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阅读下面文字，根据要求作文。 成长的岁月中，我们经历过很多触动心灵的一瞬，它是坎坷中的一个微笑，迷茫时的一个指教，悲伤时的一个引导，成功时的拥抱，激励我们一路走来，在我们心底沉淀成美好。 请用我们手中的笔，解开情感密码，激活心灵记忆，以“行走在美好中”为题目写一篇不少于800字的记叙文或以论文。
认真阅读下面短诗的第一、二小节，请仿照诗歌这两节的格式，续写第三、四节，注意保持上下连贯。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我被种子翻译成植物
下列词语中没有错别字的一项是 A. 长篙 枯槁 雾霭 廖廓 B. 苍桑 喧嚣 笙箫 火钵 C. 租赁 安详 熨帖 浸渍 D. 精捍 酣畅 猝然 青荇
下列加点字注音全对的一项是 A. 瞋（chēn）目 百舸（gě） 目眦（zì） 浪遏（è）飞舟 B. 拊（fǔ）心 颓圮（pí） 笙（shēng）箫 夜缒（zhuì）而出 C. 参乘（chèng） 钵（bō) 阙（quē）秦 挥斥方遒（qiú） D. 厚遗（wèi） 漫溯（suò） 斑斓（lán） 风华正茂（mào）
将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是 ①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟， 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， ________ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。 A. ④①②③⑤ B. ⑤②④③① C. ④③②①⑤ D. ⑤①③④②
下列各句中没有语病的一句是（ ） A．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是一种空想。 B．莫斯科地铁不仅仅是藏满精美艺术品的博物馆，而且更像是交通工具，是集建筑、装饰、绘画、雕刻等于一体的艺术殿堂。 C．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。 D．我国的汽车产量已经超过法国，位居全球第四，销量突破500万辆，目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国，成绩来之不易。
下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是 A. 即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及！ B. 夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪！ C. 在中国革命史上，有多少翻云覆雨的人物，他们无私奉献，不畏牺牲，建立了不朽的功勋。 D. 同学们风华正茂，热情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。
阅读下面三段文字，完成下列小题。 （一）七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。 （二）但是，她们正式的名称却是“包身工”。她们的身体，已经以一种奇妙的方式包给了叫做“带工”的老板。每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在东洋厂里有“脚路”的带工，就亲身或者派人到他们家乡或者灾荒区域，用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。 （三）看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地在停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！ 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！ 黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 1.第一段文字中描写包身工早晨起床时的情景，认真阅读，说说她们是怎样一种精神状态？ 2.“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？为什么要用“饲养”这个词？表现了作者怎样的感情？ “……用他们多年熟练了的，可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词，其作用与表达的感情有没有不同？ 3.划线一段中运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的感情？ 4.“黑夜，静寂和像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征着什么？黎明象征着什么？
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）鹰击长空，_____， ____。《沁园春·长沙》 （2）夏虫也为我沉默，__。《再别康桥》 （3）我挥一挥衣袖， _____ （4）“ ________，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，（《荆轲刺秦王》） （5）我希望逢着____的姑娘。《雨巷》
