下列句中加点词语解释有误的一项是( 

A(虽然)乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》)

B夕日欲(坠落),沉鳞竞跃。

C震撼激射,吞天(用水淋洗)日。(周密《观潮》)

D相与(共同,一起)步于中庭。(苏轼《记承天寺夜游》)

 

下列语句中没有语病的一句是( 

A切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。

B随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的广泛关注。

C更加科学有效地防止腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障。

D最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

 

下列句子中,加点成语使用不恰当的一项( 

A不到一刻钟的时间,站台上拥挤的人群眨眼间就荡然无存了。

B一封“世界很大、我想去看看”的辞职信,成本微不足道,但它的影响却是深远的。

C网络可以快速集聚正能量,可以将一些腐败行为瞬间暴露在大庭广众之下。

D这里风景如画,尽善尽美且毫不转弯抹角,还出产许多久负盛名的农副产品

 

下列词语字形无误的一项( 

A地窑  缭绕  狼藉  鳌头   B脏物  疏懒  推崇  吊唁

C制裁  诘问  荒僻  焦灼   D杀戳  憬悟  荒谬  噩耗

 

下列词语中,加点字的注音有误的一项是( 

A锐不可(dāng)  疤(chuāng)  髅(kū)    (xū)

B长途涉(bá)    (sǒng)    (dì)    好(pǐ)

C然无存(dàng)  (liǎng)   (xiè)  盼(qǐ)

D穷愁倒(liáo)  (dàng)    丧(bēn)   笨(zhì)

 

(30分)节日,丰富了我们生活的内容,加深了我们与亲朋好友的感情,也见证了我们成长的足迹。请以《            节记事》为题,写一篇不少于600字的文章。

 

(8分)

记母教铨时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩,口授句读。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚,旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共诵之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣方卧焉。铨终学有所成,蜚声文坛。

                                       选自蒋士铨《鸣机夜课图记》,有改动

【注释】铨:清代著名文学家蒋士铨。纺绩:织布。句读dòu:句子中间停顿的地方,泛指文章。jià楚:责打。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。(4分)

1)儿,则少加夏楚 (2) 纵横落 (3) 加夏楚   (4) 俄而母摇铨曰 
2.翻译句子(2分)

母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背
3.结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。2分)

 

9分)

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释下列加点词(4分)

(1)即刮目相待                 (2) 卿今者才略                               

(3)日仲永环谒于邑人           (4)稍稍宾客其父             
2.翻译下列句子2分

卿今当涂掌事,不可不学!
3.《伤仲永》运用         表现手法;而《孙权劝学》用        形式展开故事情节,两篇文章虽然写法不一样,但同样说明了                                            。(3分)

 

 

闲居初夏午睡起(4分)

杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(2分)                                                                              
2.本诗抒写了作者当时怎样的心情?2分)                                                                              

 

最后一个鸡蛋(11分)

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法。

“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说,“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误。”

“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”

“停止下蛋?”鸡王吃了一惊。

“对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。

5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋!

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。人类专门召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了,于是,她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视。

这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃的好,住的好,还能上电视?就因为                  

于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。

鸡家族受到了强烈的震动。

紧接着第三个鸡蛋出生了。

第四个鸡蛋问世了。

第五个鸡蛋诞生了。

第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。

于是,保护鸡的法律取消了。

没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

 

鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”               

(摘自《郑洁渊童话集》)
1.通读全文,在横线上填写鸡家族改变自己地位的过程。(3分)

任人宰割——(       )——(       )——地位提高——(      )——保护法律取消
2.指出文中第三段加点词“这样”的含义。(2分)
3.根据上下文的语境,补写出文中横线处的内容。(2分)

就因为                                      
4.结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。”(4分)

 

 

向日葵(11分)

尤今

到伦敦度假,住在女儿的公寓里。 那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”

早上出门时,气候温凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。天色愈暗,气温愈低,到了傍晚,气温居然降至6摄氏度。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园,那种砭骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”

七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!

冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。

到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”

桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。

卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”

毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵后,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”

说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”

这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。
1.梳理本文故事情节,说说我开始因为什么事情而生气,最后又因为什么事情而感动。(2分)
2.本文开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时,这样写有什么作用?(3分)
3.赏析文中画线的句子。(3分)

看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。
4.文章末尾说“在这一刻,我的眼眶里,却都是泪请揣摩此时我的内心活动,并加以描摹。(不少于30字)(3分)

 

2015年4月23日第20个“世界读书日”到来之际,学校“读名著·品经典”的朗诵会要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你自选一篇文章写一段主持辞。(要求:①介绍人物性格或作品内容。②语言生动。③不少于40字 )(4分)文章:                  

 

名著阅读(6分)

(1)根据高尔基《童年》的内容,在下面空白处填出相关人物。(2分)

每逢周六,       都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子,然后他就去做晚祷,这时,厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿        弄来黑色蟑螂,大家玩得不亦乐乎。

(2)“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。

上文中的“她”是个怎样的女性?(2分)

(3)昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实情景。如   善于利用“心理战术”制服敌人,          能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。(2分)                                      

 

默写填空。(10分)

(1)一切都是瞬息,             ;而那过去了的,              

(2)                  ,悠悠我心。纵我不往,                  

(3)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是                                

(4)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是:

                                                   。 

(5)在人来人往,聚散分离的人生旅途中,能够彼此再相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,如“正是江南好风景,               ”。 缘分不是时刻都会有的, 即使相约也世事难料,如“             ,闲敲棋子落灯花”。所以我们应该珍惜得来不易的缘。

 

根据拼音写汉字。(4分)

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,是我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他mí(  )散在含着豆麦蕴zǎo(  )之香的夜气里。

每一个舞姿都是光和影的匆匆变huàn(  ),每一个舞姿都使人颤lì(  )在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

 

根据要求作文。(50分)

一个汉字,一段记忆。人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福。在初三生活即将结束的时候,你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢?请以“           ,我的年度汉字”为题,写一篇文章。(横线上可填“搏”、“变”、“泪”“暖”┉┉) 

要求:①联系自己的生活体验写作。

      ②文体自选,诗歌除外;不少于500字。

      ③文中不出现真实的人名、校名等。

 

根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。(10分)

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一份处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。

 

4分)

小松    杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。
1. 诗歌写出了“小松”怎样的特征?2
2. 诗歌表达了诗人怎样的思想感情?2

 

(20分)

【甲】吴广爱人士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉,召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属曰:“敬受命。乃诈称公子扶苏项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜守丞死乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。   ——司马迁《史记·陈涉世家》

【乙】居鄛人范增,年七十,居家,好奇计,往说项梁曰:“陈胜败固当。夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不,楚人怜之至今,故楚南公曰‘楚虽三户,亡秦必楚’也。今陈胜首事不立楚后而自立其势不长。今君起江东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也。”项梁其言,乃求楚怀王孙心民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。项梁自号为武信君。             ——司马迁《史记·项羽本纪》

【注释】①居鄛(cháo):县名。②怀王入秦不反:楚怀王被秦昭王以结盟之由骗至武关要求割地,怀王不允,被幽禁客死于秦。③楚后:楚王后代。④楚怀王孙心:楚怀王的孙子熊心。
1.用“/”给下面句子断句,每句限断两处(4 分)

(1)弗胜守丞死乃入据陈

(2)今陈胜首事不立楚后而自立其势不长
2.下列加点词语理解错误的一项是(         )(3分)

A甲文中“吴广素爱人”和乙文中范增“素居家”中的“素”字意思相同。 

B甲文中“忿恚尉”中的“忿恚”和乙文中“项梁然其言”中的“然”用法相同。

C甲文中“藉第令”三个字的意思都可以翻译成“即使”。

D甲文中“将军身被坚执锐”中的“被”和乙文中“自怀王入秦不反”中的“反”用法相同。
3.下列各项加点词意义用法相同是(         )(3分)

A.坛而盟      人牧羊                B.令辱     陈胜佐

C.激怒其众    君世世楚将            D.杀尉    戍死者固十六七
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)且壮士不死即已,死即举大名耳。

(2)项梁然其言,乃求楚怀王孙心民间。
5.结合【甲】文,说说你读到了一个怎样的陈涉。(2分)
6.范增认为“陈胜败固当”的原因是:“                       ”。甲乙两文所表达的取胜天下的共同宗旨是:“                       ”。(均用乙文原句回答)(4分)

 

14分)

