按要求默写诗文名句。

(1)子曰:“______________________,匹夫不可夺志也。”

(2)不以物喜,不以己悲,___________________;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)是故学然后知不足,_______________________。(《虽有嘉肴》)

(4)_______________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)今天下三分,益州疲弊,_______________________。(诸葛亮《出师表》)

(6)___________________,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(7)文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:______________________________________________

(8).陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是:______________________

(9)李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的诗句是:____________________

(10)请写出古诗中描写战争的连续两句______________________________

 

【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

【注释】①谴:谴责,责备。②任:承担,责任

1.下列语句中对加点字解释不正确的一项是(    )

A. 即发谷与民,万余人    活:救助。使……活

B. 室无贿赂,案无留     牍:书信

C. 岁荒,人相食       值:遇到

D. 任之日,父老沿途送之   去:离开

2.下列加点词的意义和用法都相同的一项是 (    )

A. 树林阴翳,鸣声     有谴,我任之

B. 太守而宾客从之      微斯人吾谁与

C. 醒能述文者        画竹、兰为长

D. 燮开仓赈济,或阻      今或闻无罪,二世杀

3.下面对两段的理解和分析不正确的是 (    )

A. 欧阳修与滁人畅游山水,酒酣而醉,此乐是为山水之乐而醉,更为能与民同乐而醉 。

B. 郑板桥因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分 。

C. 郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民,敢于担当,而且富有艺术才华,喜与文人雅士交游。

D. 欧阳修和郑板桥担任官职,都能情系百姓,造福一方,因而都受到了老百姓的爱戴。

 

侗族大歌——千年绝美如天籁

吴练勋

①侗人有三宝,鼓楼、大歌、风雨桥。“大歌”就是指侗族大歌,它以神奇的多声部合韵名扬世界,被誉为绝美的“天籁之音”,堪称世界民歌艺术的珍品,2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。

②侗族大歌是侗族多声部民间歌曲的统称,在侗语中称为“嘎老”(“嘎”就是歌,“老”则含篇幅长大、人多声多和古老之意),是由多人合唱、集体参与的古老歌种,多声部、无指挥、无伴奏便是其主要特点。模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然之音,是大歌编创的一大特色。

③侗族大歌历史悠久,已经有千年的历史,早在宋代就已经发展到了比较成熟的阶段。宋代诗人陆游在《老学庵笔记》中就记载了“仡伶”(侗人自称)集体做客唱 歌的情况:“至一二百人为曹,手相握而歌。”至明代,邝露在《赤雅》一书中更加明确地记载了“侗人善音乐,弹胡琴,吹六管,长歌闭目,顿首摇足”的情景。这是数百年谦侗族大歌演唱的重要文献。

④说起侗族大歌的形式,有一个美丽传说。古时候,一群侗族青年男女在山上耕种。他们休息时坐在一个大树下相互逗乐,欢声笑语引来了山上百鸟齐鸣、昆虫欢唱。那些声音有高有低,此起披伏。他们被迷人的鸟鸣虫唱所吸引,于是模仿起来。这样年复一年,优美动听、气势宏大的蝉歌、昆虫歌等多声部侗族大歌形成了。

⑤大歌通常在节日里又男女歌队坐在鼓楼或围在火塘边进行对唱,以此来讲述人生哲理,传授生产生活知识。按音色,侗族大歌可分为男声大歌女声大歌、童声大歌和男女混声大歌几种。按体裁,分为鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌和混声大歌等七种。侗族没有文字,大歌全靠“桑嘎”(歌师)口头教唱,世代相传下来。

⑥侗族大歌是一种“众低独高”的音乐,需要3人以上的歌班(队)才能演唱,每个歌班包括至少一个领唱,一个高音和若干低音。演唱时,常在歌曲后半的“拉嗓子”部分运用以长音方式构成的持续音。为了突出高音部的旋律,即在低音部的基础上运用向上的支声方法进行变唱,一个人的变唱较为自由,旋律容易清洗。旧《三江县志》(卷二)中有着这样的记载:“侗人唱法尤有效……按组互和,而以喉佳者唱反音,众声底则独高 之,以抑扬其音,殊为动听。”