阅读下面这首唐诗完成下列小题。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 注：①暝：夜，晚。此指傍晚。②随意：任凭。③浣女：洗衣女。④春芳歇：春天的芳华凋谢了。歇：消散。⑤王孙：贵族的后裔，这里指隐居的高士。 1.苏东坡称赞王维“诗中有画，画中有诗”，这首诗的前三联，通过哪些意象给我们描绘了一幅怎样的图画？ 2.这首山水名篇，于诗情画意中抒发诗人怎样的思想情感？
阅读下面的文言文，完成下列小题。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王之方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 1.下列句子中，词语的解释不正确的一项是 A. 持千金之资币物 币：礼品 B. 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予、赠送 C. 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢 D. 图穷而匕首见 穷：穷尽 2.下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项 A. 使毕使于前 若亡郑而有益于君 B. 夏无且以其所奉药囊提轲 以其无礼于晋 C. 乃引其匕首提秦王 乃不知有汉 D. 倚柱而笑 夜缒而出 3.下列有关文段内容的解说，不准确的一项 A. 这段文字，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英雄形象。 B. 荆轲拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观，置之不理。 C. 荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。 D. 秦国当时有一条法律：带刀的侍卫不上殿，上殿的臣子不能带刀。 4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。 （2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见
任“鲲鹏逍遥”，庄子也无法想象“蛟龙”（载人潜水器）“悟空”（暗物质粒子探测卫星）的纵横驰骋；任于谦慨叹“凿开混沌得乌金”，也无法预测到可燃冰的价值；科技改变历史，更改变生活。无论是“新四大发明”（高铁、支付宝、网络购物、共享单车），还是“人工智能”（人脸识别、无人驾驶、智能搜索、虚拟siri等），人们和智能科技的关系越来越紧密，试想50年后，智能科技会怎样改变人们的生活。请充分发挥想象，写一篇记叙文。 要求：题目自拟，想象合理，有细节。
有人说，规则束缚了自由；也有人说，规则保障了自由；规则与自由相互依存，又相互排斥，请以“规则与自由”为题，自选角度，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他”，《老人与海》中的圣地亚哥跨越时空变成经典的英雄，如果万物有灵，那么这条和圣地亚哥鏖战的大马林鱼又经历了怎样的精神挣扎？又有哪些内心独白呢？请发挥想象，如果你是这条鱼，你会有哪些心理变化。 要求：想象合理，用第一人称，写出心理变化。
党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委集体瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，大力弘扬“红船精神”，即开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。半个世纪以前，“红岩精神”曾风靡全国，请你结合《红岩》的具体情节，概括“红岩精神”的内涵。 要求：依据原著，有具体情节，概括简洁。
冯玉祥将军用“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生”概括了范仲淹的一生，敬佩之情溢于言表。在我们的阅读体验中，有很多可悲可叹、可歌可泣的人，他们用各自的方式演绎着生命，请从《呐喊》、《平凡的世界》、《边城》、《红楼梦》中任选一人，为他/她写一段文字，概括他/她的生平事迹，恰如其分的评价他/她的一生，表达自己的情感。 要求：事迹准确，评价得当，感情真挚。
阅读下面的作品，完成下列小题。 青州思范仲淹 ①山东青州是中国最古老的行政区之一。昔时大禹治水后，将中国分为九州，其中就有青州。青州是古代“九州”之一，位于东方，“东方属木，木色为青”，故名青州。现在人们到青州来，主要是两件事：一是上山“拜寿”，二是到城里凭吊范仲淹。 ②出青州城南五里有一山，自山脚下遥望山顶，崖上隐约有一“寿”字，这就是人们要来看的事业。一条石阶小路折转而上，一色翠柏枝枝蔓蔓撒满沟沟壑壑。树不很粗，却坚劲挺秀都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，迎风凛冽。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损特意留下的，然而树皮已被游人摸得油光。直达山顶，回望山下，市井远退，田园如织。这时再仰观那“寿”字犹如一艘多桅巨船，挟云裹雾，似乎就要压到头上。偕行的一个小伙子贴身字上，还没有“寿”下“寸”字的一竖高。