英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”。有人说,从互联网迄今的发展过程看,网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网

A. 推动了世界市场的拓展

B. 最大的成功在于技术的不断更新

C. 促进了信息产业的发展

D. 作为人类交往方式而存在与发展

 

一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光学辉的巨星之一……按照我的看法,他也许比牛顿更伟大”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解正确的是

A. 爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学

B. 爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系

C. 爱因斯坦找到了宏观物体低速运动的规律

D. 爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬

 

孙丽在《“两弹一星”人文精神哲学反思》一文中认为,中国研发“两弹一星”旨在维护本国安全,维护地区及世界的和平与安宁构建和谐的世界。这实际上已经超越了“两弹一星”科学技术本身的价值。这说明科学技术

A. 保障了我国的国家安全

B. 撑起了中国经济崛起的保护伞

C. 承载了济世的价值诉求

D. 对人类的贡献超过了政治经济影响

 

近年来,80后作家的“青春文学”和魔幻小说兴起,网络艺术风起云涌,丰富着当下文艺创作的题材、方法和传播途径。这现象表明我国

A. 网络主导文艺创作

B. 传统文学已趋向衰落

C. 文艺创作趋向成熟

D. 文艺创作愈加多样化和大众化

 

1952年,教育部规定大学从一年级起采用苏联教学计划和教学大纲,并连续出版了苏联高校教材译本1393种。曾经学自英美大学的按系招生、选课制、学分制等制度均被取消。这一转变主要是因为

A. 社会主义制度基本上确立

B. 新意识形态权威的建立

C. 高度集中的计划体制形成

D. 美国教育体制不再适应我国国情

 

1990年,邓小平说:“我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。”这说明邓小平

A. 深入探索社会主义经济理论

B. 开始形成市场经济理论观点

C. 提出建立市场经济体制目标

D. 主张要进步扩大对外开放

 

孙中山说:“伦敦脱险后,则暂宿欧洲……两年之中,所见所闻,殊多心得。始知徒致国家富强,民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志土,犹如社会革命之运动也。子欲为一劳永逸之计……”能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨的是

A. 民生主义

B. 民权主文

C. 民族主义

D. 联俄、联共扶助农工

 

1896年8月梁启超等人在上海创办《时务报》时,每期仅销售4000份左右,半年后增加至7000余份,一年后达到13000余份,最多时曾销售17000多份,缔造了当时国内报纸发行量的最高记录。这反映了

A. 博新派利用报纸启池民众

B. 君主立宪的思想深入人心

C. 清政府重视舆论宣传工作

D. 白话文刊物受到民众欢迎

 

1926年6月,毛泽东在向国民党第二次全国代表大会汇报工作时特别提到,国民党的宣传工作很重视城市但忽略了农村。他断言:只有把农民的潜力发挥出来,革命党才能获得战胜帝国主义所必需的力量。这反映毛泽东

A. 坚持建立无产阶级的革命武装

B. 认为农民才是中国革命的主力军

C. 致力于巩固革命统一战线成果

D. 肯定了农村包围城市的道路

 

黄仁宇在《中国大历史》中写道:“如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年列强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。”这主要是指

A. 资产阶级维新派宣传变法思想

B. 资产阶级革命派宣传民主思想

C. 激进民族主义者宣传民主科学

D. 先进知识分子宣传马克思主义

 

(题文)新文化运动期间,针对旧有的学术思想,胡适既反对盲从,也反对调和,主张整理国故,找到可以有机地联系现代化欧美思想体系的合适的基础,再造文明。这反映了

A. 新文化运动出现了倒退

B. 胡适思想守旧落后

C. 新旧文化存在互补调和

D. 新文化运动科学理性的一面

 

有学者在论述中国19世纪70年代的社会心态时曾说,当时的社会心态并不是像教科书说的那样,鸦片战争以后中国就进入“近代”,而到了“近代”中国人的心情就因此一下子大变。那时的儒家信仰者仍然“心情平静,深信儒家是普遍的真理”。该学者这一认识的依据是,当时中国

A. 小农经济依然占主导地位    B. 传统思想观念根深蒂固

C. 未认识到鸦片战争的危害    D. 依然实行闭关锁国政策

 

在某一历史时期,欧洲许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的来来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗情、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎等人物形象。具有这创作风格的文学作品属于

A. 浪漫主义文学

B. 现实主文文学

C. 现代主文文学

D. 亚非拉文学

 

受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学

A. 影响了社会科学的发展

B. 促使民主政治的形成

C. 揭示了西方民主的虚伪

D. 符合人类社会发展的规律

 

德意志神学教授马丁·路德娶了一位修女为妻,打破了欧洲中世纪教会不能拥有世俗婚姻的规定,亲身践履自己提倡的正常的婚姻家庭生活。这一行为表明马丁·路德

A. 否定罗马教廷的权威    B. 践行“因信称义”

C. 抛弃自己的宗教信仰    D. 主张政教分离

 

