下列词语中加点字的注音无误的一项（  　）

A. 炽烈（chì）  收敛(liǎn)  迸溅(bèng)   藏污纳垢(hòu)

B. 嗔视(chēn)  讪笑(shàn)  沉淀(diàn)  恪尽职守(kè)

C. 亘古(gèn)   哂笑(shn)   窗棂（líng）  锲而不舍(qì)

D. 脚踝(lu)     抽屉（tì）   剽悍(piāo)   气冲斗牛(du)

欣赏下面的书法作品完成﹣题。

（1）对下面作品的欣赏，不恰当的一项是（_____）

  （王羲之《兰亭集序》）    （王羲之《丧乱帖》）

A、《兰亭集序》中“群贤毕至”的“毕”的一竖，以中锋运笔为主，显得遒劲，稳健。

B、两幅作品比较看出：《兰亭集序》笔法精巧，纤细；《丧乱帖》笔法更加率意，天然。

C、结体方面，《丧乱帖》基本采用往左倾侧之势，但比《兰亭集序》字的倾侧感更强。

D、章法方面，《兰亭集序》动感更强，字与字的连贯性更强，整体上，由静向动，由徐趋疾。

（2）用正楷或行楷将下列文字抄写在下面。要求：正确，流利，美观。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

_____________________________________________________________________

按要求作文

生活中，文化无处不在。各有特色的传统节日，天南地北的风土人情、别有韵味的传统习俗、多姿多彩的生活方式、别具匠心的文学艺术……不一而足。文化，点缀着我们的生活；文化，寄寓着我们的情思。

请你结合自己的生活经历和对文化的理解，以“你也在这里”为题，写篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名。

修改下面的习作片段。

（甲）每年元宵节，我最惦记的地方肯定是夫子庙。正月十五下午七时，（乙）天已经黑透，【A】从密密麻麻的人头上方就能【B】望见夫子庙上空的灯火。进了夫子庙，到处张灯结彩，有一个园里的花灯特别有趣。这园里人很多，许多大人的肩上扛着小孩子。（丙）有的咿咿呀呀指指点点，有的津津有味地吃着糖葫芦,更多的则提着的灯笼流光溢彩。似乎大人们的肩上是另外一个世界，那里不拥挤，而且能以更好的视角欣赏花灯。

（1）文中（甲）句的主干是：_________。

（2）如果把“远远”一词放在（乙）句中，该放在____（填字母）处。

（3）（丙）句表达前后不够连贯，可以改成：_______

龙　灯

罗念生

太阳是红的，桃符是红的，女人的脸也是红的，这是新年的一般喜象。你耳边不时透过爆竹的炸裂声，儿童的欢呼声，和亲友们道“拜年拜年”的祝贺声。你听了，有一种道不出的快感从头上一直流到脚跟。

初八晚上，龙王庙竖起了天灯，柱旁挂起两行菱角形红灯，招引着远近的人。十一晚上，庙里的人挤得不通风，欢跃着，狂呼着，等候出龙。忽然从龙王的宝座后，爬出一条大而发光的海龙：头上一对金亮的触角，比牛角还大；一对眼球突出尺来长，口张着，舌摆着，颏下还有青龙须；身子有十来节，每节都有丈长，上面满画着鳞甲；尾巴是扁的，像鲤鱼尾鳍。全身点着浸过油的纸条，纸条上还沾有火硝。龙身移出正殿，锣鼓花炮响闹喧天，前面是一对元宝引灯，后面是各种彩灯：鲤鱼、莲花，还有鼓形的花灯，提灯人尽是天使般的儿童。后面有个红元宝，上下转动，龙头紧紧地追逐那元宝。龙尾上跟着一大群赶龙的人。

街坊的店户远远听龙灯锣响：“当当，钱钱，当啾当啾钱啾钱！”连忙焚起香烛，香烛前还有一个红纸包着的青钱，送给龙王作贺仪。海龙走来，向神龛叩头拜年，还给主人招财进宝。主人化了束钱纸，海龙又移向他家。每条街上架起一副牌坊，上画着戏图和劝善的彩画，里面的灯光都是很亮的。龙头行到此处，要低头穿过。