这是天下最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书法专家还常渡海来顶礼膜拜。 ③这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭东风中，细细端详这个事业。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王缔造了事业，但他其时的目的不为艺术，正如古墓中出土的魏碑，今天我们看作书法精品，昔时不外是死者身边一块通俗的石头。衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向黎民摆摆皇族的威风。可是数代之后，衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，寿到现在。 ④从寿字前左行，进一洞，洞如城门。回望门外云气蒸腾，这是云门山的由来。由门折上山巅，如鲤鱼之背，稍平，上有石阶，有亭，有庙，有佛窟。扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山水河流，远城近乡，都渺渺如画。遥想昔时大禹治水，从这里东去导流入海，天下才得从漫漫洪水中解救出来，有此青州。今后，人们在这里男耕女织，一代一代地繁衍作息。范仲淹曾来这里为官，李清照曾在这里隐居，衡王在这里治理自己的小天地。人们在这石山上摩崖刻字，凿窟造像，嘁嘁喳喳，忙忙碌碌。惟有这山默默无言。我想昔时云门山神看着花钱刻字，顶礼求寿的衡王，一定轻视地哼了一声，便继续打坐入定了。我环山走着，看着这些从唐至明的遗迹，看着山下缭绕的云雾，真为云门山而自得，它蔑风雨而抗雷电，渺四野而越千年。林则徐说山“壁立千仞，无欲则刚”。它无求无欲，永存于世。 ⑤从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不停。这祠不大，约莫就是两个篮球场大的院子。院心有一井，名范公井，传为范公所修。这井水干净，清冽有加，传范仲淹公用此水调成一种“青州白丸药”，治民痼疾，颇有奇效，这井就成了后人纪念范公的依托。宋人有诗云“ ， 。”现在这井还水清如镜。 ⑥正东有祠堂，有范公像及其生平壁画。院南有竹林一片，翠竹千竿，蔚然秀地灵之气。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳阳楼记》。院心有古木三株，为唐楸宋槐，可知这祠的久远。树之北有冯玉祥将军的隶书碑联“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生”。这两句话准确地归纳综合了范公的一生。 ⑦范仲淹从小丧父，家境清贫。他立志念书，早起煮一小盆粥，粥凉后划为四块，这就是他一天的饭食。以后他科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力争革新。当时，西夏一再入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败敌寇。西夏人惊呼“他胸中自有雄兵百万”，边民尊称为“龙图老子”。连天子都按着舆图说有仲淹在，朕就不愁了。后又调回朝中，主持庆历新政的革新，大刀阔斧地除旧图新，又频繁地调各地任职，亲自推行地方政治的革新。无论在边防，在朝中，在地方，他总是“进亦忧，退亦忧”，其忧国忧民之心如炽如焰。 ⑧范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践。他按自己认定的处世治国之道，全心全意地去做，将所有才气都投身于处置政务、军务中去，不着意为文。不是没有文才，是没有时间。宋仁宗皇三年（公元1051年）范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。 ⑨《岳阳楼记》是他去世前七年，因病从前线调内地任职时所作。正如《出师表》一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生头脑的结晶。我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样地焦虑彷徨，自责自求，忧国忧民。他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生涯；回忆着居庙堂之上，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之苦。他总历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这声大彻大悟的慨叹，如名刹大庙里的钟声，浑朴沉远，震悟大千。这一声长叹悠悠千年，激励着几多志士仁人，匡正了几多仕人官宦。《岳阳楼记》不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观，其实也不在先生眼前，可以说这是一篇借题施展之作。范公将他对人生、对社会的明白，将他一生履历的政治波涛，将他胸中升沉的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾注而出，然后又蓦地一收，总成这句名言，化为彩虹，横跨天涯，光照千秋。 ⑩东风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春景。 选自《梁衡散文集》有删改 1.下列词语在文中的意思，理解有误的一项是 A. 嘁嘁喳喳：形容细碎的说话声音。 B. 痼疾：文中意思是经久难治愈的病。 C. 砥砺：本义是磨刀石，这里是勉励、磨练的意思。 