16世纪以后,经济关系的巨大变化已经使这类说教显得极为虚伪。这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心”这一古老的断语,并创造出“全世界只靠金钱和尘土来维持”这一缄言。这说明

A. 资产阶级要求掌握更多政治权利    B. 商业与宗教的关系开始淡薄

C. 商品经济的发展冲击宗教禁欲观    D. 新航路开辟推动了宗教改革

 

智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮,马克斯·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里“哲学的突破”表现在

A. 对物质世界的探索

B. 对道德观念的重视

C. 对人类自身的探索

D. 对人权应用的创新

 

《东方杂志•农村之娱乐》中记述道:“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言辞事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。"由此可见

A. 戏剧表演的内容都是历史事实

B. 戏剧反映了当时农民的心声

C. 戏剧发挥了对民众的社会教化功能

D. 戏剧与文人学子的教育形式相同

 

中国许多地方都有八仙宫。神话小说中的“八仙”均为凡人得道,分别代表着男、女、老、少、富、贵、贫、贱,是晚近道教中相当重要的神仙代表。这种现象表明

A. 民间思想需要借助外来宗教传播

B. 民间文化冲击了封建等级观念

C. 古代文化呈现世俗化的发展趋势

D. 中国传统文化地域性特色浓厚

 

儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期,董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦,认为人性有善恶之分。其用意在于

A. 建立大一统的官学体系

B. 提高社会道德水平

C. 神化儒学并为君权服务

D. 探究人性发展本原

 

中国古代天文机构是政府的重要部门,从事天象观测的人员都是朝廷官员,甚至有人担任高官并拥有特殊的政治地位。民间私藏和研习天文学书籍被严厉禁止。对这一现象的认识,正确的是(  )

A. 造成古代天文学研究长期落后    B. 天文知识有助于发展农业生产

C. 观测天象会打破对君权的迷信    D. 统治者信奉君权神授维护统治

 

明清鼎革之际。学者转入对儒学典籍的辑佚和校勘,以“礼学”代“理学”,希望重塑原始儒家关于冠、婚、丧、祭、乡、射、朝、聘”的礼乐秩序。这种现象

A. 助长了心学空谈心性之风    B. 体现了儒家学者的理想诉求

C. 加剧了思想专制和文字狱    D. 导致程朱理学丧失统治地位

 

宋明理学说的是儒家思想,使用的是儒家术语,但从另一方面来看,宋明理学特别是陆王心学,所借以建构思想理论体系的,是佛教本体论的思维模式。因此,如果不懂中国佛学,对于理学的理解和研究,只会是隔靴搔痒,据此可知宋明理学的特点是

A. 三教合一    B. 儒表佛里    C. 重理轻法    D. 格物致知

 

先秦时期,墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际,墨家急趋衰微,最终于西汉时期淡出历史舞台。墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是

A. 小生产者大规模减少

B. 墨家学派背离了传统思想

C. “儒表法里,兼用黄老”的主流意识形态确立

D. 因秦始皇焚书而遭到断绝

 

老子认为“无为无不为”,因为天地万物,都有一个独立不变、周行不殆的道理。用不着什么神道作主宰。更用不着人力去遗作安排。该思想

A. 认为社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然

B. 批驳了诸子百家思想

C. 希望重建社会等级秩序

D. 否定了自然法的思想

 

阅读下列材料,并回答问题

材料一哲学的困难好象在这里——从运动的现象去研究自然界的力,再从这些力去验证其他现象;书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系,作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用敦学证明的命题,我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力,使用其他数学的命题,推演出行星、彗星、月球和海水的运动。

——《自然哲学的数学原理》

材料二

请回答:

(1)材料一的作者是准?材料涉及了哪些物理学成就?

(2)材料二中图一所示交通工具的动力是什么?图二所示的动力催生了哪些新的交通工具?奠定了图三历史现象的物理学理论基础的科学家是谁?

(3)材料一和材料二涉及的领域有何不同?由材料一到材料二,反映了科技发展的趋势是怎样的?

 

阅读下列材料,并回答问题。

材料一:(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二:这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三:社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割

——卢梭

请回答:

(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?

(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。

(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?

 

电子计算机是20世纪引人注目的科技成果,它首先诞生于

A. 美国    B. 德国    C. 日本    D. 苏联

 

奠定了我国后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”的著作是

A. 《伤寒杂病论》

B. 《神农本草经》

C. 《千金方》

D. 《黄帝内经》

 

“……乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰”这首词反映出作者的创作特点是

A.风格气象万千语言平实而精练

B.思想感情豪迈奔放景物雄浑壮观

C.善于运用口语显得清新自然

D.深入浅出通俗易懂

 

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