下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)(   

A.(tián    鳞次(zhì)比      B.挑(tì)   轻装淡(mǒ)

C.翩(xiān)   (zhāng)取义     D.jié   (míng)思苦想

 

按要求作文。

生活中,只要稍加留意就会有许多东西时刻在温暖着你的内心,让你难以忘怀,这些温暖或许来自一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请你以“靠近你,温暖我”为题目,写一篇文章。

要求:①把作文题目抄写在答题纸上。

②文体自选(诗歌除外)。

③文章不少于600字。

④文中不要出现真实的人名、校名、地名。

 

(4分)

绝句漫兴九首(其三)  

唐•杜甫

熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。

衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人

【注释】①漫兴九首:写于杜甫寄居成都草堂的第二年,即唐代宗上元二年(761),

时值安史之乱。

   ②熟知:连江上的小燕子都非常熟悉。③打着人:不小心会碰着了人。
1.仔细品读诗歌,选出对这首诗分析不正确的一项(   )(2分)

A.这首诗写了频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。

B.首句说茅斋的极度低矮狭窄,连江上的燕子都非常熟悉,大概是不利于筑巢吧!

C.三、四两句细致的描写了燕子在屋内的活动:衔泥点污了琴、追捕飞虫甚至碰着了人。

D.整首诗以明白如话的口语,作了细腻生动的刻画,给人以亲切逼真的实感。
2.这首诗抒发了诗人怎样的心境?(2分)

 

 

(8分)   

居巢(地名)人范增,年七十,素居家,好奇计,往说项梁曰:“陈胜败固当。夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰:‘楚虽三户,亡秦必楚’也。今陈胜首事,不立楚后而自立,其势不长。今君起江东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也。”于是项梁然其言,乃求楚怀王孙心(人名)民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。

(《史记·项羽本纪》)

1.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)居家,好奇计(     )       (2)陈胜败当(      )

(3)怀王入秦不(      )        (4)项梁其言(      )
2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

乃求楚怀王孙心民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。

                                                                      
3.范增认为陈胜失败的原因是什么?结合本文用自己的话概括。(2分)

 

 

(8分)

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
1.解释下面加点的词语。(4分)

(1)自董卓来(            (2)此不可与争锋( 

(3)民殷国富而不知存恤    (4)百姓孰敢不箪食浆(   
2.下面选项中加点词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.今操已拥百万        愚以为营中

B迎将军者乎            塞忠谏之路也

C.曹操比袁绍            旧都

D.名微众寡              民殷国富不知存恤
3.在对刘备前景的分析中,诸葛亮特别强调了什么因素的作用?,你是从哪些语句中看出来的?(4分)

 

 

(11分)

辩证看压力

邵景均

人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。

②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。

④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨练机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
1.通读全文后,你认为这篇文章的中心论点是什么?请用文中的原句回答。(3分)

                                                                      
2.细读第④段,请分析该段落的论证思路。(2分)

 

3.文章第①段划线的句子起什么作用?(2分)

                                                                     
4.第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法?请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处?(4分)

 

 

(14分)

李教授

马卫

那时候,教授极少,不像现在,教授似乎可以“批发”的。

准确地说,李教授是副教授,五十多岁,偏瘦,不苟言笑,同学们并不喜欢他。加上他方言极重,因此他的课大家不是打瞌睡,就是在下面看小说,中文系的嘛,对李教授主讲的政治经济学并不感冒。不过,你可以不感冒,但你不能不考试。

这一学期是考查,李教授刚在讲台上宣布,大家就三呼万岁。特别是那些女生,有的连笔记也不记,这时恨不能上去吻两下李教授。可李教授接着说,考查么,得出项目。大家就鼓起眼睛,看他出什么项目。李教授把全班五十一个学生分为三组,每组十七人。

第一组,去调查补鞋。那时的皮鞋是高档商品,用破了要补,哪像现在,从不补鞋,破了就扔。

第二组,去菜市场调查小菜价格。

第三组,去商场调查处理品。

这下,大家都有点怵。不过,既然是考查课,只要认真去做了,老师一定会打个及格的。我被分在调查补鞋组,刚好皮鞋有个小洞,正需要补呢。那时补鞋一般是一两角钱的生意,我们一个月生活费不过十七块五角,两角钱也能起大作用的,一碗面条才一角二分呢。

下一次上课,李教授要我们一个个地汇报,并现场给打考查等级。

这有什么好汇报的?

