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(7分) 管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席①读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰："子非吾友也" 注：①同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。②乘轩冕：乘车。 宁读如故，歆废书出观。
当你跟随作者走进《草虫的村落》后，你看到了什么？展开你丰富的想象，填写在横线上。（2分）
请将下列作者所对应的文章用线连起来。（2分） 《山中访友》 老 舍 《背 影》 朱自清 《少年闰土》 鲁 迅 《林 海》 李汉荣
关联词填空。（6分） （1）刘胡兰（ ）在敌人的残酷审讯中死去，（ ）愿把共产党的秘密告诉敌人。 （2）闰土（ ）头戴一顶小毡帽，（ ）颈上还套有一个明晃晃的银项圈。 （3）（ ）我们居住的地球看起来是很大的，（ ）与茫茫的宇宙相比，地球却是很渺小的。
补全诗句：（6分） ①海内存知己， 。 ②谁言寸草心， ！ ③ ，总把新桃换旧符。 ④ ，映日荷花别样红。 ⑤王师北定中原日， 。 ⑥ ，明月何时照我还？
将下列成语补充完整，然后选择合适的填空。（4分） 水（ ）石出 全神（ ）注 可见一（ ） 无忧无（ ） 不（ ）一格 百感交（ ） 乐此不（ ） 饱经风（ ）
查字典。（3分） 小学所掌握的查字典方法有三种，即①是（ ）查字法；②是（ ）查字法；③是（ ）查字法。当你知道字的读音，但不会写字，采用（ ）查字法；当你知道字的写法，但不知道字的读音或意思，采用可以（ ）查字法，也可以采用（ ）查字法。
选字组词。（3分） （呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄） （魅 魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼
请给下列加点字注音的“√”勾出。（4分） 唱和（hè hé huó） 德高望重（zhòng chóng） 遨 游（áo ào） 树冠（guān guàn） 蜷缩（juán quán） 抑扬顿挫（cuò chuò） 松 脂（zī zhī） 哈达（hā hǎ）
作文（50分） 请你从下面两题中任选一题作文。 （1）心事 （2）请以“___________的爱”为题写一篇文章。 要求： 把题目补充完整。 文体不限（除诗歌外），字数不少于500字。 ②中心明确，有真情实感。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。
阅读《郑人买履》，完成后面小题。（共12分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度,无自信也。”
《感恩》，完成后面小题。（12分） 《感恩》 一直以来,“感恩” 在我的心中是“感谢恩人” 的概念。“恩人” 者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。 那是在洛衫机的一家旅馆。早晨,我在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有3个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么.在就餐的时间，就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事.我难以按耐心中的好奇.试探着走过去.在这些孩子的允许下,我坐在他们的身旁.看到我这样一个肤色不同的外国人到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来，这三个孩子中有一个摸约12、3岁戴着眼镜的男孩子是老大,女孩8、9岁是老二,另外一个小男孩5、6岁的，是老三.从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的,因为他们正在搬家,新房还未安顿好. 当问他们在做什么时,老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑.这三个孩子一大早起来写感谢信?我愣了一阵后问到:“写给谁的?““给妈妈的“我心中的疑团一个未解一个又生.“为什么?“我又问道.“我们每天都写,这是我每天必须做的功课.“孩子回答道.哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸.老大在纸上写了有8---9行字,妹妹写了有5--6行,小弟弟只写了2--3行.再仔细看其中的内容.却是诸如“路边的野花开得真漂亮。”“昨天吃的比萨饼很香。”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事。”之类的简单语句.我心头一震.原来他们给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴.他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激.他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心。” 其实,“感恩” 不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我们囿于这种“不如意“之中,终日忐忑不安,那生活就会索然无趣相反,如果我们像这些孩子一样,拥有一颗“感恩“的心,善于发现事物的美好,感觉平凡的美丽,那我们就会以坦然的心境\开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩! 1.三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？（用第三段中的原话回答）（2分） 2.三个孩子除感谢妈妈、铜板、兄弟姐妹外，还感谢什么？（2分） 3.对所遇之事，“我”的感情有哪些变化？（2分）
