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文言文阅读 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （选自《孟子•告子上》） 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （选自《墨子》） 【注释】①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。 1.解释下列加横线的词。 （1）故患有所不辟也（__________） （2）非独贤者有是心也（_______） （3）今谓人曰（____________） （4）何故（_______） 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ _____________________________________________________________________________。 （2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？ _____________________________________________________________________________。 3.甲乙两文各论述了什么观点？试说说论证的思路。 4.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？
古诗文默写 （1）______________，胜作一书生。 （2）为什么我的眼里常含泪水， ______________________。 （3）______________，辞根散作九秋蓬。 （4）关关雎鸠，在河之洲，_______________，君子好逑。 （5）常言道“平安易老，磨难长生”，《孟子》中“______________，_________________”也表达了类似观点。 （6）李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬内心孤独的句子是__________________________，______________________。 （7）考场上的你正在尽情发挥聪明才智，只要你“_________________”，相信成功就在眼前！（请用《曹刿论战》中的一个成语填空）
名著阅读： 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 （1）这段话出自英国讽刺作家_____________的小说《___________》。 （2）在这篇游记中讲述了主人公游历________、巨人国、________、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。 （3）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。 _____________________________________________________________________________。
（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列有关文学常识表述，有错误的一项是（ ） A. 《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。 B. 20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰写作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C. 英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，莎翁悲剧代表作有《麦克白》《哈姆雷特》等。 D. 吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过这次地震逃生演练，同学们学会了有关避震的知识和自救互救、团结互助，快速、高效、有序地疏散撤离避震。 B. 那烟雨中的白水仙瀑，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 C. 夏天的湖心岛，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D. 为了防止校园踩踏事故不再发生，学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
（题文）（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 B. 电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军二万五千里到达陕北的风雨历程。 C. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D. 随着“武威教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 睡眼惺松 断壁残垣 怀古伤今 乐此不疲 B. 沧海横流 周道如底 不屑置辨 吹毛求疵 C. 影影绰绰 顶礼模拜 星临万户 不求深解 D. 有例可缓 遍稽群藉 鳞次栉比 如坐针毡
下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 汲取（xī） 模样（mú） 恪尽职守（kè） 引颈受戮（lù） B. 纤绳（qiàn） 愤懑（mèn） 强聒不舍（guō） 忍俊不禁（jīn） C. 迸溅（bèng） 花穗（sùi） 随声附和（hè） 骇人听闻（hài） D. 玷污（zhān） 相称（chèn） 锐不可当（dāng） 锲而不舍（qì）
请从下列两题中任选一题，完成作文。 （1）同学们，当你们从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让你们记住许多感怀的事情，回味许多感动的人物，体味许多受益的哲理。这些在你们人生履历上留下印痕的点点滴滴，丰盈着你们的年轻的生命。请以“一路上有你”为题，写一篇文章。 （2）沙漠玫瑰在等待着生命的甘露，夜来香在等待着夜幕的降临，海伦·凯勒在等待着三天光明，静静的地坛在等待着轮椅上的史铁生……等待是生命的一种常态，等待中有对幸福的渴望，有对往事的追悔，有韶华空逝的伤感，有命运改变的转机，有酸甜苦辣，有悲欢离合……请以“ 等待”为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
（题文）（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的美好时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气氛，学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）请你为这一活动拟一条标语 ______________________________________________________________________。 （2）按下面要求策划一个班级活动方案。 活动主题：_______________________________________________________________。 活动目的：_______________________________________________________________。 活动方式：________________________________________________________________。 （3）请你针对学校读书活动，给校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。 给校长的建议：____________________________________________________________。 给同学的建议：_____________________________________________________________。
（18届甘肃临洮县九年级下学期期中） 毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。 分别在即，老师，我们如何才能报答您呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想______，_________；我们原想____________，_________。
诗歌鉴赏 玉楼春 [宋祁] 东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？ 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 1.“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？ 2.下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？
文言文阅读 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （选自《孟子•告子上》） 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （选自《墨子》） 【注释】①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。 1.解释下列加横线的词。 （1）故患有所不辟也（__________） （2）非独贤者有是心也（_______） （3）今谓人曰（____________） （4）何故（_______） 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ _____________________________________________________________________________。 （2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？ _____________________________________________________________________________。 3.甲乙两文各论述了什么观点？试说说论证的思路。 4.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？
古诗文默写 （1）______________，胜作一书生。 （2）为什么我的眼里常含泪水， ______________________。 （3）______________，辞根散作九秋蓬。 （4）关关雎鸠，在河之洲，_______________，君子好逑。 （5）常言道“平安易老，磨难长生”，《孟子》中“______________，_________________”也表达了类似观点。 （6）李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬内心孤独的句子是__________________________，______________________。 （7）考场上的你正在尽情发挥聪明才智，只要你“_________________”，相信成功就在眼前！（请用《曹刿论战》中的一个成语填空）
名著阅读： 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 （1）这段话出自英国讽刺作家_____________的小说《___________》。 （2）在这篇游记中讲述了主人公游历________、巨人国、________、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。 （3）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。 _____________________________________________________________________________。
