阅读《海燕》文段,完成下列小题。

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,———就在这鸟儿勇敢的叫

喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里———充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情

的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,———呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,———它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,能敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直 A(刮 压 罩)下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在 B(愤恨  愤激  愤怒)的飞沫中呼叫,跟狂风 C(争辩  争论  争鸣)。看吧, 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地 D(冲向 穿过 越过)乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,———高傲的、黑色的暴风雨的精灵,———它大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,———它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,———是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在 自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

1.从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。

(1)____________

(2)____________

(3)____________

(4)____________

2.“看吧,风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成

尘雾和碎末”一句中主要运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

3.象征手法的运用是文的写作特色,试说说“海燕”及“海鸥、海鸭、企鹅”的象征意义。

(1)海燕:__________________

(2)海鸥、海鸭、企鹅:________________

4.请你说说“让暴风雨来得更猛烈些吧!”一句话表达了作者怎样的思想感情。

5.请你根据文意展开想象,设想海燕在高傲地飞翔时会对其他海鸟说些什么。

 

4 月 23 日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展“书香班级,期待你我”的主题班会活动,请你按要求完成以下任务。

(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的名人名言。

___________________________________________________________

(2)4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。

___________________________________________________________

 

(3)主题班会中“名著推荐”环节,班长请你向大家推荐《海底两万里》,请你做一张读书卡

片,向大家介绍这本书的作者,内容,及推荐理由(至少写两条)。

图书卡片

书名:《海底两万里》

作者:______________

内容:________________________________________________________

推荐理由:(1)__________________________________________________

(2)______________________________________________________

 

古诗文默写。

(1)__________,终岁常端正。

(2)__________,欲上青天览明月。

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是_________________

(4)《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈遣责的名句是:__________________________

(5)《送杜少甫之任蜀州》一诗中与“丈夫志四海,万里犹比邻”意思相似的一句是:________________________

 

将下列词语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是(   

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,  ①   ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使 所有的景色若隐若现,若幻若真, ②  !

A. ①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。

B. ①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。

C. ①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。

D. ①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。

 

下列表述不正确的一项是(   

A. 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集

《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。

B. 胡适是新文化的倡导者,他的作品有《白话文化史》《中国哲学史大纲》等。

C. 高尔基被誉为“无产阶级最伟大的代表者”,其代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

D. 茨威格是奥地利著名作家,其代表作有长篇小说《战争与和平》《复活》《一个陌生女人的来信》等。

 

下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是(  )

(1)但这九年的生活,除了读书之外,究竟给了我一点做人的        

(2)书和红薯在我们村里都是        东西。

(3)上野的樱花        的时节,望去确也象绯红的轻云。

(4)具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意         整个世界及其知识财富。

A. 训练    稀罕    烂熳    支配    B. 经验    奇怪    灿烂    掌握

C. 训练    稀罕    灿烂    支配    D. 经验    奇妙    烂熳    支取

 

选出下列词语中没有错别字的一组是(  )

A. 光大门楣   浑浑噩噩    抑扬顿挫    颔首低眉

B. 不求胜解   诚惶诚恐    藏污纳垢    广袤无垠

C. 郁郁寡欢   正襟危座    疲倦不堪    孤苦伶仃

D. 黯然失色    无可质疑    拖泥带水    海誓山盟

 

选出读音正确的一项是(  )

A. (niù )      酷(xiào)   盛气人(líng)   待(nuè)

B. 璀璨(cuǐ càn)   赠(kuì)    千山万(hè)      射(bèng)

C. (dì)       镶(qiàn)   短叹(yǖ)      脂粉(lián)

D. 憔悴(qiáo cuì)  天(qióng)  海誓山(méng)    文绉(zōu)

 

总要求:①以下两题选做一题。②选材恰当,语句晓畅。③字迹工整,500字以上。④文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

(1)课堂里,一定发生过许多难忘的事情,出现过很多触动心灵的人物。请你以“课堂里的      ”为题写一篇文章。写前补全题目。

(2)有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此呢!请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。