远望前面火光四射，花炮一阵阵地爆着，这不是接龙，是替王大爷送求子的宝灯：一对童子抬着这宝灯在火炮欢呼里送进王家的堂屋，不到明年王大娘准添贵子！海龙进到王氏堂前，一心想吞下那个宝灯，忽然听说主人要烧花筒，心中一怔，水倒不怕，火可受不了。它朝了家神，转身出来，长长的摆在街心。主人先放几串花炮，中间夹有“天冲子”和“地耗子”，燃着时到处乱穿，有时会穿进龙的眼里，或观客的袖中。花筒点燃了；起初朝天放，等火力燃足时，火花射出几丈，放花的人才提起花筒指着龙烧。耍龙人不住地抖动身子，火花一簇簇地坠下，龙头和龙尾烧得顶惨。耍龙人不怕冷，更不怕烧，这几个花筒算得什么。一连放了十来个，有两筒因为火眼太小爆炸了，耍龙的人还要请主人烧；但主人回道：“是好手明晚再来！”大家才叫一声：“恭喜发财！”海龙又耍到他家。

又穿过几座牌坊，忽听大锣大鼓迎到面前来，走近一看，才是一条彩龙。这是两人耍的小龙，全身披上绫罗彩缎，金晃晃的在灯光下闪耀着。二龙相对点了点头，跟着抢一回宝，彩龙小巧玲珑，一会儿在地上滚动，一会儿又腾上空中；但大龙不慌不忙地用尾子将小龙缠住，转头过去却擒不住宝。这时前面燃起了九连联火炮，彩龙因怕受伤，早就逃之夭夭，剩下大龙又遭了一次火攻。

耍遍了街坊，海龙耍下乡去，人更是多。因为乡间空旷，容得了更多的人。远远望去，真像一条活龙，前前后后还有千百个灯笼火把。首先走过一间茅屋，屋主人是个渔夫，他恭恭敬敬地向海龙进香叩首，惟愿龙王今年多送他几尾大鱼。

跟着龙灯耍到保正庄上，打引灯的会首先向保正贺年，祝福他人财两旺。保正把祭台抬出大门，上面摆一台很体面的茶食。保正亲身接了龙，大家齐声道个“恭喜发财”。龙进了正堂，向神主朝贺，叩三下头，摆几下尾，才仰起退出。在地坝上兜了几道圈子，打了几个滚，现出很活泼的样儿，花炮不断在它身周响，地面的纸壳积了很厚一层，满屋中缭绕着火药的烟味。看热闹的人尽都挤上阶沿，地坝上只剩龙灯在火花中四处浮游，做出各样的舞态。花筒围着龙烧，火花充满了天空，没有一丝儿空隙；有时更听得几声巨响。烧到后来，龙灯里的火全舞熄了，保正看见，笑得半天合不了口。等他合了口，便吩咐一声：“饶了他们，明晚再来！”耍龙人立定了，高唱几声：“恭喜发财！”请到堂中吃茶点。大家谢了主人，舞起龙灯又耍到他家，像这样的花火不知今晚还要碰着几回。

  (选自《现代散文鉴赏》, 新疆人民出版社，2003年版,有删改)

1.通读全文，仿照示例，用六字短语概括所写的几件事。

海龙出庙逐宝——____——海龙吞灯被烧——______——海龙下乡贺年

2.结合上下文，揣摩下列语句，回答问题。

（1）你听了，有一种道不出的快感从头上一直流到脚跟。（这里的“流”不能换成“掉”字，为什么？）

（2）耍遍了街坊，海龙耍下乡去，人更是多。（这里的“耍”是什么意思？用在这里，有何妙处？）

3.围绕“海龙”，作者描写了各色人等的表现与反应。寄托了作者怎样的情思？

4.结合选文和出自《社戏》的链接材料，说说戏曲、民俗等传统文化艺术怎样才能被儿童接受和喜爱。

  【材料一】 我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎 。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了。