不过,我们还是一是一、二是二地向李教授汇报。比如我说,我皮鞋那个洞,皮匠是按补的面积收费的,一两公分以内,一角,三四公分以内,两角,五公分及其以上,五角。

李教授说,对,这是时下的标准。你和皮匠讲过价没有?我心里嘀咕,这事儿如何讲价啊,都是明码实价的,但不敢说出口。李教授讲——其实,这种事还是可以讲价的,不是把价讲下来,而是让皮匠付出更多的劳动和成本。既然是按面积收费,那补的圈子内,你可以叫他多扎几道线啊。

我恍然大悟,确实,那样补出的皮鞋扎实多了,又没有违背皮匠的收费标准。

真正是教授,只有他才想得到,绝了。

更绝的还在后头。调查小菜的这组汇报完了,李教授统计,有葱,有白菜,有莴笋,有生菜,有洋芋,有紫菜等十几个品种呢。最后他说,你们全都上当了。

同学们吃惊。

李教授说,你们去市场的那天,他也去买菜的,但是价格比我们调查的便宜一半。原因极简单——我们调查的时机不对。当时大家想,就是做个作业,所以早早地上了菜市场,随便问,算是完成任务。这时菜农或贩子才挑着菜来,所以贵,因为这时菜看着水灵鲜嫩。到了十一点以后,菜叶子开始萎缩了,菜也就便宜下来了。

面对李教授,你不服不行。

到商场调查商品打折那个组更是简单,只要记下原价、打折价是多少就行了。比如一件衬衣,原价五十,那时五十是大数目,打折价十五。

李教授问我们,你们哪个发现了商机?

我们是学生,不是商人,当然发现不了商机。李教授说,如果你以十五元一件买下来,重新洗、熨,然后运到商场,以二十元一件批发,一定有人抢购。因为打折品并不是质量问题,可能是样式过时,或运输途中脏了等等。

我们想,这李教授,真是“人精”啊,要是他做生意一定大发。

可李教授不做生意。

李教授抠门儿,在学校是有名的。他真的连一把小菜也要讲半天价,仿佛不讲价他就不是经济学教授似的。

李教授在我们毕业的前两个月死了,肝癌。

他的遗嘱上写道,将存款一万四千元捐给学校,其利息资助贫困学生。

那是1984年啊,李教授的工资才八十多元一个月。

送别李教授那天,全校同学们自动停课,一程又一程,把他送到山上下葬。

天降大雨。

我们大哭。

(选自《2011中国年度小小说》)
1.文章叙述了李教授布置的调查作业,根据相关信息,填写下表。(3分)

调查项目

李教授的分析

学生的反应

补鞋

补的圈子内,多扎几道线

(1)   

小菜价格

(2)   

不服不行

(3)   

打折价买回,提价批发卖出

赞叹不已

 

2.结合文章内容分析李教授有怎样的美好品质。(4分)

                                                                                
3.说说文章第二段为什么要描写李教授的“不苟言笑”且“方言极重”?(3分)

                                                                                
4.结合语境,赏析下面的语句。(4分)

天降大雨。

我们大哭。

                                                                                

 

综合性学习(6分)

据统计,从2010年以来,媒体报道的“校车”安全事故有20余起,一个个鲜活的小生命还未来得及绽放就已经枯萎。交通安全形势不容乐观。临近国庆,假期的安全问题成为大问题。为此,某校初三(1)班开展以“安全在我心中” 为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。

满分5 manfen5.com

安全在学校。学校大门口要悬挂一横幅,提醒同学们注意安全,请你代拟一幅。(2分)

例:文明出行每一步,关爱生命每一天。

 

(2)安全在家庭。临近国庆,亲朋好友相聚一堂,总要喝酒助兴。如果你爸爸在喝酒之后要驾车回家,请你用得体的语言劝说他。(2分)

 

(3)安全大家谈。在“我是社会一分子,大家一起谈安全”班会课上,有同学出示了下面这幅题为《盲人的道?!》的漫画,引发了大家的热议。你对此有什么感想呢?(30字左右)(2分)  

 

 

名著阅读。(4分)       

A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:"师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!"这段文字出自古典名著《_______》,文段中的A的姓名是______;在名著中这个人物的主要性格特征是_______;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:_______。

 

古诗文名句默写。(6分)

(1)足蒸暑土气,            。(白居易《观刈麦》)

(2)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。_______,_________。(李清照《武陵春》)

(3)过尽千帆皆不是,               。(温庭筠《望江南》)

(4)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业,青史留名的句子是:               

 

填入下列横线处的语句,最恰当的一组是(    )(2分)

忽然,阳光消失了,_____,                      ,整个湖面,一片动荡。

紧接着,暴雨如鞭子一般抽打下来

电闪雷鸣中,波涛不断汹涌

浓重的乌云在天空翻滚

而面前的湖水,再也不见了往昔的平静

只见狂风暴雨中,树枝不断地折断下来

A①③⑤②④    B③②⑤①④    C④⑤③①②     D ③①⑤④②

 