D. 万千气象：天气、气候反复无常。 2.根据上下文，填入文中第⑤段划线处最恰当的诗句是 A. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 B. 甘清罗致无限己，恰似希文昔日心。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 上有青冥之长天，下有渌水之波澜. 3.根据文章内容，理解正确的一项是 A. 文章开头写青州名字的来历，交代人们来青州来主要是两件事：拜寿和凭吊范仲淹。从结构上看，这是为引出下文所写内容。 B. “寿”字是青州衡王为自己祝寿时所刻，更重要的是衡王希望将书法艺术传承下去。 C. 文中第⑨段划线句子运用了比喻和对比的手法，这声长叹是他对历代先贤和自己一生的政治阅历的总结，也是对人生对社会的理解。 D. 本文文体与《祝福》一样，以“我”的视角，写了“我”的所见所感，词藻华丽，意蕴丰富。 4.综观全文，分条概括归纳范仲淹忧国忧民的事迹。 5.本文题目是《青州思范仲淹》，文中却多次提到青州衡王，作者这样构思的用意是什么? 6.赏析文中第⑩段的划线语句。
在横线上填写作品原句。 ①《游褒禅山记》中的“然力足以至焉，_____________，_____________”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨。 ②《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“______________，_________________。” ③杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“______________，_________________。” ④《琵琶行》中通过琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“______________，_________________”的心声。
阅读下面的宋词，完成下列小题。 南乡子① 陆游 归梦寄吴樯②，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。 愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。 【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词是他在舟中所作。②吴樯，归吴的船只。 1.下列对本词的理解，不正确的一项是 A. 词的第一、二句写作者身乘归吴的船只，虽经过许多水陆途程，但前路尚远。 B. 上片写到作者船抵武昌，系缆洲边，看见了日思夜想的那山上山下一片烟树参差起伏的胜景。 C. 上片最后一句，一个“认”字，便能看出此行是归途重游，因为有前游印象，所以可以对照辨认。 D. 词的最后三句中所表现出的复杂情感与宋之问的“近乡情更怯，不敢问来人”句，有相似之处。 2.陆游在蜀地时，在自己的诗词中多次提到“吴樯”，表现了他归心之急。下列诗句中不是表现作者思归之情的诗句是 A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 《泊船瓜洲》 B. 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 《春夜闻笛》 C. 乡书何处达，归雁洛阳边。 《次北固山下》 D. 仍怜故乡水，万里送行舟。 《渡荆门送别》 3.“重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡”语意丰厚，有人考证这源于杜甫作于安史之乱后的《得舍弟消息》中的“乱后谁归得，他乡胜故乡”。请结合以上内容，简要分析二者的相同之处及不同之处。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 黄州快哉亭记① 【宋】苏辙 江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计②之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！ 注：①宋神宗元丰年间(1078—1085)，张梦得、苏轼都被贬至黄州。张梦得在寓所西南筑亭，苏轼命名为“快哉亭”，苏辙作《黄州快哉亭记》。②窃会（kuài）计之余功：窃，偷得，这里即“利用”之意；会计，指征收钱谷、管理财务行政等事务；余功，公事之余。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A. 波流浸灌，与海相若 若：比较 B. 东西一舍 舍：古代行军三十里为一舍 C. 人有遇不遇之变 遇：指机遇好，被重用 D. 将何往而非病 病：忧愁，怨恨 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是 A. 即其庐之西南为亭，以览观江流之胜 以其无礼于晋，且贰于楚也 B. 盖亭之所见，南北百里 若属皆且为所虏 C. 今乃得玩之几席之上 今其智乃反不能及 D. 此则人之变也，而风何与焉？ 积水成渊，蛟龙生焉 3.下列各项对文章的阐述，不正确的一项是 A. 文章从描写“江流之胜”落笔，再点明筑亭始末及命名由来，因亭景而生意，借亭名而出论，围绕“快哉”二字着墨。 B. 全文以“快哉”起，以“快哉”结，借题发挥，赞赏谪居生活中的张梦得“不以谪为患”“自放山水之间”，亦有自慰之意。 