某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的vt图象,根据图象分析不正确的是(      )

A. 紧急刹车发生在827

B. 823827时间段内他驾车匀速前进

C. 820830时间段内他驾车的最大速度为60 km/h

D. 820830时间段内他驾车的平均速度为60 km/h

 

如图为测量物体运动的平均速度的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面ABC三点的时刻,B点是全程AC的中点.小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( )

A. 以木块为参照物,小车是静止的

B. 小车对斜面的压力就是小车的重力

C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等

D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

 

小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是( )

A. 先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间

B. 先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间

C. 先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程

D. 先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程

 

用斜面和滑块做测物体的平均速度实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )

A. 10cm/s    B. 9cm/s    C. 8cm/s    D. 7cm/s

 

如图,有A、B、C、D四种测量水温的操作请你评价这四种操作方法的正误如果是错误的,指出错在哪里

A: ______

B: ______

C: ______

D:正确

 

我国及世界上绝大多数国家日常生活中使用瑞典人摄尔修斯创立的摄氏温度(),美国等少数国家使用德国人华伦海特创立的华氏温度(单位符号°F)。下表为华氏温度T与摄氏温度t的对应关系,请你根据表格中的数据关系归纳出华氏温度T与摄氏温度t之间的关系式。T= ______

 

如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_____ 的性质制成的可用来测沸水温度的是______;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个____体温计的量程是:______ 摄氏度

 

有一支温度计,它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同于是,小明同学决定检验一下结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为4℃;当插在实际为100℃的沸水中时,示数96℃。那么,这支温度计的实际分度值(每格表示的实际温度)_____ 1℃(选填大于”、“等于小于);如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃(此读数有估计值),则教室里的实际温度为______

 

常用温度计是根据液体的______性质制成的,在一个标准大气压下,冰水混合物的温度是______

 

温度计上的符号℃表示的是摄氏温度.摄氏温度是这样规定的:把在1标准大气压下 ______ 混合物的温度定为0摄氏度, ______ 的温度定为100℃摄氏度,分别用0℃和100℃表示;0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃.例如,人的正常体温是 ______ ℃左右(口腔温度);北京一月份的平均气温是“-4.7℃“,读做“负4.7摄氏度,”或“零下47摄氏度”.

 

一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的实际温度约为(  )

A. 35℃    B. 30℃    C. 33℃    D. 37℃

针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( 

A.课桌的高度为1.6m

B.中学生百米跑平出速度为7.1m/s

C.人体的体积为0.5m3

D.温暖舒适的气温为37℃

 

小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象。回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1P2P3处(如图所示)。

(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?

(2)请你根据如图,提出一个猜想。

 

怎样检验经过打摩擦后的一塑料圆柱笔杆是否带电?说明用到的材料和简明的过程与现象.

 

小红在加油站看到一条醒目的标语:“严禁用塑料桶装运汽油”装运汽油为什么不准用塑料桶,而要用金属桶?

 

4个轻质小球ABCD,已知C带正电,AC相互吸引,AD相互排斥,BD相互吸引,则下列判断正确的是(

A. A带负电,D带负电,B一定带正电

B. A带负电,D带正电,B一定带负电

C. A带负电,D带负电,B可能带正电,可能不带电

D. A带正电,D带正电,B一定不带电

 

如图所示,甲、乙两个通草球用丝线悬挂着,当乙球靠近甲球时,两球互相排斥,则下列说法正确的是(

A. 甲球带正电,乙球不带电

B. 甲球不带电,乙球带负电

C. 甲球带正电,乙球带负电

D. 甲、乙两球都带负电或都带正电

 

摩擦起电的实质是(  )

A. 摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上

B. 摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上

C. 摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上

D. 摩擦可以创造电荷

 

实验室常用的检验物体是否带电的仪器是____,它是利用______原理制成的。

 

跟毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒________电子(选填“得到”或“失去”)。

 

爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,其主要原因是(  )

A. 荧光屏有吸附灰尘的能力    B. 屋子里灰尘的自然堆积

C. 电视机工作时,荧光屏表面温度较高    D. 电视机工作时,荧光屏表面有静电

 

人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是(  )

A.从静电现象认识到原子核是可分的

B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

C.自然界只存在正、负两种电荷

D.摩擦起电创造了电荷

 

在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是(

A. 梳头时,空气进人头发    B. 头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥

C. 梳子对头发有力的作用    D. 梳头时,头发的毛囊会收缩

 

毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为(

A. 毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上    B. 毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上

C. 橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上    D. 橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上

 

丝绸和玻璃棒摩擦后分开,那么结果则是:

丝绸和玻璃棒都带正电

丝绸带负电,玻璃棒带等量正电

丝绸不带电,玻璃棒带正电

丝绸和玻璃棒都带负电

 

四个小球甲、乙、丙、丁,已知甲带负电,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则丁球(  )

A. 一定不带电    B. 一定带负电    C. 一定带正电    D. 带电或不带电均有可能

 

摩擦产生的电荷,在生产和生活上给人们带来了很多麻烦,下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是(

A. 化纤布料的衣服容易吸附灰尘    B. 冬天用湿手去摸室外的铁棒时,手会被粘在铁棒上

C. 买食品时,将食品的塑料袋粘在手上甩不掉    D. 印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开

 

如图所示,小亮做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是 ______ cm

(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心、光屏中心在 ______

(3)如图所示,当他把蜡烛放在A位置时,光屏应向M点的 ______ (左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像, ______ 就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).当蜡烛移动到B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰 ______ 的虚像.

 

如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.

(1)实验前,该正确调节凸透镜、光屏和烛焰,使之在同一水平直线上;

(2)蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立 ______ ______ 像;

(3)如果凸透镜焦距为10cm,蜡烛到凸透镜距离为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立______ ______ 像;

(4)实验中若在光屏上得到一个清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将会怎样变化 ______ (选填“无像”“变亮”“变暗”).

 

如图所示,请你回答下列问题图中所用的光学仪器是 ______ 透镜,能够成一个放大的图象的原因是物体距离 ______ 透镜 ______ 时,成一个 ______ 立、 ______ ______ 像.

 

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