⑦大歌的分部合唱形式是领唱与众唱相结合。侗族大歌的主旋律在低声部,高声部是派生的。低声部是众唱的,声 音大;高声部由一个或两三个歌手在低声部旋律的基础上创造性的即兴变唱。但有时高声部也可为主旋律,即当低声部唱一个漫长的持续低音时,唱高音部的歌手以自己较为鲜明的旋律线,形成相对独立的变体,它虽源出低声部,但都超过了低声部的地位,而形成了主旋律。

⑧侗歌讲究押韵,曲调优美,歌词多采用比兴手法,意蕴深刻。侗族大歌一般由若干句构成,若干段组成一首。每首歌开始有一个独立性段落,作为序歌,中间部分由若干句组成,然后有一个尾声部分,形成首尾呼应的结构。

⑨侗家人常说:“饭养身,歌养心。”他们把歌当作精神食粮,用它来陶冶心灵和情操。他们世代都爱歌、学歌、唱歌,以会唱歌、会歌多为荣,用歌来倾诉自己的喜怒哀乐。歌与侗家人的社会生活息息相关,不可分割。

⑩“汉人有字传书本,侗族无字传歌声;祖辈传唱到父辈,父辈传唱到儿孙。”大歌以其独特的演唱方式和特殊的组织形式传承着侗族的历史和文化,许多优秀的文化传统、生活习俗、社交礼仪等都靠着优美的歌声一代代往下传。侗族大歌不仅是音乐的艺术,而且是侗族社会结构、婚恋关系、文化传承和精神生活的重要组成部分,具有社会史、婚姻史、思想史、教育史等多方面的研究价值。

(选自《柳州日报》,有改动)

1.下列关于“侗族大歌”的解说,不正确的一项是(    

A. 侗族大歌是侗族多声部民间歌曲的统称,其主要特点是多声部、无指挥、无伴奏。

B. 侗族大歌历史悠久,在侗语中称为“嘎老”,其歌词内容在陆游邝露的著作中均有记载。

C. 侗族大歌是一种“众低独高”的音乐,由3人以上的歌班演唱,每个歌班包括至少一个领唱,一个高音和若干低音。

D. 侗族大歌是侗家人的精神食粮,它倾诉侗家人的喜怒哀乐,向人们讲述人生哲理,传授生产生活知识。

2.根据原文内容,下列表述有错误的一项是(     

A. 侗族大歌被誉为“天籁之音”,其编创的一大特色是模拟鸟叫虫鸣,高山流水等大自然之音。

B. 侗族大歌按音色和体裁,可以分成不同的种类,全靠歌师口头教唱,世代相传。

C. 侗族大歌的主旋律是在低声部,高声部是派生的即兴变唱,有时也可成为主旋律。

D. 侗族大歌结构首尾呼应,讲究押韵,曲调优美,歌词都采用比兴手法,所以意蕴深刻。

3.下列对文章内容或写法的分析有错误的一项是(     

A. 文章按照逻辑顺序从形成、类别、声部、结构等方面分别对“侗族大歌”做了介绍。

B. 第④段叙述了一个美丽的传说,说明侗族大歌的形成,激发读者的阅读兴趣。

C. 第⑥段摘录旧《三江县志》的记载来说明侗族大歌的唱法,这是运用了举例子的说明方法。

D. 第⑩段通过介绍侗族大歌在社会发展、文化传承等方面发挥的积极作用,凸显其价值。

 

李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是(    )

A. 我今天不去看球赛了,你自己去吧!    B. 我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!

C. 我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!    D. 我生病不能去看球赛了,实在抱歉!

 

(2015届广东广州中考)把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(   )

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A. ③⑥①⑤④②    B. ③⑤④②⑥①    C. ⑥①②③④⑤    D. ⑥②①④③⑤

 

下列有关名著表述,不正确的一项是(   )

A. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学 》。

B. 《昆虫记》行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣。

C. 《海底两万里》是法(国家)科幻小说家凡尔纳的作品,他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

D. 鲁智深绰号(花和尚 ),他在渭州三拳打死(镇关西),在相国寺(倒拔垂杨柳),在野猪林救(宋江 )。

 

下列关于文学常识的表述错误的一项是(  )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。

B. 《威尼斯商人》和《变色龙》分别是英囯戏剧家莎士比亚和俄国作家契诃夫的作品。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自于这本散文集。

D. 词是一种韵文形式,由五言诗,七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛行于宋代,又叫做“长短句”。

 

选出下列句子标点符号使用不正确的一项(  

A. 欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?

B. 大树南面见阳光多,枝叶就长得茂盛;北面见阳光少,枝叶也就稀少。

C. 电视以自己强大的冲击力,推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将等。

D. 一位文学家说:“得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路”。

 

下列各句中,没有语病的一项是(   )

A. 最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。

B. 歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。

C. 为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

D. 沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。

 

(题文)(2017届中考湖北荆门卷)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )

A. 语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅

B. 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也纷至沓来

C. 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重

D. 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻

 

下列各组词语书写都正确的一组是(  )

A. 辐射  谛听  告磐    迫不及待

B. 噩耗  踌躇  凛冽    一泄千里

C. 急躁  琐屑  分歧    再接再励

D. 羁绊  荒谬  隔阂    融会贯通

 

(题文)(2017届中考湖北荆门卷)下列词语中加点字注音都正确的一项是(  )

A. (dǎo)  隐(cè)   倒(tā)  龙吟凤(huì)

B. (dì)   热(chì)  酿(yùn) 惟妙惟(xiào)

C. 绰(kuò)  仃(líng) 逶(yí)  鳞次比(jié)

D. (jù)   强(kuō)  取(xī)  心无旁(wù)

 

阅读下面的文字,按要求作文。

“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避…… ”

每个人或多或少都会有类似的经历, 也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以               ”为题,写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

阅读《第一个告诉你下雪的人》,完成下面题目。

第一个告诉你下雪的人

(1)有没有人告诉你,下雪了?

(2)大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

(3)可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!

(4)清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最谕悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处

都是.可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

(5)树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红目的交相辉映中分外妖娆。

(6)妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人.我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高嘁:“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁

也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,望着她的两个白雪公主,母亲的微笑是甜的。

(7)洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可是少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪,汽车晚点了两个多小时,当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,节警一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病例了,高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向站了多久。

(8)多年以后,我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

(9)春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。

(10)年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。

(11)母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜国子、庄稼地;冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简阳,茅草房,虽然窗户外面钉上了塑料布,门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜,四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的展病这般严重!

(12)雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。

(13)这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,更魂得到了洗涤。雪,如母亲的爱,时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

(14)传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服一母亲的老寒展又在播送天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场激将到来的雪,看到了母亲的疼痛。.

(15)如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,般在她所有疼痛的关节。

(选自《文苑·经典美文》2017年第2期,有畑改)

1.本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。

2.结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。

⑴可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。(句中的加点词有什么表达效果?)

⑵至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。(这句话表现了“我此时怎样的心理?)

3.有人说第(11)段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何?请说明理由。

4.文中的“雪”意重丰富,请联系全文谈谈你的理解。

 

阅读下面的文段,完成后面的问题.

太宗尝谓中书今岑文本①曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹蜃②性含水,待月光而水垂:木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美.是以苏秦③刺股,董生④垂帷.不勤道艺,则其名不立.”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性.B《礼》云:‘玉不琢不成器,人不学不知道.’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德.”

(节选自[唐]吴兢《贞观政要》)

【注释】①岑文本:唐太宗时宰相,文学家.②蜃:大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透.③苏秦:战国纵横家.④董生:即董仲舒,西汉政治家.讲学时以惟幕遮掩,以求专心.⑤饬:整理.⑥懿:美好.

