下列句子成语使用恰当的一项（     ）

A. 你们对此人不了解，但我们对他一目了然。

B. 他们俩在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。

C. 人民的力量大如天，团结起来，可以移天易日。

D. 许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详。

下列词语书写全部正确的一项是（    ）

A. 阑珊    侏儒    相辅相成    闲情逸致

B. 亢奋    坦露    莫忠一是    孤陋寡闻

C. 斑驳    撤销    别开生面    提心掉胆

D. 白析    丰腴    如逝重负    逢场作戏

下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（    ）

A. 执拗（ào）     刹那（chà）     自怨自艾（āi）    不省人事（xǐng）

B. 慰藉（jí）     创伤（chuāng）  前倨后恭（jū）    通衢大道（qú）

C. 亲家（qìng）   狡黠（xiá）     溘然长逝（kè）    提纲挈领（qiè）

D. 憎恨（zèng）   恸哭（tòng）    舐犊之情（shì）   揠苗助长（yà）

请以“永不会忘掉的风景”为题目写一篇作文。

要求：①立意自定，要写出自己的独特而真实的体验和感悟。②文中不得出现真实的班名、人名。③书写工整规范。④文章不少于600字。

阅读下面语段，按要求作答。

李逵、燕青竟望梁山泊，路上无话。直到忠义堂，宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失！”李逵气做一团，那里说得出。       

(选自《水浒传》第七十一回)

⑴、本段情节中，作者重在塑造李逵的什么形象

___________________________________________。

⑵、评论家李炎说：李逵尽管有憨直可爱的一面，但是还有极强的兽性。请你写一个能反映他兽性的一个情节并作简要分析。

情节：_______________________________。

分析：______________________________。

填充

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。

语段选自小说《________________》，“他”指的是______________。

下列关于名著的叙述，正确的一项是 (     )

A. 鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。

B. 祥子在雍和宫附近的夏先生家拉上了包月，因为夏太太的缘故辞了工。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把虎妞也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。

C. 杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志等人，抢走了生辰纲。

D. 《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去西天取经。但是，他还有如若取经不成就回高老庄的想法，这也充分暴露了他的动摇性。

在人海里看见我亲爱的弟弟

罗　勇

①傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。

②已经很久没有听到弟弟叫我哥了，每次他打电话来，总是我先抢着说我很忙我很忙，有事就快说，没事的话就别打电话。他也就三言两语说事，或者轻轻地哦一声，就挂了。不知道他是否想叫我一声哥，或者他已经叫了，忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。

③弟弟厌学。记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，死死抱住一棵树不肯松手，哭声尖厉，穿云裂帛，吸引无数的学生围观。弟弟在他开学的第一天就这样一鸣惊人了。后来他看见了我，于是朝着我跑过来。他朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥——我不读书！”

④那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。

⑤我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”

⑥我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃，站在旁边看着。母亲哄他饭菜里有药，哥哥身体不好，让哥吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。

⑦弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，把小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。“哥，甜吗？”“甜！你甜吗？”“甜啊！”

⑧弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰难了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身在冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。

⑨我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。  

（选自《人民网》，有删减）

1.作者追忆了哪几个和弟弟一起成长的温馨故事？请用简练的语言概括。

2.请联系课文意思，说说第⑧段中画线句子中“磕磕绊绊”的意思。

3.文中“我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪，落进我的碗里”一句意蕴丰富。请从修辞手法的角度进行评析。

4.文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？

做一颗彩色的露珠

杜旌

①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。

②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。

③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。

④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，一定会有这样的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。

⑤适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。

⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，“步步留心，时时在意，唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变环境，我们就改变自己。

⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。

（选自《作文素材》有删改）

1.选文的中心论点是什么？

2.第③段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？

3.请简要分析本文的论证过程。

4.结合本文内容，谈谈初中毕业后，你应该以怎样的心态面对新的环境。

庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，改参知政事。山东盗起，帝遣中使按视，还奏：“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼，山东人尊爱之，此可忧也。”帝欲徙二人于淮南。育曰：“盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中之，中立自经死。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。”卒减死一等，流南方。

育在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议上前，左右皆失色。育论辩不已，乃请曰：“臣所辨者，职也；顾力不胜，愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。”

育性明果，所至作条教，简疏易行而不可犯。遇事不妄发，发即人不能挠。辨论明白，使人听之不疑。初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮，育取可行者固行之。

选自《宋史·列传第五十》，有删改

1.解释下面句子中加点词的意思。

⑴盗诚无足虑者（_____）

⑵育论辨不已（_____）

⑶事遂寝（_____）

⑷吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。（_____）

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

⑴虽多忌克，而能以天下事为己任。

⑵与宰相贾昌朝数争议上前。

3.请结合文章内容，说说吴育是一个怎样的人？

阅读下面这首诗，完成题目。

重送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

⑴请你展开想象，用生动的文字描绘出“猿啼客散暮江头”的画面。

________________________________________。

⑵本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。

__________________________________________。

综合性学习。

（材料一）：中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史,西汉时期的《淮南子·天文训》中说：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”“清明风”即清爽明净之风。《岁时百问》则说“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。

