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下列句子中划线词语解释错误的一项（ ）
给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
下面句子没有语病的一项是（ ）
下列各句横线上应选填词语正确的一项是（ ） （1）节俭不仅是经济问题，而且还可能＿＿＿＿到一个人的思想品质。 （2）人类基因草图的绘制成功，＿＿＿＿着生命科学的研究又进入了一个新阶段。 （3）中国政府＿＿＿＿美国政府改变其偏袒以色列的立场，立即采取切实步骤拯救中东和平进程。
下列词语书写全对的一项是（ ）
下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ）
作文（40分） 请以“亮出 的自己”为题目写一篇文章。 【要求】 （1）文体为记叙文。字数不少于600字。 （2）作文中不要出现所在班级的名称或师生姓名。
阅读《绿色建筑》，完成小题。（共8分） 绿色建筑 ①2011年3，月5日，国务院总理温家宝在今年“两会”上作的政府工作报告中提出，要加大既有建筑节能改造投入，积极推进新建建筑节能，大力发展循环经济。该报告让我们看到了绿色建筑在未来5年发展的广阔前景和商机。所谓“绿色建筑”的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园，而是代表一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑。 ②绿色建筑首先要求采用节能能源。充分利用太阳能，采用节能的建筑围护结构，减少采暖和空调的使用。根据自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向。建筑采用适应当地气候条件的平面形式及总体布局。绿色建筑还要求节约资源。在建筑设计、建造和建筑材料的选择中，均考虑资源的合理使用和处置。要减少资源的使用，力求使资源可再生利用。节约水资源，包括绿化的节约用水。回归自然也是绿色建筑的基本要求。绿色建筑外部要强调与周边环境相融合，和谐一致、动静互补，做到保护自然生态环境。 ③目前各具特色的绿色住宅产品已经进入市场，使得人们对绿色建筑的追求越来越强烈。一般说来，人们对于绿色建筑的需求与所在城市的发达程度成正比。但调查发现，生活在不同气候条件下的消费者，在绿色方面也有不同程度的需求。南方地区，气候炎热潮湿，西晒问题明显，而且阴霾天的比重逐年加大。这些地域性的因素也使得地处南方的人们对于绿色居住的需求更加迫切。 ④绿色建筑是一个广泛的概念，绿色并不意味着高成本。比如，一家公司援助的一项建筑节能改造项目，政府给每户出3000元钱，住户自己出2000元钱，公司援助2000元，总共一户投资7000元钱，对建筑进行了从外保温到供热、智能、玻璃、门、天花板和水循环系统的全面改造。改造后，住户一年所减少的开支就达到3000元以上。即使7000元完全由住户自己投入，3年内就可以收回成本。可见，广大居民的投资回报率是很高的。 （据有关资料整理） 1.结合第⑨段划线句子的内容，说出“生活在不同气候条件下的消费者”这些字不能删去的两条理由。（2分） 2. 阅读第④段，这一段所举的例子说明了什么？（2分） 3.阅读下面材料，根据文章相关内容，判断材料中所说的小区是否为绿色建筑，并说明理由。（4分） 住在某小区的A女士：“这个小区可不错，背靠青山，小河环绕，鲜花绿草，喷泉水池，自然美观，环境宜人。另外，我们的生活没有污染，电磁炉、空调、热水器等电器齐全，方便干净。更主要的是，我们的生活用水好，是就地取材的地下水，没有水碱，跟矿泉水一样，可以随便用。我们这儿可真是绿色小区！” 同住这个小区里的一位老人闲聊时说：“这里有山有水，有花有草，空气新鲜，在这里住着，还真是挺好。可是也有点遗憾，这小区建好了以后，附近的河水不如以前干净了，有些小鱼我再也钓不着了。”
阅读说明文选段，完成小题。（共3分） 大气灰霾现象可以控制，而且可以预防。近年来，我国大力提倡节能减排：推广节能技术，采取措施提高水力、风力、太阳能及核能的利用率；大力发展可再生能源，逐步减少矿物燃料在能源结构中的比重；加强全民的环保意识，倡导节约能源的生产生活方式等等。国家还大力倡导植树造林，制定了还林还草的政策。大量事实证明，城市绿化除了可以减弱噪音、美化环境，还可以调节城市气候、减少城市灰霾现象，为人们提供优质的空气环境和居住场所。此外，当气象部门制作和发布灰霾天气预报和警报之后，有关方面据此充分利用大气的自净功能，及时采取有效措施调控污染物的排放，也在一定程度上遏制了灰霾现象。 1.请依次填写出我国控制与预防灰霾天气的具体措施。（3分）
现代文阅读（共23分） 阅读《寒冷的味道》，完成小题。寒冷的味道 黄明山 ①寒冷离我们越来越远了。 ②有人说，地球变得越来越热了。还有人说，这是厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子 丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误 会了的擦肩而过的老朋友。 ③也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是 在过去，是在江汉平原。 ④树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结 了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可复制不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体 验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 ⑤寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊！ ⑥冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放 《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。 ⑦寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成分。 ⑧最幸福的时刻，是围着树墩烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种别样的滋味。 ⑨现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还 在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 ⑩可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景？ ⑾不仅仅是孩子们。 ⑿我们已经有了太多的安逸，不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷 的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。 ⒀我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷， 是我们生命所需要的盐啊。 ⒁寒冷还会来的。 1.根据文章内容，将有关“寒冷”的三件往事和作者的体验感受补充完整。（3分）