1.解释下面加横线的词语。

(1)苏秦刺_____

(2)玉不琢不成器,人不学不知道_____

2.下面加点词意义、用法相同的一项是(   )

A. 夫人禀性定/故余愚,卒获有所闻

B. 必须博学成其道/我日始出时去人近

C. 燧动焰发/有地臆然

D. 待学成而美/人谋而不忠乎

3.用现代汉语写出下面句子的大意.

夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性.

4.太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话,请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用.

 

阅读下面这首唐诗,完成后面小题

盆池①

杜牧

凿破苍苔地,偷他一片天。

白云生镜里,明月落阶前。

【注】“盆池”,即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,种养鱼类与水生花草以供观赏。

1.这首诗表现了诗人怎样的情感或思想?

2.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。

 

古诗文名句默写。

(1) __________________ ,静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)入则无法家拂士, ______________ ,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(3)几处早莺争暖树, _______________。(白居易《钱塘瑚春行》)

(4) ______________ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(5)浊酒一杯家万里,_______________  。(范仲淹《渔家傲  秋思》)

(6) __________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

 

阅读下面文段并做题。

12月15日,中央电视台《魅力中国城》第一季颁奖盛典在河北廊坊落下帷幕,随州荣膺十佳魅力城市。

盛典正式发布了2017年度《魅力中国城》魅力城市、优秀魅力城市、十佳魅力城市。随州与延安、十堰、黔东南、凉山、三门峡、茂名、抚顺、黄冈、六安荣膺2017年度《魅力中国城》十佳魅力城市。

市委常委、常务副市长蒋星华代表随州领奖,他在获奖感言中向全世界人民发出邀请:随州是炎帝故里,我们期待您来随州开启寻根之旅;_________________;______________;随州还是中国专用汽车之都,欢迎您来随州量身订做您喜爱的旅游房车……总之,随州,您随时来,随地游,一定会随心随意。

随州经过三轮竞演挺进十强,随着《魅力中国城》在央视的播出,充分展示了随州“炎帝”“编钟”“大洪山”“银杏谷”等为代表的文化旅游品牌,越来越多的人通过这档节目充分直观地了解了随州,并且对炎帝故里和编钟之乡心生向往,对于随州城市形象的提升和旅游资源的宣传有着极大的推动作用。

(1)请你仔细阅读上面文段,概括内容。

_________________________________________________________________

(2)请根据划线句子仿写

_________________________________________________________________

 

阅读名著:下列说法错误的是(    )

A. 《三国演义》中被称为“卧龙先生”和“凤雏先生”的是诸葛亮和庞统。

B. 斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫大人国。

C. 《繁星 春水》的主题是母爱,童真,自然。

D. 一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。这是《西游记》中的沙悟净。

 

在下面语段的空白处依次填入一个句子,排序正确的一项是(   )

生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎______,那些坎坷不平的经历________。让你的人生时而像水一样流淌,____________,时而像山路一样跌宕起伏,_____________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明      ②可以改编成散文  

③悠闲而又充满诗意        ④可以改编成小说

A. ②④③①    B. ②④①③    C. ④②③①    D. ②①④③

 

下列文学常识表述有误的一项是(    )

A. 古人将一夜从19点开始分为五更,每更为一个时辰,《湖心亭看雪》中的“更定”指一更,即零点前后。

B. “崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称,古代居所前为“堂”,后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》,意即登上厅堂进入内室,指学问,技艺由浅入深,达到一定造诣。

C. 古时住宅旁常栽 桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

D. 戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。

 

下面句子有语病的一项是(  )

A. 按照黔南州“一圈两翼”战略部署,为提升“大都匀”的城市品位和首位度,都匀市强化城市规划引领,加快完善交通路网,积极推进棚户区改造,大力打造生态景观,为把“都匀”建设成“都市”而奋斗。

B. 我国领海不断被侵扰,为应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大海上巡逻密度和执法装备的质量。

C. 随县纪委监委相关负责人表示,全县纪检监察干部不仅要做“绿满随县”的传播者、践行者,更要当好“护绿爱绿”的监督者,身体力行守护好随县的青山绿水、金山银山,努力开创全县生态文明建设新时代。

D. 习主席出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,发表主旨演讲,提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。

 

下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是(     )

