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（题文）名著阅读。 但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。①它肯定是会感到十分得意的。②就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。④于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。 （1）文段出自_____国作家_______的《______》，该书被誉为“________”。 （2）下面的语句排列顺序正确，前后连贯的一项是________ A．③④①② B．②④①③ C． ③②④① D．④③①②
填空。 ①《木兰诗》中描写木兰奔往战场矫健雄姿的句子是： ___________，___________。 ②合抱之木，__________；九层之台，_________ ；千里之行，_________。（《道德经》） ③__________________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） ④有约不来过夜半，____________________。（赵师秀《约客》） ⑤好学近乎知，______________，________________。（《中庸》）
下列句子中成语使用正确的一项是（ ） A. 近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。 B. 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。 C. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 雄鹰没有跟随候鸟的轨迹， 。菊花没有跟随玫瑰的脚步， 。我没有盲目跟随别人的航向， 。 ①在生活海洋中展现自己的风采 ②于长天落日下勾勒生命的壮丽 ③从纷纷落叶中独赏坚韧的品格 A. ①③② B. ②③① C. ③①② D. ②①③
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①这位作家读书看报 普通的浏览， 一边看，一边思考。 ②我们在从事某项工作时，如果进展顺利， ，即使时间长一点儿，也很少感到疲劳。 ③如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。 A. 不是……而是 得心应手 品位 B. 不是……就是 轻车熟路 品味 C. 不是……就是 得心应手 品位 D. 不是……而是 轻车熟路 品味
给加点字注音或根据拼音写汉字。 亘古（_______） 眼睑（_______） 相得益彰（_______） 更胜一筹（______） 屏zhàng（_______） lí歌（_______） 海市shèn楼（______） 无病呻yín （______）
阅读下面文字，按要求作文， 欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；二是认为好、喜欢。欣赏美景，可以陶冶情操，欣赏美德善行，可以美化心灵；欣赏别人，可以发现人世的美好；欣赏自己，可以使充满自信……让我们擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。 请根据上面出示的材料，以“世界因为欣赏而美丽”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭。（2）字数不少于600字。（3）文中如需要出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
名著阅读。 1.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。（_____） （2）保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功上。（_____） （3）保尔为救朱赫来而被告密入狱的。（______） 2.小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是_______________，小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是__________________。
阅读下面材料，完成下列小题。 材料一：东南网2017年11月3日讯（福建日报记者林泽责林世雄）记者2日从第十届海峡两岸文博会新闻发布会上获悉，第十届海峡两岸文博会将于11月3日至6日在厦门国际会展中心举行。 本届文博会主会场共设12个展馆，分为“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块，合计3406个展位，展览面积7.3万平方米，创历史新高。同时，在27个厦门市重点文化企业和具备一定规模和效益的文化产业园区设置分会场。 材料二：第十届海峡两岸文博乡亮点介绍（部分） ①全新东方生活美学展示平台促进两岸茶文化对接。焚香品茗，感受茶文化千年历史；坐席观演，感受三尺空间美生活。以茶空间设计的理念将工艺美术、茶文化和东方美学相结合，“东方茶席大赛”特邀两岸茶席设计者现场呈现几十组精美茶席作品，更有东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会活动，促进两岸茶文化交融以及产业对接。 ②成吉思汗画像800年来首次在大陆展出。成吉思汗画像是人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品，举世无双，更有许伯夷多年珍藏品以及独家珠宝工艺品共同展出，让观众大饱眼福。 材料三：历届文博会展出面积、展位数和参展企业家情况
1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 第十届文博会在厦门国际会展中心举行，还在厦门市重点文化企业和各个文化产业园区设置分会场。 B. 本届文博会由“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块组成。 C. “东方茶席大赛”、东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会等活动会促进两岸茶文化对接。 D. 人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品“成吉思汗画像”首次在大陆公开展出。 2.材料二中画线句子是一副对联，请修改上联，使上下联工整。 3.根据材料一和材料三的内容，简要概括历届海峡两岸文博会的发展情况。
阅读下文，完成后面的小题。 运动不当也伤身 刘国昇 ①翻看微信朋友圈的时候，经常看到有很多人在“晒”当天行走的步数，一天一万步的人不在少数。除此之外，近些年来马拉松跑也相当火热，还有一些人采取跑步运动来减肥……这样的运动真的对身体有好处吗？ ②今年55岁的赵阿姨因脑卒中后遗症导致左侧肢体活动不灵，为了让肢体得到锻炼，就每天坚持和病友们一起走5公里。由于没有专业的指导和路面不平整，两三个月后好多人出现了程度不同的足跟痛，晚上热水泡脚、足跟按摩一周后才有所缓解。 ③这就是典型的因频繁行走后出现的运动损伤，跟没有掌握好合适的健步走动作以及合理的强度有关。《中国居民膳食指南》建议成年人每天进行累计相当于6000步以上的身体活动。因此，每天一般6000步是走路最健康的步数。 ④其实，每个人所能承受的运动量是不同的，如果平时有运动的习惯，每天一万步、两万步并不困难。但如若平时缺乏运动，突然一天内走上两万步，可能会对心血管系统和运动系统造成极大负担。长期下去还可能会出现关节、韧带、骨骼损伤。在这种情况下，上了“步数排行榜”又有什么用呢？因此一定要根据自身情况来制定自己的锻炼标准。 ⑤首先，要看是否喜欢这项运动，只有做起来愉快，这个运动才有做下去的必要性；其次，看关节有没有疼痛和不适；最后，看做完运动后第二天是更精神了还是更累了。一般来说，微喘微汗是最理想的运动状态，既能起到锻炼的效果，也能让身心得到放松。 ⑥“健步走”最早盛于欧洲，是一种介于一般走路（散步）和竞走之间的运动方式。健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加胃肠蠕动，利于胃肠的消化和吸收。上下肢同时活动和肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协调能力。 ⑦“健步走”“暴走”之所以如此火爆，一方面归因于国家和商家的大力宣传推广，另一方面也是因为其具有太多其他运动所没有的优势，如门槛低、花费少、场地不受限、简单易操作等。虽说社交媒体上各式各样的走路排行榜一路走红，在某种程度上确实能促使人们加强运动健身，但如果因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会伤害到自己的身体健康！ ⑧对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步，大约3~4公里。此外，血管疾病患者、关节疾病患者、糖尿病患者等不宜追求步数极限。 ⑨年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体素质较好的人员以快速走为最佳。活动量也是关键所在，喜爱健步走的朋友可以根据个人情况调节运动量，目标以“第二天精神状态不错，不觉得疲惫”为宜。 1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 从文中可以看出，运动方式不当反而会损害健康，因此我们要采取科学的方式，防止运动损伤。 B. 本文是一篇事理说明文，说明的对象是“怎样的运动对身体有好处”，并按照逻辑顺序进行说明。 C. “健步走”运动最早盛于欧洲，它具有良好的健身效果，每个人都应坚持每天健步走5000—10000步。 D. 第⑧段运用了列数字的说明方法，精准地说明了适合中老年人的运动量，体现了说明文语言的准确性。 2.结合文章，请简要分析概括“健步走”对人的作用。 3.结合文章谈谈如何避免运动伤害？
