下面有关判断,错误的一项是( ) A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。 B.“山坡上收几颗粮食,草场上养些牛羊。”这句话的修辞手法是夸张。 C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D.“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。
依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)天边的云彩不停地 __着,时而如白雪堆积的山峰,时而又变成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是 ____关系。 (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 ____,小花仿佛知道人们的心意一直开到秋末。 A.变幻 传承 赏心悦目 B.变换 传承 相映成趣 C.变幻 传递 相映成趣 D.变换 传递 赏心悦目
下面句子没有语病的一项是( ) A.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。 B.只要人人都能时时处处传递“正能量”,世界就会变成美好的人间。 C.这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。 D.小明同学到现在还没来参加比赛,带队老师断定他大概放弃了。
下列句中加横线的成语使用不正确的一项是 ( ) A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家! B、菲律宾虽欲扩大军备,但财力贫乏,面对美国的天价先进武器,只能望洋兴叹。 C、金融危机山雨欲来,政府未雨绸缪,应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。 D、有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
下列词语中,有错别字的一项是( ) A.温文而雅 前呼后拥 未雨稠缪 B.无边无垠 患难与共 不可名状 C.无可挑剔 战战兢兢 光彩熠熠 D.地大物博 舍身求法 死心塌地
下列加横线字注音全对的一项( ) A、秀颀(qí) 阔绰(chuò) 惴惴不安(zhuì) 当其租入(dāng) B、箕畚(běn) 谩骂(màn) 坦荡如砥(dǐ) 彬彬有礼(bīn) C、皲裂(jǔn) 庖丁(bāo) 怒不可遏(jíe) 心潮澎湃(bài) D、禀赋(bǐn) 霹雳(lí) 揠苗助长(yàn) 打折了腿(zhé)
请以“原来春天一直都在”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:1.情感真实,文从字顺,着重“春天”的内涵 2.学会运用恰当的修辞和写作手法来凸显主题 3.文中不得出现真实校名、姓名
唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释下列加横线词语。 而君逆寡人者 逆: 长跪而谢之曰 谢: 天下缟素 缟素: 2.下列各组句子中加横线词的意义和用法,相同的一项是( ) A.安陵君因使唐雎使于秦 安陵君受地于先王而守之 B.唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 此三子者,皆布衣之士也 C.寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也 D.天子之怒,伏尸百万 聂政之刺韩傀也 3.唐雎出使秦国的原因是什么? 4.唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法?塑造了他怎样的形象?
阅读以下文言文,回答下题。 陈涉世家(节选) 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃人据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。 1.解释文中加横线的词语。 (1)闾左: (2)度: (3)屯: (4)比: 2.导致陈胜吴广起义有直接原因也有根本原因,请分别说出?(请用原文回答) 3.请问陈胜吴广起义之前,做了哪些准备工作? 4.把以下句子翻译成现代汉语 燕雀安知鸿鹄之志哉? 籍第令毋斩,而戍死者固十六七。 5.陈胜、吴广发动了大泽乡起义,建立了我国历史上第一个农民政权,加速了秦朝的灭亡,这与陈胜的性格特点是分不开的,请分析陈胜的人物形象?
阅读以下古词,回答下题。 武 陵 春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 1.请说出词人“日晚倦梳头”的原因是 2.词中“只恐”有什么样的表达作用? 3.在《望江南》中主人公是“梳洗罢 ”而《武陵春》中作者是“日晚倦梳头”,请从中分析两位女主人公的不同心态? 4.“只恐双溪艋舟,载不动许多愁” 是千百年来的写愁佳句,请赏析妙在何处?
