针对下面一事,发表你的看法。(2分) “为学生免费提供课本、学习用品、冬季免费供暖、不收取任何费用。” ——西安市蓝田县乡村教师李小棚办免费幼儿园,打工为学生挣书本费,已经开办两年。
指出下面一幅漫画的寓意。(2分)
根据下面诗句,再仿写一节。(2分) 轻轻地捧起往事,捧起我的歌,一首优雅的歌,缓缓地飘过心海,奏响着内心的执着。 轻轻地捧起往事,捧起我的歌,一首无言的歌,千回百转不想与你说,只为那份牵挂的永恒。
为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )。(2分) 8月19日是深圳大运会第七个比赛日,中国代表团豪取11金,这让原本在奖牌榜“紧咬”中国队的俄罗斯代表团官员感叹:“无力追赶东道主!” 俄罗斯大运会代表团团部负责人、莫斯科国立体育运动科学院院长谢尔盖·塞拉诺夫对俄媒体表示,18日俄罗斯队凭借在竞走和自行车等项目上的出色表现,曾一度与中国队在金牌总数上不相上下,但随后中国队在乒乓球、跆拳道和击剑等项目上连续夺金,再次拉开与俄罗斯队的距离。19日,中国军团全面开花,夺得11金。对此,塞拉诺夫表示,俄罗斯队在金牌总数上想要再次追赶中国队已经成了几乎“无法完成的任务”。 根据大运会官方网站公布的数据,至19日22时,中国代表团以39金、18银、20铜占据奖牌榜第一,俄罗斯代表团以24金、24银、26铜位列第二。 A.中国队豪夺11金 俄体育官员叹无力赶超东道主 B.中国队连续夺金 拉开与俄罗斯队距离 C.中国队夺金39 俄体育官员叹无力赶超东道主 D.深圳大运会:中国队夺金39 奖牌排行第一
变换下面例句句式,变句与例句意思完全不同的一项是( )。(2分) 例句:东三岔人严阵以待,准备迎接大雨的考验。 A.严阵以待的东三岔人,作好充分准备迎接大雨的考验。 B.东三岔人不得不严阵以待,准备迎接大雨的考验。 C.难道东三岔人不要严阵以待,准备迎接大雨的考验吗? D.没有哪一个东三岔人严阵以待,准备迎接大雨的考验。
下列句子顺序排列正确的一项是( )。(2分) ①近日,英国皇家学会称,中国在国际科学刊物上发表的论文总数已跃居全球第二。 ②其实,近年来我国受到的类似关注并不鲜见,每每我国科研人员在科技领域取得重大突破,世界各国总是抱以关注的目光。 ③但这种关注本身就表明,我国科技正具有越来越强大的国际影响力。 ④虽然这种目光中包含着崇敬、羡慕、嫉妒乃至惊恐等复杂的情绪。 ⑤英国皇家学会同时表示,以中国为首的新兴国家正在科学领域对美国、欧洲国家和日本等“科技强国”发出挑战。 A.②④③①⑤ B.①⑤③②④ C.①⑤②④③ D.②④①⑤③
下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.各行各业,对于笑都有他们自己的看法,都有他们的心理特点。 B.进店选购眼镜的人多考虑太阳眼镜的款式,是否能防紫外线却很少有人问及。 C.造成沙漠化的另一个原因之一是过度放牧。 D.一个月以来,房管所捡瓦补漏近400处,管道疏通、化粪池300余处。
下列划线词语运用有误的一项是( )。(2分) A.不少人都觉得塑料家具品位不高,殊不知,如今的塑料家具已今非昔比。 B.一个不愿认错、甚至喜欢在错误方向上钻牛角尖的人,很难找到正确的办法。 C.步入商场超市,儿童和中青年服装比比皆是,但老年人的服饰却少之又少。 D、在大批高水平外援的带动下,中国国际象棋甲级联赛的整体水平已经新陈代谢。
下列划线字音完全正确的一项是( )。(2分) A.嫣然(yān) 渣滓(zǎi) 韬光养晦 次第(cì) B.惬意(qiè) 遮掩(zhē) 神采奕奕 吹嘘(xū) C.吞噬(shì) 侵蚀(shì) 适可而止 笨拙(zhuō) D.融洽(qià) 繁衍(yǎn) 手舞足踏 紧俏(qiào)
“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满快乐,充满希望。 请以“为自己 ” 为题写一篇作文。(提供参考:喝彩、加油、自豪……涂上绚丽的色彩、唱一首赞歌……) 要求:(1)要结合自己的经历,写出真实的感受;(2)卷面整洁;(3)600字左右。
阅读下面短文,然后回答文后问题。(11分) 穷人的风骨 马 德 ①一天,我正要去上课。 ②突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭头看过去,是一个农民模样的人.但我并不认识他。 ③他说:马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。噢,原来他是我们班一个女生的家长:他随即从上衣口角里掏出一沓钱,当时我并没太在意,只是想着让他尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。 ④但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢。 ⑤我问:少了多少呢? ⑥5元。家长有些难过,嘴里不停地说,走的时候,我明明凑够了,怎么会少了呢?这位父亲显然有些着急了。 ⑦我说不要紧,就这样先给我吧。家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走一边不断地摸自己的衣兜,寻找他那不知道遗失在何处的 5元钱。 ⑧在搭上自己的5元钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。 ⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这点儿。 ⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,那位家长又找到我,局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我,并说:闺女前些日子写信给我。说我这次给她悄来的钱有些不一样,因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且总觉到你肯定垫进去了5元钱,所以我今天给你送来了。 (11)我百般推辞。我说5元钱,就算了吧,但家长执意要还钱。推让半天之后,家长突然生气了,一把将那5元钱塞到了我的手里,简单的几句客气话之后,便一扭头走进了深秋的风里。 (12)我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。 (13)这个世界上穷人不少,但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。 1.用一句话概括文章的内容。(2分) 2.第(8)中“我把所有的零钱都换成了整钞”原因是什么(用原文回答)?(2分) 3.品读文中划横线的句子,揣摩其中表现了人物怎样的心理。(2分) “我也只是轻描淡写,简单地告诉这是她父亲捎来的。” 4.短文写的中心人物是谁?他是一个怎样的人?(3分) 5.文中的父亲确实让人感动,如果你就是文中的学生,有这样的父亲,你最想跟他什么?(2分)
