二十四节气,是中国人诗意的创造。根据要求,完成后面小题。

(1)阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

夏至鹿角解,蝉始鸣,半夏生木槿花开,瓜豆满架,稻穗挂地沏茶熏香,听夏虫(yín)①   喝小巷(yōu)深,院子里(fán)星点点凉荫下,或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人(hān)眠宵漏夜短夏梦正长

(2)冬季是二十四节气之一,也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语,根据语境,在横线上填写正确的选项。

冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以有“”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当做一个重要节日,因此有“②  ”的说法;冬至日,宁海民间有“ ”的说法。在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。

A.冬至大如年     B.过了冬至大一岁     C.冬至一阳生。

 

写作

我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,最让你感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。

要求:(1)题目自拟,文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

阅读下面的文章,回答问题。

最美人瑞[注]这样走来

①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

初见时,季康先生年过半百,精痩娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。

③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。

④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。“文化大革命”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。

⑥“文化大革命”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你扼出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。”

⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为不可能有“锺书同候”了。

(选文有改动)

[注]  人瑞,常指百岁以上德高望重的人。

1.请用简洁的语言概括第段的主要内容。

2.赏析第段画线句子。

3.从第段杨先生的回信中,可以看出她对后辈抱有什么感情?联系全文,说说对杨先生怀有什么感情。

4.下列这段文字是从百度中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。

杨绛,钱锺书的夫人,本名杨季康,生于1911717曰,祖籍江苏无锡,1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法,回国后曾在上海复旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。

5.假如杨绛被评为中国最美女性,请根据本文内容以及你对她的了解,为她设计一段颁奖词。(要求至少使用一种修辞方法)

 

阅读下面的文章,回答问题。

含泪奔跑的少年

(1)在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了。就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。

(2)父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。

(3)起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。

(4)进了城,他才知道,城里人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小钦锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。

(5)每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢?

(6)大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他在招呼人刷鞋时,看到很多人在公园里玩耍,他心动了,他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查。公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。

(7)劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉到连心的痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。

(8)时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其他的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。

(9)他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发现自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。

(10)“你到底要不要买啊?我们要关门了。”店主催促他。

(11)“要的,要的,只是……只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。

(12)“明天来吧。”

(13)“哦,不……我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。

(14)“那……”

(15)“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。

(16)“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”

(17)母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完了高中,考上了省城的一所大学。

(18)当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李。突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着——这个世界很冷也很暖。冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。

(选自《时文选粹》,略有删改)

1.下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析,不正确的一项是(   )

A. 小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,这在文中起到了总领全篇的作用。

B. 城管巡査导致母亲腿受伤这一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的做了铺垫。

C. 第(7)段中用手触碰母亲被烧焦的皮肤,感觉到连心的痛。这说明理解了母亲生活的艰难也流露出深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争

的痛心。

D. 小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来就展现了少年艰难成长的历程,也集中体现了文题含泪奔跑的含义。

2.请品读文中画线的环境描写句,分析其内涵。

沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。

3.请简要概括文中母亲的性格特点。

4.文章结尾说这个世界很冷也很暖",文中哪些人的言行给少年带来了温暖?请结合文章内容选取两处具体分析。

 

阅读下面一则短文,回答问题。

袁黄公力行节俭,与缙绅相约:每会荤素五品,不许宰牲。然县门左右各有熟食店,具来已久,日杀牲甚众,公亦不能禁也。已而渐少,期年之后,并无一家卖熟食者。盖向来买食,由讼者邀宴吏胥。今公随问随结,庭无滞狱,买者鲜少,则卖者折阅,故皆徙业耳。

(节选自《感应篇》)

[注]  ①袁黄:号了凡,明朝万历年间曾做知县,有《了凡四训》传世。②缙绅:指有官职或做过官的人。③荤:指葱姜蒜等辛辣味的菜。④胥(xū):小官吏。⑤折阅:亏损。

1.解释文中加点词语。

期年之后           期年_________________

由讼者邀宴吏胥   ___________________

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

日杀牲甚众,公亦不能禁也。

3.结合选文,举例说明袁黄是一个怎样的人。

 