语言综合性运用 材料:2013年8月24日腾讯网投放了一则广告,引起轩然大波,讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应,森马方面的负责人却大呼冤枉,认为该广告词有着较为积极的内涵。 请分别站在双方的立场上,用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。(每句不得超过30字) (1)森马集团: (2)网民:
古诗文默写。 (1)《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的 , 。意思一致。 (2)范仲淹在《渔家傲 秋思》中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是 , 。 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发壮志未酬的句子是 , 。可怜白发生! 《江城子 密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是 , 。 (5)温庭筠的词《望江南》中表达女主人公盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子是:过尽千帆皆不是, , 。
下列说法有误的一项是( ) A.《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”一句暗示了陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝统治者的残暴统治和严苛法令。 B.《唐雎不辱使命》通过对秦王前倨后恭的态度改变的买描写,生动地表现了秦王的虚伪狡诈、色厉内荏的真面目。 C.《隆中对》全文通过对诸葛亮正面描写,充分体现了诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。 D.《出师表》是诸葛亮出师伐魏前对后主刘婵上书的一封信。文中 流露出诸葛亮深感天下三分而蜀汉疲弊的担忧,劝谏后主亲贤臣远小人。
朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德 C.宜付/有司论其/刑赏 D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
下列文学常识的叙述中,有错的一项是( ) A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。 B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。 C.《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放派的代表,而李清照可以说是婉约派的代表。
下列句子中没有通假字的一项是( ) A.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 C.自董卓已来,豪杰并起。 D.虽千里不敢易,岂直五百里哉?
下列加横线词语使用不恰当的一项是( ) A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
下列词语书写完全正确的一项是( ) A.篝火 毫杰 狐鸣 揭竿而起 B.燕雀 招幕 枉驾 鸿鹄之志 C.躬耕 诸候 嗟叹 猥自枉屈 D.颓然 陟罚 咨诹 不可胜数
下列加横线字注音完全正确的一项是( ) A.罾zēnɡ 忿恚fènhuì 裨补bì 脉脉màimài B.怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 臧否pǐ D.崩殂cú 麾下huī 引擎jínɡ 斟酌zhēnzhuó
阅读下面的文字,根据要求作文。 中央电视台曾举办过“你快乐吗”的采访活动,受访者的答案多种多样,有快乐来自成功,快乐来自梦想,来自爱心,来自坚持……其实,你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持……的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持,你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。 请以“快乐,来自于 ”为题写一篇记叙文。 要求: (1)请补充一个词语填在横线上,使题目完整; (2)要写自己生活中与“快乐”有关的事; (3) 不少于600字。
课外文言文阅读 时将军许攸拥部曲,不附太祖而有慢言。太祖大怒,先欲伐之。君臣多谏:“可招许攸,共讨强敌。”太祖横刀于膝,作色不听。杜袭入欲谏,太祖逆谓之曰:“吾计以定,卿勿复言。”袭曰:“若殿下计是邪,臣方助殿下成之;若殿下计非邪,虽成宜改之。殿下逆臣令勿言之何待下之不阐①乎?”太祖曰:“许攸慢吾,如何可置乎?”袭曰:“殿下谓许攸可如人邪?”太祖曰:“凡人也。”袭曰:“夫惟贤知贤,惟圣知圣,凡人安能知非凡人邪?方今豺狼当路而狐狸是先,人将谓殿下避强攻弱,进不为勇,退不为仁。臣闻千钧之弩不为鼷鼠②发机,万石之钟不以莛撞起音,今区区之许攸,何足以劳神武哉?”太祖曰:“善。”遂厚抚攸,攸即归服。 ①不阐:不开明。②鼷xī鼠:鼠类中最小的一种。 (1)给文中划线的句子断句,停顿处用“/”划开(限断两处) 殿下逆臣令勿言之何待下之不阐乎 (2)解释下列句中加横线词语的意思 时将军许攸拥部曲 ( ) 若殿下计是邪 ( ) 人将谓殿下避强攻弱 ( ) 遂厚抚攸 ( ) (3)用现代汉语写出下列句子的意思。 若殿下计非邪,虽成宜改之。 (4) 结合文章内容,试分析杜袭是一个怎样的人。