阅读下面的文章，完成问题。 匠心 杨一凡 穆爷爷是镇上的木匠。 听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。 穆爷爷住在镇外的一座废园子里，别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。 穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕……” “小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。” 我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。 记忆里穆爷爷曾说：“丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。” 彼时我抬着头，懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。 “还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。” 我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。 在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我想，一定有那样的一个瞬间，我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。 我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷伏在案上，布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。 好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。 时光荏苒，岁月静默。小镇一如既往的宁静。 我一天天地长大，穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。 他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。 穆爷爷说：“丫头，我担心我的时间不够了啊。” 他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。 我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。 但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。 现在回头看去，我想有些事情早已注定。或许，在木雕师傅收下这个弟子时，命运就开始以无可逆转的姿态走向终局。 那一日我出门前，母亲接了个电话，在那里怔怔站了几秒，尔后放下听筒向我招手：“阿苗，回来。” 我站住了，犹疑了一瞬间，又迈开了步子。“我要去废园。有什么事，一会儿再说吧。”好像这样就能改变已发生的事实一般。 母亲急急地追出来，我却已消失在小巷深处。 我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。 昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。 “了却这桩心愿，我也能安心地入土了。” 谁料一语成谶。 穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。葬礼时我就在那儿，独自像个疯子一样地哭了一场，泪眼蒙眬中重又看到了那个苍老却笃定的身影。 我想穆爷爷一定还是开心的吧。看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。 那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。 废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。 镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！” 穆匠。木匠。匠园。 （《光明日报》2018年03月09日，有删改） 1.下列哪一项不是体现了阿苗对穆爷爷的懂（ ） A. “而我每次去都安安静静”“但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。”文中多处描写“我”静静地看穆爷爷干活，体现了“我”的懂事。 B. “我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘。”写“我”对那些木雕的欣赏，体现了“我”的懂。 C. 我懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”说出了我对穆爷爷的话的理解。 D. “好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。”体现了“我”对穆爷爷工作价值的高度赞扬，这也是一种懂。 2.请用简洁的语言概括本文叙述了一个怎样的故事。 3.根据要求赏析下面句子。 （1）我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。（从词语角度） （2）他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。（从人物描写方法角度） 4.“匠心”其实就是工匠精神，请结合文章内容，细细品味穆爷爷的一生，谈谈你对“匠心”内涵的理解。 5.请分析文章最后一段的作用。
阅读下面两段文言文，完成下列小题。 （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （选自《礼记·学记》） （乙）子夏①问曰：“‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素⑥。”曰：“礼后⑦乎？”子曰：“起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。” （选自《论语·八佾》） （注释）①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。②倩：笑得好看。③兮：啊。④盼：眼睛黑白分明。⑤素以为绚：素粉来打扮。⑥绘事后素：先有白底然后画画。⑦后：后起，在仁德之后产生。⑧起：发，启发。⑨诗：指《诗经》。 1.解释下列句中加点的字。 （1）不知其旨也（__________） （2）故曰：教学相长也（_________） （3）何谓也 （_________） （4）子曰：“绘事后素。”（_________） 2.下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ） A. 本文论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。 B. 文章首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出“教学相长”这个中心。 C. “学学半”运用引用论证，进一步论证了“教学相长”的观点，增强了文章说服力。 D. 本文为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）知困，然后能自强也。 （2）起予者商也，始可与言诗已矣。 4.读过甲乙两文，你在学习方面得到了什么启发？
阅读下面的诗歌，回答后面小题 茅屋为秋风所破歌(节选) 杜甫 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处。雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足。 1.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是 （ ） A. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。 B. “雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。 C. “自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。 D. “长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。 2.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”抒发了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。