  【材料二】忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。 在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。

红颜薄命的蜉蝣 张晶

仲夏时节，你会发现窗户玻璃上粘着星星点点的东西，乍一看像蚊子，近前一看是一些“颜值”比蚊子高很多的飞虫。这些小家伙全身透明，翅膀纹理清晰，甩开长长的尾巴，一对炯炯有神的小眼睛好像一直在直勾勾地瞪着你。墙上、门帘上、路灯上到处都有它们的身影。它们的名字叫蜉蝣。

蜉蝣身体细长，成年蜉蝣体长约2.5厘米，长着极薄且花边羽翼带有光泽，尾部拖着2～3条燕尾式发射状的尾翼。蜉蝣能够拥有如此美丽的外表，是它们不停地换衣服——蜕皮的结果。

蜉蝣常常会把卵产在水洼、池塘或流动缓慢的小溪里。卵一般7～14天孵化成幼虫，幼虫靠吃水中的藻类和其他小虫为生。在接下来1～3年里，幼虫要蜕皮20多次，有些甚至多达40次。经过反复蜕皮，它们的身体逐渐长大，发育为成虫，才能获得繁育后代的机会。

蜉蝣的幼虫长出翅芽变成亚成虫的时候，会顺着水草爬出水面，趴在水边的草丛或石块上，然后蜕去最后一身暗淡的“旧衣”，换上洁白透明的“新装”，变成成虫。紧接着，它们展翅飞舞，热烈追寻自己的伴侣，竭尽全力地繁殖后代。

蜉蝣在变成成虫的同时，用来进食的上下颚也开始发生变化：上颚消失，下颚退化，完全丧失了咀嚼能力。从成为成虫到交配结束，蜉蝣一点东西都不能吃。这个过程长则一天，短则几个小时。交配完成后，蜉蝣的生命就走到了尽头。

生命极其短暂，但在生命进化史上，蜉蝣可算得上是“寿星”。它属古生翅类，是最原始的有翅昆虫。最古老的蜉蝣化石出现在石炭纪地层，距今约3亿年。不同种类的蜉蝣遍布世界各地，充分证明了蜉蝣是生命力极强的优秀昆虫种群。

蜉蝣主要分布在热带至温带的广大地区，全世界已知的蜉蝣大约有2000种。中国已知的蜉蝣有100多种，欧洲的品种更多一些，比如匈牙利。据报道，2013年8月25日夜间，匈牙利多瑙河沿岸突现数百万只蜉蝣，弥漫在空中的蜉蝣，要么黏在了行人的脸上，要么爬满车身。场景相当壮观。

蜉蝣对生存条件十分挑剔，它们大都会把自己的卵产在水质纯净、没有污染的水域。因此被人类评为测定水质污染程度的“水污染指示生物”。水污染指示生物，如蜉蝣、田螺等，可以在一定的水质条件下生存，对水体环境质量的变化反应敏感，常被人们用来检测和评价水体污染状况。也就是说，有蜉蝣出现的水域，水质会比较洁净。