 

阅读下面两篇短文,完成小题。

河中石兽

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”

如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

刘翀读书

刘翀偶得古兵书,伏读经年,自谓可将①十万。会②有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫③甫④成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”

【注释】①将:率领,带领。②会:恰逢,正赶上。③沟洫:田间水渠。④甫:刚,才。

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)尔辈不能究物理(              )     (2)求之下流颠(              )

(3)自可将十万(              )      (4)人为鱼(              )

2.下列各组句子中加点词意思相同的一项是(    )

A. 非木杮 / 安能辨我雄雌    B. 山门圮河 / 使试一村

C. 天下事 / 自练乡兵与    D. 众服确论/ 几所擒

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十里无迹。

(2)恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”

4.《河中石兽》中,寺僧认为石兽在下游,寻找的结果是“                      ”;老河兵认为石兽在上游,寻找的结果是“                ”。《刘翀读书》中,刘翀“自谓可将十万”,带兵的结果是“                       ”。

5.结合选文说说,讲学家和刘翀分别错在哪里?

 

阅读下文,完成小题。

人类的理想身高是多高

①人类的身高未必是越高越好。现在,世界上平均身高最高的是荷兰人,2014年的统计表明,荷兰成年男性平均身高为1.825米,女性的平均身高达1.7米,居世界之首。但是,研究人员认为,这并非人类的理想身高。人类的理想身高应当是168厘米,最佳变动范围在167~170厘米之间。

②理由是,机体的基础代谢与体表面积成正比,体表面积与身高成正比,身高每增加5%,体表面积相应地增加10%,则身体需要多消耗20%的能量。身材高大者为了维持生存,就需摄入更多可提供能量的食物,吸收更多的水分和氧气,从而增加机体各器官的负担,很可能会影响寿命。

③其实,人类的理想身高也只是一种假说,是否如此,需要实践来检验,不过,个子矮的人确实比较健康长寿,这一点已经得到很多事实的验证,从这个角度来看,矮个子可能真是人类的理想身高。由此,也牵涉到另一个问题,如果不加限制,人类到底能长多高。如果排除所有生物因素,有人从纯物理角度来判断,人能到达的最高高度是7米。人体的密度大约是1克/毫升(立方厘米),人的身高如果超过7米,骨头就会碎掉,所以上限是7米。

④但是,这只是一种假说,实际上,人的身高还没有到达这个高度时,各种基本生理功能就难以为继了。同样是按照物体的面积和体积之比衡量,人达到一定高度时,表面积将按平方数增加,体积则按立方数增加。于是,人体生理功能的维持就勉为其难,尤其是心血管的功能。恐龙的身躯很大,其神经系统却难以进化到有效管理其庞大的身躯,以恐龙小小的脑袋管理几十吨重的身躯,必然使其成为生物史上典型的管理失败者。当然,恐龙庞大的身体导致其行动的不便和巨大的食量,也使得其生存较为困难,种种因素促使其最终走向灭绝。人的身高要达到7米,其心脏和其他器官也得相应地配套进化,而且人的行为和动作将变得笨拙。这虽然并非不可能,却不是人所想要的理想高度。而且,当人的身高如此发展时,人类也会千方百计来阻止这样的进化。

⑤另外,人的身高与遗传基因和环境有很大的关系。研究人员也逐步证明基因多态性或单核苷酸多态性对身高的显著影响,45%左右的身高差异与单核苷酸多态性有关。同时,环境因素也能通过作用于基因表达而对身高造成影响。因此,要预测人类身高到底会长到多高,没有一个准确的结果。

⑥其实,人类的身高还是以矮小为好。矮小,体表面积相应地减小,则身体消耗的能量也会减少,所有的器官和生理系统也不会太疲劳和负担过重,容易长寿。例如广西巴马县的百岁老人有81人,在当地总人口中的比例为31.7/10万。联合国确定的长寿之乡的标准是,百岁老人的比例为0.75/10万,巴马的这一比例居世界前列。巴马人长寿的原因有很多,其中之一是,长寿老人身材都比较矮小,男性平均1.5米左右,女性平均1.4米左右。

⑦所以,人类的理想身高为168厘米不无道理。

1.本文提到的两种假说分别是什么?影响身高的因素是什么?

