比较阅读文言文，完成下列小题。

[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》欧阳修）

[乙]钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

（《梵天寺木塔》沈括）

注释：(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。(2)据：统治，割据。(3)级：层 。(4)患：嫌，担心。(5)布：铺排。(6)贻(yí)：赠给。(7)讫（qì)：完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥：紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。  (10)胠箧:打开的箱子。胠箧，音qūqiè。胠：从旁边打开，打开。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。

1.解释下列句中加点字的意思。

（1）但微颔之 （_________）

（2）以我酌油知之 （_________）

（3）匠师如其言 （_________）

（4）故如此（_________）

2.翻译下列句子

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

_______________________________________________________________________________

（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

_______________________________________________________________________________

3.甲文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是_____________。

4.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”这个意义的成语）

5.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？

阅读下文，完成下列小题。 

《汉字书法之美》自序

文/蒋  勋

汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。

以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。

写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。

“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。

我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。 父亲的手非常有力气，非常稳定。

我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。

一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。

大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！

学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。

东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。

最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。

很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。

不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。

“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。

羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動②”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。

老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来。

我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，但是“勋”写得特别大。在格子里写的时候，常常觉得写不下去，笔划要满出来了，那四点就点到格子外去了。

长大以后写晋人的“爨宝子③”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。如果姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。

写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔划这么多，不觉得大，不觉得烦杂；“子”笔划这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个笔划差这么多的字，并放在一起，都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。

长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔划简单，不能有一点苟且，要从头慎重端正到底。

现在知道书法最难的字可能是“一”。弘一④的“一”，简单、安静、素朴，极简到回来安份做“一”，是汉字书法美学最深的领悟吧！

大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正，一丝不苟。

随着年龄增长，随着签写自己的名字次数越来越多，越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说：你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正，已经太远了。

父亲一直不鼓励我写“行”写“草”，强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权“玄秘塔”，我看到还是肃然起敬。

也许父亲坚持的“端正”，就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！

（选自《汉字书写之美》，有删改）

【注】①九宫格：我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”，即在纸上画出若干大方框，再于每个方框内用“井”字分出九个小方格，以便对照法帖范字的笔画部位进行练字。②動：“动”的繁体字。③爨宝子：人名。后文的“爨宝子碑”是东晋碑刻。④弘一：人名。

1.文章回忆童年汉字书法练习，主要写了哪两方面内容？“我”从中悟出了哪些道理？请分别概括。

2.赏析文中画线句子。

3.结合文章内容，具体分析父亲的形象。

4.阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。

传　递

①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

1.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→______________→重拾希望→______________→十分感激

2.结合选文说说小男孩是一个怎样的人。

3.结合上下文说说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。

4.第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？

5.在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。

七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）为本次活动设计一段开场白。

____________________________________________________________________

（2）在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。

________________________________________________________________________

（3）请你写出上下相连的两句爱国古诗。

___________________________________________________________ 。

（4）美国在韩国部署萨德系统，结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔夫球场让给了美国，一时间激起了千层浪，对于这种公然不顾中国人民感情的行为，中国人民也选择了最直接的办法，抵制！请写出一句爱国名言，展示你的爱国情怀。

_____________________________________________________________

名著阅读。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家___________的代表作。祥子来自农村，立志买辆自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被__________抢走了；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被_________敲诈走了；接着车厂厂主的女儿___________对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人__________的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。

（题文）（2017年中考四川眉山卷）下列选项中排序恰当的一项是（  ）

①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④③①②⑤    C. ④①②⑤③    D. ④②⑤③①

下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 (     )

A. 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B. 上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

D. 市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是   (     )

A. 尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。

B. 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。

C. 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。

D. 在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。

阅读文段，完成文后题目。

对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山jiàn里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在liū直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪dàn的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。             

（节选自端木蕻良《土地的誓言》，有删改）

（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。 __________________

（2）“幽怨”中的“幽”字共____画，“幽”字的第八画是 ____。

（3）给文中加点的字注音。____________

（4）解释文中的词语。

挚痛：_________________________________

谰语：_________________________________

填空。

（1）可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》）

（2）________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（3）______________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）_____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：_______________,_______________。

（6）诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：____________,______________。（韩愈《晚春》）

（7）《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：__________, ___________；__________, _________。

阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于600字的文章。

萤火虫，在夏夜的草地上低飞，提着一盏小小的红灯，殷勤地照看这个花草的世界。

萤火虫，你不觉得你的灯光太小了么?不觉得你是在燃烧你自己么?萤火虫没有回答，它还在不停地飞来飞去，提着它那美丽的用生命燃起的红灯，飞舞在万花丛中。

要求：

（1）理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文；自主立意，自定文体，自出题目。

（2）不少于600字。

（3）文中不能出现真实的人名、校名。

袅袅炊烟故乡魂

①傍晚，当车子行驶到故乡村口的高坡时，只见整个村庄的上空，缕缕炊烟，正袅袅娜娜地升起。仿佛西施浣纱时，信手放飞的一缕缕轻纱，在或蓝或红的屋瓦上，在渐浓的暮色里，盘旋、萦绕、写意、舞蹈……