（选自《环球探索（青少年版）》2017年第9期，有删改）

1.文章围绕“蜉蝣”介绍了哪些方面的内容？

2.阅读选文，回答问题。

（1）在接下来1～3年里，幼虫要蜕皮20多次，有些甚至多达40次。（这句话运用了哪些说明方法，有什么作用？）

（2）结合选文，给“水污染指示生物”下个定义。

3.结合全文，说说你对文章标题中“红颜薄命”的理解。

4.关于文章内容，下列说法恰当的一项是（    ）

A. 蜉蝣幼虫长出翅芽变成成虫，会爬出水面，趴在水边，蜕“旧衣”，换“新装”。

B. 蜉蝣拥有美丽的外表是它们在1～3年的“漫长时光”里经历多次蜕皮的结果。

C. 匈牙利多瑙河沿岸突现数百万只蜉蝣， 说明当地的水体环境质量非常不好。

D. 如今，蜉蝣分布在热带至温带的广大地区，全世界已知的蜉蝣大约有2000种。

【甲】小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。  

【乙】燕子矶 

张 岱

燕子矶，余三过之。水势湁潗①，舟人至此，捷捽②抒取，钩挽铁缆，蚁附而上。

戊寅到京后，同吕吉士出观音门，游燕子矶。方晓佛地仙都，当面蹉③过之矣。登关王殿，吴头楚尾④，是侯用武之地，灵爽赫赫，须眉戟起。缘山走矶上，坐亭子，看江水潎洌⑤，舟下如箭。折而南，走观音阁，度索上之。阁旁僧院，有峭壁千寻⑥，碚礌⑦如铁；大枫数株，蓊以他树，森森冷绿，小楼痴对，便可十年面壁⑧。今僧寮佛阁，故意背之，其心何忍？是年，余归浙，闵老子、王月生送至矶，饮石壁下。

（选自《陶庵梦忆（二）》，有删改）

【注释】①湁潗（chì jí）：形容水流湍急翻滚的样子。②捽（zhuó）：抓住。③蹉（cuó）:差错、失误。④吴头楚尾：前为吴国，后为楚地。此处指燕子矶的地理位置十分重要。⑤潎洌：（piē liè），水流轻疾貌。⑥寻：古代的度量单位，一寻为八尺。⑦碚礌（bèi lěi）：指坚硬的石头。⑧面壁：面对墙壁静思打坐。

1.解释下列加点字。

⑴ 佁然不动                ⑵ 以其境过清

⑶ 余三过之                ⑷ 缘山走矶上

2.翻译下面的句子。

（1）斗折蛇行，明灭可见。

（2）阁旁僧院，有峭壁千寻，碚礌如铁。

3.小石潭和燕子矶的环境都比较幽静。柳宗元面对小石潭心情由____变为_____，张岱面对燕子矶却充满了_____之情，从“_____”句子即可看出。

九月十日即事

李白

昨日登高罢，今朝更举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳？

注释：此诗是诗人晚年漂泊于安徽龙山登高之作。唐宋时，九月十日被称为“小重阳”。

1.诗中提到了哪些具体的重阳习俗？

2.赏析“菊花何太苦，遭此两重阳？”

【见字如面】下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是（  ）

A. 作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。

B. 这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。

C. 书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。

D. 对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的。

【国家宝藏】

《国家宝藏》节目创造了全新的表达，梳理沉睡的古老文物，演绎文物背后的故事与历史，让古老和年轻握手，让           ，让            。它让古典文化不仅“活”了起来，还“潮”了起来，更“燃”了起来。

仿写句子，使之与上下文意思连贯、清晰：让________________，让____________________。

【诗词大会】

中国人信奉的道法自然、天人合一、修齐治平、与时俱进、革故鼎新、兼济天下等东方智慧都可以在古典诗词中找到对应。    （1）   ，人生的大起大落与社会的动荡变迁都在平仄的韵律中归于平静；  （2）   ，帝王将相何尝不叹服于历史的宿命？     （3）   ，哪一点大智慧不是从实践而来？

按照语境，将下面的选项填在上文横线上：

A.从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“问渠那得清如许，为有源头活水来”

B.从“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”到“对酒当歌，人生几何”

C.从“会当凌绝顶，一览众山小”到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”

给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。

人情shì（____）故           jié（____）难

风雪载（____）途             羁（____）绊

用诗文原句填空。

（1）关关雎鸠，___。 （《诗经 关雎》）

（2）蒹葭萋萋，____。  （《诗经 蒹葭》）

（3）一日不见，____！   （《诗经 子衿》）

（4）____，波撼岳阳城。  （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）______，一片冰心在玉壶。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（6）阡陌交通，_____。   （陶渊明《桃花源记》）