【现象关注】

人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己,却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起,反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。

公交车上、工作会议时、课堂上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕,对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。英文称之为“Phubbing”,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,传达出因专注于手机而冷落周围人的行为。

【负面作用】

旧金山轻轨车厢里发生的一起枪击案因为手机受到关注。光天化日之下,凶手在地铁车厢里枪杀一名素不相识的大学生。事后调出的监控录像显示,车厢内一名失去理智的男子突然掏出手枪不停挥舞。可站在他身边的几名乘客,由于只顾低头忙着玩手机或平板电脑,完全没有注意到危险的存在。

因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。

首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,3355%的人24小时开机65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成人离不开手机。

长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

【成因分析】

为什么有越来越多的人会忽略真实世界的存在,转而沉迷于小小屏幕中的虚拟世界?应该说,“低头族”的形成是科技发展与人类需求共同作用的产物。

随着全球移动互联网3G时代的到来,移动网络速率和质量的大幅度提升,智能手机引领了一场通信革命,与此同时,新型社交媒体与移动终端紧密结合,人与人沟通交流的渠道在时间和空间上都被急剧压缩。

在经典的“六度空间”理论中,你与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个。如今,你与奥巴马的距离仅仅是一个推特账号。移动网络和终端软硬件的发展史无前例地改变了人们的社交模式和生活习惯。

在快节奏的生活中,人们的时间被工作、应酬、聚会所占据,剩下的只有零散的时间。而移动终端上碎片化的信息刚好满足了人们的这一需求。其社交功能满足了人们随时随地与他人沟通交流的愿望,也为自我展示提供了最佳的平台。

                              (选自20131213《国际先驱导报》,有删改)

【相关链接】

材料一:《手机》的作者刘震云:“我就觉得手机好像自己有生命,它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道:“自从上了微博之后,我的拍菜水准蒸蒸日上,吃菜的兴趣则江河日下。”

材料二:“早自习红包,人人有份,又名点名红包”,湖北医药学院公共卫生与管理学院辅导员为了鼓励大家早上早起晨读,开始在微信群里发红包。早上6点半,老师便在群里发了红包,不少学生立马兴奋了起来。“大家积极性都很高,一些平常不愿起床学生也起来上自习。”
1.什么是“低头族”?请根据文章的引子部分给它下个定义。2
2.过度依赖智能手机,会带来哪些负面作用?请结合文章及相关链接回答。4
3.根据文章内容和你的生活经验,请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。4
4.阅读【相关链接】中的材料二,你对辅导员用微信红包叫早是否赞成,谈谈你的看法。

 

(17分)

_____________________ 

普塔·纳德

⑴那天,我独自一人坐火车前往罗哈纳。车到一个小站,我的对面上来一个女孩。

⑵我五年前失明了,因此不知道女孩长什么模样,但我知道她穿的是拖鞋,因为她走动时鞋碰到了她的脚后跟。

⑶“你去台拉登吗?”火车离站时,我问。我一定是坐在黑暗的角落里,因为我的声音吓了她一跳。她低声惊呼,然后说:“我不知道这里有人。”

⑷通常,视力好的人总是看不清他们眼前的东西。我想,他们一定是有太多的东西要看。

⑸“我刚开始也没有看见你。”我说,“但是,我听见你进来了。”我在想,我是否能做到不让她发现我是个盲人。

⑹“我在撒拉兰普下车,我阿姨在那里接我。你去哪?”女孩说。“先去台拉登,然后去穆所里。”我回答道。

⑺“哦,你真幸运!我希望我到的也是穆所里。我喜欢那里的山,尤其是在10月。” “是的。那是上山最好的时候。”我说,同时又想起了那些未失明的日子。“满山都是野生的大丽花,在明媚的阳光下显得更加美丽。晚上,你可以坐在篝火旁,喝点白兰地。大部分游客都已经回去了,路上静悄悄的,那种感觉真的很好。”她没有说话。我心想,是不是我的话触动了她,或者说她认为我是一个浪漫的傻瓜。

⑻然后我犯了一个错误。“外面怎样?”我问。她似乎没觉得不对劲。难道她看出了我是个瞎子?但是她的下一个问题打消了我的疑虑。“你为什么不自己看呢?”她很自然地问。

⑼【A】我沿着铺位敏捷地移到窗边,面对着窗口,假装在研究外面的风景。在心里,我可以看见电线杆和树一闪而过。“你注意到了吗?树木似乎在移动,而我们没动!”我大胆地说。“总是这样。”她说。