C. 作者凭吊赤壁古迹，联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故事，点明“快哉”二字出处，又增添了怀古的内涵。 D. 文章气势奔放，笔力雄壮；熔写景、叙事、抒情、议论于一炉，借用典故并加以发挥，把快意之情写得淋漓尽致。 4.被贬黄州后，张梦得在寓所西南筑亭，苏轼命名为“快哉亭”。《红楼梦》第十七、十八回“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”中，宝玉、元春等人也曾为大观园中的主要景观命名。下列各项中景观与命名对应错误的一项是 A. 佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之中……两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐，桥上有亭。（沁芳亭） B. 一带粉垣,里面数楹修舍,有千百竿翠竹遮映……入门便是曲折游廊,阶下石子漫成甬路……后院墙下忽开一隙,得泉一派,开沟仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。（怡红院） C. 一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花,如喷火蒸霞一般，里面数楹茅屋。外面却是桑,榆,槿,柘,各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属。（稻香村） D. 一株花木也无，只见许多异草:或有牵藤的,或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙,甚至垂檐绕柱,萦砌盘阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实若丹砂,或花如金桂,味芬气馥,非花香之可比。（蘅芜苑） 5.将下面的句子译为现代汉语。 （1）其流风遗迹，亦足以称快世俗。 （2）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！ 6.本文作者苏辙在文末提出了“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”的见解，表明了自己对快乐的认识，请说说你对这句话的理解。而《论语·述而》中，孔子也曾表明了自己的快乐所在，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”。请简要分析二者快乐内涵的不同之处。
阅读下面材料，完成下列小题。 材料一 名人故居的多少是一座城市历史悠久和文化厚重程度的标志之一。重视历史名人的遗迹，更是中华民族的优良传统。《诗经•甘棠》就留下了“棠荫”、“棠树”等词，专指曾有名人流连并具有纪念意义的地方。保护这些地方的原貌，使之不因时间流逝而毁弃，不仅让后人感受到我们文明长河的久远，而且还能形成一种文明氛围，让仰慕文化的人们产生对这个地方的敬仰。 当一个参观者步入一所文化名人故居时，仿佛重新翻开了一部丰富厚重的历史书籍，这部史书默默无声地向每一位到那里参观的膜拜者叙述着名人们不平凡的生活经历以及历史功绩。展柜中的各种陈列品、被时间侵蚀的房间，无不打上历史的印迹，可以说名人故居营造的特殊人文环境是某一特定历史的缩影，它所承载的历史文化价值等待着参观者去体会去领悟。 在一些人眼里，所谓名人故居就是些历经苍桑的几间摇摇欲坠的破房子而已。殊不知，少了一个不见得占了多大地方的“破烂”，可能就少了一个文化符号，就少了一个成长的痕迹。应当看到，当现代城市建设愈发趋同之时，开始比拼的、能够增添魅力的则是城市的文化内涵，文化名人故居就是重要标志之一。莎士比亚故居、托尔斯泰故居、鲁迅故居留给后人的是独特的文化回响，它们是世界宝贵文化无法复制的遗存，生动、写实的记录着特定时代的文化魅力。 同时，故居中的某些用品还有文物价值。故居内部文物包括作品、手稿、照片、相关文件、重要史料、生前用品等，它们承载着名人身上浓厚的文化精神，不仅能让参观者身临其境地感受到文化名人当年生活的真实情境，而且有助于我们更好走进名人所生活的时代，更有利于对有影响的名人进行更深入的研究。 无论在哪里，每一所名人故居都承载着一段历史，如果能怀着静谧和敬仰的心境，在故居里徜徉，品评旧宅自然风韵，回味名人曾经的历史，这不仅是一种高雅的闲趣，而且也是一种莫大的精神享受，更是多样人文素养的滋润。 在谈到名人故居价值时，冯骥才说：“名人故居大多普普通通，看似平常，甚至狭小简陋，可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞生其中，它就变得异样神奇，散发出夺目的光彩了；就像我们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种震撼人心的力量。由此我们更坚定地认为：名人故居的真正意义是，在历史巨人这个特定的生命场中，将他们的精神影响后人。” 材料二 北京建都800余年，作为历史悠久的政治中心与文化中心，聚集过无数的名人，他们以各种方式，点缀了北京历史的天空。记录名人生活场景的文化故居也作为难得的文化资源，成为这座古城的精神财富，延续中国文化的重要载体，但时至今日，很多文化名人故居却面临严重的问题。 居住在北京的名人可谓群星璀璨，而目前有幸挂牌保护的故居却甚少，与世界级历史文化名城的地位极不相称。名人故居普查数据显示，仅东城区、西城区就有300余处名人故居，而目前而已经挂牌保护的国家级、市级、区级名人故居却只有39处。