下列各句中,没有语病的一项是(   )(2分)

A.必须造就千百万有社会主义觉悟、掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍,并充分发挥他们的作用。

B.由于生产很快搞上去了,大家的积极性也就大大提高了。

C.经过胡则的直言极谏,使当时的皇帝免除了衢、婺两州百姓的身丁钱。

D.日本福岛核事故发生后,运营商东京电力公司的瞒报、反应迟钝,使险情不断升级。

 

下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(    )(2分)

A.同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家应宽容一些、大度一些。

B.东阳木雕是中国著名的民间传统工艺品,它所创作出的各种形象栩栩如生

C.卷心菜产区的菜农虽想尽办法,但偶尔来的批发商收购,对他们来说只是杯水车薪

D.“天价酒”丑闻发生之后,被举报者非但不省己过,不思改悔,反而再接再厉,关起门来清理门户。

 

选出没有错别字的一项(    )(2分)

A.头晕目眩    蜂围碟阵    姿态万千    骇人听闻

B.人声鼎沸    红妆素裹    慷慨淋漓    妄下断语

C.因地制宜    销声匿迹    抑扬顿挫    相形见绌

D.引经据典    肃然起敬    一反既往    断章取意

 

下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(    )(2分)

A.罕(nà)      溅(bèn)   zǎo        苦心孤(yì)

B.职(chèn)    mò)     shuāi     语无lún

C.戒(chéng)   jié       xiè        风雪zǎi

D.不(xùn)     (laí)    (huái)    面面厮(qù)

 

命题作文:

一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是送样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?

(1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

 

议论文阅读(9分)

※阅读下面文段,完成题。

伟大的力量

⑴伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?

⑵决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。

实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。

⑷在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。

⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。

我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。

⑺你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。

(作者:冯仑 选自《读者》2008年第7期《怎样成就伟大》一文,有改动)
1.通读全文,你认为本文作者的观点是什么?(2分)

                     
2.第⑹段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(2分)

                                         
3.请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)

                                         
4.“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来,这样的例子比比皆是。请选取一例,加以简要评析。(3分)

 

 

阅读下面甲、乙两段文字,完成题。

(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?”(节选自《论语十则》)

(乙)子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。(节选自《墨子·公输》)
1.《论语》虽是语录体,但每则都有一个中心,各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话,注意其中前两句与第三句之间的内在联系。(3分)

                                         
2.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答:重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?(4分)

(1)                                       

(2)                                       

 

请在下面横线上填写相应的句子(每空1分,计15分)

(1)日月之行,若出其中;              ,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)有约不来过夜半,        。(赵师秀《约客》)

(3)            ,坐看云起时。(王维《终南别业》)

(4)相顾无相识,       。(王绩《野望》)

(5)今夜偏知春气暖,               。(刘方平《月夜》)

(6)              ,胜作一书生。(杨炯《从军行》)

(7)过尽千帆皆不是,                。(温庭筠《望江南》)

(8)念天地之悠悠,                !(陈子昂《登山州台歌》)

(9)“                            ”,这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末尾两句,抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。

(10)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“                                   ”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。

(11)古人写雪,手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“           ”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“          ”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,       、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。

 

请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组:

A.晦明变化者,山之朝暮也/中力拉崩倒之声

B.其受之天也,贤于材人矣/亲贤良,小人

C.至若春和景明,波澜不/见渔人,乃大

D.征于发于声而后喻/未尝稍降辞

 

请选出下列句子说法有误的一项:

A.散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

B.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》这两篇文章,都出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

C.这美丽的城市将努力把自己打造成为一座以钢琴艺术为优秀品牌的文化特区。

D.在成长的岁月里,生活老人悄悄告诉我:“性格开朗”并非“豁达”的全部内涵。

 

请选出下列句子排序正确的一项:

①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时,博士只作政府顾问。

③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。

④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。

③博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。

A.⑤②④①③    B.①⑤②④③   C.⑤④③①②    D.①④②③⑤

 

请选出下列句子中加点词语运用有误的一句:

A.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使

B.在人类进化过程中,劳动是一个必须的过程。

C.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。

D.追求梦想,与其下一百次决心,不如付诸一次行动。

 

请选出下列词语中加点字的读音正确的一组:

A.芳(xīng)  智(ruì)  丽(qí)  怏不乐(yàng)

B.落(liáo)  (mián) (hè)  咬文字(jué)

C.幽(jìng)  笑(cī)  (sù)  莺飞(cháng)

D.射(bèng)  隐(cè)  (pǔ)  无与比(lún)

 

阅读下面这首古诗,完成 (1)(2)两小题。(5分)