阅读下面这首诗,回答问题。

潼 关

谭嗣同

终古高云簇此城,

秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,

山入潼关不解平。

[注]  ①谭嗣同(1865—1898),湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一,本诗写成时诗人才14岁。②终古:久远。③山入潼关:指秦岭山脉进入潼关(以西)。

1.下列对诗的内容理解不正确的一项是(   )

A. 首句写高山簇拥古城,不言高而高度自见异峰突起,令人神往。

B. 第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,又显出孤城的寂寥与辽远。

C. 第三句写河流大野,不说其奔腾或壮阔,而说其犹嫌拘束。

D. 末句写秦岭山脉入潼关之态势,不侧重说其桀骜不驯、勇往直前而侧重说其巍峨险峻、连绵起伏,再也不知何谓平坦。

2.下列对诗的赏析不正确的一项是(   )

A. 本诗运用了比喻、对偶、拟人、夸张等修辞,语言生动形象。

B. 本诗写山水却是诗人感觉中的山,感觉中的水,把山水写活了。

C. 本诗让人强烈感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

D. 这首绝句奔放雄健,意蕴深厚,有一股豪迈之气。

 

阅读下面材料,完成(1)—(2)题。

据悉,2016年1月4日,某公司董事长为了查员工是否认真上班,在微信群里发了60元的红包。结果,刚一发出,就有人动手抢了。让人始料不及的是,抢老板红包的“前三甲”,每人被处以罚款500元,罚款理由是“上班时间玩手机”。

(1)请将以上材料概括为一句话新闻。(15字以内

□□□□□□□□□□□□□□□

________________________________________

(2)随着微信朋友圈、抢红包的盛行,越来越多的人加入了低头族,对此你怎么看?请简述理由。

____________________________________________________________

 

阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。(不超过15

黑板上挂着两张照片,一张拍的全是蓝天,而另一张,蓝天之中点缀着几朵白云。老师问:“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。老师说:“是啊,白云衬托了蓝天,从而让蓝天变得更加美丽。那么,白云为什么会衬托蓝天的美丽呢?那是因为蓝天给了白云展示美的空间。”

其实,人际交往的道理也一样:___________________

 

名著阅读。

(1)下列关于《西游记》的说法有误的一项是_____

A.《西游记》是一部神魔小说,其作者是明代文学家吴承恩。

B.全书共100回,主要讲述了唐僧师徒历经磨难,终于到达西天取回真经的故事。

C.唐僧在花果山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河收取沙僧,从此师徒四人跋山涉水去往西天取经。

D.八戒是《西游记》中一个出彩的人物,他好吃懒做、爱占小便宜,但也不失忠勇善良、忠厚淳朴。

(2)填空题。

行者上前,躬身施礼道:嫂嫂,老孙在此奉揖。”……

罗刹道:“……我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!

选段中孙悟空称罗刹为嫂嫂是因为___________________________________罗刹说的寻你报仇是因为___________________________________

 

名句默写。

(1)客路青山外,________________。(王湾《次北固山下》)

(2)___________________,小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》)

(3)峨眉山月半轮秋,__________________。(李白《峨眉山月歌》)

(4)______________________,落花时节又逢君。杜甫《江南逢李龟年》

(5)静以修身___________。非淡泊无以明志____________________

(6)时间都去哪儿了?它在孔子逝者如斯夫,不舍昼夜的感叹中;它在李商隐《夜雨寄北》____________________________________________的相思里;它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》____________________________________________的牵挂中。

 

依次填入下面句中横线处的句子,恰当的一项是(   )

七年级上册的课文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史,_________;又可以走进自然,________;还可以体察亲情,____________;更可以了解社会,__________。

观赏世间美景    ②享受温暖盛宴     ③感受风云变幻    ④品味人世百态

A. ①③②④    B. ④①③②    C. ③①②④    D. ③②①④

 

按照要求,改正下面这段文字中的错误。

①在全体师生的共同努力下,新城淮中成功举办了以《欢畅科技,启智创新》为主题的科技节,②本次科技节面向全体同学,坚持将科技教育和创新教育相结合,引领全校师生运用科学、走进科学,③提高学生勇于探索的精神,促进学生的全面发展。

(1)处标点符号使用有误,修改意见______________________________

(2)处有语病,修改意见_____________________________

(3)处有语病,修改意见_____________________________

 

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中,我们学到了处理分(qí)______的艺术在鲁迅的深切怀念里,我们感受到了人与人之间纯(cuì)_____的情感在朱自清的春天里,我们闻到了酝(niàng)______在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国热(chén)_______ ……同学们,去阅读吧!