文言文阅读 1.解释下列句中加横线词语。 亲贤臣 ( ) 先帝不以臣卑鄙( ) 欲信大义于天下 ( ) 庶竭驽钝( ) 遂用猖蹶 ( ) 未尝不叹息痛恨于桓灵也( ) 2.下列句子中加横线词意思与用法相同的一项:( ) A、怅恨久之 B、以光先帝遗德 时人莫之许也 以塞忠谏之路也。 C、名微而众寡 D、此殆天所以资将军 国险而民附 此先汉所以兴隆也 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)此可以为援而不可图也。 (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
读书与境遇 罗建军 ① 读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中,境遇不同,对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式,常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。因此,科学地认识读书的境遇,是读书人不容回避的问题。 ② 顺境中读书,可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境,既有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的明媚,也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松,兴趣大增,容易打开视野,汲取新知识。正如罗曼罗兰所言:“当你用神采奕奕的眼神看世界,世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书,关键是要确立“欲穷千里目,更上一层楼”的高远目标,广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,平心静气,深思精进。顺境中读书,可以帮助一个人消除骄气,清醒地认识自己,理性地看待世界。 ③逆境中读书,可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人却以此为机遇,砥砺磨炼,最终逆境反倒助之“鱼化为龙。逆境中读书,因为外界的压力,也因为内心的苦闷,常常会获得不一般的感受,甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外,在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑,仍持之以恒地博览群书,从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦凯勒失聪失明,却凭借超乎常人的毅力,坚持读书,学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上,我们看到的是“水滴穿石”的韧性,逆境中读书,可以帮助我们驱散心里积压的阴霾,重新鼓起战胜困难的勇气。 ④闹境中读书,可贵的是心无旁骛。当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安,很难静下心来读书。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。毛泽东在湖南一师求学时,他特意到长沙成章街头的菜市场读书,以培养自己看书的静心、恒心,锻炼自己的意志,使自己在学习时心绪不受外界干扰,养成了在任何环境中都能专心读书的习惯。可见,读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,丰富学识,增长智慧;能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界;也能帮助我们不被五光十色的世界所左右,追求灵魂与人格的崇高。 ⑤“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。”无论客观世界如何变化,人的因素始终具有决定性,只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念,时刻把读书学习作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。 1.本文的中心论点是什么? 2.阅读文章第四段,本段主要运用了哪种论证方法,作用是什么? 3.请为第三段补充一个事实论据或者道理论据。 4.请谈谈对最后一段划线句“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”的理解与感悟。
那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……” ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。 ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新擦一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。 ⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!” ⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。 ⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。 ⑧她们有一个共同的名字——母亲! 1.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象? 2.概括文章第③④的主要内容.[来源:学+科+网Z+X
3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义? 4.请根据括号内的提示赏析下列句子。 (1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加横线词的表达效果) (2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度) __________________________________________________________