⑽我把脸从窗口转向女孩。“你的脸很有趣。”我说。话一出口,我为自己的大胆感到吃惊,但这是一个安全的评价,很少有女孩会拒绝奉承。她开心地笑了,那是银铃般清脆的笑声。她说:“很高兴你这么说。别人总说我长得很漂亮,我已经听腻了。”于是,我又大声说:“一张有趣的脸也可以很漂亮。”“你真会说话。”她说,“但你为什么这么当真呢?”

⑾“火车很快就要到达你的目的地了。”我很唐突地说,“感谢上帝,虽然这是一个短暂的旅行,但如果没有你,我无法忍受在火车上坐两三个小时。”然而,为了倾听她的声音,我愿意坐久一点。她的声音就像山间的清泉一样动听。

⑿忽然,汽笛尖叫起来,车轮也改变了声音和节奏,火车慢慢地驶入车站。然后,我听到了一个女高音从门口传来,想必是女孩的阿姨。“再见。”女孩说。她离我很近,我都闻到了她那诱人的发香。我想伸手去摸摸她的头发,但她很快走了,只留下她的香味。

⒀门口有些混乱。有个男人走进了车厢,结结巴巴地道歉,然后门“啪”的一声关了。世界也再一次地关在了外面。我回到了我的铺位。

⒁火车加快了速度。【B】我摸到窗口,坐在窗前,凝视着窗外对我来说是一片黑暗的日光。刚上来的男人代替了那个女孩。我又有了新旅伴,新游戏。

⒂“她是一个很有趣的女孩。”我说,“能告诉我,她是长头发还是短头发?”

⒃“我没注意。”他回答说,听上去挺纳闷的,“不过,我倒注意到了她的眼睛。她的眼睛很美丽,却毫无用处。她是一个瞎子。难道你没注意到吗?”

                                        (选自《儿童文学》201401期 有改动)
1.文章末尾的男乘客说:“她的眼睛很美丽,却毫无用处。她是一个瞎子。”文中有哪些地方暗示我们“她是一个瞎子”,请结合具体内容,分点回答。(3分)
2.文中画线【A】【B】两句中的“我”从一开始“移到窗边”,到后来“摸到窗口”,这反应了“我”怎样的心理变化,请结合语境回答。(4分)
3.联系上下文,请谈谈对第⒀段画线句子“世界也再一次地关在了外面”的理解。(4分)
4.根据你对文章的理解,下面三个标题,你认为哪个最合适?(请结合文章内容作适当阐述,也可以另拟标题,并简述理由。)(6分)

A          B看不见的美丽         C盲人的世界

 

综合实践活动(6分)

学校组织小记者团,前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁,感受地铁”的活动,请你参与其中。

(1)活动一:【认识标志图】

满分5 manfen5.com

小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志如下图,请你简洁地说说该标志的主要内容及涵义。2分

(2)活动二:【采访指挥部】

下面是小记者面对指挥部的吴副指挥是的一段话,请你在横线上补上恰当的内容。2

小记者:吴副指挥,您好!我是学校的小记者,请您介绍一下宁波轨道交通的概况,好吗?

吴副指挥:好的,宁波轨道交通网络是以主城区为核心,以跨三江姚江、甬江、奉化江、连三片三江片、镇海片、北仑片、沿三轴商业轴、水轴、公建轴为指导思想构成骨架,由7条线组成放射式线网,辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化组团,规划线网全长2475km,市区线暂定为7条,市域线3条。

小记者:                                                                

吴副指挥:宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地,并选购票张数,按提示塞入足够的金额,出票后就用此票在闸机上刷卡进站。

(3)活动三:【设计文化墙】

轨道交通指挥部正在征集文化墙设计,请你参照示例,从下面三个站点中任选一个,设计主题并阐释理由。2分

【示例】站点:西门站              主题:古城书韵

设计理由:西门口附近的天一阁,凝聚了千百年的文化历史,如今书香依旧,流韵千古。

A.鼓楼站     B.江夏桥东站      C.梁祝站     D.樱花公园站

我选    主题       设计理由                                        

 

