给加线字注音，并根据拼音写汉字。

中国古典诗词凝聚了大量美好、文雅和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我们寻①sù       根源，能够让我们疲惫的心灵放松,可以帮助我们远离低俗和粗 ②鄙        ，抵达宁静和悠远的境界。

①sù __________      ②鄙_________

阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④题目自拟；⑤不少于600字；⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.解释下列加点的词在文中的意思。

（1）肉食者鄙（______）

（2）小惠未徧（______）

（3）必以分人（______）

（4）公与之乘（______）

（5）公问其故（______）

2.翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

3.请用文中的原句回答下列问题。

（1）曹刿在长勺之战中的“______，______”这个动作，让我们领略到了曹刿的“远谋”。

（2）从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为，从而也印证了曹刿“______，______”的观点。

4.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？

阅读下面的文章，完成下列小题。

寻春

①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……

⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，（A）春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！

⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

⑪（B）一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。

⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

1.根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。

径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：__________→遥见草色：__________。

2.品读下面句子，体会它们的表达效果。

（A）春天，悄悄儿地飞落在林边了？……

（B）一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

3.第⑫段中画线句子“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？

4.第⑤段中“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？

5.联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。

6.请写出两句描写春的诗句。（本文中引用的除外）

阅读下面的文章，完成下列小题。

智者无言

①大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的……大自然中有许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？

②有这么两个人去应考厨师。甲一出言便说了个天花乱坠，从传说的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火侯调味，似乎无一不能，无一不精。乙则静候一旁，一语不发。待问及他时，他只说：“如果能给我三十分钟的时间，我做一道菜出来看看便是。”不用说，“讷于言”厨师被录取了。

③机智和美妙的语言，有时只不过是一种瞬间的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。

④认识一个人，不要光听他怎样说，更应该看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需要急着去看它春天里开什么花，因为有一种事实叫华而不实。你可以等到秋天时去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。

⑤芸芸众生，那个于你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。而那个一直不吭声以沉默示人的人，你可能不仅对他印象深刻，而且对他有了探询的欲望－－因为那不语带给女性的是典雅，带给男性的是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻，说出来，反而索然无味。比如一生一世的爱情。

⑥我小的时候妈妈对我说：“你看大街上两个吵嘴的人，那个声嘶力竭叫得很凶的人，往往是理屈词穷的，因为真理不在他一边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者心里一团正气，自然可以不动声色，因为沉默是最大的蔑视呀！”

⑦一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。

⑧火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！

⑨有两种方法能使世界变大；登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。

⑩智者无言。

1.本文的中心论点是什么？

2.文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是什么？这样写有什么作用？

3.第②段主要运用了哪两种论证方法？作用是什么？

4.“由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。”这句话中“此理”说的是什么道理？请为“人也盖同此理”提供一则事实论据。

5.你是否同意本文作者的观点？请谈谈你的看法。

某中学在“世界读书日”到来之际，拟开展一次以“诵读经典”为主题的读书活动。请你根据要求完成下列各题。

（1）为了能激发同学们阅读经典的兴趣，学校要召开一次动员大会，假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。

（2）在读了一些经典的古诗文后，有同学写了一副对联，上联是：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹书写忧乐。现在请你对出下联。

（3）下面片段出自一位同学的习作《〈读点经典·劝学〉读后感》，请你读后回答问题。

通过这篇文章，使我感受到书的价值。书可以满足一个人的精神需要。你是否孤独过，丧失信心过，彷徨过，那么书也不失为你开的一剂良药。当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会懂得书的真正含义。你读万卷书，          。

①画线句有语病，可修改为：          。（不得改变原意）

②在文末横线处补写一句话，表达出读书对人生的影响。

名著阅读。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对，我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？

《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本______集，上面文段节选自其中的一篇：《______》。文段中的“他”指：______（人物），他和鲁迅初次相识的地点是：______（A.东京  B.北平  C.横滨  D.绍兴）

阅读下面的文字，完成下列小题。

美德，自古以来就被人们所赞赏、所推崇。“惟贤惟德，能服于人”，这是刘备离世之前留给后人的一句遗训。汉代科学家张衡把“德之不崇”视作人生最大的不幸。古希腊一位哲学家则把知识与美德相题并论，认为知识是人生的“第一个太阳”，而美德则是人生的“第二个太阳”，只有两个太阳同时升起，才能铸就辉煌的人生。另一位哲人还说，世上惟有两样东西最能震hàn人的心灵——内心崇高的道德法则、头顶上灿烂的星空。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

