不肯教

3.翻译句子

冬者岁之余。夜者日之余,阴雨者时之余也

4.读了选文后你觉得文章反映了关于学习的哪两方面的道理?

5.当别人请教董遇时他不肯教,却说“必当先读书百遍”?你是怎样理解董遇这种做法的?

 

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青木了。造化钟神秀,阴阳割香晓。

荡胸生曾云,决此入归鸟。会当当凌绝顶,一览众山小。

1.本诗写景很有特色,既富有层次,又实虚相生,“适化种神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写,此两句写出秦山的________________________

2.在诗中,作者是怎样表现泰山之高的?请结合县体一句诗句简要回答。

 

综合性学习

家是最小国,国是千万家。家国一体。从来都是您您中华最深刻的精神原色。重新捡起失落的家风,可以更好地弘扬明礼、差亲等中华美德:大力倡是文明的新风。才能共同建设真强、民主的和谐社会。为此,国华中学决定开展“传承好家风”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)弘扬家风)为了营造氛围,需在教室里张贴一条宜传标语。请你根据横线的请句,伤照前半句句式,报写出标语的后半句。

重拾家风,弘杨中华美德;__________________________________

展现家风)学校要出关于“家风的专版,请你伤照示例,再设两两个栏目。

栏目一:家风故事荟萃

栏自二:___________________

栏目三:___________________

(探究家风)仔细阅读以下两则材料用简洁的话写出你的发现

材料一:家风是一个家族代代相传沿下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承至关重要。中华民族创造过世界民族中罕见的奇迹:国民整体的教养气质,都是彬彬有礼、温柔敦厚的;国民的行为举止,都是有理有据规短方圆的。这是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至伟。

材料二:春节期间,一个名为《妈妈的手》的视频刷网络。视频中,习近平总书记牵着妈妈的手陪地散步的画面令人印象深刻。习主席在2015年春节团拜会上提出“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”

________________________________________________________________

 

口语交际。

近日,北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时,要求北大学子“要励志,立鸿鹊志”,但他将“鸿鹊(hu) 志”读成了“鸿浩(hao)志”,这引起了广泛关注。在经过短暂的网络发酵之后,林校长道歉了,恳切的言辞之间,让我们看到了这位校长的组诚与虚心。但仍有网友对北大校长读错字纠缠不休,在网上极尽嘲讽。现在如果你也在网上跟贴留言,你会怎样对那些网友表明你的观点?

 

诗文默写。

(1)_________________,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你)

(2)有约不来过夜半,_________________. (赵师秀(约客》)

关山度着日。

(3)木兰诗)中马木兰奔赶战场的雄姿的句子是:_________________,关山度若飞。

(4)与”近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比嗡某些人不与世俗同流合污而汉洁身自好的句子是:__________________________________

(5)“触物兴怀言不尽,春来非是爱吟诗。”当年李白客居洛阳,耳闻《折杨柳》曲调顿生思乡之情。于是脱口吟道:“此夜曲中闻折柳,_________________。”((春夜洛城闻笛》):陈子昂独立于天地间,不禁感慨:“念天地之悠悠,_________________。”(《登幽州台歌》);王安石登高纵目,感觉心气清明:“ 不畏浮云遮望眼,_________________《登飞来峰》)。

 

名薯阅读。

(1)在今年“书香溢襄阳”主题读书月活动中,同学们互相推荐阅读名著。如果你推荐《骆驼掉子》这部名著,请结合小说内容或写作特色写段推荐语。(不超过150字)

(2)快选阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。请给同学们提示两点快速阅读的方法。

 

仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前两句构成排比。

不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅:给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪:_____________________________________

 

下列说法正确的项是(  )

A. “结合连日来在湖北考察调研的所见所闻,习近平总书记对全国乃至湖北的工作提出明确要求。”(这个句子没有语病。)

B. “我们跳绳”,“改革开放”、“放松下来”。(这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语)。

C. “对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。”(加点的词语分别是连词、助词、名词、代词、形容词。)

D. “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。” (这句话运用了比拟的修辞手法。)

 

(题文)下列画线的词语运用正确的一项是 (  )

A. 下周一将轮到我“课前三分钟演讲”,希望同学们能够认真聆听

B. 五一期间在汉城做志愿者服务时,我不慎被游客的雨伞划伤胳膊,顿时感到-阵挚痛

C. 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然

D. 我市非物质文化遗产“琚湾酸浆面”,以其耐人寻味的独特口感吸引八方食客。

 

(题文)给下面句子中加点的字注音,并根据拼音写出汉字。

徜样于书海,开启的是一段幸福的旅程:读《老王》,我明白了杨绛的愧作_____ 正是她人性中真与善的体现:读《猫》,我体会到了脉脉______溫情中轻笼的哀愁:读《邓稼先》,我折服于他的博学rui _____智和忠诚无私:读《植树的牧羊人》,我感受到他沉默guǎ____言的背后隐藏着一颗慷慨的心……

 

(题文)请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)字数不少于600字。(2)不套作、不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。(3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

 

文言文阅读

河中石兽

①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下面句中加点的词语。

(1)不可得________

(2)尔辈不能究物理_______

(3)于沙上________

(4)转转不________

2.下面句中的“之”用法不同的一项是(     )

A. 笑曰

B. 当求于上流

C. 一老河兵闻

D. 其反激

3.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是“________________________________。”老河兵的最终结论则为“________________________________。”(请用原文语句回答)

4.用现代汉语翻译下列语句。

(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

(2)是非木柿,岂能为暴涨携之去?

5.这个故事说明了什么道理?

 

阅读下面文章,完成下列小题。

锁在抽屉里的信任

①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。

②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”

③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!再说,能有什么事儿呢。好在啊,我有个信任我的好妈。”

④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。

⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。

⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。

⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我个人保管。” 我不死心,“宝贝, 那万一丢了呢?妈妈帮你保存把吧。”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我次吧。这次我定管得住自己。”

⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能了开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。

⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。

⑩我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。

11在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天刚好是周末,我做了一大桌饭菜招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来遥遥冲我举起酒杯,“今无借着我的生日,我要当众感谢妈妈,感谢妈妈生我养我并给我自由的发展空间。”

12在泪光中,我竟然有些不知所措。她又接着说“也谢谢妈妈始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了根线无论您以怎样的方式打开,我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中,只有我个人成功了。那个抽展里锁起来的是您满满的信任。想到的这么信任我 我就更加不能享负您。所以,这次摸底考试我的成绩是全校第一。”

13我瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。

14女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。

1.初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。

时间

情节

“我”的心情

女儿得到男生的当众表白

紧张

一个周末

心虚

买回书桌以后

女儿一个人保管书桌的钥匙

女儿15岁生日

女儿当众感谢“我”的信任

 

 

2.文章第11段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,请问女儿为什么“要当众谢谢妈妈”?

3.从修辞角度赏析文章第14自然段画线句子的表达效果。

4.纵观全文,请概括“我”的形象特点。

5.文章第12段提到一种“在抽屉里绑一根线测试父母是否信任自己”的游戏。请你写出对这种游戏的看法和理由。

 

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