2.身高与寿命有着怎样的关系?并结合本文内容加以说明。

3.第②段末尾的“很可能”能否去掉?为什么?

4.第⑥段划线文字运用举例子、           和作比较的说明方法,具体说明了                                         

5.下面对文章内容理解和分析正确的一项是(     )

A. 根据2014年的统计可知,目前为止世界上身高最高的人是一个荷兰人。

B. 人达到一定高度时,表面积和体积按立方数增加,维持心血管功能难度大。

C. 中国长寿之乡的长寿老人身材都比较矮小,这一点可以说明个子矮比较长寿。

D. 研究证明,环境因素对人类身高的影响要远远大于基因因素对人类身高的影响。

 

阅读课文《驿路梨花》(彭荆风)选段,完成小题。

①第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

②我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

③瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

④老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

⑥接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑦原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

⑧“前几年出嫁到山那边了。”

⑨不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

1.学雷锋,见行动。结合选段,请简要说说下列三组人物的行动。

解放军战士:

梨花等哈尼姑娘:

瑶族老人、“我”和老余:

2.“梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”中,“闪”有什么表达效果?

3.“我”、瑶族老人都产生过误会,其误会分别是什么?

4.依据选段,请你对哈尼小姑娘们做出评价。

5.选段中说到的这些人都是好人。其实,我们的身边也有很多好人。请你向广安市“广安好人”评选活动组委会推荐一位岳池好人,在下面写上被推荐人及推荐理由。

 

根据下列三则材料,完成相关题目。

材料一:2016年,我国人均纸质图书阅读量为4.73本,人均阅读电子书3.28本,较2015年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。(摘自《读书与做人》)

材料二:“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自《光明日报》)

材料三:德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)

(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。

(2)从材料二“浅阅读”的特点来看,材料一中哪些现象属于“浅阅读”?

(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。

 

名著《海底两万里》解读。

(1)书中哪些想象事物如今变成了现实?

__________________________________________________________________________

(2)根据提示写出相关情节:阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧

而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

__________________________________________________________________________

 

阅读下面的古诗,完成后面两题。

登飞来峰  王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)“              ”一句从侧面描写飞来峰之高,“                  ”一句说出身在塔的最高层的好处。                                                                            

(2)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。从这首诗中,我们可以看出他对改革抱有怎样的决心呢?

 

古诗文填空

(1)当窗理云鬓,               。(《木兰诗》)

(2)                    ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(3)                    ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(4)予爱莲之                  ,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》)

(5)龚自珍在《己亥杂诗》中,用诗句“                                      ”表达了自己离任不离心、仍要为国家效力的决心。

(6)做一道数学题时,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“                    ”时,爸爸走过来点拨我。我顿时豁然开朗,这真是“                    ”。(填入陆游《游山西村》诗句)。

 

阅读下面语段,完成小题。

①如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的纸上流泻出人生的风风雨雨(甲)……

②生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……

③生命是一支铅笔,意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句(乙),你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。

④生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷抒写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷抒写你的执著(丙)……

⑤生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图;也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。

⑥生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直(丁)。

1.下列对文中画线词句理解有误的一项是

A. 甲处:指生活中出现的坏天气。

B. 乙处:比喻所犯过失、错误甚至失足。

C. 丙处:写出生命在不同环境下或拼搏或执着的两种精神状态。

D. 丁处:是说做人要正直,任何情况下都要坚守自己的立场和原则。

2.下列不能表明生命与铅笔的相似点的一项是

A. 越用越短    B. 能留下痕迹    C. 可以改正错误    D. 充满希望与活力

3.对选文理解和分析正确的一项是

A. 第①段与②~⑤段在结构上属于递进关系。

B. 第②段将铅笔与钢笔、毛笔作对比,突出铅笔越用越短的特性,说明我们要懂得珍惜。

C. “铅笔越用越短”揭示了铅笔宁愿牺牲自己(“短”)也要为人民服务(“用”)的伟大精神。作者将生命比作铅笔,就是希望有生命的人要有铅笔的奉献精神。

D. 第⑤段的“灯下苦读”“黎明早起”,是从早到晚忙碌而充实的生活情景。所在句子意思是说,忙碌而充实的生活充满活力,值得我们用生命这支铅笔粗细不一地勾勒出来。

 