九日寄子约① [明]皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何? 对花惊白发,见雁忆黄河②。

乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注】①子约,即皇甫濂,作者之弟。②黄河 :代指故乡.③羁宦 :离家在外地做官。

(1)从首联                    等词语中,可判断标题里的“九日”是指节        。(2分)

(2)本诗蕴含着诗人丰富如情感,请作赏析。 (3分)

 

阅读下面的文言文,完成 17—20题。

(一)

王念孙,字怀祖,高邮州人……既罢官,曰以著述自娱,著《读书杂志》。于古义之晦,于抄写之误,皆一一正之。一字之证,博及万卷,其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》,乃.撰《广雅疏证》,日三字为程,阅十年而书成,凡三十二卷。其书就古音以求古义,引申触类,扩充于《尔雅》《也文》,无所不达。然声音文字部分之严,一丝不乱。盖藉②张揖之书以.纳诸说,而实多揖所未知,及同时惠栋、戴震所未及。

(二)

刘羽冲,沧州人,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。偶得古兵书,伏读经年③ ,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为.所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事,使试于.一村。沟洫④甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院,摇首自语曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死.

【注】①校雠 (chóu):校对。②藉 (jiè):借助。③经年:一年左右。④沟洫:沟渠。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是 (3分)    

A.十年而书成(经历)      B.其书就古音以古义 (探求 )

C.谓可十万 (带领 )       D.有土寇自练乡兵与之角(会合)
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是( 4分)    )(  

A.撰《广雅疏证》          问今是何世,不知有汉

B.差藉张揖之书纳诸说      先帝不臣卑鄙

C.全队溃覆,几所擒        仅有“敌船”火所焚

D.州官亦好事试一村       今有人此,舍其文轩
3.用现代汉语写出下列句子的意思( 4分)

①既罢官,曰以著述自娱,著《读书杂志》。

②恒独步庭院,摇首自语曰 :“古人岂欺我哉?”
4.结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度,谈谈你获得的启示。(4分)

 

 

你了解空气清新剂吗?

近日,河南长垣县一家 KTV发生火灾,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,所以无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不副实,它是靠香味来遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。它释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在 2012年 9月,中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过 40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于 0.1微米的超细微粒。

研究发现,带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种快感后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用,尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会更可靠些。
1.请分点概括空气清新剂的危害。(3分)
2.下列句子中加点的词是否能删去?为什么?(4分)

①它是靠香味来遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。

②其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会更可靠些。
3.请结合文意,简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。(4分)
4.张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提两条建议。(3分)

 

 

继父

听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人,矮小,黑瘦,长得倒很筋骨。

记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢,一直在旁边玩。没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时,他会喊,妮儿,甜一下去。我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋,说,爸不吃,妮儿吃。妮儿嘴里甜了,爸就心里甜了。

天黑了,准备回家了。不用他说,我就爬上小推车,不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前,他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的?他就笑了,说,爸是从小卖蒸馍,啥事都经过。

他对自己啥都不讲究,啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说,人家男人都吸烟喝酒,他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨,说你们呀,要是对他不好,就是造孽。妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮包骨头贴到南墙上了!

在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说,你是当家的,得吃好。他又笑着夹给我们,“叫娃们吃,娃们长身体,要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时,他总说,都老皮老脸了,还讲究啥?给娃们做。

“百能百巧,破裤子烂袄。”街坊嘲笑他,只知道挣钱舍不得花钱。“再能顶个屁,还不就是人家的长工么?”熟识的人讥讽他,没有自己的孩子还那么卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵?好几次,母亲没话找话想宽慰他,他只是笑笑,说没事,手底下的活都做不完,哪有闲功夫生气?

他不是脾气好,是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气,说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过去?凭啥还要看他们的脸色?断了,断了,不来往了!

他倒劝起母亲来。说忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?

他是在我出嫁后的第二年走的,前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩,家孙抱完了,就等着抱外孙哩。那天,他正补着车胎,一头栽下去,就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!

爸,皱纹何时如蛛网般吞没了您?

爸,牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片?

爸,胃疼得整晚整晚睡不着觉时,想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗?……

倘若您病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。可是,可是爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过您多少啊?!

我没有生父的丝毫记忆,我记忆里的父亲就是他,也只有他。听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久,也再也没说起过生父。在我们兄妹记忆里的父亲,就是他,也只有他。
1.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?(3分)
2.阅读下列句子,简要分析加点词反应的人物的心理(4分)

①没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。
3.文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?(4分)
4.“继父”是一个怎样的人,请结合全文内容作简要分析。(5分)

 

学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(6分)

(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。(2分)

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(2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育运动!小明说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。(2分)

(3)你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。(2分)

同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。

同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。

 

阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)

今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。

                            ,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”

在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)

请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分)

 

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