有些名人故居虽然被列入文物保护单位，其保护状态并不理想，需要极大改进。 绝大多数北京文化名人居住的是四合院，大多是砖木结构，经过几十年甚至上百年的风风雨雨，必然会发生自然的老化而破败不堪。随着时代发展，很多名人故居后来都变成了多户合住的院落，在旧城改造和拆迁中，大多数四合院包括保护院落逐渐消失了，四合院中的名人故居当然也不能幸免于难，院落内部格局遭到破坏，私搭乱建现象比较严重，拥挤不堪，杂物满地，昔日的名人故居，已经沦落为破旧的大杂院。 故居内部文物包括名人的作品、手稿、照片、生活用品等，这些文物是名人故居最大的价值所在，能够更全面的表现文化名人的物质生活及精神生活。北京名人故居由于房屋质地和格局以及后来的变迁等问题，很多文物的保存并不尽如人意。另外，相关部门没有对故居进行完善的保护开发，导致展示空间小，展品少，内容比较单调，管理者也大多只是看摊，陈列的方式与内容也缺乏新意。 大多数故居都存在与周围环境不协调的问题。如徐悲鸿纪念馆位于新街口豁口，这里现在是西城区最重要的商业地段，众多的服装店、餐馆、小卖部等形成了浓重的商业气息，使这座艺术殿堂处于颇为尴尬与孤立的境地。一些故居被作为旅游资源加以开发之后，周围的商业场所不断涌现，这种商业化气息与故居的文雅古旧之气严重的不协调，破坏了文化名人故居的文化氛围。 材料三 名人故居是城市文化的重要载体，既可以给我们提供深远丰厚的历史记忆，也为城市发展提供源源不竭的文化动力。名人故居的保护工作已经迫不及待地提到日程上来。在这方面，域外成熟的保护经验值得我们学习借鉴。 俄罗斯政府对莫斯科名人故居充分重视，给予大量资金扶持，派遣专门人才管理。只要名人在这里留下过足迹，都要立牌表示纪念，牌上面注明“某某人曾于某年某月某日某事到过”的字样。在莫斯科，凡是与文化名人有关的建筑，都会被谨慎地保留下来，即使这人仅仅只在这里度过了一生中的几个月，街墙上的人物浮雕时时会映入你的眼帘。俄罗斯绝大多数博物馆都不出售门票，最多也就是象征性地收取一些参观费用。为了让俄罗斯人能够去名人故居参观，他们做了大量的工作，鼓励年轻人了解和认同国家历史中这些应该被记住的人和事。 在文化遗产保护法建设方面，法国一直走在世界前列。据不完全统计，法国在近百年的法制建设中，便颁布过一百多部文化遗产法，这些法律为法国人依法管理文化遗产奠定了坚实的基础。而巴黎的名人故居作为文化遗产中的重要组成部分，在这些法律的保护下无疑得到了较好的保存与管理。在法国遗产保护工作乃至故居的管理开发上，一些专门学者发挥了重要作用。正是由于学者的积极参与，确保了法国文化遗产保护工作一直没有出现大的失误，同时也避免了政府部门因缺乏专业知识而给普查、保护工作带来不必要的伤害。 富有特色的英国首都伦敦是世界上重要的文化名城之一，文化名人故居更是英国一笔丰厚的精神财富，被照管维护的极其完善。伦敦街头的文化名人故居门前都挂着一种蓝色的牌子,是受保护的文物，叫做“英国遗产”。它们绝大多数并没有被开辟为博物馆或者纪念馆，里面大多依旧住着普通人，只是加以妥善保护，不准拆除，不得改变外形，还要定期修缮。英国有一个专门的机构“蓝牌委员会”来管理此事，其对象就不限于英国本国，伦敦就为纪念中国的老舍也挂了蓝牌。英国有许多民间组织从事着包括文化故居在内的文化遗产的保护工作。他们让文化遗产保护工作进入市场，市场化运作有多种方式，最为常见的就是将文化遗产产业化，通过观光赢得效益，经费较为充足，管理开发情况也比较好。 1.材料一中的加点词语，书写不正确的一项是 A. 苍桑 B. 静谧 C. 徜徉 D. 震撼 2.下列对材料一关于“名人故居的价值”概括有误的一项是 A. 名人故居具有历史价值。 B. 名人故居具有文化价值。 C. 名人故居具有经济价值。 D. 名人故居具有文物价值。 3.下列对材料一理解不正确的一项是 A. 《诗经•甘棠》中曾用“棠荫”、“棠树”来指代名人具有纪念意义的地方。 B. 名人故居营造的特殊人文环境是指故居中各种陈列品和各个古老的房间。 C. 参观游览名人故居可以培养高雅的情趣，可以享受多样人文精神的滋养。 D. 冯骥才认为名人故居看似普通实则神奇，是因为在此能感受到一种力量。 4.下列对材料二“北京名人故居现状”说法有误的一项是 A. 北京名人故居保护的好坏取决于是否挂牌保护、是否被列入文物保护单位。 B. 北京名人故居多是四合院，随着时间推移和城市化进展，保护工作举步维艰。 C. 北京名人故居的文物展品单一，展览形式单调，保护文物工作多有欠缺。 D. 有些名人故居虽然被保护下来，但由于环境变化，丧失了原有的历史形态。 5.下列对在北京至今留有故居的文学家和文学作品表述有误的一项是 A. 曹雪芹的一生坎坷而又光辉，他创作的《红楼梦》塑造了众多具有典型性格的艺术形象，堪称中国古代长篇小说的高峰。 B. 86年的生命中49年住在北京，沈从文创作的《边城》以湘西为背景，借少女翠翠的爱情故事，展现人性的善良美好。 C. 北京是鲁迅生活最久的城市，他创作的短篇小说集《呐喊》塑造了狂人、孔乙己、祥林嫂、阿Q等一批不朽的艺术形象。 D. 生于北京长于北京的老舍作品中大多以北京为背景，反映的多是北京普通人的生活，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 6.下列对材料二、材料三中加点的词语解说不正确的一项是 A. 载体：“载”音zài，与“载歌载舞”之“载”音同。 B. 璀璨：“璨”音càn，形容光彩夺目，偏旁为玉字旁。 C. 尴尬：“尬”音gà， 共七画，第二笔是“丿”（撇）” D. 迫不及待：急迫得不能再等待。也可写成“迫不急待”。 7.“他山之石，可以攻玉”，国外城市对名人故居保护开发有哪些有益措施值得借鉴?