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了,                     。风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。

①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着        ②高高地悬挂在深蓝色的夜空上

③银色的光华散射在大地上              ④向大地散射银色的光华

⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影   ⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里

A. ①④⑤    B. ①③⑥    C. ②④⑥             D.②③⑤

 

下列说法正确的一项是

A. “白丁”“布衣”都指平民;“岱宗”“岳父”都指泰山;“四书五经”的“经”指《诗经》《金经》《三字经》等。

B. 《伟大的悲剧》写了英国探险家斯科特一行五人在探索南极的归途中悲壮覆没的故事,主要表现了他们的失败之悲、死亡之悲。

C. 《爱莲说》《孙权劝学》《河中石兽》是按写作年代先后排列的。都德、普希金、端木蕻良分别是法国小说家、俄国诗人、日本作家。

D. 《乐府诗集》是一部由北宋郭茂倩编写的乐府歌辞总集。《陋室铭》的“铭”原是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

 

下列句子中标点符号使用正确的一项是

A. 春暖花开时节,樱花基地游客特别多,下午三、四点钟还有人来。

B. 你问我原定的《梅岭三章》为什么换成了《驿路梨花》?我怎么知道?

C. 张华上了北京大学,李萍进了南翔技校,我在一家公司当了文员,我们都有光明的前途。

D. 《黄河大合唱》演唱开始,班长紧张地指挥我们:“风在吼,马在叫,预备——叫!”

 

下列句子中有语病的一项是

A. 我们认真地、一丝不苟地讨论并阅读了《红岩》。

B. 李达康书记说得好:你只要不干坏事,就没谁能坏你的事儿。

C. 我不愿生活像个问号,东张西望找不到自己的跑道,把自己的青春浪费掉。

D. 滴水之所以能够穿石,除了它能锲而不舍之外,就是因为它有一个明确的目标。

 

下列句子中加点词语使用正确的一项是

A. 那些屡教不改、至死不渝的犯罪分子,最终难逃法网。

B. 被列为世界十大思想家的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。

C. 张老师讲课风趣幽默,每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来,因此她的课特别受欢迎。

D. 天舟一号像一支离弦之箭,气冲斗牛,直上云天,与天宫二号成功对接,意味着向着中国载人空间站的建成更进一步。

 

下列词语书写全部正确的一项是

A. 祈祷  恳切  海市唇楼  血气方刚    B. 矜持  稠密  姗姗来迟  精心动魄

C. 污秽  秩序  天涯海角  千钧重负    D. 辜负  摸拟  不期而至  以身作则

 

下列词语中加点字读音完全不同的一项是

A. 如  荒  晴天    B. 辱  忏  人不倦

C. 蓝  琐  无所    D.   修  可歌可

 

从下面题目中任选一个题目作文

(一)生活中总有让我们值得感动或崇敬的人或事或物,请以“肃然起敬”为题目写一篇记叙文。

(二)在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的谢谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。        请以:“曾经错过的               ”为题,写一篇记叙文。

要求:

((1)如写第二个题目,要先把题目补充完整。

(2)贴近生活,言之有物

(3)认真书写,力求书写规范、工整与美观

(4)文中不得透露真实的人名、班名。

(5)字数不少于600字。

 

(二)阅读下文,完成下列小题

我们是怎样过母亲节的

 【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克

  ①母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。

  ②因此当母亲节来临时,我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假,好在庆祝节日时帮帮忙,姐姐安娜和我从大学请假回家,妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。