（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列有关文学常识表述，有错误的一项是（ ） A. 《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。 B. 20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰写作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C. 英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，莎翁悲剧代表作有《麦克白》《哈姆雷特》等。 D. 吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过这次地震逃生演练，同学们学会了有关避震的知识和自救互救、团结互助，快速、高效、有序地疏散撤离避震。 B. 那烟雨中的白水仙瀑，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 C. 夏天的湖心岛，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D. 为了防止校园踩踏事故不再发生，学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
（题文）（18届甘肃临洮县九年级下学期期中）下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 B. 电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军二万五千里到达陕北的风雨历程。 C. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D. 随着“武威教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 睡眼惺松 断壁残垣 怀古伤今 乐此不疲 B. 沧海横流 周道如底 不屑置辨 吹毛求疵 C. 影影绰绰 顶礼模拜 星临万户 不求深解 D. 有例可缓 遍稽群藉 鳞次栉比 如坐针毡
下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 汲取（xī） 模样（mú） 恪尽职守（kè） 引颈受戮（lù） B. 纤绳（qiàn） 愤懑（mèn） 强聒不舍（guō） 忍俊不禁（jīn） C. 迸溅（bèng） 花穗（sùi） 随声附和（hè） 骇人听闻（hài） D. 玷污（zhān） 相称（chèn） 锐不可当（dāng） 锲而不舍（qì）
任选一题，完成作文。 ⑴阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气…… 请以“我终于战胜了 ”为题目作文。 ⑵请以“做个好人”为题目作文。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④题目或征文中若干出现本市人名、地名、校名者，请用××代替；⑤不许抄袭套写。
我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 （1）（青春座右铭）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”们年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，__________。 （2）（青春励志会）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：____________________ （3）（青春接力棒）百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，__________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。 （4）（青春同路人）朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。 材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” ——（选自《世说新语》） 材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。 探究结果：____________________。
阅读下面的文言文，完成后面小题。 甲：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 （《出师表》节选 ） 乙：高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，人杰也，吾能用之，此吾所以取天下了。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （《史记·高祖本纪》节选，有删改 ） 1.下列加点词的意思和用法不同的一项是（ ） A. 此先汉所以兴隆也/皆人杰也 B. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也/万钟于我何加焉 C. 咨臣以当世之事/吾能用之 D. 遂许先帝以驱驰/卷石底以出 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。 3.结合甲文，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。 4.甲乙两文都谈到了用人问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？请结合乙文具体谈谈。
阅读下面的文字，完成后面小题。 “情绪污染”也是病 所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病几率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。” 防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。 作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外，还应扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” 1.“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？ 2.既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？ 3.“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。”这句话运用了什么说明方法？有何作用？ 4.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养”的句子中“主要”一词能否去掉？说说你的意见。 5.情绪与人体生理紧密相关，其中________的多少决定人的情绪变化。 6.短文中加点的三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗？
阅读下面的文章，完成下列各题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 ③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。 ⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！” ⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来…… ⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 ⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。 ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。 ⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。 （选自《文苑·破茧成蝶》，有删改） 1.文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。 2.结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 ①每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ②一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 3.请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。 A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！ 4.第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。 5.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”。你如何理解这句话的含义？
古诗文默写。 （1）山回路转不见君，_____________________ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）___________________ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《陋室铭》中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：____________________ ，_____________________________ 。 （4）烟销日出不见人，__________________ 。（柳宗元《渔翁》） （5）在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“_______________ ，________________”的灵魂，尤其显得难能可贵。（用《爱莲说》中的语句填空） （6）但愿人长久，_________________ 。（苏轼《水调歌头 中秋》）
走近名著。 根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。 A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 (1)A是_______(人物)，人物性格的主要特点是____________________。 (2)B是_______(人物)，与人物相关的一个故事情节是___________________。
下列说法正确的一项是（ ） A. “你必须从他的胸前割下这磅肉来，法律许可你，法庭判给你。”这句话出自莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中鲍西娅之口。 B. “你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律……不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”这句话出自曹雪芹的小说《红楼梦》中薛宝钗之口。 C. “唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修。 D. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家，深受印度作家泰戈尔的影响，主要作品有《繁星》《女神》《寄小读者》等。
下列句子中没有语病的一项是( ) A. 母亲对他的爱国教育，使他从小就树立了远大的理想。 B. 这位普普通通的农民简简单单的几句话深刻蕴含哲理。 C. 这间房子的门一直没有锁。 D. 向来考试不及格的他，破天荒第一次考了100分。
下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) A. 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 B. 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C. 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D. 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
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