名句默写。 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)______________,弹琴复长啸。______________,明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)故园东望路漫漫,__________________。__________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (3)韩愈的《晚春》中描写花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光而争芳斗艳,尽情舒展生命本色的诗句是:__________________,__________________。 (4)《木兰诗》中写木兰矫健英姿的句子是:________________________________________。 (5)谁家玉笛暗飞声,__________________。__________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( ) ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读? ④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读低质量的阅读? ⑤在这方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③②
(题文)(2017届中考黑龙江哈尔滨卷)根据语境下,语言表述最准确、得体的一项是( ) 临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考,小川对小枫说: A. 你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。 B. 我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。 C. 现在到了冲刺阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。 D. 运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。
下列画线的句子都有语病,请按要求改正。 人们通常认为,①肥胖的原因是饮食不健康和缺乏锻炼造成的,然而研究表明,环境问题也是导致肥胖的元凶之一。近日,科学家发现,②雾霾不仅对我们的肺部造成伤害,况且能破坏人体的新陈代谢,从而导致肥胖。 (1)第①句存在句式杂糅的语病,应将“______________”删去。 (2)第②句中关联词使用有误,应把“__________”改为“__________”。
下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。 B. 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 C. 他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。 D. 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 揩汗 渲闹 伫立 目不窥园 B. 懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹 C. 斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D. 澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知
下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 卓越(zhuó) 哽咽(ɡěnɡ) 踌躇(chóu) 锲而不舍(qì) B. 云鬓(bìn) 字帖(tiè) 可汗(hán) 兀兀穷年(wù) C. 祈祷(qí) 踱步(duó) 校对(jiào) 鲜为人知(xiān) D. 哺育(pǔ) 晌午(shǎng) 咳嗽(sou) 锋芒毕露(lù)
题目: ,牵动我的情思 看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文,字数600—700之间。
阅读下面的文言文,完成下列小题。 桃花源记(节选) ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ③既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 1.解释下列加点词在句中的意思。 (1)阡陌交通(__________) (2)便要还家(_____________) (3)便扶向路(__________) (4)寻向所志(____________) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 (2)乃不知有汉,无论魏晋。 3.渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好? 4.盛世少有隐者。面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么?