 

下列词语中加点字的注音全对的一项是(   )

A. (duò)     当(tuō)     (tā)    人忧天(qǐ)

B. (jiáo)    临(lì)      (bāo)   有其事(shà)

C. (qián)    啬(lìn)     戏(xī)    赫有名(hè)

D. (chéng)   (mì)      (dèng)  踉踉跄(qiàng)

 

请用正楷字体书写下列文字。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

 

作文小练笔。

“20年后为话题,写一篇短文,注意合理地运用想象和刻画人物的方法。

 

阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到财宝,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。

 

下列文化常识表述不正确的一项是(   )

A. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写了作者的感想和回忆。

B. 古希腊神话中,赫耳墨斯是众神的首领,掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲,赫拉是宙斯的妻子。

C. 古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为垂髫”;男子到二十岁时举行加冠”(束发戴帽,表示已经成年,后人常用加冠表示男子年已二十。

D. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。

 

阅读下面的文言文,回答问题。

烛邹亡鸟

景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之,晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”王曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

(《晏子春秋》)

1.解释下面加点的字。

使烛邹主鸟而亡___________

诏吏欲杀____________

使吾君以鸟故杀人___________

2.翻译下面的句子。

使烛邹主鸟而亡之。

____________________________________________________________

使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也

____________________________________________________________

3.任选一个角度概括这一篇寓言的寓意。

 

阅读下面的文章,回答问题。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

1.解释下列句中加点的字。

天,积气  ____________

人曰  ____________

2.翻译下面的句子。

又有忧彼之所忧者。

____________________________________________________________

天果积气,日月星宿,不当坠耶?

____________________________________________________________

3.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?

4.如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?

 

阅读下文,回答问题。

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”

这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

1.赫耳墨斯来到雕像者的店里的目的是什么?

2.赫耳墨斯想象中雕像者会怎样回答他的雕像价值?这反映了他怎样的心态?

3.想象一下,赫耳墨斯听到自己的雕像只算个添头时会有什么表情?

4.赫耳墨斯的有什么含义?

5.你从赫耳墨斯身上得到了什么启示?

 

《蚊子和狮子》中蚊子两次吹喇叭的心理原因或作用一样吗?

 

通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么?

 

对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是(   )

A. 告诉人们不要信神,神不值得尊重。

B. 讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。

C. 讽刺那些胆小怕事的人。

D. 赞颂雕像者不信神,有反抗精神。

 

《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话,而开战的精彩场面却略写。这一详一略,原因分析正确的一项是(   )

A. 为了表现弱者与强者冲突时,弱者毫不示弱,敢于向强者挑战的勇敢性格。

B. 为了突出表现蚊子的自信,敢于藐视敌人的性格。

C. 既要表现蚊子的勇士精神,又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格,更好地表现文章的寓意。

D. 用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明,从而更好地表现本文的寓意。

 

用现代汉语翻译下列句子。

(1)得一人之使,非得一人于井中也。

____________________________________________________________

(2)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

____________________________________________________________

(3)晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步龇蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

____________________________________________________________

 

古今异义。

(1)得一人之使

古义__________  今义:__________

(2)因往

古义:__________  今义:__________

 

一词多义。

(1)

宋之丁氏___________________

有闻而传之者___________________

(2)于

非得一人于井中也___________________

宋君令人问之于丁氏___________________

 

通假字。

其人舍然大喜。

____________”,_______

 

解释下列加点的字词。

(1)添头______________________________________________

(2)终日在天中行止____________________________________

(3)奈何忧其坏________________________________________

(4)其家穿井________________________________________

(5)国人__________________________________________

(6)丁氏__________________________________________

 

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