铸（______）就    震hàn（______）

（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

（3）“推崇”中“推”的意思是：______，“遗训”在文中的意思是：______。

（4）“而美德则是人生的‘第二个太阳’”这句话使用的修辞手法是：______。

古诗文默写。

（1）古诗文名句填空。

①此中有真意，__________。

②亲小人，远贤臣，__________。

③金樽清酒斗十千，__________。

④__________，衣冠简朴古风存。

⑤水何澹澹，__________。

⑥__________，西北望，射天狼。

（2）按照下面的提示，默写出你所知道的诗文句子。

①《山坡羊·潼关怀古》中“__________；__________”两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。

②我国古代诗文中有许多表达雄心壮志的佳句，请写出你熟悉的句子：__________，__________。

(金华中考)阅读下面的文言文,完成后面的问题。

沈宣词尝为丽水令,自言家大梁①时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马。公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄②,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马③,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙④,上最爱宠,为当时名马。

(选自《唐语林》)

[注]①大梁:今河南开封,古时称大梁。②奋眄:举头斜视,不驯服的样子。③贡马:向皇帝进贡的马。④飞龙:指皇家。

1.下列各组句子中,加点词解释相同的一组是

A. 而意常不足           食不饱,力不足

B. 度终不可禁           万里赴戎机,关山度若飞

C. 亦如是               不知天上宫阙,今夕是何年

D. 会魏师李公蔚市贡马   东市买骏马

2.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)

他日/谒公遂/问向时马

3.下面句子的横线处省略了主语,根据文意推断,正确的一项是

翌日,　　　　令诸子乘之,亦如是。

A. 沈宣词    B. 客

C. 王公遂    D. 李公蔚

4.翻译下面的句子。

客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。

5.在《古汉语常用字字典》中,“售”有以下两个义项:①卖出去;②买。“公阅马,一阅遂售之”中的“售”字,选用哪个义项才符合文意?选出正确义项,并用自己的话简述理由。

6.韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。联系《马说》,结合文本,简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。

阅读《马说》,回答下面的问题。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)祗辱于奴隶人之手　

(2)骈死于槽枥之间

2.翻译下列句子。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）执策而临之,曰:“天下无马!”

3.根据要求填空。

(1)本文的中心论点是“______________”。 

(2)说明千里马被埋没的直接原因的句子是“_________”。 

(3)当没有遇到伯乐时,千里马的遭遇只能是“____________”。

4.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答)

5.读完本文后,你认为伯乐应具备怎样的才能?请列举一位大家熟悉的伯乐,并用简洁的语言概括他的事迹。

(茂名中考)仔细观察下边的漫画,按要求答题。

(1)描述画面内容。

(2)揭示漫画的寓意。

(大庆中考)结合上下文,在横线处补写句子,使语意连贯通顺。

一张弓的好坏,不单要看它是否射得远,更要看它是否射得准。一张弓虽然有力,但射出的箭不走正道,也算不上一张好弓。评判人才也是如此,一个人不但要有能力,__________,即一个人不但要有才,更要有德。可见,____________。

运用所学的知识,根据下面的上联内容,对出下联。

上联:无才难做千里马

下联:_____________

下列有关课文内容的说法,不正确的一项是

A. “说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。

B. 《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。

C. 《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。

D. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。

对下列句子的翻译,不正确的一项是

A. 食不饱,力不足(吃不饱,力气不充足)

B. 才美不外见(才能和美好品质不被外人看见)

C. 鸣之而不能通其意(它鸣叫,却不能通晓它的意思)

D. 其真无马邪(真的没有千里马吗)

下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是

A. 且/欲与常马等/不可得

B. 其真/不知马也

C. 食马者/不知其能千里而食也

D. 食之/不能尽其材

下列句子中,没有通假字的一项是

A. 食马者不知其能千里而食也

B. 才美不外见

C. 其真无马邪

D. 安求其能千里也

下列句子中,加点词的意思完全相同的一项是

A. 祗辱于奴隶人之手

虽有千里之能

B. 一食或尽粟一石

不知其能千里而食也

C. 策之不以其道

执策而临之

D. 其真无马邪

其真不知马也

解释下列加点词在文中的意思。

(1)一食或尽粟一石

(2)且欲与常马等不可得

(3)策之不以其道

(4)食之不能尽其材

给下列加点字注音。

袛(        )　　　骈死(          )　　　槽枥(         )