A. 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。

B. 今年的春节联欢晚会上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘

C. 中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形

D. 随州交警部门积极配合上级行动,对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍,这让群众拍手称快

 

下列词语的书写全部正确的一项是   (   )

A. 高屋见领    荡然无存    锋芒必露     荒缪

B. 不可名状    独一无二    丰功伟绩     剽悍

C. 转弯抹角    锐不可挡    月明风轻     诸候

D. 重峦叠幛    名符其实     响彻云宵    挑畔

 

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是     (  )

A. (xù)    荣(yīn)   感慨( kǎi)  恰如其(fēn)

B. 职(chènɡ) 比(jiào)  修(qì)    茅顿开(sè)

C. 空(lòu)   鸟(kàn)   首(qiào)  目不接(xiá)

D. (ài)    耀(xuàn)  自(xǔ)    既往不(jiù)

 

欣赏下面书法作品,完成后面小题。

(1)下面是老师向同学们展示的一幅书法作品,用一个词评价这幅作品,最恰当的一项是 ______

(2)请用正楷或行楷将右边书法作品里的诗句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”用简体抄写在下面的方格中。

 

 

阅读下面的文字,根据要求作文。

我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有!

请以“原来我也拥有”为题,写一篇文章。

要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。

(2)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4)书写3分,请认真书写。

 

世界那么大,我想带您去看看

麦子

①母亲今年60多岁,本就不瘦的她这些年像吹了气一样地愈加胖起来。由于胖,她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请,固执地留守在老家,上午遛遛弯,下午打会儿小麻将,每月靠着不多的养老金,自娱自乐,怡然自得。

②那日,我带女儿旅游回来,照例给母亲打电话,像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些,边听还边好奇地问:上海真的繁华热闹吗?南方的春天跟北方一样吗?故宫里还有宫女吗?草原上有狼吗?她的问题稀奇古怪,总让我的小女儿忍俊不禁跟我吐槽,“妈妈,姥姥真土。”

③我见过母亲年轻时候的照片,乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚,一点儿都不土。

④记得我小时候,家里很穷,没有闲钱更没有闲心旅行,对外面世界的所有印象都来自电视和书籍,向往埃及金字塔、北京长城、草原、大海……那时的心里住了一个“三毛”,妄想有一天也能走遍千山万水。

⑤母亲的心很大,即使经济困顿,即使跟父亲经常有吵不完的架,但是她仍旧对未来有热切的盼望,偶有闲暇总是跟我说,“外面的世界大着呢,妈是没有机会了,希望你能有一天走出去,带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时,母亲的眼神悠远。

⑥终于,我借着知识给予的力量,考上了大学,像小鸟一样飞出了老家,能看到自己想看到的风景,过上了自己想过的生活。但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人,一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行,她态度坚决地摇头,嘴里还嘟囔着,“不去不去,那得花多少钱啊。”看着我失望,她还不忘安慰说,“妈知道你孝顺,不是钱的问题,是妈年纪大了,又胖,实在不想动了。”

⑦有一次带孩子旅行,见到同行的朋友竟然带着年迈的父母,我无比羡慕地说,“你真幸福啊,还能说动他们,我爸妈死活不来。”她欲言又止,随后才偷偷告诉我,“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来,是因为我说老年人免费,这才给哄来的。”

⑧瞬间,我心有所动。

⑨那年5月,我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日,假装无意说,“有个免费旅行活动,你去不去?”母亲眼前一亮,“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去,“谁那么好,让免费去啊?”我一本正经地说,“这不母亲节快到了嘛,人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了,“去,去。”

⑩我揶揄她,“您不是说不爱旅行吗?”母亲羞赧地笑,父亲在旁边搭讪,“那是因为她怕你花钱。真正不爱出门的是我,当初不是我拦着,她现在还指不定在哪里疯呢。”

⑪那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里,她都紧紧牵着我的手,恐怕自己走丢了。我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行,看着她第一次坐飞机的忐忑不安,看她像个孩子一样痴迷地看海,看她欢笑着赤脚走在沙滩上,看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口,心里欢喜雀跃。