（7）一口口的米酒千万句话，______。  （贺敬之《回延安》）

（8）送别诗中，既有王维“_____，西出阳关无故人” (《送元二使安西》)的缠绵伤感，也有王勃“_____，_______” (《送杜少府之任蜀州》)的广阔襟怀。

用正楷字将下面的文字抄写。

江山留胜迹  我辈复登临

阳光，词典上有三个义项：①日光；②积极开朗，充满青春活力的；③（事物、现象等）公开透明。由此可见阳光不仅指自然界的日光，更指一种心态，一种精神，一种力量……我们需要阳光，我们身边也从来不缺少阳光。

请以“你就是一片阳光”为题写一篇文章。

要求：

（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。

（2）感情真挚，不得抄袭或套作。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下文，完成小题。

老枣树下的斑驳流年

化君

①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。 

②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？

③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

⑤老枣树是否还记得我和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。

⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候，我就闹着要母亲去够。母亲说，枣红了才好吃。

⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意，我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子，墙根的狗尾巴花也在笑。

⑧可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑨母亲也有破例的时候。

⑩八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿，说，走，妈妈给你打枣吃。

⑪那天，母亲的力气大得很，只一会儿工夫，树上的枣全都被她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

⑫十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

⑬真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的，地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说，枣树越打越旺。

⑭我想，这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

⑮十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。

⑯不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现，院子里已洒满月光。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

⑰一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

⑱忽而觉得，母亲就是一棵老枣树，含辛茹苦，将我拉扯成人，我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈。

⑲后来，我离开了母亲，离开了那棵老枣树。无论我走到哪里，每年收枣的季节，母亲总会挎一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。

⑳夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及，像阳光一样散落一地的斑驳流年。

选自《中国校园文学》

1.文章⑦至⑪段描写了母亲两次打枣，请仔细阅读完成下表。

2.品读第⑦和⑫段中划线的句子，按要求回答问题。

落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。

（1）从修辞角度，联系上下文赏析这句话。

母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

（2）从人物描写角度，联系上下文赏析这句话。

3.第⑱段作者说“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树”，联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。

4.有一种人以你的快乐为快乐，以你的感伤为感伤，他们就是你的父母。读了本文后你对父母的爱，对亲情一定有了更多的感悟，结合文中对母亲的描写和作者的感情，谈谈你的认识。（80-100字，5分

阅读下文，完成小题。

懂得尊重，才有温度

李洪兴

①最近，在一档节目中，主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈，在3分钟内跪蹲3次。这种采访的姿态，被网友们称赞。不少人说“这一跪，跪出了素养”。素养何在？正在“尊重”。

②尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申。无论生活，还是工作，很多人都会遇到各种困扰，如半夜时分电话响个不停,未打招呼就被人找上门，甚至是朋友在公共场合与你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的紧急任务，有些可能是朋友间的“情不自禁”，但难免也会让人有一些被打扰的不适，一些不被尊重的不快。

③每个人都希望被尊重，这是人之常情。不过何为尊重，如何尊重，却还需细细思量。一部纪录片中，家长和孩子的争执，也让人反思尊重的问题：儿子算错了数学题，一旁辅导的爸爸就会大声吼，孩子被吓得错误不断。很多人会认为，“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向，但其实父子交流，同样也是两个主体间的对话。对待晚辈如能平视、对等，遇到问题才能有效沟通，不至于让事情变得更糟。不只是家长，很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课，以独立人格平等互动，岂不是更可贵？

④的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动。而在公共领域，有些言行已经不仅不是尊重，更可说是轻慢了。前不久有段视频，很多人排队去摸“霍去病”石碑，据说每天都有上千人，因为相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假显然不难判断，暂且放下基本认知能力不说，不管出于什么心理，仅是把手伸向石碑的一瞬间，对历史、对文化的尊重，就消失殆尽了。