②台湾庄奴的那首《又见炊烟》的旋律，立即在心海里缭绕：“又见炊烟升起，暮色罩大地……”炊烟，是村庄的蔓状植物，极葳蕤的。根须，深深扎在故乡这片肥沃的泥土里。

③看到炊烟，心中便涌起一种极踏实的暖。炊烟下的老屋里，有我勤劳朴实的母亲在。母亲在，炊烟在；炊烟在，故乡在；故乡在，根就在。在炊烟的岁月守望里，儿女的心，无论漂泊多远，都会归来。

④眼前的一切，似一只清远的笛，拨动了我的心弦。让我遥想起那些炊烟中飘散的过往，和那快乐的童年。

⑤清晨，当第一缕熹微的曙色染上树梢时，家家户户的炊烟，便笼罩了村庄的上空，如乳白色的雾。不一会儿。钣菜的香，便四溢开来。乡亲早早地吃了饭，扛着农具、赶着牛羊，迎着朝阳，走向希望的田野，开始了一天的劳作。

⑥正午的阳光里，田里劳动的乡亲，看到村里升起了炊烟，知道午饭时间到了，于是擦擦汗水，收工回家。那轻轻淡淡的炊烟，就是最准时的钟。

⑦傍晚的炊烟，最具诗情与画意，也最能诠释“人间烟火”这四个字。霞光满天，或薄暮冥冥。鸟儿唧唧喳喳，衔着橘霞归巢；晚归的乡亲，挽着裤角，荷锄披晖，扛着一天回家了；鬓插野花的村姑们，轻唱着心歌，抖落了一天的疲劳，飘进了村口，在铺满霞光的小河边洗手、净脸；路过的小伙子，瞬时被绊住了脚步，呆呆地注视着这夕阳下的美丽剪影；牛羊驮着夕阳，“咩咩”“哞哞”地叫着，争先恐后地涌进巷口……接着，各家各户的碗筷声，声声入耳；有收音机的人家里，传出了刘兰芳那绘声绘色、扣人心弦的《杨家将》……

⑧雨天的清晨，炊烟从瓦面的烟囱，缓慢升起，一缕缕青烟氤氲在瓦缝里，然后随风携雨，融入迷朦的雨雾里。

⑨炊烟，维系着我们儿时的快乐。每逢村里放露天电影时，我们总是兴奋得像一群出笼的小鸟。放学了，一出校门口，便能远远望见别人家或自家屋顶上的炊烟，如极柔情的花朵，在天空开放。那炊烟，混了柴草香饭菜香，再远，也能灿亮了我们的眼睛和心田，芬芳着我们的味蕾。《洪湖赤卫队》《小兵张嘎》等电影，伴随着故乡的炊烟，永远储存在了记忆里。

⑩炊烟，是一声声深情的呼唤，是一缕缕饭菜的香甜。饭熟了，在夕光薄岚里，母亲默默地守望着。或喊一声我们的乳名：“回家吃饭了……”母亲那特有的音韵，分外的温柔。我们便停止了各种童年时的游戏，一路蹦跳着、雀跃着，踏着暮色回家。因为桌子上总有热气腾腾的饭菜，溢着诱人的香。

（11）多年后，在一所师范偌大的图书馆里，当读到台湾诗人余光中的那首《呼喊》，倍感心动亲切，心灵深处的那缕炊烟，立即被激活。“就像小时候/在屋后那一片菜花田里/一直玩到天黑/太阳下山，汗已吹冷/总似乎听见，远远/母亲呼喊我/吃完饭的声音”。

⑫故乡的炊烟，清晨，钓起一轮红日；黄昏，托来一弯明月。这千百年来乡村特有的标志性风景，是一首无字有情的歌，是一把无声有弦的琴。歌唱着悠悠的岁月，弹奏着朴实的温暖。她是我们永恒的精神家园，激励着我们在生命之旅上默默前行。

（13）袅袅炊烟，因家而生，因爱而暖；是乡村的灵魂，是人生的拂尘，是母亲和故乡的象征。它像一根青色的丝带，一头飘摇在故乡的上空，一头系在走出了故乡的儿女的心上，生根成树，永远……

1.文中第（3)段画线句子中各分句的顺序能颠倒吗？为什么？

2.文中有这句话：“清晨，当第一缕熹微的曙色染上树梢时，家家户户的炊烟，便笼罩了村庄的上空，如乳白色的雾。”其中“染”“笼罩”两词用得很好，试赏析其好在哪里。

3.文章第（10）段引用余光中的诗句有什么作用？

4.结合全文，说说如何理解“这千百年来乡村特有的标志性风景，是一首无字有情的歌，是一把无声有弦的琴”这句话的含义。

阅读下面文字，完成小题。

生如蚁而美如神

张燕峰

在巷子尽头,阿敏摆了一家小小小的早点摊。老公站在翻滚着大花的开水锅前汗流浃背地煮着面条,阿敏负责把煮好的面条加上佐料,汤汤水水地送到客人面前。等客人吃完,阿敏麻利收钱,并客客气气地送别,还不忘热情地招呼别的客人入座。