阅读《第一次真好》,回答下列问题。(10分) ①路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 ②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。 ③第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? ④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。 ⑤第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。 ⑥生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 1.作者写自己的一些第一次经历,详细叙写的是哪二次?请各用一个短语加以概括。(2分) (1) (2) 2.第③自然段划线的两个反问句,在结构上所起的作用是 。在内容上作用是 。(2分) 3.第⑤自然段,作者说过,“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。(3分) 4.文章最后一段说“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”但为什么有的“第一次”不能尝试?结合我们生活实际,谈谈你看法。(3分)
阅读《童趣》,完成下列问题。(15分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)见藐小之物必细察其纹理 (2)舌一吐而二虫尽为所吞 2.解释下列加线的词。(2分) (1) 昂首观之,项为之强( ) (2)怡然称快( ) (3)作青云白鹤观( ) (4)鞭数十,驱之别院( ) 3. 翻译句子(4分) (1)见藐小之物必细察其纹理。 (2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 4.(1)选文作者围绕物外之趣写了童年的三件趣事: 、 、 (3分) (2)本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像句子“ ”; 5.第④段有些语句体现了作者的仔细观察句子“ ”。(2分) 6.仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么? (2分)
名著积累。(3分) 阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题?它的艺术特色又是什么? 1.在内容上:一是对_ 与_ __的歌颂;二是对__ ___的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。 2.艺术特色:一是善于捕捉刹那间的灵感,抒写内心的感受和思考;二是 ;三是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
综合实践活动 (1)句式和修辞仿写两句:(2分) 读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。 ; 。 (2)“这就是我”请按要求填写:(2分) 我的性格:(至少三个词) 现在的我: 将来的我: 我最喜欢的格言或警句:
下列句子没有语病的一项是( )(2分)
结合语境,下列句中划线词语解释不正确的一项是( )(2分)
下列词语中有四个错别字,请找出来,并改正在下面的表格内。(2分) 头晕目炫 一丝不苟 碌碌终生 具体而微 险象叠生 突如奇来 繁弦急管 玲珑剃透
下列加点字注音或根据拼音写汉字(2分) 瞬( )间 啜( )泣 卑( )微 迸( )溅 jué强 点 zhuì mǐn灭 shē望
阅读下面材料,按要求作文。(50分) 汉字的姿态,让人浮想联翩;汉字的意蕴,让人回味无穷。书写汉字,是塑造生命姿态的过程;品读汉字,是品读人生真谛的过程;研究汉字,是领悟传统文化内涵的过程。 总有那么一个字,让你想起一段动人的经历,有所领悟;总有那么一个字,让你学会思考人生的要义,受益终身。 请以“我心中最重的那个字”为题,写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌、戏剧除外),文中不要出现自己的姓名和校名。
根据要求完成小题。 2011联合国气候大会在南非德班召开,为宣传中国在应对气候变化方面做出的努力,中国政府特地举行了“中国角”活动,这一活动引起全世界的关注。为了引导学生关注这个世界性问题,学校组织同学们参与以“关注世界气候变化”为主题的综合性学习活动。 1.为了了解世界气候变化与我们的生活方式之间的关系,某同学想做一次有关“生活中的节能减排”的调查,想了解人们在交通、家居、办公三方面生活中节能的妙方,请你帮他的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(2分) 问题:_________________________________ 对象:_________________________________ 2.下面是某小组同学搜集到的德班气候大会“中国角”的相关资料,请你围绕“中国青年的表现及其影响”整理出两条主要信息。(4分) 【材料1】在大会的“中国角”启动仪式上,中国青年环境友好使者代表、复旦大学学生赵政代表中国青年向世界青年发出但倡议,倡议大家积极行动,同舟共济,携手应对气候变化。该倡议书提交给了联合国气候变化框架公约及其京都议定书秘书处执行秘书菲格里斯。此举引起世界各国的广泛关注。 【材料2】在大会“中国角”举办的“气候变化适应工作青年论坛”上,来自上海师范大学的大二学生沈钊和他的同伴、来自北京国际关系学院的王凯一同登上了主讲台,与全球青年分享了今年10月完成的《2011绿色大使宁夏科考报告》,用亲身经历谈自己的气候变化体验。外媒对中国青年的行动表示赞许,认为青年人的加入,为应对气候变化提供了新思路。 【材辩3】中国青年环境友好使者在“中国角”场外上演了十余场独幕剧《同舟共济新解》,呼吁全世界应当同舟共济,共同面对气候变化。同时,中国青年环境友好使者代表团在德班气候变化大会会场开展了“中国青年环境友好使者应对气候变化行动展览”、为大会电脑安装“GreenPC绿色电脑节能专家”等活动。国际杜会纷纷赞赏中国青年应对气候变化采取的行动。 3.世界“无车日”的前一天晚上,你说:“爸爸,明天是世界‘无车日’,你不用开车送我了,我自己坐公汽”。爸爸说:“那怎么行?早上时间那么紧,你多睡会儿多好!”你知道爸爸是一番好意,但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情,于是,你劝爸爸说:“________________。”爸爸说:“好吧,我和你一样也坐公交车上班!”(2分)