⑫最后一晚,临睡前,她眼睛红红地跟我说,“怎么感觉这几天就像做梦一样,从小我就想看看大海,一晃这么多年了。还是有个闺女好啊,替妈把这梦给圆了。”

⑬我鼻子一酸,我其实早就应该想各种办法带她出来看看,比起我走过的山长水阔,海边算什么?我到过的任何地方都比她的梦想更辽远。

⑭还没等再次出发,她却病倒了。病榻之上,我鼓励她说,“您不是还想去草原吗,还想看看长城看看毛主席的遗像吗?您坐了飞机,还没坐过轮船。我刚成为上次那个旅行社的VIP会员,能参加很多优惠活动,只要好起来,咱们年年都能去旅游。”

⑮母亲微笑着摇摇头,絮絮叨叨跟我说起了我的不易。在母亲的眼里,往上倒三辈儿,我的亲人们一辈子都没出过小城镇,而如今我一个人在大城市打拼,工作不是过去的铁饭碗,女儿琴棋书画都要学,还背着重重的房贷,经济负担太重了,她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。

⑯看我边听边哭成泪人,母亲的眼眶也红了,用温热的手轻轻拍着我的手,“别替妈打算了。妈年纪大了,走不动了。你的眼就是妈的眼,你到的地方,妈就到了;你看到了,妈也就看到了。

⑰我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里,流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说,“不,我到了跟您到了不一样,我看到了跟您看到了也不一样。世界这么大,我看到了,也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应,在泪水中笑成一朵好看的菊花。

⑱虽然她年纪大了,腿脚不灵便了,我不能带她爬最高的山,走最远的路,做最刺激的运动,但我却可以携着她,用她喜欢的方式,抵达她想要达到的地方,看到她穷其一生渴望看到的风景。

1.选文第段用了怎样的叙述顺序?有何作用?

2.结合语境,按要求完成下面题目。

(1)从修辞的角度,品析第⑥段画线的句子。

但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人,一日日苍老下去。

(2)从人物描写的角度,说说第⑤和段画线句子的表达效果。

外面的世界大着呢,妈是没有机会了,希望你能有一天走出去,带着妈的眼睛啊好好看看。”

“别替妈打算了。妈年纪大了,走不动了。你的眼就是妈的眼,你到的地方,妈就到了;你看到了,妈也就看到了。”

3.仔细阅读第⑨段,完成下表。

母亲神态

母亲心理

母亲眼前一亮

为能够免费旅行而感到欣喜

     (1)_______

 (2)______

     母亲这才笑开

 (3)_______

 

 

4.“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了;柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了”2014年春晚的一首《时间都去哪了》感动了无数的观众,请你联系本文内容或自身生活经历谈谈自己的感悟。(不少于80字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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孟尝君养士

孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。食客数千人,无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问,遗其亲戚。

孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。

---《史记·孟尝君列传》

【注释】:①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭:jǐng,割脖子。

1.解释下列加点的词。

(1)中力拉崩倒之声________     (2)白玉之环________

(3)其亲戚________             (4)食辞去________

2.下列加点词意义和用法相同的一组是(     )

A. 屏风后常有侍史  执策临之

B. 饭不等          千里称也

C. 亲戚          真无马邪

D. 以故倾天下    于厅事东北角

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

(2)盖余之勤且艰若此。

(3)孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。

4.孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附?请用自己的话简要概括。

 

语文综合实践

(1)杨志为押运“生辰纲作了哪些准备?(请分点叙述杨志的做法)

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(2)“众猎户都拿了挠钩枪棒,跟着他,再上岭来。远远望见窝边果然杀死两个小虎,一个在窝内,一个在外面;一只母大虫死在山岩边,一只雄虎死在泗州大圣庙前。句中的是《水浒传》中的谁?请再另外写出一个跟有关的其他情节。

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(3)对学校开展经典诵读活动,记者进行了现场采访,持赞成观点的占多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出两点理由。(每点理由不超过10个字)

赞成理由:________________________________________________________

担忧理由:________________________________________________________

 

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