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汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了 A．儒学地位不断上升 B．太学生成为做官主要途径 C．私人讲学风气盛行 D．完整的地方教育系统建立
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1905年，《民报》第一号刊载了四幅人物画，分别是黄帝、卢梭、华盛顿和墨翟，并且给每一位人物配有目录标题，下列标题属于墨翟的是 A．世界第一之民族主义大伟人 B．世界第一之民权主义大家 C．世界第一之共和国建设者 D．世界第一之平等博爱主义大家
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为政之道，要在用人。阅读下列有关科举制的材料，结合所学回答问题。 材料一 科举制度确立于隋唐时期。与察举相比，科举制下考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考，且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”等附加条件。考试科目中以进士科最为显要，主要考诗赋，即命题作诗。据学者统计，唐代290年共取进士6603人。 材料二 在宋代，科举出身的官员成为文职官队伍的核心。两宋310年，仅通过中央省试合格的进士即达43000人之多。其规模远远超过前后各代。当时的宰相中，90%以上是通过科举获得资格的，而其籍贯也有所变化。隋代宰相只有极少数籍贯属南方，唐宰相累计有369人，其世族籍贯90%属于北方。北宋中叶以后，南方任宰相者渐多。据统计，宋代共有宰相134人，南、北方地区分别以浙江、河南为代表，河南共有21人作过宰相，北宋18人，南宋3人；浙江先后有24人任过宰相，北宋4人，南宋20人。 （1）科举制度逐渐取代察举制度是中国选官制度的重大变化。试对这一现象做出评价。 （2）分别说明宋代科举制度及官员构成的特点。
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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。 ——张治平《关于分权与制衡问题的探讨》 材料二 “罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。” ——法学家耶林格《罗马法精神》 材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出古代希腊政权机构的“分权”设置。并说明其与中国古代“分权”设置的本质区别。 （2）结合所学知识概述罗马法的发展过程，并简要说明其对后世的影响。 （3）如何理解“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”这个观点？
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古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。……秦有天 ——柳宗元《封建论》 材料二 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动”，“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。” ——黄仁宇《中国大历史》 材料三 中西政治文化的差异及两者的个性可以从多种维度来考察。当我们对这两种政治文化从宏观上作一个粗略的观察后，有一种现象令人十分醒目。这里权且将其概括为“一”与“多’。无疑，这是一对模糊的概念，这是用来概括中西政治文化的两种个性特征。它们包括这两种政治文化发展的历史道路、它们在政治制度和政治思想层面的表现、以及隐于政治制度和政治思想深处的政治思维定势和政治心态。 ——丛日云《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性分析》 请回答： （1）结合材料一，说明“周”与“秦”各自建立了什么制度?各有何优越性?(6分） （2）结合所学知识，说明材料二中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?请用明清时期各一个典型史实证明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括说明“一”和“多”这两种个性特征在古代中国和希腊的政治制度方面的基本表现，并简析其形成的政治、经济原因。
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“星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致对外”、“一切反动派都是纸老虎”、“将革命进行到底”，上述口号所反映的历史发展主题是 A．工农武装割据 B．抗击外国侵略 C．民主革命 D．推翻国民政府统治
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毛泽东在中共六届六中全会的报告中说，国民党有两个伟大领袖，第一个是孙中山先生，第二个伟大领袖就是蒋介石先生。毛泽东的这一评价是基于蒋介石 A．指挥北伐战争赢得胜利 B．继承和实行新三民主义 C．转变为民族民主革命者 D．领导和实施全民族抗战
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下表反映的是新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化情况。其中，与1923年6月至1937年1月中国共产党党员人数变动无关的因素是
A．国民革命运动的迅速发展 B．农村革命根据地的不断开辟 C．中国工农红军的战略转移 D．抗日民族统一战线的正式建立
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“中山不死，国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面做出的突出贡献是 A．领导进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的统治 B．召开国民党一大，把共产党改造成了国民党 C．接受了中共反帝反封建的主张，重新解释了三民主义 D．确立联俄、联共、扶助农工的政策，迫使袁世凯下台
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1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”被后人誉为“旧邦改造”，其史实依据是 A．辛亥革命的爆发 B．清朝统治被推翻 C．中华民国成立 D．《中华民国临时约法》颁布
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