（材料二）：清明节既是是丰富多彩的，又是意趣盎然的。古诗云：“梨花风正起清明，游子寻春半出城。”、“山寺馈茶知谷雨，人家插柳记清明。”、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”《寒食野望吟》云：“风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。” 总之，无论是怀念亲人的悠悠哀思，还是踏青时的喜悦欢愉，抑或是勘破生与死的豁达豪迈，清明节带给我们的应该都是中华民族不可或缺的精神慰藉和文化传承。

①请你概括材料一和材料二中所蕴含的主要信息？

______________________________________________________________。

②请根据下面的对话请你，拟写一则征稿启事。

团委李老师：4月5日是我国传统节日清明，我校香樟文学社是否开展一次主题活动？

社长王慧：好呀,我们正打算组织一次“清明习俗的历史与文化”的征文比赛活动呢。

团委李老师：那好啊。你中午就到广播室把这个启事播报一下吧。

社长王慧：好的，截稿时间到 5月 10日可以吗？

团委李老师：行，征稿要求电子稿，其他字数、文体的要求也要规定一下，稿件交到一楼文学社办公室。

社长王慧：好的，那我去写广播稿了。

_________________________________________________________________。

下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A. 针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。

B. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C. 她性格孤僻，常常 妄自菲薄 ，大家都认为她是一个自负的人。

D. 刘校长在中考百日誓师大会上夸夸其谈，赢得了全体师生的热烈掌声。

下面一段话，有两处语病，请找出来并写出修改意见。

第二届中国·泗阳桃花节3月28日在南刘集乡绚烂启幕。①万亩桃林芳华四溢，尽显“人面桃花相映红”的美趣。②花海绘就的浪漫春韵吸引了数万县内外游人来此观赏现代版的“桃花源”。③他们以花为媒，以花会友，助推我县旅游事业。④举目望去，路梗边的一座座简朴“农家乐”门前，好客的当地人搬上茶果，热情招呼游客小憩，扑面而来的淳朴民风与清新美景欲盖弥彰，惹人心醉。

（1）第____句，修改意见：________________________________________。

（2）第____句，修改意见：_______________________________________。

默写古诗文名句。

①________________  ，引无数英雄竞折腰。    （毛泽东《沁园春·雪》）

②感时花溅泪，_______________________ 。    （杜甫《春望》）

③何当共剪西窗烛，___________________ 。    （李商隐《夜雨寄北》）

④___________________，塞上燕脂凝夜紫。    （李贺《雁门太守行》）

⑤纸上得来终觉浅，__________________。    （陆游《冬夜读书示子聿》）

⑥______________，燕然未勒归无计。    （范仲淹《渔家傲•秋思》）

⑦临风一唳思何事，__________________。    （白居易《池鹤》）

⑧皮之不存，__________________。          （《左传》）

⑨青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应但以“_________，_________的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（填赵翼《论诗》中连续的两句诗）

读下面的语段，根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（依次填写）。

初春的世界总是令人惬（____）意的。路边婆娑的垂柳，在这绿意内敛的时光里，噗嗤地喧嚣（____）着，在轻柔的暖风里jīn（____）持地摇曳着，那销声敛迹一冬的燕子竟也毫不害sào（____）地欢快地唱着幽香的歌，一路从云端唱到山麓，从山麓唱到原野，唱入村落，唱得野鸭的蹼滑出一圈圈涟漪。

按要求作文。

大战过后的德国，一片废墟。两个记者步履沉重地走过，其中一个问：“他们还有重建家园的信心吗？”另一个指着地下室窗台上的花，肯定地回答：“有！有花的地方就有信心和创造生活的激情。”是啊，一个有花的民族注定会强盛起来，一个有花的心灵永远不会萎落尘埃，一段有花的日子必定会充满激情与诗意。 

请以“有花的日子”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

阅读散文，完成后面小题。

麦与镰的季节

屈绍龙

①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。时间在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。

③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。

④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。

⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。

⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。

⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。

⑪手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……

1.赏析第②段中划线句子。

2.说说第⑥段在文中的作用。

3.文章第④节写“楝子花开”和“石榴花”有何作用？

4.阅读最后一段，说说麦子给了作者哪些思考？

阅读下面的文段，完成后面小题。

自卑也是一种力量

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而引起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