阅读下面文章,完成小题。 只想和你接近 在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高,铺着草席,冬天加上一层垫被的通铺。 这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。 父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式,但老是不得其门。 同样的,孩子们也是。 小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天,因为下课回来时他不在家。因为他不在,所以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛秋”。 午夜父亲回来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才有自己可以躺下来的空间。 那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡,等着洗完澡的父亲上床。 他会稍微站定观察一阵,有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样!”然后床板会轻轻抖动,接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近,感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿,整个人被他抱起来放到应有的位子上,然后拉过被子帮我盖好。 喜欢父亲上小夜班,其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到,却是完全满足的亲近。 长大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历,没想到他们都说:“我也是!我也是!” 或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。 有一年父亲的腿被落盘压伤,伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。 由子住院的时间很长,妈妈得打工养家,所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六的中午我放学之后,不知道是什么样的冲动,我竟然跳上开往台北的火车,下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院,然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里,看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。 他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。 不知道为什么!我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪,不过可以借给我一把小剪刀;然后我就在众人的注视下,低着头,忍住一直冒出来的眼泪,小心地帮父亲剪指甲。 当我剪完所有的指甲,抬起头才发现,父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。 “妈妈叫你来的?”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说?”“没有。” 直到天慢慢转暗,外头霓虹灯逐渐亮起来之后,父亲才开口说:“暗了,我带你去看电影,你晚上就睡这边吧!” 那天夜晚,父亲一手撑着我的肩膀,一手拄着拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走过长长的街道,带我去看了一场电影。 一路上,当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯,踏着月色去九份看电影的情形时,父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影?” 那是我人生第一次一个人到台北,第一次单独和父亲睡在一起,笫一次帮父亲剪指甲,却也是最后一次和父亲一起看电影。 那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一部日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。 片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。 (吴念真/文,有删改。) 1.围绕“只想和你接近”这个标题,作者着重描绘了哪几次与父亲在身体上“接近”的情形?请简要概括。(6分) 2.仔细品读下面语句,说说它描写了什么,这段描写流露出作者怎样的心情?(4分) 他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。 3.从家乡到台北,父子间的“接近”发生着怎样的变化?这种变化源于什么?请结合文章细节说说你的理曲。(4分) 4.仔细研究文章的结尾部分,说说它照应了上文的哪一句话,这样的文字包含着作者怎样的情感?(4分) 那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一郎日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。 片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。