“清晨，一个人静静地走在小路上，两旁是干枯的树枝，四周是萧索的田野，天空是浓重的阴云。很多天来盛传的要下雪的消息，看来要成真了。久违了的雪啊! ……” 请以上面一段文字为开头，自拟题目，续写一篇写景状物类散文，不少于800字。
阅读下面的材料，然后回答问题。 子曰：“参乎，吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如? 可谓仁乎?”子曰：“何事于仁! 必也圣乎! 尧舜其犹病诸! 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”子贡曰：“管仲非仁者与? 桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。” 依据上述对话，用简洁的语言概括孔子“仁爱”思想表现出的重要特点。
在下面横线处补写恰当的语句，使其内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 有人读书，只是随便翻翻就抛开了；有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永久只用一种方法是不对的。因为可以看的书籍太多，而人的生命有限，一生能够读多少部书呢? 但有几部书是研究某种学问的时候，是必须细读的，若只随便翻翻， ① 。我们的读书，是要借书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处会疑，换句话说， ② 。我们只要敢于批评，就可分出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。
下面对于文学名篇的解说，不正确的一项是 A. «诗经秦风无衣»生动地再现了秦国兵士们同仇敌忾、慷慨从军的情景，表达了奴隶社会时期人民团结对敌、英勇献身的思想感情。 B. «橘颂»堪称中国诗歌史上的第一首咏物诗，全诗以物写人，借物言志，将橘树的生态和习性与人的精神、品格联系起来，给以热烈赞美。 C. «殽之战»以春秋时期诸侯争霸为背景，详细描写了战前、战中和战后秦晋两国君臣的种种活动，充分体现了«左传»善于剪裁、布局谋篇的文学特色。 D. «荆轲刺秦王»通过一系列情节和对人物语言、行动、神态等的描写表现人物性格，塑造了英雄荆轲的形象，表现了荆轲勇于反抗、重义轻生的精神。
依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是 ①张纯如用稚嫩的肩膀承载了历史无法承受之重，她的«南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫»向西方讲述了日本法西斯的恶行，显示着一种 的力量。 ②苏轼家书蕴含着这位文学巨擘旷达的胸襟、积极的入世意识与强烈的归属感，他那睿智的思想也让迷惘中的人有 之感。 ③她有一张爱说话的嘴，一天到晚都不停歇，天上地下，东家西家；而且要求特别多，不是让我帮她画个图形，就是讲个故事，我真是 。 ④理解一篇文章，就是要 地品读，只有反复诵读、品味，达到熟读成诵的程度，才能对作者的意图、文章的主旨与特色有一个大致了解。 A. 振聋发聩 醍醐灌顶 不胜其烦 不厌其烦 B. 醍醐灌顶 振聋发聩 不胜其烦 不厌其烦 C. 振聋发聩 醍醐灌顶 不厌其烦 不胜其烦 D. 醍醐灌顶 振聋发聩 不厌其烦 不胜其烦
下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ①以一首«乡愁»享誉海峡两岸的诗人余光中病逝于台湾后，人们在网络上自发组织了很多悼念活动，各种溢美之词 都是对他最中肯的评价。 ②那些逆历史潮流而动的人尽管烜赫一时 ，不可一世，但最终还是被扫进了历史的垃圾堆；真正主宰历史的，一定是那些顺应时代要求、为民造福的人。 ③倡导创新创业文化，弘扬创新创造精神、企业家精神、工匠精神，让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的行为蔚然成风。 ④电视剧«秋收起义»中，侯京健饰演毛泽东。剧中，他挥斥方遒，指点江山，将毛泽东年轻时期忧国忧民的形象演绎得入木三分。 ⑤对甘于寂寞、埋头从事基础科学研究的科研人员，要高看一眼，厚爱一分，不断完善工作和生活保障机制，使他们心无旁骛 ，无后顾之忧。 ⑥课堂上学生对爱情作品表现出了极大的兴趣，气氛活跃；李老师也是意兴阑珊 ，想起了自己年轻时的经历，忍不住大声朗诵起早年的诗作来。 A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）«诗经采薇»中的“___________”回想当初出征时的情景，以乐景写哀情，并与眼前大雪纷飞的情景形成了鲜明对照。 （2）«论语卫灵公»中，孔子教诲子贡“有一言而可终身行之”中“一言”指的是：“ ，_____。” （3）曹操的«短歌行»中的“____________”表现了曹操像古代先贤周公那样渴慕人才以辅佐自己建功立业的胸怀。 （4）陶渊明«归园田居»（其一）中用比喻手法写出自己脱离官场、回归田园后的喜悦心情的两句是：“_________。”