（选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）

1.选文主要是从哪些方面来论述“自卑也是一种力量”这一观点的？

2.第②段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。

3.简要概述第⑤段的论证思路。

4.请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。

阅读下面的文言文，完成后面小题。

屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠奸之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削亡其六郡身客死于秦为天下笑。此不知人之祸也。《易》曰：“井渫不食，为我心恻，可以汲。王明，并受其福。”王之不明，岂足福哉！令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

——节选自《史记·屈原列传》

1.解释加点词语。

屈平既嫉之____   冀幸君之一悟____   然亡国破家相随属____  ……短屈原于顷襄王____

2.用“/”为文中划波浪线的句子断句。

兵 挫 地 削 亡 其 六 郡 身 客 死 于 秦 为 天 下 笑

3.选出加点词语意义和用法相同的一项（    ）

A. 虽放流，眷顾楚国/虽我之死，有子存焉

B. 莫不欲求忠以自为  四境之内莫不有求于王

C. 岂足福哉/神弗福也

D. 然亡国破家相随属/然足下卜之鬼乎

4.翻译：

（1）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

（2）然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。

5.根据选文内容，说说屈原的人物形象。

阅读下面一首诗歌，完成后面小题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字历来被认为用得好，请你说说好在哪儿？

2.“采菊东篱下，悠然见南山”一句刻画了一个怎样的诗人形象？这两句诗表达了诗人怎样的情趣？

（题文）名著阅读。

（1）《骆驼祥子》描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，他一直想拥有一辆属于自己的车，但最后都以失败告终，祥子第二次买车失败的原因是什么？请简要概述。

（2）《西游记》中“收服红孩儿”的故事很精彩，请简述故事的内容。（80字左右）

阅读下面一段文字，完成题目。

语文无处不在。你可以在铺满绿意的梅雨潭边惬（  ）意地漫步；你也可以在西湖边líng  听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔（  ）漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮；你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适tián（    ）淡。                 。

（1）给文中加点字注音，或根据拼音写出汉字。（______）（______）（______）（______）

（2）仿照画线句子，在横线上续写一句富有意蕴的句子_______________________________。

选出下列对名著表述正确的一项（    ）

A. 格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的耶胡，丑陋而邪恶的慧骃。

B. 《傅雷家书》中的家书，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，强调了年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

C. 冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着自然、人生、母爱三个方面的内容，始终体现了对真、善、美的追求。

D. 《童年》中对阿廖沙影响最大的人是好事情，他经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。

选出下列句子中没有语病的一项（    ）

A. 中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B. 长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C. 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来

D. 大型情景剧《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

选出下列句中加点成语使用正确的一项（    ）

A. “庆五一”文艺晚会上，王涛同学精神抖擞地走上舞台，发表了一番慷慨陈词的演说。

B. 在常人看来，一些细节问题不足挂齿，但一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。

C. 我个人认为，这个设计大方向正确，尽管缺点很多，但无可非议。

D. 辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。

选出下列文学文化常识表述正确的一项（    ）

A. 莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有《羊脂球》、《套中人》等。

B. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品。

C. 《儒林外史》的作者是明代作家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。

D. 汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。

在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。

①_______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》）

②_______________________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）

③安得广厦千万间，______________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④香远益清，_____________________。（周敦颐《爱莲说》）

⑤水何澹澹，_____________________。（曹操《观沧海》）

⑥伤心秦汉经行处，____________________。（_____）《山坡羊·潼关怀古》）

⑦纸上得来终觉浅，___________________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

⑧《游山西村》一诗中，于写景中蕴含哲理的句子是________________，_________________。

《水浒传》给我们塑造了一系列的经典人物形象，自古以来人们就以多种艺术形式表现他们的精神风貌。下面是中国邮政发行的《水浒传》邮票。请认真读题，完成下面的问题。

（1）请根据画面内容，完成表格内容。

①_______________；②_______________；③______________；④________________。

（2）请仔细观察下面这一幅明末书画家陈洪绶的《水浒叶子》，为这幅图配上人物的绰号、姓名，并简要写出与图画上的文字内容相关的一个情节。

绰号、姓名：_________________

相关情节：______________________________________

阅读苏辙《武昌九曲亭记》选段，完成小题。

昔余少年，从子瞻①游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳②先之。有不得至，为之怅然移日③，至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实④，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然⑤自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之⑥一饱，而同委于臭腐，夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

（注释）①子瞻：苏轼，字子瞻。②褰(qiān)裳：提起衣服。③移日：连续好几天。④涧实：山沟中的果实。⑤洒然：吃惊。⑥要之：总之。

1.解释下列加点词语。

（1）从子瞻游  

（2）万物无以易之 

（3）及其既厌   

（4）而同委于臭腐

2.用现代汉语翻译文中画线句。

（1）盖天下之乐无穷，而以适意为悦。

（2）惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。

3.这篇选文中，流露了苏轼怎样的思想感情？