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2014年9月，安顺市语委办开展第17届全国推广普通话宣传周活动后，某校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动。同学们在这次活动中搜集到如下资料。（4分） ①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇、词不达意、词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
1.请你阅读分析后得出一个结论（不超过30字）。（2分）
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3 分) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___ ，___，___，____，____，___，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤
下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ) (3分) A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。 C．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远地定格在了作者的泪光中。 D．《芦花荡》的作者是孙犁，他是荷花淀派的代表人物。他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日志士。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B．5月21日清晨，安顺市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
下列成语使用正确的一项是（ ）（3分） A．由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。 B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面吸引了。 C．龙宫的多种喀斯特地质地貌景观堪称黔中一绝，其巧夺天工吸引着无数游客去观赏。 D．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
下列各组中字音、字形全部正确的一项是( )（3分） A．素湍（chuǎn） 曦月（xī） 镶陵（xiāng） 匀称（chàn） B．孤孀（shuāng） 惧惮（dàn） 震悚（sǒng） 掳去（lǔ） C．踌躇（chú） 举著（zhù） 琐屑（xuè） 拣定（jiàn） D．凹凼（dàng） 诞水（yán） 尴尬（gān gà） 胯骨（kuà）
下面两题，任选一题作文。 （1）请以“幸福与 相伴”为题写一篇文章。（请先在横线上把题目补充完整，横线上可以填写奋斗、友谊、诚信、顽强、爱……）。 （2）生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想，感谢自己勤奋努力，感谢自己让自己健康快乐，感谢自己对自己不离不弃……感谢自己，是对自己的肯定和鼓励，也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你，更要让将来的你感谢现在的自己。 请以“感谢自己”为题写一篇文章。 写作要求： 1、除诗歌外，其他文体不限；2.文不少于600字；3、不得抄袭，不得套作；4、行文中如出现城区（县）名则用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名则用“小张、小王……”；5.书写工整、卷面整洁。 作文一：
（16分） 我为白菜狂的日子·莫言 ⑴1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……” ⑵“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……” ⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。 ⑷“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 ⑸母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！” ⑹“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。 ⑺母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。 ⑻终于赶到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。” ⑼我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！” ⑽老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？” ⑾“是老小，”母亲回答了老太太，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！” ⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” ⒀“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 ⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。 ⒂终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。” ⒃母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” ⒄我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 ⒅“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⒆“你自己算就是了。”我说。 ⒇“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。 （21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。 （22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： “孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” （23）“娘，”我哭着说：“我……” （24）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 （25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （选自《意林》，有删改） （1） （2） （3）
____________________________________________________________________________________________ （1）“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。（2分） 分析： __________________________________________________________________________ （2）七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。（2分） 分析： ________________________________________________________________________
综合实践活动（共10分） 晚报讯 2014中国柳州国际水上狂欢节10月1日隆重开幕，今年的主题为“水上文化娱乐，龙城激情狂欢”，共有十一大类活动二十一个子项目，节目更亲民、更娱乐、更有参与性，让全城市民和外来游客沉浸其中流连忘返。昨晚中央电视台《新闻联播》头条以《精彩假日，快乐出游》为题，报道了柳州国际水上狂欢节的相关新闻。
2.柳江沿岸风景美如画，吸引市民及外地游客纷至沓来。10月3日，记者在滨江东路亲水平台看到，不少游客与沿岸的塑像合影，几名孩子则爬上塑像摆出各种造型、甚至给塑像戴上墨镜，而旁边的家长则用手机记录“精彩”瞬间…… 市民刘先生说，塑像身上的衣物或身体部位已出现掉漆情况，这说明有不少如此的合影，长此以往，塑像经不起重负倒下来就不好了。“如果那匹马会说话，肯定不停叫喊‘伤不起’！” 面对此种情况，你以狂欢节志愿者的身份上前劝阻拍照的家长：（4分） 你说：__________________________________________________________________________
默写（第①小题2分，其余每空1分） ①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
海内存知己，
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
②蒹葭凄凄， 。（《诗经》） ③天时不如地利， 。（孟子《得道多助，失道寡助》） ④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） ⑤竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） ⑥ ，单于夜遁逃。 （卢纶《塞下曲》） ⑦ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） ⑧晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》） ⑨ ，春风不度玉门关。（王之涣《凉洲词》）
古诗词鉴赏（共4分，每小题2分） 相见欢·李煜 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文言文阅读(共12分，10——12题每题2分，13题6分) 【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 (司马迁《陈涉世家》) 【乙】然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （贾谊《过秦论》） 注释：①赢：提，背；②景：同“影”，像影子一样；③山东：崤山以东，即东方诸国。 A．今亡亦死 （亡：逃跑） B．今或闻无罪 （或：有时） C．天下云集而响应 （云：像云一样） D．数有功，爱士卒 （数：屡次、多次） 例句：扶苏以数谏故。 A．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．意将隧入以攻其后也 C．策之不以其道 D．以其境过清，不可久居，乃记之而去 A．甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。乙文中的“天下云集而响应”也说明了这一点。 B．甲文侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过，乙文侧重写起义的影响和起义引发的结果。 C．甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”。 D．乙文“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”写的是陈胜起义的结果。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） （1）会天大雨，道不通，度已失期。 __ （2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 _ （共6分，每小题2分） 时 间 似 水 “时间都去哪儿了？还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了？ 幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。 幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35％的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。 