2.结合文章内容，说说作者认为“丧失了体验寒冷的机会”的后果是什么。（2分） 3. 第④段中的划线句子描写生动，请作简要赏析。（3分） 4. 第⒀段中，“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”一句富有深意。请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（60字左右）（4分）
文言文阅读。 阅读《三峡》选段，回答小题。（共8分） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 解释下列划线词语。（2分） （1）至于夏水襄陵 （2）属引凄异（ ） 2.下列划线字意义和用法相同的一项是：（ ）（2分） A. 自三峡七百里中 自康乐以来 B. 绝 C. 春冬之时 实是欲界之仙都 D. 未复有能与其奇者 相与步于中庭 3.请把“虽乘奔御风，不以疾也”这个句子翻译成现代汉语。（2分） 4.文章结尾处引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）
综合性学习。（共7分） 4月23日是“世界读书日”，初二（1）班准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是本次活动的主持人李明，请你按要求完成以下任务。（7分） 1.为营造活动氛围，教室里需要张贴一条宣传语。请你从下面句子中找出一副合适的对联，工整地抄写下来。（2分） 无益身心事莫为 养心莫若寡心欲 世上几百岁旧家 有关家国书常读 天下第一件好事 人求上进多读书 至乐无如读好书 鸟欲高飞先振翅 2.“小演说家”小刚准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合演讲的主题要求。请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。（2分） 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他绝学不到什么技巧。 ——茅盾 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 ——李国文 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 ——《今日早报》 3.4月22日下午，你去邀请王校长参加这次班会活动。请你将对王校长说的话写出来。
默写。用课文原文填空。 1.《三峡》中体现山连绵不绝特点的句子是： ， ， 。 2. 《记承天寺夜游》中写月光澄澈、竹柏倒影交错的句子是： ， ， 。 3.《归园田居》中体现诗人早出晚归、辛勤劳作的诗句是： ， 。 4.《使至塞上》一诗中展现奇特壮美的塞外风光的诗句是： ， 。 5.《渡荆门送别》中描绘月映水中、云霞飘飞美景的诗句是： ， 。 6.洞庭之东江水西， 。登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） 7. 青山横北郭， 。此地一为别， 。（李白《送友人》） 8. ，林空鹿饮溪。人家在何许， 。（梅尧臣《鲁山山行》） 9.山下兰芽短浸溪， ， 。（苏轼《浣溪纱》） 10.僵卧孤村不自哀， 。夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日
下列文学常识表述有误的一项是：（ ） A. 《三峡》的作者郦道元，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有《水经注》。 B. 《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。 C. 《湖心亭看雪》的作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著书以终。 D. 《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子美，号东坡居士。北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，著有《东坡志林》。
填入下面一段文字横线上的句子，与上文衔接最好的一句是：（ ） “木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板， 。 A. 只有八个因素都突出，才能迅速地提高运动员的整体成绩。 B. 如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。 C. 只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。 D. 如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
下列句子中，加点成语使用有误的一项是：（ ） A. 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，得到人们的赞许。 B. “阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形势多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 C. 柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。 D. 在农村中不乏“家电盲”，一旦需要使用电器，胆小的常常束手无策，胆大的盲目操作，往往往用电事故。
下列划线词语解释有误的一项是：（ ） A. 翩然（形容动作轻快） 销声匿迹（隐藏，不让人知道） B. 绮丽（美丽，美妙） 气息奄奄（形容呼吸微弱，快要断气的样子） C. 藩篱（篱笆） 啸聚山林（盘踞） D. 归咎（责备） 巧妙绝伦（同类，同等）
下列各组词语中，错别字最多的一项是：（ ） A. 斑澜 钟罄 褶绉 自出新裁 B. 匀称 次弟 记载 龙风呈祥 C. 湮没 桥墩 推祟 就地取才 D. 追朔 遐思 殒石 炯然不同
下列词语中，加点字划线正确的一项是：（ ） A. 曲线qū 着眼zháo 强劲jìng 煞风景shà B. 连翘qiáo 矗立Chù 殷红yān 金銮殿luán C. 休憩qì 脂粉zhǐ 两栖qī 拙政园zhuó D. 藻井zǎo 伧俗Cāng 镂空lóu 混凝土hǔn
作文。（40分） 生活中有许多东西值得我们珍藏，珍藏亲情、珍藏友爱、珍藏幸福、珍藏快乐……每一份珍藏都是一笔宝贵的财富，每一份珍藏都是一段心灵的经历。请以“心中的珍藏”为题写一篇作文。 提示： ①叙事要清楚，要抒发真情实感。 ②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 ③书写工整，不少于600字。
短文修改。（10分） ①生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与梅花，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，②既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，③悠闲灵动则是小溪的生活，欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，④每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。 （1）①处搭配不当，应修改为： （3分） （2）②处关联词搭配不当， 应修改为： （2分） （3）③有一处标点错误， 应改为 （3分） （4）④句有一错别字， 应改为 （2分）