粟(        )    食马者(        )    外见(          )

命题作文。

那一步，可能是决定，可能是行为……

迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……

迈出那一步并不容易。

请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

请根据图示，为九（1）班同学解说“走近自然”春游活动的具体安排。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，120字左右。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君①。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然②，越二载，生铨③，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状④，戚党⑤人争贤之。

铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑦，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之⑧，令跪读至熟乃，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。

（选自蒋士铨《忠雅堂集》）

【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然：这里是“钱物都用空里”的意思。③铨：作者蒋士铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑤戚党：亲威和乡邻。⑥吟哦声：读诗的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我（铨自指）。

1.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（    ）

例句：母授以《礼记》《周易》《毛诗》

A. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

B. 家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）

C. 咨臣以当世之事（《出师表》）

D. 然操遂能克绍，以弱为强者（《隆中对》）

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

3.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。

阅读下面的诗歌，回答问题。

折杨柳

唐代 杨巨源

水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

诗歌的最后两句用了什么意象？主要表达了怎样的情感？这样写有何好处？请简要赏析。

阅读下面的图书推介，完成下列小题

图书推介

【基本信息】

书 名:群体性孤独

作 者:[美]雪莉·特克尔 著

【内容简介】

你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲学生在网上聊天；会议中，别人在报告听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少，期待技术多。不间断的联系，是否让人类陷入了更深的孤独？

本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释，将焦点集中在年轻人身上。如今的我们既缺乏安全感、又渴望亲密关系，因此才求助于科技，寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中又可以自我保护的方法。作者认为，如果我们既要享受信息技术带来的便利，又要摆脱信息技术导致的孤独，一方面我们要学会独处，体会独处带给人们的好处；另一方面朋友、亲人要更多地坐在一起，面对面谈话、讨论。

【作者简介】

雪莉·特克尔，美国麻省理工学院社会学教授、科技与自我创新中心主任，哈佛大学社会学和人格心理学博士。采用“实地研究”和“临床诊断”两种方法，对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究，成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家。

【作品目录】（节选）

引言 技术让我们的关系更亲密了吗？

第一部分  机器人时代：孤独中的新型亲密关系

第1章  最亲密的伙伴“拓麻歌子” ：有生命的电子宠物

……

第二部分  网络化生存：亲密关系中的新型孤独

第8章  永远在线：网络自我的三种新状态

……

【书评】

1.《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的全新发展，以及特克尔教授的全新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说，要了解人类的未来，就必须要了解人与计算机和互联网的关系，尤其是情感关系。这一切，可以从阅读这本著作开始！

——王煜全 互联时代未来趋势专家

2.关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的，雪莉·特克尔说得最清楚。她是我们技术界的“弗洛伊德”，远在我们洞察自己的内心之前，她就阐明了我们内心的转变。《群体性孤独》是一本令人回味的书，是洞悉未来自我的一次深度之旅。

——凯文·凯利 《连线》创始主编

3.有一天，我们的孩子将习惯用文字而非声音，用数据而非抚摸来传递感情。有一天，我们的孩子将依赖技术超过依赖彼此。这就是真正的“机器人时代”。对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”，我有一种由衷的恐惧与憎恶。

——周涛 电子科技大学教授

【精彩片段】

技术是极具诱惑力的，因为它能弥补人性中脆弱的一面。而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。我们时常感到孤独，却又害怕被亲密关系所束缚。数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉：我们有人陪伴，却无须付出友谊。在网络世界中我们彼此连接，同时也可以互相隐身。比起面对面交谈，我们更习惯于发短信交流。

……

当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时，我们通过机器重新定义了自己，也重新定义了我们与他人的关系，当人类寂寞难耐时，网络正散发着迷人的魅力。