⑤呼唤类似的尊重，或许还需要长久的拉锯。以文物为例，“请勿触摸”“请勿拍照”早成规矩，可是一旦兴致来了，手就不听使唤。而实际上，尊重文物不妨让它静静地美。如果还有更深层尊重的话，那就如故宫博物院院长单霁翔所说，是给文物以尊严。不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。

⑦很多时候，之所以尊重少了、轻佻多了，或许只是少了点同理之心。看不到他人的辛劳，才会随意打扰别人；不顾及朋友的感受，才会太把自己当回事，始终认为“你的就是我的”；而视代代传承的文脉为玩物，才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。单个的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的个体黏合在一起。而互相之间的尊重，正是“人类黏合剂”中最为重要的成分，是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过，人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。这就是说，对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样面对面的温度。尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重。

选自《人民日报》，选文有删改。

1.文章第①段讲述董卿采访的事例有何作用？

2.作者认为对人、对物如何才能做到真正的尊重？请结合全文简要概括，分条陈述。

3.第③运用了什么论证方法？有何作用？

4.【材料链接】 北京故宫博物院是世界上最著名的博物院之一，馆藏文物近180余万件。单霁翔就任故宫博物院院长后，打破了沿袭多年的外交惯例，建议任何来宾的机动车都不要穿行于紫禁城的开放区，即便是国家元首的。他甚至亲自拦下了到访的法国总统的车队，让这位总统步行进入故宫午门参观。

你是否同意单霁翔院长的做法？请结合文章内容，陈述你的观点和理由。

阅读文言文，完成小题。

诸葛亮传略

亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南⑦悉平。后备又西取益州。章州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。

       (选自晋·陈寿《进〈诸葛亮集〉表》)

【注】①八尺：汉代尺寸与现在不同,换算成现在的尺寸应为一米八五左右。②扰乱：动乱。③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。④刘琮：刘表之子。⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国。⑦江南：指长江以南广大地区。

1.解释下列句中加点的实词。

（1）时人异焉

（2）及魏武帝南征

（3）后备又西取益州

（4）江南悉平

2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）

A. 大破其军               其真无马耶（《马说》）

B. 遣兵三万人以助备       策之不以其道（《马说》）

C. 躬耕于野               其一犬坐于前（《狼》）

D. 以亮为军师             岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）

3.翻译下列句子。

（1）时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。

（2）沿河求之，不亦颠乎？（《河中石兽》）

（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》）

4.作者赞美了诸葛亮的哪些长处？请结合文章内容简要概括。

阅读诗歌，完成小题。

插秧歌 

宋·杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠①朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

秧根未牢莳未匝②，照管鹅儿与雏鸭。

【注】①渠：他，代词。 ②莳未匝：插秧没有完成。

（1）插秧时节农家的繁忙与紧张在诗中有哪些具体表现？用自己的语言加以概括。

（2）诗的颔联描写十分传神，请从修辞角度结合诗歌内容进行赏析。

语文实践活动。

【解读图表】解读下列图表,回答问题。

（1）解读上面的图表，用一句话概括你得出的结论。

【专题探究】阅读下列材料，回答问题。

材料一：狼，食肉目犬科犬属的一种。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。

材料二：狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的生存与发展承担一份责任。

材料三：狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，甚至可以以命来报答。

（2）请你根据上述三则材料，多角度阐述你对“狼”的认识。（不少于三点）

默写。

（1）知之者不如好之者，______________________。 (《论语·雍也》)

（2）马之千里者，__________________。 (韩愈《马说》)

（3）__________________，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)

（4）非澹泊无以明志，__________________。 (诸葛亮《诫子书》)

（5）夕阳西下，____________________。 (马致远《天净沙·秋思》)

（6）________________，非志无以成学。 (诸葛亮《诫子书》)

（7）斯是陋室，__________________。 （刘禹锡《陋室铭》）

（8）范仲淹的《渔家傲·秋思》一词中词人化用汉代窦宪典故，抒发“离乡远征，功业未立”感慨的两句是“______________________，___________________。”