阅读《往事依依》选段，回答后面小题。（共13分） 学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前："万紫千红总是春"，"春城无处不飞花"；"绿树阴浓夏日长"，"五月榴花照眼明"；" ，__________________"；"梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章"……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?;红紫芳菲"，"橙黄橘绿"，"黄鹂鸣翠柳"，"白鹭上青天"，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
（6分） （1）以“我爱文学”为主题，编辑一份手抄报，请为手抄报拟一个有文学色彩的名字。（1分） （2）手抄报设计“写作”专刊，你准备拟订哪些栏目。（请写出2—3个）（2分） （3）学校开展“我爱文学”读书周活动，请你介绍你读过的文学名著，写出作者和主要内容。（3分）
口语交际。（2分） 上初中了，面对新同学，新起点，此时此刻，你最想对新老师说点什么呢？请将得体的语言写在下面。
根据课文内容填空。（9分） （1）成功的花，_________________。然而当初她的芽儿， ，_________________。 （2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。 （3）《赤壁》中的千古名句是： ，__________________。 （4）海上的夜，_____________ ， ， 。 （5） 淡白的花儿，和青年说：____________________________________。 （6）苏轼在《浣溪沙》这一首词中表达一种旷达乐观心态的句子是：____ ， ____。
下列句子中运用修辞手法的一项是（2分）（ ） A 下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。 B 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 C 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D 从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
下列句子有语病的一项是（2分） （ ） A．利比亚战争，使人们进一步认识到在和平的环境中生活是多么的幸福。 B．我们在上学、放学途中要严格遵守交通规则，避免交通事故不再发生。 C．日本的每个学生都配有“防灾服”，每个家庭都配备“防灾箱”，这些举措进一步强化了日本中小学生乃至全体国民防灾自救能力的培养。 D．推动义务教育优质均衡发展，是促进教育公平的又一重大举措。
找出下列词语中的错别字并改正。（4分） 浅移默化 危言耸听 半明半昧 摇摇欲堕 锱铢必较 死乞白赖 瘦骨嶙峋 熙来攘往 说长到短 眼花瞭乱
下列词语中加点字注音有误的一组是（2分） （ ） A 诠释 quán 憧憬 chōng 裨益bì 瑕疵cī B 腼腆miǎn 翕动 xī 嘈杂cáo 窘迫jiǒng C 挑剔 tī 徜徉cháng 镌刻 juán 铭刻míng D 锃亮zèng 折叠diè 找茬 chá 蹭着cèng
美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？ 请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。
诗歌阅读： 阅读下文，完成后面小题（14分） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （1）吾日三省吾身（ ） （2）可以为师矣（ ） （3）饭疏食饮水（ ） （4）于我如浮云（ ）
阅读《陈太丘与友期》（15分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （1）陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
阅读课文《散步》中的选段（11分） 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音（8分） ①zhàn jù ②jiǎo huá ③tān huàn ④qiáo cuì ⑤树杈 ⑥脸颊 ⑦沐浴 ⑧徘徊
口语交际。（4分） 我市于2013年5月2日召开“美丽黄冈·清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展“三个清洁”活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动“关爱山川河流——’美丽黄冈·清洁乡村’志愿服务”活动， 假设你是志愿服务者，请完成以下任务： 你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻： （1）你说： 中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。 （2）你说： 中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （3分） ①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。 ②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新 ③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。 A．观察 沉迷 充足 B．观看 沉醉 充沛 C．观察 沉醉 充足 D．观察 沉迷 充沛
字词、字音（4分） （请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。 一片湖光比西子 千秋乐府唱南朝 （清·李尧栋题莫愁湖光华亭）
指出下列各句运用的描写方法。（4分） （1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ） （2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。（ ） （3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （ ） （4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）
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