1.下列说法错误的一项是（    ）

A. 封面图案既指计算机中核心元件集成线路，又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失，与本书内容契合。

B. 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独，而解决的方法还有待研究。

C. 这本书的写作是基于实践研究的，从大量的案例中发现问题和规律，是一部关于心理学的著作。

D. 这本书呈现了人与信息技术的全新发展，阐明了人们内心的转变，是深度了解未来自我的著作之一。

2.【书评】中的第3则与前两则有所不同，结合材料，从内容、语言风格或效果等方面，探究编者将其选入的原因。（至少写出两点）

3.你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗？请结合以上推介材料简述理由。

阅读下面的文字，完成下列小题。

白痴的生活

【爱沙尼亚】梅希斯·海因萨尔

于是他在想，也许人的天性赋予人说谎的本能，使得人甚至在精神紧张时刻，也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。

——契诃夫《痛苦的人们》

⑴维洛·林德意识到了自己是个白痴，这使得他的生活变得复杂起来，尽管周围人并没有觉察到这一点，就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。

⑵“这一切简直太离谱了！”维洛暗想。

⑶有时候，劳碌地工作了一天之后，维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀，有时更傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周，扮出一副正经八百的神情，然后匆忙离开。

⑷与这种神魂颠倒完全不同的是，维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育：一种是人文科学，另一种是实用艺术，现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师，在这一领域他颇受尊重，是当之无愧的知名专家。此外，他还熟练掌握了五种外语，娶了哲学教授的女儿为妻，和她一起养育了三个孩子，他还善于结交朋友，其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。随着时间的推移，他不得不承认，所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思，使他开心，可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。

⑸三十五岁时，维洛终于明白：如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色，那么可以看出，在他心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后，他很悲伤，却又感到某种解脱。从那时起，他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。他有时提前下班，或者星期日一大早就悄悄溜出家门。

⑹在这样的日子，维洛的眼睛格外闪闪发光，他几乎一路小跑着来到长途汽车站，随便登上某辆城郊汽车，前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。不过，他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚，自由自在。他毫不掩饰内心的快乐，高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中。

⑺当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时，维洛早就准备好了完美、看不出任何破绽的答案。这样一来，维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。

⑻过了一段时间，他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园，那里居住着一位年过八旬的老太婆，耳朵聋，眼睛几乎看不见东西。维洛一到庄园就钻到畜牲棚里，仰面躺在鸡群和羊群之间，静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊，觉得自己像在家里一样。他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊，还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起，他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。有时他用小木片挖羊粪，为了让鸡能够啄食小虫，那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美滋滋的。

⑼外面天开始变黑了，维洛跑进年迈体衰的老太婆的厨房，默默的坐在板凳上，凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动，直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃，它根本不怀疑这里坐着一个人，而这个人正在看着它。此刻维洛感到幸运的是：小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎，如此不加掩饰地无视他是一个生命体，使他顿时产生许多感悟。

⑽刹那间，他外衣内兜里的闹钟响起了铃声，他颤抖了一下，慌忙站起身来，这是他应该回归日常生活的信号，他悄悄离开小屋匆匆忙忙地回到城里。

⑾每次维洛这样外出归来，情绪都格外高昂，眼里闪烁着特殊的光芒。他热烈地亲吻妻子，和孩子们玩耍嬉戏。而当夜幕降临时，他坐在办公桌前，开始设计用于遥远未来的另类家具。在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中，可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格，维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面，仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。

（有删改）

1.第5段说“在他心中一直存在着一个活生生的白痴”，请概括文中主人公维洛的“白痴”行为。

2.第4段作者详细地介绍维洛的杰出发明和家庭情况，有何用意？

3.结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。

（1）那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美滋滋的。（结合语境，说说加点词语在表达上的妙处。）

（2）这是他应该回归日常生活的信号，他悄悄离开小屋匆匆忙忙的回到城里。（“悄悄”“匆匆忙忙”表现了维洛此刻怎样的心理？）

4.作者引用契诃夫的《痛苦的人们》中的话作为本文的题记，请结合小说内容谈谈你对题记的理解。

“于是他在想，也许人的天性赋予人说谎的本能，使得人甚至在精神紧张时刻，也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。”

在文学的长河中，中国古典名著闪烁着灿烂光辉。根据你的阅读体验，完成以下任务。

下列句中加点词意思相同的一项是（    ）

A. 名之者谁             有仙则名

B. 卒获有所闻           卒中往往语

C. 跨州连郡者不可胜数   臣不胜受恩感激

D. 且欲与常马等不可得   年且九十

解释下列句中的加点词语。

（1）择其善者而从之（________）        （2）自是指物作诗立就（________）

（3）食之不能尽其材（________）        （4）长跪而谢之（________）