碳纳米管是一种重要的低维纳米材料,如图是依照课本一实验改进的微型实验案例,能说明碳纳米管怎样的性质( )
A.强吸附性 B.强还原性 C.强吸水性 D.强稳定性 下列化学基本实验操作中,正确的是( )
A. B. C. D. 水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是( )
A. 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B. 洗衣后的水用来拖地 C. 水龙头坏了立即进行修理 D. 用水管不间断地冲洗汽车 在地壳中含量最多的元素是( )
A.O B.Si C.Al D.Fe 下列变化中,属于化学变化的是( )
A. 水的电解 B. 水的沸腾 C. 捣碎胆矾 D. 干冰升华 日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖.蔗糖的化学式是C12H22O11.计算:
(1)蔗糖的相对分子质量______; (2)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比______. 某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水.浓氨水挥发出来的氨气(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢(HCl)能发生如下反应,NH3+HCl=NH4Cl.两个注射器同时向脱脂棉靠学科王近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管.根据现象回答问题:
(1)生成物NH4Cl常温下的状态是______(填“固体”、“液体”或“气体”); (2)有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH3分子运动速度慢,请你分析影响分子运动速度的因素可能是______; (3)影响分子运动速率的因素还有温度,请举出生活中的一个实例______; (4)该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体,相比较用注射器的优点是______. 课外小组的同学为了验证物质是由微观粒子构成的以及它们的性质,用家里的蔗糖做了如下实验:
(1)甲同学将蔗糖细细研磨;乙同学将蔗糖溶于水,蔗糖不见了,得到的糖水变甜了.能证明蔗糖是由微观粒子构成的同学是______(填“甲”或“乙”). (2)乙同学在得到的糖水中又加了一些水,充分搅拌,糖水的甜度降低了,用知识解释甜度降低的原因是______. 根据下列实验装置图,回答问题.
(1)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,选择的发生装置是______,此反应的化学方程式为______. (2)制得的氧气可用C装置收集,原因是______. (3)用D装置收集,检验氧气集满的方法是______. (4)若加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,收集一瓶氧气后停止加热.此时,剩余的固体中一定含有的物质是______,可能含有的物质是______,写出验证可能含有的物质的方法、现象和结论______. 请用质量守恒定律的知识,回答下列问题:
(1)下列事实能用质量守恒定律解释的______. ①湿衣服晾干后,质量变小; ②蜡烛在空气中燃烧后质量变小; ③10g水和10g酒精混合质量为20g; ④镁条燃烧生成的白色固体比镁条的质量大学科王. (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+X,其中X的化学式是______用这个反应验证质量守恒定律,在设计实验装置上需要注意的问题是______. 用如图装置做测定空气中氧气体积含量的实验.
(1)下列提供的药品可以选择______; A.碳 B.红磷 C.铁 D.蜡烛 为了使实验结果准确,药品的用量应该保证______. (2)两套实验装置,A比B更合理,请你说出一个理由______. 按要求完成下列反应的化学方程式,并回答问题.
(1)硫在氧气中燃烧:______ SO2 根据所学化学知识按要求将合适的答案填在横线上.
(1)下列粒子中不显电性的______; ①分子 ②离子 ③中子 ④质子 ⑤电子 ⑥原子 (2)下列物质中属于纯净物的______; ①清新的空气 ②液氧 ③食盐水 ④蒸馏水 (3)化学反应前后一定不变的______. ①原子的种类 ②元素的种类 ③分子的种类 ④物质的总质量 ⑤分子的数目. 物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系,据此回答下列问题.
(1)氢气具有可燃性,可以用做______; (2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质是______; (3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的______; (4)浓硝酸保存在棕色瓶中(防止光照),由此说出浓硝酸具有的一点性质______. 根据下列图示,回答与铁有关的问题.
(1)图A为铁元素在元素周期表中的相关信息,可知铁的相对原子质量为______. (2)图B为铁原子结构示意图,其中x的数值为______; (3)图C为地壳中某些元素的含量(质量分数),其中含量最多的元素与铁元素组成的 化合物的化学式为______(写出一种即可). 根据水的知识回答问题:
(1)保持水的化学性质的最小粒子是______; (2)硬水是含有较多钙、镁化合物的水,其中的钙、镁指的是离子,请写出镁离子的符号______;生活中使硬水软化的方法是______; (3)自来水生产过程中,除去水中不溶性杂质可用______方法;同时还必须进行消毒,二氧化氯(ClO2)是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为______. 下列说法正确的是( )
A.验证水的组成实验时确保实验很快完成,一定要用纯水 B.高锰酸钾可以用来做氯酸钾加热分解制氧气的催化剂 C.证明某物质在空气中燃烧能生成水,只需一盒火柴和一个烧杯即可 D.做细铁丝在氧气中燃烧时,一定要将燃着的铁丝伸入干燥的集气瓶 下列关于物质分类及反应类型的说法正确的是( )
A.氧化反应中一定有氧气参加 B.混合物中一定含有不同种元素 C.氧化物中一定含有两种元素 D.化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应 建设城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )
A.秋天树叶落后可露天焚烧 B.实施绿化工程防治扬尘污染 C.使用清洁能源代替煤和石油 D.冬季使用燃煤脱硫技术减少污染 有三瓶气体,空气、氧气、二氧化碳,鉴别它们的最好方法是( )
A.分别看颜色闻气味 B.分别注入澄清的石灰水 C.分别伸入燃着的木条 D.分别伸入带火星的木条 下列有关实验现象的叙述正确的是( )
A.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾 C.蜡烛在空气中燃烧,生成能使石灰水变浑浊的气体 D.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 小明的作业有以下表述,其中错误的为( )
A.水是由水分子构成的 B.铁是由铁原子构成的 C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D.二氧化氮是由一个氮元素和两个氧元素组成的 如图所示实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 移开蒸发皿 D. 读出液体的体积 钙是人体骨骼的重要组成成分,这里的“钙”是指( )
A.原子 B.元素 C.单质 D.离子 生活中的下列现象,属于物理变化的是( )
A.钢铁生锈 B.玻璃破碎 C.燃料燃烧 D.食物腐烂 空气中体积分数最大的物质是( )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法: A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积; B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图). 你认为这两种方法中不合理的是 ,理由: . (2)探究鳔内气体的成分. 给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
如图甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:甲中 ,乙中 . (2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点: ① ,② . 通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E.______ (1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法; (2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气: 写出标号仪器的名称 ①______ ②______; 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______; (3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图: 要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”); 若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是______,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入. 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内. 请根据你对上述实验的理解,回答下列问题: (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL. (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是______.写出该反应的化学方程式______ 2P2O5 |