在下面横线处填写相关语句。(8分,每空2分。) 1.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,_________(《孟子》两章) 2.但愿人长久,_____________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 3.欧阳修虽能寄情山水,但他内心的孤独仍然暴露在这句话里:“醉翁之意不在酒,____________。”(《醉翁亭记》) 4.责任,在天下有识之士心中占有最重的份量,无论是孟子所说的“君子有终身之忧”,还是杜甫所说的“安得广厦千万间,_________,风雨不动安如山”,都能让我们看到那份深重的责任意识和忧患意识。(《茅屋为秋风所破歌》)
阅读下面的文言语段,完成小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 噫!微斯人,吾谁与归? 1.对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是
2.下面语句中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 例句:不以物喜,不以己悲
3.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分。) (1)览物之情,得无异乎? (2)微斯人,吾谁与归?
阅读下面的短文,完成小题。 成语里的歌声 ①翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的支明底蕴和独特的迷人的风采。 ②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮,传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这这个成语出自《列子·汤问》篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家。老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁,满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习。 ③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声,又要唱情。“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。 ④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫眼。 ⑤从成语中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再转换唱羽调,相当于现在的“1”大调转为“6”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱者需有一定的音乐造诣。而且,从这些文献中,还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气,那就是《阳春》和《白雪》。相传为泰秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春,和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音,均属于较高级的音乐。于是,便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。 ⑥古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水乎。成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事,传为美谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一曲,意境表现流水。曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。几千年前,伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》,而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品。 ⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递:楚汉相争时,楚军被围垓下。一天夜里,项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》,它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。 ⑧从这些有关歌唱的成语里,我们能看到祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。 (有删改) 1.本文谈到了与音乐相关的许多成语,下面对作者的写作目的概括准确的一项是
2.下面表述不符合原文意思的一项是
3.下面情境中四个人使用和音乐有关的成语不恰当的一项是
将“它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
下面各项中,有语病的一项是
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 (1)这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地_______一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕。 (2)他那被风雪吹打得黑红的脸庞,刻满了________的皱纹。 (3)疲倦像涨潮一样,从他身体的各处________上来,但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。
下面各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是
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