阅读以下《水浒传》的节选,回答问题。 3

A 气极了,牛二却又拳打脚踢。A便对众人叫道:大家都看见的,我没办法才在这里卖刀,这流氓不讲道理要抢我的刀,还打我!牛二说:打死你又怎么样?说着又是一拳。打得A火从心上起,怒向胆边生,只见寒光一闪,流氓牛二倒在刀下------刀刃上果然滴血不沾。

文中A是           ,发生在东京城杀死牛二之前的故事是(        

A落草二龙山     B失陷花石纲      C大名府索超比武      D失陷生辰纲

 

以下是对名著内容的相关点评,请你根据这些点评,选择对应的书本。(3分)

科学与幻想之旅,小说和地理的结合。(        

温馨的回忆和理性的批判。(        

人生追求的二重奏,美好的爱情和自由的追求,独立的反抗和忍耐的自省。(        

A《格列佛游记》    B《简·爱》       C《海底两万里》

D《钢铁是怎样炼成的》  E《朝花夕拾》

 

解释下列句中加点词语。(4分)

⑴宠辱忘(                   ⑵乘御风(        

无论魏晋(                   ⑷欲大义于天下(        

 

古诗文名句默写(10分)

⑴海内存知己,                    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

                    ,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

⑶日出而林霏开,                    。(欧阳修《醉翁亭记》)

天下英雄谁敌手?曹刘。             。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

⑸《江城子·密州出猎》中苏轼以古人自比,表达自己希望得到朝廷任用的句子是

                                       

《出师表》中表现作者生活淡泊,无意功名利禄的句子是                      

(7)歌词用“时间都去哪儿了”表达时间流逝的感慨,古诗词中也有不少表达时间易逝、珍惜时间的句子,请你写出连续的两句。                     

 

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

幸福是沙漠里一眼清chè      甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席qìn      人心脾的微风。幸福是一种感觉,它可能是lǚ     行职责后的舒畅,也可能享受天伦之乐时的温xīn      

 

作文(50分)

26. 以下两题,选做一题

(1) 花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜自我是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽的。

请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

(2)记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

请以“那一段       的时光”为题,写一篇作文。

要求:①选做第二题时,在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上;

     ②除诗歌、剧本以外文体不限;

     ③不要少于600字;

     ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

 

阅读下面文言语段,完成题。(12分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
1. 解释下列加点词的意义。(3分)

(1)阡陌交通            (2)便还家          (3)处处         
2. 用现代汉语解释甲文中画线的句子。(5分)

(1)率妻子邑人来此绝境

(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
3.用原文填空。(1分)

文中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是:                   
4. 与当今社会相比,你喜欢桃花源的社会,还是喜欢现代的社会呢?(3分)

 

阅读下面文章,完成题。(9分)

                         为人生准备“压舱石”

①在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念:书本是甜的,而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。

②的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键得读好书。按北京大学陈平原教授的说法,读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时,为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢?或许各有各的说法,但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性,大都蕴含在经典作品之中。如果说,读书使人渐由遮蔽走向澄明的话,那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比如阅读历史,不仅让读书人获取历史知识,更重要的是掌握了历史学看问题的方法,从而使之转变成改造世界的现实力量。唯有常读经典,多读经典,才能驱使人们培养理想情怀,树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。

③阅读经典,还需与经典的阅读方法相匹配。约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话:“当你去读一本好书时,你必须问问自己,‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么?我的十字镐和铲子都就绪了么?我自己准备妥帖了么?我的袖子是否已经卷到双肘,我的呼吸是否匀称,我的心情是否正常?’……这样多问问极有好处,因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意,那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问;你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊,有好的书籍相伴,有好的态度相生,有好的思考相随,又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢?

④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底,在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊,却更是他的智慧。不论是谁,若想懂得自己生活的世界,哪怕一点点,就请您保持永不枯竭的读书兴趣,保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。

⑤让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。

(选自《人民日报》2014年05月06日 有删改)
1.“压舱石”指的是                。(1分)
2.请概述本文的三个分论点。(3分)
3.第③段除引证外,还运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
4.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据?为什么?(2分)

①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(陶渊明)

②书卷多情似敌人,晨昏忧乐每相亲。(于谦)

 

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