阅读下面的文字,完成下列小题。 乡村里的年味 每当岁月的脚步迈进了寒冬腊月,过年的氛围就渐渐浓厚起来了。过年是深刻而久远的记忆,是内心深处难以释怀的厚重情节,就像古街老巷里飘香的陈年老酒。尤其对于身在异乡的游子,伴随着时令的脚步,那种淡淡的思乡的忧愁,就悄悄地荡漾在眼前了。 同样是过年,城市和乡村是截然不同的。我在乡村出生,在那里长到19岁。然后到城市里读书工作已经26年了,在城市的时间早已经超过乡村了。但是,每当年临近了,我都会毫不犹豫地告诉朋友,自己要回故乡过年。然后就开始留心要带回家的东西,给老人的点心、给大哥的烟酒、给孩子们的新衣服和书籍、给儿时同伴的纪念品等等,统统买回家,放在一起,总会担心到时候走得匆忙忘记了哪一件。 在城市生活20多年,我只在城市过了两次年。第一个年是爱人怀了孩子不方便坐长途车;第二次是次年因为孩子太小,后来就再也没有在城市里过年。但就是因为过了这两次,我就再也不愿意过城市里的年了。就像平日一样起床看电视,朋友们互相打个电话问候,吃一顿平时常吃的水饺,同平时的生活哪里有什么两样呢? 可是,在乡村里,那是怎样的情景啊!进了腊月,附近几个集镇上的大集就热闹起来了。几个集镇的时间会错开,大集几乎天天有。每个集镇上都会有说书的唱戏的,鞭炮市里鞭炮声响个不停,牛羊市里公单捉对抵架。女人们都会聚集在服装市里选过年的新衣服,青年人和孩子们都在牛羊市和鞭炮市里凑热闹。孩子会买下一挂一挂的鞭炮回家。下午集散的时候,从集镇到一个个村子的小路上,无数的鞭炮声就炸响在半空里,传扬到一个个村庄,村庄里的人们就会说:有年味了。 到了除夕夜,村庄的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打着灯笼到街上来了,大街上,胡同里,院子里,到处是晃动的灯笼,孩子们追逐着,看看谁的灯笼最亮,谁的灯笼最好看。 大年初一是男人的世界。凌晨两三点钟,成串的鞭炮声在各个家庭的院子里响起来了,这是吃水饺前必须的项目。然后,家里的男性长辈就会率领着子孙走出家门,去给村里的长辈拜年。我们那个村子很大,这个过程总是会持续两三个小时的光景。我们村这些年仅仅高考走出来的学生就有一百多人,大家分布在全国各地,过年的时候基本都会回来,我们这些人自然成为村里的风景。到了每个家庭,给长辈拜年以后,说说自己所在城市的事情,谈谈自己的工作和事业,那种殷殷的关切,溢满情怀。 从初二开始,就是走亲访友的时间了。乡村所有的道路上,南来北往的人络绎不绝。这个项目一直持续到正月十五的元宵节,一直到吃完了元宵,飘荡在乡村里的浓浓的年味才渐渐飘散。 我知道我是永远也放不下乡村的年了。我的孩子尽管出生在都市,但是,在我带他回老家过了几个年以后,他也对于乡村的年一往情深,还没有进腊月,就开始盼望着返乡过年的日子了。 1.仔细阅读第一段画线部分的文字,说说这段文字运用了什么修辞手法,表现了作者什么样的感情。 2.作者在城市里读书工作已经26年了,早已超过在乡村生活的时间,但每当年临近了时,为什么会毫不犹豫地选择回故乡过年? 3.“村庄里的人们就会说:有年昧了”,请你说说这里的“年味”表现在什么地方。 4.文中最后一段为什么特别写到“我的孩子尽管出生在都市”,但却对乡村的年“一往情深”? 5.如何理解文章的标题“乡村里的年味”?
阅读《社戏》选段,回答下列问题。 【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 【乙】月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 1.【甲】【乙】两段分别写了什么内容?请分别用四字短语概括。 2.【甲】段的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美?这些景物描写有何作用? 3.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。 (1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 (2)那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 4.【乙】段中渔夫的喝彩这一情节可以删去吗?为什么?
班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 (2)按要求修改下面这则材料。 戏曲是中华民族的传统艺术,是传统文化中一朵经久不衰的奇芭。【A】据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十种左右,传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受到了广大观众的热烈欢迎。【B】比较著名的流行剧种有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏……等等五十多个剧种,其中尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地域所限。但是近几年来,戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱,受到了新生艺术的冲击,学生追星捧星,趋之若鹜,对我们中华民族艺术瑰宝却知之甚少。 ①【A】处画线句子中语义重复,请修改: ②【B】处画线句子中标点符号使用有误,请修改: (3)随着社会生活的发展,电子产品的普及,戏曲艺术受到了前所未有的考验。那么,我们中学生该怎样参与保护传统的戏曲艺术呢?