  ③我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番,使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带,作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。

  ④早饭后,我们做了一个出乎母亲意料的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的,如今乡下正是风光明媚的时节,要是让她坐车游逛几十英里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真会是莫大的享受。

  ⑤但是,就在当天早晨,我们把计划稍微修改了一下,因为父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。

  ⑥这样,我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐,就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。

  ⑦唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,他愿意留在家里;他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事;他要我们马上出发,快快活活地过个节,不要为他操心。

  ⑧不过,当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;特别是,我们都知道,他果真留下来的话,准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。不过,她们都表示,只要母亲说句话,她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们根本就不会做饭。

  ⑨因此,到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明媚,阳光灿烂,但室外还是有点儿凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。他说,当母亲本来可以好好地休息的时候,如果硬拉她到乡下去转悠,一下子得了重感冒,他是永远不会原谅自己的。他说,母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子,我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到,安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。

  ⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞在车后座的边上,他方说,他认为母亲再看不见我们了。

  ⑪嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼,我们大伙儿都玩得痛快极了。

  ⑫我们到家已经很晚,不过母亲猜到我们会回来得晚,于是她把开饭的时间推迟了,热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子,接着,她又去帮女孩子们开饭。

  ⑬终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去上菜,收盘,再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。

  ⑭这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。

  ⑮一切收拾完毕,已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲,她说,“这是她有生以来过得最最快活的一天。”我看见她眼里含着泪水。总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的报偿。

1.请在下面横线上补齐本文的情节内容。

①大家请假回家过节→②_________→③_________→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。

2.结合语境,请理解结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”?

3.请结合文章内容分析母亲形象。

4.“睡觉之前我们全都去吻过母亲,她说,‘这是她有生以来过得最最快活的一天。’”请分析最后一段中这句话的作用。

5.母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福,请结合这一点简述你对幸福的理解。

 

(一)阅读下文,完成下列小题

那一刻,恰好不闪亮

大爱无痕

(1)笔试成绩很突出的姚天良到一家企业面试,一关一关下来,颇为顺畅。

(2)“吱”的一声,希望刹住车。

(3)钳工现场,刚开始,姚天良就弄断了一根钢锯条。不一会儿,手套脱线缠住了工件。后来,他的手机猛然震动,一哆嗦,工件上留下了痕迹……勉勉强强留下一个半成品工件,他黯然神伤地离开了现场。

(4)所有的考官最后一刻都投了否决票。

(5)失败的姚天良,像墙上撕下的一张纸,摇摇摆摆,失去了往昔的自信。在自己得意的事情上被挫败的人,心理最难受。

(6)千求万求,他托朋友找了份保安工作,勉强维持生计。

(7)他精力充沛,当过兵,有很好的体质,闲得无聊的晚上,就再次托朋友找些零活干。

(8)零活儿,大都是做精细的磨具。零活儿的主家,正是他曾去面试的那家企业。

(9)参军以前,姚天良就是非常优秀的钳工。到这家企业面试,姚天良也是抱着十拿九稳的心态,觉得没一点问题,结果悄无声息就失败了。

(10)他干零活,主要是为了不让自己寂寞,不想让技术熟练的双手生锈。

(11)朋友介绍的活儿越来越多,难度也越来越大,当然,薪酬也越来越高。姚天良曾经被压抑的心灵,一度因为这些零活再次飞扬。他是个挑战型的性格,越是有难度,就会越深入钻研。他还亮了几手绝活,让对方越来越满意。

(12)一天晚上,朋友带来了一位陌生人,请姚天良出去喝酒。

(13)陌生人对姚天良很客气,朋友对陌生人很尊敬。陌生人详细询问姚天良过去的经历,最后,他问道:“有这么好的技术,为什么不到有用武之地的企业上班?为什么还干着你不喜欢的保安?”陌生人的这句话,让姚天良情绪亢奋。

(14)他猛地灌下一杯酒,怒冲冲地说:“那老板没眼光!要是再给我一次机会,他准会高薪聘请我的。”

