阅读下面一首唐诗,完成后面小题。(6分) 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗是诗人经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。
读名著,完成练习。(7分) ⑴《水浒传》中李逵也有如武松般斗杀猛虎的经历,请概述相关故事情节。(4分) ⑵《老人与海》中主人公生活中最好的伙伴是谁?他为何没同主人公一起出海?(3分)
阅读下面一段文字,完成题目。(7分) 人人心中都有一汪清泉,洗zhuó你的灵魂,滋润着你的生命。用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣, ,生命才会获得无限的轻松。低语的心泉告诉你:人心并非你想像得那样险恶重生,生活也不像你渲染得那般 àn 然沉重! 远离卑劣的顷轧,躲开世俗的纷争,走近叮咚的心泉,倾听心泉叮咚,让思想走向深刻醇净,让生命愈加丰yíng生动! (1)根据拼音写出汉字。(3分) (2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分) (3)依据画线句子仿写。(2分)
下列各句语言表述不正确的一项是(3分) ( ) A.“我读书 我选择”活动是市图书馆创新公共服务模式,提高服务效能的有益尝试。 B.当前,加快推进“一带一路”交汇点建设正成为港城最热行动。 C.春暖花开的季节,也是呼吸道传染病、感染性腹泻等疾病的高发。 D.上网速度慢已经让许多用户头疼不已,而相对较高的上网资费则更引发广大用户不满。
在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分) (1) 我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》) (3)足蒸暑土气, 。 (白居易《 》) (4) 安得广厦千万间, ,风雨不动安如山 !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 (5) ,西北望,射天狼。 ( 《江城子·密州出猎》) (6) ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) (7)《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是: , 。
天地间,雨声淅淅沥沥,笛声婉转悠扬……生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚……课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵…… 请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文。 要求:⑴根据题目,选定文体(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶不得透露个人相关信息;⑷不得抄袭。
(19分) 陈涉世家 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉 。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。 ① 为天下唱 ②扶苏以数谏故 ③上使外将兵 ④乃丹书帛曰 ⑤藉第令毋斩 ⑥ 尉果笞广 A.怅恨久之 B.二世杀之 C.楚人怜之 D.固以怪之矣 A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。 C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 ①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? ②卒中往往语,皆指目陈胜。
(19分) 银行里的男孩 一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。 已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。 这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。 男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。 他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的账户,为什么我不能取钱。 ” “我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己取钱。” “但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。” “我知道是你的存折。”职员说,“但规 定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?” 他转身对我微笑了一下。“先生,您需要办理什么业务?” “我本来想开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。”我说。 “为什么?”他说。 “就因为你说的话。”我说,“如果我理解的没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行,却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。” “对你来说也许可笑,”他的声音稍微提高了一点,似乎有点生气了,“但这是银行的规定,除了遵守规定,我没有别的选择。” 在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无能为力。突然我注意到,在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。 我想我反驳的机会来了。 “孩子,以前你自己取过钱吗?”我问男孩。 “取过。”他说。 我一笑,转问银行职员:“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱,现在不让呢?”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩,然后说道:“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来,向他们提出抗议。”