如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢？ 首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了，年轻人感觉时间过得慢；而老年人，则往往过了1分钟才觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，于是老年人就会感觉时间过得快了。 其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。 第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20％（1/5）；而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％（1/20）；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2％（1/50）。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 A.童年前、中期的孩子前额叶皮质和海马体发育未成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成。 B.7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。 C.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多，他们的记忆更替也更快。 D.7岁时人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。 A. 人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成正比：年龄越大，过去的时间在其整个人生中所占的比重越大；反之，所占的比重越小。 B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物，都会对新的景象和新的事物进行处理记忆。 C. 丰富的经验使神经对生活中的信息处理得极为快速，渐进“适应性”的状态，对时间流逝的感知削弱，保留的记忆信息也不全，所以时间不经意就过去了。 D. 人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。 A.这是一篇有关“时间匆匆”的事理说明文。文章从生理学的角度科学地解答了为什么人们会感觉光阴似箭的问题。 B. 本文的语言平实严谨，文章开头引用流行歌曲的部分歌词，增强了文章的趣味性，激起读者阅读的兴趣。 C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法，准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。 D. 本文采用时间顺序，依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因，结果清晰，层次分明。 下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ） A.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。 B．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。 C.《水浒》开创了英雄侠义小说称呼人物的一种传统，即为小说中人物取绰号来标识此人物的特征，如吴用的绰号为“及时雨”，林冲的绰号为“豹子头”等。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） 起先一直是云淡风轻，淡黄的阳光像一樽薄酒，暖暖洒在人身上。这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵的；_________________。_________________。______________。_____________________。 ①然后，眼前掠过一粒细小的白，是雪吗?定眼再看，已倏忽不见了，风也不见了 ②这样阴了两天，天空由浅灰慢慢变成深的银灰，这种灰是含蓄而尊贵的，是琦年玉岁消逝了灰，是珠覆纷沓走远了的灰，是大有深意、藏而不露的 ③天气说不出是冷还是暖，冷暖交汇的样子，这种天气坐在寂静的车厢里是要引起假寐遐想欲望的 ④然后天阴起来了，刮起了风，风不大，吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉，这也是正常的 A．④③②① B．③①④② C．③④①② D．④②①③
下列各句中没有语病、语意明确的一项是（ ） A．通过中国·融水芦笙斗马节这个活动，使大家了解融水苗族文化的源远流长和独特之处。 B．为了防止考试作弊这一现象在这次段考中不再发生，学校专门强调了考风考纪，要求同学们诚信考试。 C．有没有强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键所在。 D．我们的班主任是一个工作极度负责的人，我从他身上学到了许多东西，包括他的学识和人品。
下列句子中划线成语使用正确的一项是( ) A．我们班的吴彬宾同学，晚上休息时躲在被窝里玩手机，第二天在课堂上一副无精打采的样子，为此，经常挨老师批评。 B．李宏人勤快，脑子又灵活，他经营的饮食店面积虽不大，却生意盎然，每天能赚到不少钱。 C．中秋晚会上，九年级（五）班女同学跳的民族舞配乐动听，舞姿矫揉造作，把所有的观众都迷住了。 D．四处静悄悄的，大家也言简意赅，不敢说一句话，心理害怕极了。
下列句子中使用标点错误的一项是（ ） A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 B．“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了”。母亲说。 C．他们咕噜着离开万盛米行的时候，犹如走出一个一向于己不利的赌场——这回又输了！输多少呢？他们不知道。 D.这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
下列划线的字的注音完全正确的一项 A、鹿砦（zhài） 斛子（hú） 连翘（qiáo） 探骊得珠（lì） B、阴晦（huì） 拾级（shí） 焙烧（bèi） 玲珑剔透 （tī） C、颧骨（quán） 憨憨（hān） 褡裢（dā） 分道扬镳（biāo） D、跌宕（yán） 惬意（xiá） 拮据（jié） 销声匿迹（nì）
题目：我的老师 要求：（1）诗歌除外，文体不限。（2）文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。（3）不少于600字
现代文阅读（共14分） 只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。 19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。 下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。 3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。 “还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。” 10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立， 大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情…… 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。 老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。 父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
2.文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
现代文阅读《春》。完成小题（15分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（2）有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
《论语十二章》 （1）生活中表示既善于从正面学习，也要从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：“ ， 。” （2）在上海世博会上有来自各国的游客，我们用孔子的“ ， ？”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。 （1）不亦说乎 （2）好之者不如乐之者 （3）不逾矩 （4）吾日三省吾身 （1）温故而知新，可以为师矣。 （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 次北固山下 （次： ） 风正一帆悬 （悬： ） A．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 B．这是一首五言律诗。诗的颔联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。 C..尾联的“乡书”“归雁”让人感受一种淡淡的乡思愁绪。 D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
根据提示默写填空。每空1分，共9分） （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有寄》） （4）《夜雨寄北》中抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是： ， 。 （5）《过松源晨饮漆公店》中富有哲理的句子是： ， 。 《观沧海》中写大海动态的景观，表现大海的壮阔气势的句子是： ，____________ 。
为引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为题的综合性学习活动。同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为选题的一项是（ ） A.珍爱生命与保护环境 B. 珍爱生命与仿生技术 C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为
下列说法不正确的一项是（ ） A．《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。 B．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。 C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是孔子整理编写的。 D．泰戈尔是印度著名文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
下列句子中没有语病的一项是（ ） A、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有了什么。 B、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
下列句子中的加点词语使用有误的一项是（ ） A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。 B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。 C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。 D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
下列词语中没有别字的一项是（ ） A、并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼 B、清冽 洗耳恭听 自相矛盾 珠丝马迹 C、急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同 D、诀别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解
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