阅读下面的文字，按要求作答。 那些内心高贵的人，即使① (A.曲折 B.挫折)不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张② (A.从容不迫 B.从容自如)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿（甲）（A.ā B.ē）谀之风、汲汲之气、躲闪之态，这取决于我们自己。 古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表。往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，不是异常显赫（乙）（A.chì B.hè）的家世。或不是那种目空一切的傲慢行为，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。 真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。 (1)从文中（甲）（乙）两处加点字选择正确的读音。（只填序号） （甲）___________ （乙）___________ （2）文中①、②两处应该选用的词语是:①_________ ②_________（填写词语） （3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 修改句：_____________________________________________________________
下列文学常识说法正确的一项是（ ） A. 《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《马说》都是“唐宋八大家”的作品。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按表现手法分为“赋、比、兴”，按内容分为“风、雅、颂”。 C. 庄子，名周，战国时期著名的思想家，文学家，儒家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著，想象奇幻，构思巧妙，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。 D. 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。全文用了借景抒情的方式，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）关关雎鸠，_______________________。（《关雎》） （2）蒹葭采采，_______________________。（《蒹葭》） （3）_______________________，胡为乎中露？（《式微》） （4）海内存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）_______________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （6）_______________________，萧萧班马鸣。（李白《送友人》） （7）_______________________，_______________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （8）零落成泥碾作尘，_______________________。（陆游《卜算子·咏梅》） （9）千里马常有，_______________________。（韩愈《马说》） （10）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以_______________________，_______________________两句委婉表达了自己从政的心愿，以及希望得到举荐的心情。
下面两题，任选一题，按要求作文。 题目一：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。 题目二：请以“最 的时光”为题目，写一篇文章。 要求： （1）半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。 （2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少600字，严禁抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面的文章，完成下列小题。 上坡 王广军 ①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。 ②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。 ③他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。 ④出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。 ⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！ ⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。 ⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生…… ⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。 ⑨上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。 ⑩快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。 ⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“謝谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。 ⑫“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。 （摘自《润·文摘》2017年第7期） 1.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。 母亲让儿子拉煤→__________→拉煤遇坡老师主动帮忙→__________ 2.品析下列词句的表达效果。 （1）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。 （2）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。 3.结合选文，分析标题“上坡”的含义。 4.结合选文内容简要分析老师的形象。 5.生活中，你也曾得到老师的帮助和鼓励，请写出你的一次经历。（提示：不能抄选文语句，字数不超过75字）
实践活动。 贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请把以下句子工整、准确地抄写在田字格里。 我运动，我健康
（2）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，请你简洁的语言概括出调查结果。
（3）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。
名著阅读。 （1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” …… 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 以上文字选自回忆性散文集《__________》（作品名）。 （2）他吻了她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。 这段话描写的他是______，出自作品《__________》。
按要求填空。 （1）成功的花，__________！（冰心《成功的花》） （2）山回路转不见君，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）伤心秦汉经行处，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （5）文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是__________，__________。 （6）杜牧《赤壁》中的__________，__________两句，以小见大，以两个美女象征国家命运。 （7）古诗词中有不少咏月的句子，请你写出连贯的两句。____________________。