(题文)名著知识积累。 《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的是一个年轻人____________以及_____________两大问题。
阅读下面的文字,完成下列小题。 乡村的夏夜,是一首玲珑可人的小令。 以平阔的房顶为床,以缀满星星的夜空为被,手执蒲扇轻轻摇——你就躺在诗的意境里了。天河在很近的地方“哗哗”流淌,波光闪闪,似乎还有活泼的锦鳞熬游浅底。 斑鸠声声敲打着静谧的夜色。 可爱的蛙们用宋词的韵律,唱着农人千年的梦歌。 还有那薄薄的虫鸣之声,如一把小提琴在朗星下轻轻地鸣奏,如一支洞箫在湖波上悠悠地独奏,如一股清泉从溪石间汩汩流过…… (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 缀满(_________) 静mì(_________) 汩汩(________) (2)文中有错别字的一个词是“___________”,这个词的正确写法是“______________”。 (3)“玲珑”在《现代汉语词典》中有以下三个义项。请根据语境,为文中加点的词“玲珑”选择正确的义项(______) A.形容玉相撞击的声音 B.精巧细致 C.灵活敏捷 (4)文中画线句子主要运用了_____________和___________的修辞方法。
默写古诗文中的名句。 (1)微君之故,___________。(《诗经·式微》) (2)青青子衿,___________。(《诗经·子衿》) (3)海内存知己,___________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)___________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)芳草鲜美,___________。(陶渊明《桃花源记》) (6)青树翠蔓,_________,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
按要求作文 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。 请以《我渴望________》为题,写一篇文章。 要求:(1)先在横线处把题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
《傅雷家书》收录了从____年到____年间傅雷及其夫人写给他们的儿子_______________和 ____________的家信 ____________多封。
三角梅 刘成章 ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。 ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。 ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的! (选自《光明日报》,有删改) 1.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。
2.请从修辞角度,赏析文章第8自然段中画线的句子。 “风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。” 3.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( ) A. 这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。 B. 第①自然段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能香到小院中的花。 C. 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比。 D. 因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 E. 文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。 4.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
(2016年中考天津卷)阅读下面文言文,回答后面小题。 李侍郎绂,性聪慧。少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。偶入城市,街衢铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) (注释)侍郎:古代官名。绂(fú):李绂,人名。赀(zī):通“资”,钱财。衢(qú):四通八达的道路,大路。《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷,11095册。 1.解释文中加点词的含义。 (1)少时家贫 少:_________ (2)无不立对 对:_________ 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。 3.结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。
默写 (1)渔人“欲穷其林“的原因是:_______________,_______________, _______________,_______________,_______________,渔人甚异之。 (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是: _______________,_______________。 (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是: _______________。 (4)_______________,子宁不来? (5)微君之故,_______________?
“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞手法分别是() A. 说明 拟人、比喻 B. 叙述 拟人、比喻 C. 描写 对偶、拟人 D. 抒情 比喻、拟人
选出下列表述错误的一项( ) A. 小说写船头看戏的感觉,表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景,表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 B. 小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C. 课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,最突出的是双喜和六一公公。 D. 这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( ) A. 武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B. 问所从来,具答之 有良田美池桑竹之属 C. 其中往来种作 太守即遣人随其往 D. 便扶向路 寻向所志
下列选项中加点字意思不相同的一组是( ) A. 悉如外人 并怡然自乐 B. 缘溪行 便扶向路 C. 便要还家 余人各复延至其家 D. 鸡犬相闻 闻有此人
下面加点字的解释,错误的一项是( ) A. 渔人甚异之(异:对……感到惊异) B. 无论魏晋(无论:不要说) C. 处处志之(志:记住) D. 寻病终(寻:不久)
2008北京奥运会,国人激动不已,纷纷以各种形式迎奥运,庆奥运。下面是一副迎奥运的对联,上联是“讲和谐情真意浓爱似海”,请选择恰当的下联( ) A. 辞旧岁亿万人民迎奥运 B. 迎奥运风正帆满歌如潮 C. 盼奥运沙场苦练热誓为国 D. 迎奥运千帆翩舞生秀色
下列说法中错误的一项是( ) A. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。 B. 《灯笼》一文的作者以散文的自由笔法,书写了他关于灯笼的一些回忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 C. 《安塞腰鼓》一文是高原生命的火烈歌颂,民族魂魄的诗性礼赞。 D. 《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表现了作者对天真烂漫、自由有趣的童年的美好回忆。
下面句子没有语病的一项是( ) A. 为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的速度与规模。 B. 深受天津人民喜爱的曲艺名家马三立先生,是津味相声的杰出代表。 C. 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D. 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A. 两岸的豆麦和河底的水草生机勃勃,散发着阵阵清香。 B. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 C. 你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击。 D. 欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
下列词语书写都正确的一项是( ) A. 拔涉 羁绊 烧灼 亢奋 B. 戛然 束缚 神彩 蕴藻 C. 浮浅 铿锵 磅礴 静穆 D. 怂恿 淋漓 怅惘 呵斥
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