 碳纳米管是一种重要的低维纳米材料，如图是依照课本一实验改进的微型实验案例，能说明碳纳米管怎样的性质（ ）A．强吸附性 B．强还原性 C．强吸水性 D．强稳定性 下列化学基本实验操作中，正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（ ）
A．  淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．  洗衣后的水用来拖地 C．  水龙头坏了立即进行修理 D．  用水管不间断地冲洗汽车 在地壳中含量最多的元素是（ ）
A．O B．Si C．Al D．Fe 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．  水的电解 B．  水的沸腾 C．  捣碎胆矾 D．  干冰升华 日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖．蔗糖的化学式是C12H22O11．计算：
（1）蔗糖的相对分子质量______； （2）蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比______． 某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水．浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢（HCl）能发生如下反应，NH3+HCl=NH4Cl．两个注射器同时向脱脂棉靠学科王近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管．根据现象回答问题：
（1）生成物NH4Cl常温下的状态是______（填“固体”、“液体”或“气体”）； （2）有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH3分子运动速度慢，请你分析影响分子运动速度的因素可能是______； （3）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例______； （4）该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体，相比较用注射器的优点是______．  课外小组的同学为了验证物质是由微观粒子构成的以及它们的性质，用家里的蔗糖做了如下实验：
（1）甲同学将蔗糖细细研磨；乙同学将蔗糖溶于水，蔗糖不见了，得到的糖水变甜了．能证明蔗糖是由微观粒子构成的同学是______（填“甲”或“乙”）． （2）乙同学在得到的糖水中又加了一些水，充分搅拌，糖水的甜度降低了，用知识解释甜度降低的原因是______． 根据下列实验装置图，回答问题．
 （1）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，选择的发生装置是______，此反应的化学方程式为______． （2）制得的氧气可用C装置收集，原因是______． （3）用D装置收集，检验氧气集满的方法是______． （4）若加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，收集一瓶氧气后停止加热．此时，剩余的固体中一定含有的物质是______，可能含有的物质是______，写出验证可能含有的物质的方法、现象和结论______． 请用质量守恒定律的知识，回答下列问题：
（1）下列事实能用质量守恒定律解释的______． ①湿衣服晾干后，质量变小； ②蜡烛在空气中燃烧后质量变小； ③10g水和10g酒精混合质量为20g； ④镁条燃烧生成的白色固体比镁条的质量大学科王． （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+X，其中X的化学式是______用这个反应验证质量守恒定律，在设计实验装置上需要注意的问题是______． 用如图装置做测定空气中氧气体积含量的实验．
（1）下列提供的药品可以选择______； A．碳 B．红磷 C．铁 D．蜡烛 为了使实验结果准确，药品的用量应该保证______． （2）两套实验装置，A比B更合理，请你说出一个理由______．  按要求完成下列反应的化学方程式，并回答问题．
（1）硫在氧气中燃烧：______ SO2 根据所学化学知识按要求将合适的答案填在横线上．
（1）下列粒子中不显电性的______； ①分子 ②离子 ③中子 ④质子 ⑤电子 ⑥原子 （2）下列物质中属于纯净物的______； ①清新的空气 ②液氧 ③食盐水 ④蒸馏水 （3）化学反应前后一定不变的______． ①原子的种类 ②元素的种类 ③分子的种类 ④物质的总质量 ⑤分子的数目． 物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系，据此回答下列问题．
（1）氢气具有可燃性，可以用做______； （2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质是______； （3）水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的______； （4）浓硝酸保存在棕色瓶中（防止光照），由此说出浓硝酸具有的一点性质______． 根据下列图示，回答与铁有关的问题．
 （1）图A为铁元素在元素周期表中的相关信息，可知铁的相对原子质量为______． （2）图B为铁原子结构示意图，其中x的数值为______； （3）图C为地壳中某些元素的含量（质量分数），其中含量最多的元素与铁元素组成的 化合物的化学式为______（写出一种即可）． 根据水的知识回答问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是______； （2）硬水是含有较多钙、镁化合物的水，其中的钙、镁指的是离子，请写出镁离子的符号______；生活中使硬水软化的方法是______； （3）自来水生产过程中，除去水中不溶性杂质可用______方法；同时还必须进行消毒，二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为______． 下列说法正确的是（ ）
A．验证水的组成实验时确保实验很快完成，一定要用纯水 B．高锰酸钾可以用来做氯酸钾加热分解制氧气的催化剂 C．证明某物质在空气中燃烧能生成水，只需一盒火柴和一个烧杯即可 D．做细铁丝在氧气中燃烧时，一定要将燃着的铁丝伸入干燥的集气瓶 下列关于物质分类及反应类型的说法正确的是（ ）
A．氧化反应中一定有氧气参加 B．混合物中一定含有不同种元素 C．氧化物中一定含有两种元素 D．化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应 建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）
A．秋天树叶落后可露天焚烧 B．实施绿化工程防治扬尘污染 C．使用清洁能源代替煤和石油 D．冬季使用燃煤脱硫技术减少污染 有三瓶气体，空气、氧气、二氧化碳，鉴别它们的最好方法是（ ）
A．分别看颜色闻气味 B．分别注入澄清的石灰水 C．分别伸入燃着的木条 D．分别伸入带火星的木条 下列有关实验现象的叙述正确的是（ ）
A．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 C．蜡烛在空气中燃烧，生成能使石灰水变浑浊的气体 D．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 小明的作业有以下表述，其中错误的为（ ）
A．水是由水分子构成的 B．铁是由铁原子构成的 C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D．二氧化氮是由一个氮元素和两个氧元素组成的 如图所示实验操作正确的是（ ）
A．  点燃酒精灯 B．  滴加液体 C．  移开蒸发皿 D．  读出液体的体积 钙是人体骨骼的重要组成成分，这里的“钙”是指（ ）
A．原子 B．元素 C．单质 D．离子 生活中的下列现象，属于物理变化的是（ ）
A．钢铁生锈 B．玻璃破碎 C．燃料燃烧 D．食物腐烂 空气中体积分数最大的物质是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法： A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）． 你认为这两种方法中不合理的是 ，理由： ． （2）探究鳔内气体的成分． 给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
 如图甲、乙是两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水．它们的作用分别是：甲中 ，乙中 ． （2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点： ① ，② ．  通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．______ （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法； （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气： 写出标号仪器的名称 ①______ ②______； 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；  （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图： 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）； 若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是______，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入． 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内． 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL． （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是______．写出该反应的化学方程式______ 2P2O5  |