男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角,转身对我说道:“先生,你真的不应该从中插一杠。” “我不应该插一杠?”我大声说道,“就你们那些该死的规定,难道他不需要一个人来保护他的利益吗?” “有人正在保护他的利益。”他平静地说。 “那么这个人是谁呢?” “银行。” 我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧,”我揶揄道,“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。” “当然,”他说道,“今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然,那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱,他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事,今天他们也许就会实施抓捕行动。” “你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?” “我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗?” (1)他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。 (2)在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我。
(17分) 雨中片段 ①放学后,女儿没有地方可去。又担心我接不着她,便跑到我必经的路口去会我。 ②天气有些阴冷,下着小雨,女儿光着脑袋,一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时,她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。 ③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨,但看到她那个样子,我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁,我能想得出那一刻她内心的焦急,一是担心我接不着她,二是怕街头来来往往的人群档住视线,望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中,一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候,不仅没有埋怨这恼人的雨,反而喜出望外地扑向我,一个劲地喊着:“妈妈,我终于看到你了!”女儿这个样子,使我想到自己多年未淋过一场雨,甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。 ④雨,曾经给了我许多美好的回忆。 ⑤儿时的雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了。放学时,我们经常护抱着书包拼命往家赶,夹着嘻嘻哈哈的追闹声,全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家,母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦,既不怨天也不责怪我们,眼里只有自责与心疼,因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时,我顿感心里暖暖的,恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。 ⑥暴雨已经结束了,在地里干活的父母已被雨交个透视。库管卷得老高,雨中的父亲一边往家跑,一边“哦哈嘿,哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候,他们也都还是年轻,年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难,只记得他们每次从雨中赶回来时,陡然间家里溢满了温馨。一家人都在,哥哥姐姐们想做什么就做什么,只管玩耍,因为有父母在呢!母亲会闲下来,低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补;父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。 ⑦还有些雨,不大不小,反正知道它要来了,左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒,谁家的棉被衣物,那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后,大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋,大家你看着我,我看着你,那一刻,有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。 ⑧乡村的一场及时雨后,会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹,能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。 ⑨那个时候的雨好像会和很多人,很多事,很多感情牵连在一起的。 ⑩时过多年,我在慢慢老去,对雨的感受愈发地迟钝了,甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报,提前添衣带伞,仿佛雨来的时候,是它独自的行为,与我的情感一丁点儿关系都没有。 ⑾、我甚至开始怀疑自己,是否还有勇气,像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨?
(1)我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。 (2)本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。 父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。