现代文阅读。阅读下文，完成小题。（15分） 《山的呼唤》 琼瑶 ① 梦中，总听到那山的呼唤。 ② 从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的清施与神奇。 ③ 童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竞日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。 ④ 这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。 ⑤ 两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！ ⑥ 那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。 ⑦ 再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。 ⑧ 站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云漂浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置于岩石的阴影下。身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。 ⑨ 夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。 ⑩ 梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。 1.．如何理解第③段中：“我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦”的含义？（3分） 2.．文中⑤—⑨段，作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。(3分) ⑴白天的玉山： ⑵夜晚的玉山： 3.．联系全文看，作者童年登家乡的山和后来登玉山，其目的有什么不同？(3分) 4.．文章的首段和尾段在文中有何作用？(2分) 5.．作者笔下的山神奇而美丽，令人向往。你曾登临过哪些山？试用形象的文字描述一、两处风景，突出山的特点及你登山的感受。(4分)
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分） 《生于忧患，死于安乐》 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 1..解释文中划线词的意思。（2分） （1）曾： （2）恒： （3）衡： （4）喻： 2..将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 入则无法家拂士，出则无敌国外患。 3..文中第①段中列举了六位历史人物的事迹，其共同点是（用自己的话概括回答）： 。（2分） 4..文章的中心论点是 。（2分） 5..孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？（3分“）
默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分） （1）待到重阳日， 。 (孟浩然《过故人庄》) （2） ，吾庐独破受冻死亦足！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （3）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） （4）羌管悠悠霜满地。人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》） （5） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） （7） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （8）兴，百姓苦； ！（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （9）何夜无月？ ？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （10）青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》） （11）留得青山在， 。（课外积累）
现代文阅读。阅读下面文段，完成小题。（每小题3分，共12分） ①4点30分，面色沉重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标志的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 ②掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 ③晚6时15分，象征英国管制结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 ④此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将要飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。” ⑤7点45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 1..下面对选文有关场景描述分析不正确的一项是：（ ）（3分）
2..下面属选文背景材料的一项是（ ）（3分）
3..对第②段画线语句的深刻含义分析正确的一项是（ ）（3分）
4..对选文第⑤段分析不符合原文的一项是（ ）（3分）
诗歌鉴赏。阅读《浣溪沙》完成小题。（6分） 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 1..对这首词内容理解不当的一项是（ ）（3分）
2..对这首词赏析不当的一项是（ ）（3分）
依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化和性情的 。 ②月色溶溶的夜晚，一声 的笛声从远处传来。 ③古人说，水是天下最 的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。 ④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高 机器设备。
下列搭配不恰当的一项是（ ）（2分）
下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
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多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，艮多趣味。