阅读下面这首古诗，完成下列小题。 迢迢牵牛星 «古诗十九首» 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是 A. “迢迢”两句从牵牛和织女两处落笔，“迢迢”使人联想到远方的游子，“皎皎”使人联想到女子的柔美。 B. “河汉”两句运用了反问的手法，写二人虽相去不远，却不得相见，表现了二人心灵上的阻隔。 C. 本诗有六句使用了叠音词，如“迢迢”“皎皎”等，韵律和谐，语言质朴又不失灵动，情趣盎然。 D. 本诗以凡人的视角写天上牵牛与织女的故事，借景抒情，塑造了一个饱含离愁的女子形象。 2.诗歌是如何塑造织女形象的? 结合诗句简要分析。
阅读下面的文言文。完成下列小题。 触龙说赵太后 «战国策 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。” 左师触龙愿见太后，太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足曾不能疾走不得见久矣窃自恕而恐太后玉体之有所郄也故愿望见太后”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎?”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰：“老臣贱息 舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣?”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑 而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣! 不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉?”太后曰：“然。” 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎?”曰：“无有。” 曰：“微独赵，诸侯有在者乎?”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉? 位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩 ，长安君何以自托于赵? 老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 子义闻之，曰：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，而守金玉之重也，况人臣乎!” 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 老臣病/足曾不能疾走/不得见久矣/窃自恕而/恐太后玉体之有所郄也/故愿望/见太后/ B. 老臣病/足曾不能/疾走不得/见久矣窃/自恕而恐/太后玉体之有所郄也/故愿望/见太后/ C. 老臣病足/曾不能疾走/不得见久矣/窃自恕/而恐太后玉体之有所郄也/故愿望见太后/ D. 老臣病足/曾不能/疾走不得/见久矣窃/自恕而恐/太后玉体之有所郄也/故愿望见太后/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，错误的一项是 A. 用事，行事、办事的意思，这里指当权执政。 B. 贱息，这里是对别人谦称自己的儿子。 C. 填沟壑，古代普通人死的婉辞，这里指儿子的死。 D. 山陵崩，古代用来比喻君王或王后的死。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 秦急攻赵，赵向齐求救，而齐却提出苛刻条件，让长安君到齐做人质。赵太后坚决拒绝，大臣们竭力劝谏，太后暴怒。这里表现了赵太后溺爱儿子，缺乏政治远见。 B. 触龙选择了老年人共同关心的日常生活话题，谈到太后的饮食起居，让赵太后愤怒的情绪稍稍平息，紧张的气氛得到缓和，谈话有了良好的开端。 C. 触龙请求太后安排孩子的工作，进而谈到了关心孩子的问题，无形之中拉近了两人之间的距离，进而自然地谈到了为长安君作长远打算的事。 D. 触龙之所以能够让赵太后欣然信服，同意长安君到齐国做人质，是因为他能够动之以情，更能晓之以理：爱孩子就要为孩子长远考虑，就要让孩子在磨难中增长才干。
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