综合性学习。(6分) 随着手机的逐渐普及,越来越多的中学生开始使用手机,有些同学将手机带进校园。为此,班级将举行一次“中学生在校使用手机情况”的综合性实践活动,请你积极参与。 1.就中学生在学校使用手机的情况,将在班级内进行一次调查,你认为可以采用哪些方式?(至少写出两种)(2分) 2.针对中学生使用手机这一状况,人们看法不一。下面列举了两方面的信息,请你任选一方作出评论。(2分) 信息一:学生能通过手机及时与家长联系,家长能及时了解学生行踪;遇到疑难问题、作业障碍可以用手机与老师、同学进行交流;遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。 信息二: 配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力都明显下降。不少学生发送短信上瘾,考试时利用手机作弊。很多学生的手机开通了上网功能。这样,学生可以在教室里、家里、上学放学路上,通过手机上网进行QQ聊天、登录不健康网站、看小说、玩游戏等。(4分) 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉 ① 藏在翅膀下面, ② 发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其它一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,④因为它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 3分 颤 ( )动 家chù( ) 哺( )乳 (2)根据句子的意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。 2分 (3)将③画线的两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意) 2分 (4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将“ ”改为“ ” (要求:符合语境) 2分
《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁?请写出他的姓名,并概括介绍一个与他有关的故事情节。(3分) 姓名: 与他有关的故事情节:
选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )。(3分) 你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩。眼泪, ;仁慈, ;同情, ;关怀, 。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。” ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦 A.④①③② B.③①④② C. ③②④① D.④②③①
下面句子没有语病的一项是( )(3分) A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A.稍逊(xùn ) 栖息 风骚(sāo ) 分外妖娆 B.耸立(sǒnɡ) 寂寞 喑哑(ān ) 披蓑带笠 C.襁褓(qiánɡ) 闪铄 留滞(zhì) 润如油膏 D.禁锢(ɡù ) 遐想 颤抖(zhàn) 成吉思汗
根据提示和要求填空(8分) ①江山如此多娇, ②俱往矣 , ③布衣之怒, ,以头抢地耳。 ④ , ,此先汉所以兴隆也。 ⑤ ,帘卷西风,人比黄花瘦。 ⑥力尽不知热,
《我是歌手》第三季总决赛直播现场,机智救场的汪涵一时成了大家关注的焦点。为什么有的人可以这么机智聪明呢?汪涵曾经这么说:“我的所有语言灵感都来自书本,主持是我的爱好,作家是我的梦想。” 其实,人的知识中,来自书本的东西很多。请以“ 来自书本”为题目,写一篇文章。在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。 要求:(1)补全题目;(2)不少于600字;(3)文体不限;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面诗歌,完成后面小题。(4分) 雨后池上 (宋)刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照簷楹①。 东风忽起垂杨舞,更②作荷心万点声。 注释:①簷(yán)楹:簷廊。②更:又。 淡磨明镜:
张齐贤明察(10分) 宋张齐贤,尝为江南转运使①。一日家宴,一奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相,门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄。奴乘间②再拜而告曰:“吾待相公③ 久矣,门下奴皆已得官,相公独遗吾也?”因泣下不止。齐贤悯然曰:“予欲不言,尔则怨我。尔忆当年江南日,盗吾银器数件乎?我怀之三十年,不以告人,尔亦应知也。吾为宰相,进退④百官,志在激浊扬清⑤,安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久,今予汝钱三十万,去吾门下,自择所安。”奴震骇,泣拜而去。 (选自郑瑄《昨非庵日纂》) 【注释】①转运使:官职名称,主管水陆运输。 ②乘间:乘着空闲。③相公:古代对宰相的称呼。④进退:任免。 ⑤激浊扬清:揭露丑恶,发扬正气。 ⑴尝为江南转运使 为: (2)念汝事我久 念 : A. 尔后张齐贤三为宰相——不足为外人道也 B.奴乘间再拜——一鼓作气,再而衰,三而竭 C.相公独遗吾也——是以先帝简拔以遗陛下 D. 门下奴仆皆得迁——迁客骚人,多会于此
桃花源记(10分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 (1)悉如外人 (2)便要还家 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 3.桃花源里的人不希望渔人告诉别人到过桃花源,但是渔人却告诉了太守。请你分别推测桃源人和渔人的意图。(2分)
关于博物馆的文创产品的启示 (14分)