根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内分）

幸福都是奋斗出来的！人生的道路不会平坦如dǐ，很少有人能坐享其成，不要xiàn慕别人的成就，要想成功，就必须脚踏实地。不管你天资多么yǐng慧，在实现目标的道路上都必须做到心无旁wù,持之以恒地不断奋进。

下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（  ）

A. 《统筹方法》是一篇事理说明文，作者是著名数学家华罗庚，文章按照时间顺序，依次介绍了三种烧水泡茶的方法的不同优点，深入浅出地说明了统筹方法的作用。

B. 《河中石兽》选自文言短篇志怪小说集《阅微草堂笔记》，作者是清代著名文学家纪昀。文章告诉我们遇到问题时要综合考虑,分析各种因素，不能只知其一，不知其二，主观臆断。

C. 《宽容是一种爱》选自《梦之门》,作者是肖复兴，文章开头用一首小诗引出了作者的观点——宽容是一种爱，然后阐释了“宽容”的深层含义，并结合社会现实，肯定其意义与作用。

D. 《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子的家书，文中诸葛亮要求儿子要把自己培养成君子，注重“静”“俭”二字；还告诫儿子要刻苦学习，通过学习增长才干。全文既有谆谆告诫之语，更有殷殷期盼之情。

下列解说正确的一项是（  ）

A. “扬州文明有礼二十四条”的内容涵盖：用餐、卫生、出行等诸多方面，全体市民都要共同遵守。

解说：这句话标点符号使用正确。

B. 《中国诗词大会》第三季的比赛中，被称为“诗坛扫地僧”的“外卖小哥”雷海为受到观众的广泛关注。

解说：这个句子的主干是“《中国诗词大会》受到关注。”

C. 敬业和乐业    沙漠里的奇怪现象    纪念白求恩    晏子使楚

解说：这几个短语的结构各不相同。

D. 人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它是计算机科学的一个分支，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

解说：该语段运用了作诠释、作比较等说明方法。

下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（  ）

A. 网络直播存在问题的主要原因是一些网站法律意识不强对上传视频把关不严造成的。

B. 交警部门表示将加大管理力度，避免因行人不遵守交通法规而引发的事故。

C. 手机下载安装各种“APP”,在给人们生活带来巨大方便的同时也存在着泄露个人信息，容易被不法分子利用。

D. 妈妈的生日就要到了，小明瞒着妈妈和爸爸准备好了精美的生日礼物。

下列各句中，加点词语使用正确的一项是（  ）

A. 实践证明中国制造一点也不输外国制造，我们切不可妄自菲薄国产品牌。

B. 老师让大家分别说说各自心目中的春天，同学们各执一词，描绘得都很美。

C. 烟花三月，我市各大景区游客爆棚，大家徜徉在春风得意的美景中流连忘返。

D. 5G通信、人脸识别、智能机器人等高新科技方兴未艾，将给人们生活带来巨大变化。

下列加点字注音，全部正确的一项是（  ）

A. 飞窜（cuàn）  分泌（bì）    晕圈（yùn）   强聒不舍（qiǎng）

B. 靛色（dìng）  挑逗（tiǎo）  解剖（pōu）   不无裨益（bì）

C. 得逞（chěng） 狭隘（ài）    狡黠（xiá）   虚与委蛇（wēi）

D. 毋宁（wù）    统筹（chóu）  坍圮（pí）    饶有兴味（ráo）

题目：那一次，我真的很棒！

要求：（1）写一篇500字以上的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

本学期教材中前四个单元分别为“春天来了”、“少年心事”、“为生命喝彩”、“唐诗精华”，如果你是教材编写者，下列这则材料放入哪个单元合适？请简述理由。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

_______________________________________________________________________________

以下图中的五个字，根据自己的理解，组成两句不同的句子：

句一：__________________________________________

句二：___________________________________________