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王之涣《凉州词》之中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方成为（ ） A. 大秦 B. 新疆 C. 安息 D. 西域
下列人物中，哪位不是三国时期人物（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 曹丕 D. 曹操
东汉建立后采取了一系列稳定社会局面的措施，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称 A. 文景之治 B. 大一统 C. 光武中兴 D. 外戚专权
西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是 A. 农民起义 B. 匈奴的威胁 C. 王国问题 D. 统治者的腐败
下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕
历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是 A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 中央集权制
2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 刺史
习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是 A. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 B. 斧斤以时入山林，林木不可胜用也 C. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D. 知己知彼，百战不殆
年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（ ）
A. A B. B C. C D. D
以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（ ）
A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
中华文明上下五千年，传说中华文明的创始者、被称为“人文初祖”的是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 舜帝
考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A. 刀耕火种 B. 游牧渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕
北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知，北京人
A. 学会磨制石器 B. 最早知道了使用火 C. 懂得采集果实 D. 保留猿的某些特征
材料一 在西北面，他击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，他还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去大量生命，以致2000多年后的今天，人民仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 （1）材料一中的“皇帝”指的是谁？依据材料回答：他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？ （2）材料二反映的是历史上哪一次改革？这次改革对中华民族的发展产生怎样的影响？ （3）请写出魏晋南北朝时期另一个统一黄河流域的少数民族政权的名称。
三国两晋南北朝时期，是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族融合，这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。 材料一 三国鼎立示意图
材料二 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘自《宋书》 材料三 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。 ——《魏书•任城王传》 请回答： （1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础？孙权建立了图示中哪个政权？（写字母） （2）结合所学知识，分析材料二中“地广野丰”“覆衣天下”出现的原因？这一时期江南地区的开发对我国古代经济格局产生了怎样的深远影响？ （3）根据上述三则材料，归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。
习近平主席提出共同建设横跨欲亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，更是“中国梦”与“世界梦”的有机结合。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。” 材料二
（1）材料一中的“骞”第一次出使西域的时间是什么？目的是什么？ （2）结合所学知识，请写出材料二丝绸之路路线中的A、E两处地名。 （3）材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区，当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区？该机构的设置有何重大意义？
阅读下列材料，回答问题。 材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。 材料二 他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方在中央；圣人执要，四方来效”的理论。 材料三 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书•董仲舒》 （1）材料一中的“他”指的是谁？材料二中的“他”属于“诸子百家”中的哪一学派？ （2）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？ （3）材料三中董仲舒的建议被哪位皇帝接受？他采取了什么措施？
阅读下列材料，回答问题。 材料一 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——《左传》 材料二 春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，历史上成为“战国七雄”。 材料三 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）材料一反映的是哪一朝代采取的何种制度？到了春秋时期最终结果怎样？ （3）根据材料一、二回答：从周初到战国时期诸侯国的数量发生了怎样的变化？从整个中华民族的角度看，这种变化有什么积极意义？ （3）材料三反映了中国古代的哪一政治制度？与材料一所反映的政治制度有何显著不同？
下列人物与作品搭配错误的一组是（ ） A. 王羲之﹣﹣《洛神赋图》 B. 贾思勰﹣﹣《齐民要术》 C. 郦道元﹣﹣《水经注》 D. 祖冲之﹣﹣《大明历》
人们常常以“华佗再世”“元化重生” 称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有 ①望闻问切四诊法 ②麻沸散 ③五禽戏 ④按摩疗法 A. ①④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③
“王与马，共天下”的现象出现在东晋初期，其中的“王”是指（ ） A. 王莽 B. 王猛 C. 王导 D. 王敦
如下成语与淝水之战有关的是（ ） ①破釜沉舟 ②投鞭断流 ③草木皆兵 ④肥水不流外人田 ⑤风声鹤唳。 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④
西晋和东晋的建立者分别是（ ） A. 司马懿和司马昭 B. 司马昭和司马炎 C. 司马炎和司马睿 D. 司马睿和司马炎
标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束，统一全国的事件是（ ） A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴 C. 西晋定都洛阳 D. 西晋迁都长安
王之涣《凉州词》之中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方成为（ ） A. 大秦 B. 新疆 C. 安息 D. 西域
下列人物中，哪位不是三国时期人物（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 曹丕 D. 曹操
东汉建立后采取了一系列稳定社会局面的措施，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称 A. 文景之治 B. 大一统 C. 光武中兴 D. 外戚专权
西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是 A. 农民起义 B. 匈奴的威胁 C. 王国问题 D. 统治者的腐败
下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕
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