图1 图2 图3 【创意展示】身着龙袍,霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”(见图1),属文创产品。是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。 “壮”体现龙特有的力量,彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力,“美”代表“美中之美,结合众美”,象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的中国传统美学内涵。近年来,博物馆文创产品如雨后春笋,不断涌现。2013年,台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸(见图2),引来网友疯狂点赞,掀起抢购狂潮。此款胶带纸是由博物馆典藏的康熙真迹衍生的文创产品。康熙在批阅奏折时,最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”,台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上,可谓独具匠心。南京科举博物馆则结合本土特色进行文创开发。其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针(图3),令很多市民、游客拍手叫绝,赞这个创意“太南京”“太实在”。 【各方声音】对于目前诸多博物馆推出的文创作品,中央美院艺术市场研究中心总监马学东表示,目前出现的这些比较萌、比较Q的产品迎合了当下年轻人的审美。但是,这类快消性的产品,很难保证会长时间受欢迎。因为博物馆不仅仅是面向年轻人,它面向的是所有人,需要开发更加多元的产品,才能满足各类人群的需求。 台湾“国立历史博物馆”文创组组长游冉琪认为,对博物馆而言,文创产品是连接大众的最好纽带。博物馆拥有丰富的典藏资源,是文化的资源中心。通过各种形式的文创产品,将典藏文物与民众生活连接,可让观众将博物馆里的独特体验延伸到家庭生活中。 《光明日报》文化遗产周刊主编李韵指出,纵观国内的博物馆文创产品,仍存在一些不足。其一,大量的文创产品缺乏创意,只是文物本体的简单复制。其二,品种雷同。其三,文创产品两极分化严重。 十竹斋木版水印传承人魏立中则提出,虽然有的非遗项目以技艺精湛赢得不少青睐,但由于产品样式传统、缺乏创意,难以跟上时代潮流,观众多是“远观”。他认为,博物馆的文创产品可与非遗结合开发,既可以保留非遗原生态的技艺,更可以让具有博物馆自身特点的文创产品进入百姓生活。 【媒体链接】文创,是文化创意的简称。文创产品就是文化与创意相结合的商品。目前,越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中,但相当数量的文创产品却因为没有销路,被束之高阁,“藏在深宫人未知”。我们从中可以获得怎样的启示呢?要想做好文创产品,不但需要了解传统文化,更要以社会公众的需求为导向。从事博物馆文创产品开发的人,至少应具备两个条件:一是深谙传统文化,二是把握世态人心。扎根在文化的土壤里,创意才能从中获得无限的灵感;理解人心所向,创意才能被普通大众接受。博物馆在文创产品的开发中,可以借助创意赋予古物新生命,让藏品中蕴含的文化“活”起来,以缩小藏品与公众之间的距离。与传统纪念品千篇一律的呆板相比,这样的文创产品必然能走出“深宫”,并在更广的范围内,发挥传播文化的作用。那么,如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神,而不是机械地将文物简单复制或叠加在商品上,或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。 A.北京故宫推出的吉祥物体现了文化与创意的结合。 B.“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神。 C.“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。 D.“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来。
(17分) 外婆的太阳蛋 张发财 ⑴多年来,我外婆对自己煎的太阳蛋很得意。 ⑵她爹好像留过洋,东本事没学回来,学了一身臭毛病——特别喜欢吃生东西,太阳蛋是至爱。外婆少女时代第一次下厨做的就是太阳蛋,她爹吃后赞叹有加,说墨:“索里尼的厨子做的太阳蛋我吃过,那厨子当时40岁。20年过去了,厨艺应该有所长进,现在估计能和我女儿的厨艺抗衡了。”说完,“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。 ⑶这一评语的影响是深远的。此后,外婆用毕生的精力钻研一个课题:怎样把菜做得半生不熟。终于,在嫁给我外公那一年,她醍醐灌顶:首先,锅要冷;其次,烹饪时间一定缩至最短。一个厨艺就这样出世了。 ⑷我外公对她赞不绝口:“大师的菜,味道和火候拿捏得真是登峰造极啊!”说完,外公夹起一根空心菜“咔咔”咬。半个小时后,外公将这根崭新的空心菜从嘴里抽了出来说:“质量这么好的自行车气门芯,吃了实在浪费!”又嚼了一块干豆腐,半小时后又吐出来,“拿它去补自行车轮胎吧。” ⑸我外婆看着我外公,觉得他成熟又顽皮,风趣又幽默,于是腼腆地、幸福地笑了。 ⑹诗意永远是短暂的,我外公在“反右”的伟大的浪潮中很快就被“打倒”了。我外婆带着三个女儿苦等春天。1977年那个春天,她们家终于等来了一个新男人——就是我。 ⑺我此生第一次吃的东西就是太阳蛋,据说有我外婆她爹的风采,“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。我外婆当时就崩了,哭得泪水滂沱,把对她爹以及老公的爱全部转移到我身上,爱死我了。 ⑻可惜我不解风情,除了太阳蛋之外,她做什么都不吃。她很忧郁,于是尽力讨好我,尽量不给我做吃的。1984年,她70岁生日,家人买了一个大蛋糕。生日宴的时候,她挖了一勺奶油,尝了尝说:“给这混蛋吃吧。”在场的人当然知道“混蛋”是谁。我当然就吃,一点都不腼腆。A我还赏赐给她一勺奶油,我小姨直夸我懂事,于是我又虚情假意赏给小姨一勺。第二天早晨醒来,还有蛋糕,第三天早晨醒来,还有……好像一直吃了几个星期,……我到现在都没想明白,一个生日蛋糕,怎么可能吃那么久? ⑼1994年,外婆中风了,恢复之后只有一只手可以动。 我那时候已经上大学了,暑假回去突然想吃太阳蛋,就问她:“外婆,你吃过太阳蛋吗?”她说:“这辈子就伺候你们这些王八蛋了,你想装孝心吗?” ⑽我在灶台前装模作样地煎蛋。我就知道她会来,她果然来了。她挪动半个身子到厨房,坐在凳子上指导:“火到一半就好了,油不要多,鸡蛋要斜着下……”后来看我笨手笨脚,她就生气了,让我扶着她,右手敲开鸡蛋,右手把鸡蛋下锅,右手拿铲子小心收蛋汁……我乐了:“你这是杨过啊!”她很迷茫,僵着身子问我:“杨过是谁啊?” ⑾“一个大英雄,可牛逼啦!” ⑿B当时正是黄昏,余晖和打在外婆的脸上,我的眼睛有点湿。 (1)有人认为第⑧段A句中的“赏赐”一词用得不好,你的看法如何?请说明理由。(2分) (2)第⑿段B句中,我的眼睛为什么湿了?说说你的理解。(2分)
