下边示意图描述的是：

A. 佛教传播的路线               B. 亚历山大东征的路线

C. 伊斯兰教传播的路线          D. 马可·波罗来华的路线

下列有关古代文明碰撞与融合的叙述，错误的是：

A. 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B. 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C. 古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D. 马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是：

A. 大小封建主都是帝王的直接附庸

B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C. 大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系

D. 各阶层之间没有严格的等级限制

下列关于阿拉伯的兴起和发展，表述错误的是：

A. 公元7世纪以后，阿拉伯社会奴隶制度发展起来 

B. 穆罕默德创立并发展伊斯兰教

C. 阿拉伯建立的是一个政教合一的国家

D. 利用伊斯兰教，阿拉伯完成统一并走向扩张

在古代，中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述，正确的有：

①日本派遣留学生到中国（隋、唐）学习

②日本派遣唐使到中国友好交往

③中国佛教高僧东渡日本讲学，传播中国先进文化

④日本照搬中国的政治制度，实行中央集权管理

A. ①③④      B. ①②③      C. ②③④      D. ①②④

下面列举的文明成果中，属于西方文明的是：

A. 象形文字                       B. 楔形文字

C. 《几何原本》                  D. 《天方夜谈》

(共7分)有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你对秦始皇的印象如何？评述一下秦始皇的历史功过。(请你从功过两方面来正确评价秦始皇。)

（9分）战国——我国历史上的一个大变革时期，为顺应历史潮流的发展，各国有远见的君主纷纷实行变法，其中秦国的变法是最成功的。结合所学的知识回答下列问题：

（1）秦孝公为什么要发布求贤令，招揽人才变法？（1分）

（2）商鞅变法的主要内容有哪些？（共5分）

（3）这次变法起到了怎样的作用？（3分）

(6分)承认土地私有，允许自由买卖。按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。

请回答：如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对的哪些措施表示欢迎？说出理由。（任选两个角色作答。6分）

（5分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：见下图

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？（1分）周天子为什么要实行这样的制度？（1分）

周天子分封的对象都有哪些人？（1分）

（2）国君（即诸侯）拥有什么权利？（1分）他们对周天子有哪些义务？（1分）

填图题(本题共3分。填出图中A.B.C分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。

判断正误题(正确的打V,错误的打X。本大题共5小题，每小题1分，共计5分)

1.山项洞人掌握了磨制和钻孔技术，他们使用的石器被称为“新石器”。(    )

2.商朝时，人们相互交易时用海贝、玉贝和铜贝等作货币。            (    )

3.工具的改进和劳动技能的提高使山顶洞人能够获得更多的食物。他们已经会采集自然火。火的使用，是人类进化过程中的一大进步。                  (    )

4.公元前771年，犬戎族攻破咸阳，周幽王被杀死，西周至此结束。   (    )

5.战国中后期，几个国家联合起来进攻秦国，历史上称这一策略为“连横”。(     )

《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为

A.准许自由买卖

B.奖励农耕，免除生产粮食布帛多的人的徭役

C.根据军功大小授予爵位和田宅

D.建立县制，由国君直接派官吏治理

“县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于

A.西周             B.春秋

C.战国             D.唐朝

秦朝的暴政使社会矛盾日益尖锐，最终引发了大规模农民战争，葬送了秦王朝，从下图反映出秦哪一方面的暴政

A．滥用民力，徭役沉重    

B．兵役负担沉重  

C．赋税沉重，占农民全年收成的三分之二以上  

D．刑法严酷

历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是

A．武王伐纣                    B．分封诸侯

C．诸侯争霸                   D．秦并六国

“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：

A.春秋和战国               B.秦和春秋

C.战国和三国               D.秦初和汉初

下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于

A．消除六国遗迹               B．方便商品流通

C．完善经济体制                D．加强君主专制统治

曾是春秋五霸的哪一个国家不存在了?它被哪三个国家代替？

A.齐    赵魏韩               B.楚    赵秦魏

C.晋    赵魏韩               D.晋    秦赵魏

下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组  

A．秦始皇、汉武帝                  B．齐桓公、晋文公

C．汉文帝、汉景帝                  D．商纣王、周幽王

小华同学出生于1994年，该年所属的世纪和年代是

A．19世纪80年代               B．19世纪90年代   

C．20世纪80年代                D．20世纪90年代   

《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述

A．夏朝      B．商朝       C．西周      D．春秋

“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须

A. 接受周天子分给的土地和人民                 B. 向周天子缴纳贡品

C. 服从周天子的命令，随从天子作战            D. 接受周天子的册封

如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：

A．黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作

B．年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜

C．禹治水三过家门而不入

D．尧发明了文字

相传造宫室、车船、衣裳等，被尊称为中华民族的“人文始祖”的是

A．黄帝     B．尧       C．舜       D．禹

下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是

A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥

B．下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽

C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽

D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

我们中国人见面喜欢问“你今天吃什么菜？”历史上，我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家，这个最早种植地你认为是

A．北京周口店                   B．浙江河姆渡

C．陕西半坡                     D．云南元谋

改革是历史进步的根本动力。在日本的历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。

请回答：

（1）日本大化改新是在怎样的背景下进行的？（2分）

（2）它对日本产生了怎样的影响？（1分）

（3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展和对你的学习有何启示？（3分）

不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明，古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流和碰撞中不断发展，给我们今天留下了宝贵的财富。请回答：

（1）东西方文明的发源地分别在哪里？（2分）

（2）西方文明和亚非文明最显著的不同点是什么？（2分）

（3）随着世界的发展，东西方的文化交流也在不断加强，对于东方与西方的交流，我们应持什么态度。（2分）

阅读下列材料：

材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。

材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。

请回答：

（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2分）

（2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？（2分）

（3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。（3分）