(15)朋友脸色发青地制止姚天良,可已经晚了,他的话如一枚桃核,“砰”地一声砸在桌子上。而且,意犹未尽,还有继续说下去的意思。陌生人没有阻拦,朋友却适时地制止他:“你胡说什么,这就是我们经理。”

(16)一时间,姚天良惊呆了。他觉得,朋友好不容易为自己争取来的机会,被自己又弄丢了。

(17)没想到经理并没有发怒,而是和蔼地问起他面试时的情况。

(18)姚天良想了想,才说:“那天早上,我的孩子在学校被老师训了,休学在家。我心情糟糕透了。钢锯条一断,我其实已经没有了兴趣。”

(19)经理听到这里,主动把手伸出来:“那天你根本就不在状态,对吗?”

(20)姚天良点点头。

(21)经理说:“其实我也有类似的经历:大学毕业的时候,我是导师最看好的,也最有希望留校。可不知咋回事,最后一次演讲时,我竟然口吃起来,丧失了机会。大家都很惋惜。可实际上,这一次检验的,并不是我们真实的水平。”

(22)经理忽然高声说:“你也许不知道,正是最近你的一次零活,让合作方相中了我们的技术,接下了三百万的一个订单!”

(23)姚天良进厂不到两年,如今已是生产副厂长。

(24)再录用人时,姚天良总要多试几次,他深有感触地说:“想找到金子,有时不妨多擦拭一次。”

(25)金子蒙尘的那一刻,恰好不闪亮。人生中的好多相逢,也如此

(选自《思维与智慧》)

1.请用精炼的语言概括本文的主要内容。

2.理解加点词在文句中的含义。

(1)他干零活,主要是为了不让自己寂寞,不想让技术熟练的双手生锈

(2)“想找到金子,有时不妨多擦拭一次。”

3.请仔细阅读全文,用自己的语言总结姚天良的性格特点。

4.联系自身谈谈你是怎样理解本文最后一段画波浪线的句子的?

5.联系社会现实,谈谈你读了本文获得的启发或者引发的思考。

 

(二)阅读下面的选文,完成文后下列小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下面加下划线的词语

醉翁之                 树林阴

太守之其乐也          者中

2.将下列句子翻译成现代文

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

 

3.下列对文章内容理解不正确的一项是 (     )

A. 一段将视觉描写和听觉描写相结合,由近到远、由点到面介绍了琅琊山,酿泉,醉翁亭。

B. 第二段通过描写朝暮,四时之景的无穷变化,抒发了四时之景不同而乐亦无穷矣的快乐心情。

C. 本文第三段依次描写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场面。

D. 《醉翁亭记》表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?请同学们联系文本简要分析

 

古诗文积累

(1)不畏浮云遮望眼,__________________________

(2)春蚕到死丝方尽,__________________________

(3)___________________________,直挂云帆济沧海。

(4)安得广厦千万间,__________________________

(5)____________________,愁云惨淡万里凝。

(6)其必曰“____________________,后天下之乐而乐”乎。

(7)《己亥杂诗》中常被人用来赞美无私奉献精神的诗句是____________________________________

(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是:_______________________________________

 

综合性学习。

献给母亲的歌

(1)5月14日是母亲节,母亲含辛茹苦地将我们养大,默默地为我们付出,我们理应为母亲精心准备一份礼物,你想送给母亲怎样的礼物呢?请说明理由。

礼物:

理由:

(2)“谁言寸草心,报得三春晖”,我们难报母亲养育之恩。假如你们班要以“献给母亲的歌”为题召开一次主题班会,你被推选为这次活动的主持人,请你为这次班会设计一段结束语。

(3)虽然刚出生时,我们连接母体的那根脐带已经被剪断,可是,与母亲精神血缘关系却终生难以割断。十几年来,母亲与你朝夕相处,一直无微不至地关心着你。你们班开展了这次综合性学习后,你准备编一本《母亲伴我成长》的小册子,请设计两个板块(栏目)表现这一主题,并简要说明其内容。

 

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