阅读下面的诗歌，按要求回答问题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （1）诗歌的一、二两句中以“ ”和“ ”来烘托离愁。可见诗人辞官后心情的 。 （2）第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。
阅读下面的文章，完成下列小题。 人生立志须趁早 赵九如 ①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早。 ②“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。注重立志，善养“浩然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。 ③立志非常必要，趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志：“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人。”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。 ④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。 ⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省。 ⑥今天，为了“能被知识的亮光照到”，四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大山之外的世界，重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大的能量。 ⑦哲人有言，“没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。 （2017年08月25日04版《人民日报》） 1.下列作为本文的中心论点最适合的一项是（ ） A. 人生须立志。 B. 人生立志须趁早。 C. 一个人的志向如何，直接影响着成就的取得。 D. 人生应该立怎么样的志。 2.下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（ ） A. 论据可分为道理论据和事实论据，选文第②段只用了事实论据。 B. “孔融让梨”的故事家喻户晓，可以作为本文的论据。 C. 第③④段运用了道理论证和举例论证两种论证方法。 D. 本文采用的论证方法有：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。 3.下列对本文的理解和分析正确的一项是（ ） A. 文章分为三个部分，第①②段提出问题，第③④⑤段是分析问题，第⑥⑦段是解决问题。 B. 第②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换。 C. 第⑤段的画线句子，引用名言，运用排比句式，告诉我们要大胆追求远大的志向，丰富的情感更加真挚细腻。 D. 人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果有了坚定的理想信念，人生就不容易迷航。
下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A. 叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。课文《苏州园林》《济南的冬天》都是他的作品。 B. 安徒生，丹麦作家，《皇帝的新装》是他的童话作品，代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 C. 韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲学家，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。 D. 《〈孟子〉二章》选自《孟子·告子上》。《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。
填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ） 老师转身面向大家，他决定这一课， ， ， ， 。 ①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文 ②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲 ③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出 ④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱 A. ②④③① B. ③②①④ C. ③④①② D. ②④①③
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。 B. 夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。 C. 这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。 D. 和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。
下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ） A. 经过几年高速的发展，被誉为“梦境家园”的黄姚起了翻天覆地的变化。 B. 老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都是，简直是汗牛充栋。 C. 中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友不能自已，纷纷发帖表示哀悼。 D. 先生将书放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调，向学生介绍自己。
下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 茸毛 堕落 诉讼 各得奇所 B. 戎机 停泊 怜悯 憨态可掬 C. 取谛 蔚然 塑造 磕磕绊绊 D. 恻隐 凌乱 娴熟 责无旁袋
下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 沿溯（sù） 静谧（mì） 卷帙（zhì） 素湍绿潭（tuān） B. 诘责（jié） 俯瞰（kàn） 黝黑（yǒu） 窥谷忘返（kuī） C. 真挚（zhì） 淳厚（chún） 殷红（yīn） 不省入事（shěng） D. 惆怅（chóu） 风靡（mǐ） 亘古（ɡèn） 断垣颓壁（tuí）
（题文）从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）题目：幸福无需仰望 作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 塞德尔的事业 有一位80岁的德国老人，名叫玛塞德尔。最近，她被检查出得了癌症。当知道了自己不久于人世时，她想尽快完成两件事。一件事是她有一大笔钱，总价值约300万马克，她想全部捐献给中国的改造沙漠事业。塞德尔一生最珍爱书，她买了许多书。她的第二件事就是把这些珍贵的书籍全部送给中国。 塞德尔认为中国是保持民族文化传统最好的文明古国，也是最有希望的发展中国家。因此她把世界未来发展的希望、个人良好的愿望寄托在中国身上。早在两年前，她就拖着年迈的身躯亲临内蒙古考察，并在磴口县投资。改造沙漠是关系世界环保、子孙生存的大事。曾有报道每年中国有近一个中等县的土地沙化，问题十分严峻。塞德尔于是决定将所有的财产投入改造沙漠的事业中来。 塞德尔要求自己很严，生活很节俭。她没参加德国医疗保险，看病要自己花钱。得癌症后，她面临两种选择：一是花很多钱输血，换血维持生命；一是花一点钱，保证再活一两年，完成她尚未完成的事业。她毫不犹豫选择了第二种。得病后，她有病仍然乘公交车，买食品不去高档店。然而对赞助的事业她却出手大方，不仅反对中国给予赞助，还要继续把自己所有的钱都献给中国的沙漠治理。 作文要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其他文体不限。 （3）不少于800字。 （4）书写规范、整洁、美观 （5）文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。
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