阅读下列材料,按要求回答问题. 某初中第十届阅读文化节隆重举行。学校开展了各类活动,请你踊跃参加到本届读书节活动中来。 活动一:古今中外有关读书的名言能很好地勉励大家多读书,读好书,请你写出喜欢的一句读书名言作为自己的座右铭。(要求名言中必须出现“书”字) 活动二:活动中有同学找到了周国平先生针对读书的一段言论,请用最简洁的语言概括这段话的内容。我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语) 我的读书旨趣有三个特点。第一, 。第二, 。第三, 。 活动三:下面是某小组在研究“对名著的阅读现状”这一专题时搜集来的资料,分析资料后请写出你的探究发现,并写出你发现的这种现象产生的两点主要原因。(3分) 【材料1】 【材料2】日前,记者从省图书馆新馆借阅排行榜了解到,进入前10位的有:《十三步》、《读者》、《黑暗王子格雷亚3》、《图解周易大全》、《植物大战僵尸10》等,榜单难见名著踪影。 【材料3】武汉大学2010级学生王同学说:“通俗读物情节生动有趣、浅显易懂,自然看的人多。很多人并不是不想读经典著作,而是缺乏相关知识储备,现在高中文理科分班早,许多名牌大学的理科生也读不懂经典。大学生算是时间最充裕的读书人群了,但一旦进入择业、就业阶段,自然要读实用的书,‘没用’的书自然读得少了。”这种新的“读书有用论”,阅读功利化趋势,进一步蚕食了中国人读书的动力。 我的发现: 两点原因:
名著阅读。 聪:要闲着一事不做,至少是不务正业,实在很不容易。尽管硬叫自己安心养病,耐性等待,可是总耐不住,定不下心。嘴里不说,精神上老觉得恍恍惚惚,心里虚忒忒的,好像虚度一日便对不起自己,对不起一切。生就的脾气如此难改,奈何奈何!目力在一月十六至二十七日间一度骤然下降,几乎每秒昏花;幸而不久又突然上升,回复到前数月的情形,暂时也还稳定,每次能看二十分钟左右书报。这两天因剧烈腹泻(近乎食物性中毒的大水泻),昏花又厉害起来,大概是一时现象。…… 今冬你们经常在严寒袭击之下,我们真担心你们一家的健康,孩子幼小,经得起这样的大冷吗?弥拉容易感冒,是否又闹了几次“流感”?前十日报上说英国盛传此病。加上你们电气煤气供应不足,想必狼狈得很了? 一月十五日以后的北欧演出,恐怕你都未去成?S.Andrews[圣·安德鲁]的独奏会不是由Lilli Klauss[莉莉·克劳斯]代了吗?但愿你身体还好,减少那几场音乐会也不至于对你收入影响太大! 九月是否去日本,已定局否?为期几日,共几场?倘过港,必须早早通知,我们守在家中等电话! 三月十五日后的法国演出,到底肯定了没有?务望详告!巴黎大学的Monsieuz Etiemble[埃蒂昂勃勒先生]一定要送票!他待我太好了,多年来为我费了多少心思搜求书籍。…… 世局如此,美国侵越战争如此残暴,心里说不出有多少感慨和愤懑。你秋天去日本能否实现,也得由大势决定,是不是? (1)亲情,是人类说不尽的话题,本文父子之间的感情,可谓 (填成语) (2)本文中,傅雷的身体面临着 和 的窘境,但仍安慰儿子说: (根据上文回答)。 (3)根据你阅读《傅雷家书》的体验,请列举事实,你认为傅雷是一位怎样的父亲?(至少写出两点) , 。
默写: (1) ,只有香如故。 (2) ,叶底黄鹂一两声。 (3)鸡声茅店月, 。 (4) ,背灼炎天光。 (5)今夜偏知春气暖, 。 (6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句话是:_____________,__________,___________。 (7)《出师表》中表现作者临危受命的千古名句是 ,
根据课文内容,选出理解不正确的一项:( ) A.《沁园春 雪》这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈,是毛泽东同志于抗战之后创作的诗作,代表了他的诗词的豪放风格。 B.《雨说》全诗的叙述主角是“雨”,它象征着一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者主要是运用拟人的手法塑造这一形象的。 C.作为法国19世纪浪漫主义文学的代表人物,雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中以热情洋溢的语言,高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献,热情礼赞了他的思想和人格力量,呼吁人们从他那里汲取斗争的勇气。。 D.梁启超在《敬业与乐业》一文中,引经据典的向人们讲了自己对现在的职业应该采取的“敬业和乐业”这一正确态度,说服力强。
填入下列各句横线处的语句,语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)暮色渐渐地侵进林子里 ,偶尔有一两点花瓣落在肩上,沁着一点微微的香气,松散着我一天的劳累。 (2)北平的郊外, 和时时吹来的几阵雪样的西北风,所给予人的印象,实在是深刻、伟大、神秘到了不可用语言来形容的地步。 ①风依然轻抚着②轻抚着的依然是风③一片大雪地,无数枯树林,以及西山隐隐的不少白峰头④西山隐隐的不少白峰头,以及无数枯树林,一片大雪地 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
根据语境和拼音填写汉字 。 见惯了弯弯弦月,淡雅清新,那一轮满月却以沉默而ruì( )智的完美,让我们感悟人生的真谛;看够了涓涓细流,灵动渺小,那一汪大洋却以浩hàn( )而博大的juàn ( )永,使我们窥测生命的奥秘;历尽了滚滚红尘,xuān( )嚣繁盛,那一片大山却以沉稳而空灵的寂寥,为我们保留一片净土。
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