综合性学习。 (10分) 材料一:公共自行车,存在于公共自行车系统的服务站点。每个站点配置20~50辆左右的公共自行车,通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车,以方便市民。 ——摘自《百度百科》 材料二:从去年9月22日宁波首批32个网点800辆公共自行车正式启用,到现在市区公共自行车网点650个网点,总租车量近1800万余次,日最高租车量近12万次,日均租车量近8.6万次,累计办理租赁IC卡30万张。如今,宁波已初步建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统。 ——摘自《中国宁波网2014.9.21》 材料三:2013年12月2日,公共自行车的日租车量首次突破万次大关,同年12月31日,日租车量突破2万次。2014年1月,从15日的3万次跨越到27日的4万次。春节之后,租车量出现井喷,2月27日,租车量达5.8万次。3月份,一举从6万次上升到了8万次。5月15日,公共自行车租车量迈上10万次大关。6月10日,租车量突破11万次。9月4日,租车量创历史新高,达11.2万次。 ——摘自《宁波新闻》2014.9.22 (1)请你紧扣“绿色出行”的主题,为宁海的公共自行车站点拟一条宣传语。(2分) (2)左图(以蓝绿两色构图,上面一点为蓝色,其它都用绿色)是为公共自行车设计的一枚图标,请你描述画面内容,并写出它的寓意。(字数50字左右) (3分) (3)材料三的数据显示,公共自行车推出后深受广大市民的欢迎,请你结合“绿色出行”的主题,探究公共自行车为什么受市民欢迎的原因。(2分)(不少于两点) (4)你在公共自行车站点借车时,正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷,他不会租车(还车),向你寻求帮助,请你根据材料二图上所示流程,用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。(3分) 我选( )
名著阅读(6分) (1)《水浒》中的酒,飘香在江湖上,融入了英雄们的血液里。请根据提示,分别写出书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。(每个故事限用一次)(3分) ①【酒壮英雄胆】 ②【酒误英雄事】 ③【酒伤英雄心】 (2)《简·爱》 ① 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品,讲述了家庭教师 和庄园主 (填人名)的爱情故事。(2分) ②小说中按照时间顺序主要写了主人公在四个地方生活的情景,下列地点排列完全正确的一组是 ( )(2分) A.雷沃德学校,舅妈家里,圣约翰家,桑菲尔德庄园 B.舅妈家里,雷沃德学校,桑菲尔德庄园,圣约翰家 C.圣约翰家,舅妈家里,桑菲尔德庄园, 雷沃德学校 D.舅妈家里,圣约翰家,雷沃德学校,桑菲尔德庄园 古诗文名句默写(10分) (1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (2) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》) (4)安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)在《白雪歌送武判官归京》中,比喻新奇,格调豪迈,表现出作者积极向上的乐观情怀的写景句是 , 。 (6)陶渊明《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是 , 。 (7)“舟”常会引发诗人的无恨情思,或感伤,或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句: , 。
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 宁海古属台州,邑近四明,山海交接,山魂海(pò) ⑴ 聚于一处。宁海人在这片美丽富(ráo) ⑵ 的土地上生息繁(yǎn) ⑶ ,他们有着山海熔(zhù) ⑷ 的气质,有着敦厚朴实的品格,有着奋发向上的精神。 (1) (2) (3) (4)
作文。(50分) 阅读下面材料,按要求作文。 中国有句俗话,“人比人,气死人。”“比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么,怎么“比”,“比”得有没有道理,“比”得有没有价值。 国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在…… 请你以“比”为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在"比"的范围之内。
欣赏是一种善良 1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( )
(1)钟爱有加: 。 (2)脱胎换骨: 。 (3)重新做人: 。
(14分) 盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 "吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候,上灯了,一点点黄荤的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着衰戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1、间接写春草的句子是________________,这些描写表现了春草_________________的特点。(4分) 2、写春花,有实写、有虚写。虚写的句子是____________;间接写花的句子是______________。(4分) 3、写春风,突出了春风__________的特点,“卖弄”一词这里化贬为褒,突出了小鸟____特点。(3分) 4、写春雨,突出了雨的两个特点是______、_______;写夜,突出了乡村____________的特点。(3分)
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