每天早上,阿敏都异常忙碌,送走了一拨又一拨的客人雪白的大褂很快便被汗水浸湿,蓬松卷曲的秀发湿漉漉地贴在光洁的额头,好看的丹凤眼总是带着在跳舞。优美的旋律,翩跹的舞姿,吸引了许

多人围观。领头的女子,马尾来在脑后,一笑意、明亮,妩媚,像暗夜里遥远天幕上的星星;白晳的两颊红晕洇染,灿若桃花阿敏生意做得很辛苦,谁也说不准她早上几点就出摊,大家看到的是她忙得不可开交的样子,熟悉的是她亲切温暖的笑容和百灵鸟一样好听的声音。

一个周末的下午,我到福利院做义工,偶遇阿敏。她正推着一位阿姨走在洒满阳光的小疼上,亲热地跟老人说着话,不时地停下来,给老人拉一下滑到脚背上的毛毯。我问道:“阿敏是你妈妈吗?

不等阿敏开口,阿姨抢过话头:“我要是有这样好的女儿就享福了,这闰女人好啊,每入下午都来照顾我们,已经很久了。大家都说她比亲闺女还体贴,还疼人呐!”阿敏笑了,娇嗔道:“哪里有阿姨说得那么好,我只不过是来陪他们说说话,老人们都很寂寞呢？”

后来在福利院里见阿敏的次数多了,发现她像陀螺一样,转个不停,一会儿给老人们擦洗身子,一会儿给老人们晾晒被褥,一会儿又陪着老人们聊天,做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着，像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。

晚上,我出去散步。公园的广场上,一群人袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。啊,这不是阿敏吗?阿敏也在人群中发现了我,笑着冲我点头,那笑容就像盛开在人群中的一朵洁白的莲花。

突然,脑海中闪现出诗人顾城的一句诗“生如蚁而美如神”,我想,阿敏不就是这样的人马?蓦地,对这样一个寻常女子肃然起敬,心生敬意。

1.这篇文章主要写了三件事，请逐一概括。

2.请赏析文中的画线句子。

（1）做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着，像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。

(2)领头的女子,马尾来在脑后,一袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开

衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。

3.文章多次写到阿敏的“笑”，目的是什么？

4.如何理解作者说阿敏“生如蚁而美如神”

孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:"仆闻之①,有三利必有三患,子知之乎?"孙叔敖蹴然易容曰:"小子不敏,何足以知之.敢问何谓三利,何谓三患?"狐丘丈人曰:"夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之:②.此之谓也."孙叔赦曰:"不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博.可以免于患乎?"狐丘丈人曰:"善哉言乎!尧舜其犹病④诸."

[注释]①仆闻之:我听说.仆,谦称.②怨归之:怨恨会集中于他.归,归结.③尧舜其犹病④诸: 这种事连尧舜他们都感到患苦.尧舜,传说中的圣君;病,患苦;诸,"之乎"的合音.

1.请“/”给下面的句子划分朗读节奏。（仅限断两处）

仆闻之有三利必有三患子知之乎

2.用现代汉语翻译下列句子。

善哉言乎!尧舜其犹病诸。

3.你认为孙叔敖是一个什么样的人？请简要评价。

阅读下面的文字，完成小题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

1.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（   ）

A. 率妻子邑人来此绝境      奇山异水，天下独绝

B. 问今是何世              由是感激，遂许先帝以驱驰。

C. 不复出焉                出则无敌国外患者

D. 设酒杀鸡作食            一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死

2.下列句子中加点词的意义相同的一项是（    ）

A. 忘路之远近            执策而临之

B. 见渔人，乃大惊        乃诈称公子扶苏、项燕

C. 此人一一为具言所闻    今为宫室之美为之

D. 太守即遣人随其往      其如土石何

3.盛世少有隐者，面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么。

填空。

（1）几处早莺争暖春，谁家新燕啄春泥。______________________,____________________。

（白居易  《钱塘湖春行》）

（2）__________________，愁云惨淡万里凝。......纷纷暮雪下辕门，_______________

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

（3）无可奈何花落去，____________________,_______________________。(晏殊《浣溪沙》)

（4）《游山西村》中蕴含生活哲理的句子是：____________________，_________________。

（5）《生于忧患，死于安乐》从内外两个方面分析亡国原因的句子是：__________________,_________________________。

（6）诗歌与山有着天然的联系，请你写出一个与山有关的完整诗句（课内外不限）______________________,______________________。

综合性学习。

为激发同学们学习汉字的热情，学校决定组织开展以“我爱汉字”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下面的任务。

【材料一】近来，曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目，将“听写课”开到了电视上，不仅考验了参赛学生的识字量，也是对电视机前“陪考”观众的一次测试，而人们交上的答案却不容乐观。显然，互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症”。

【材料二】众多汉字成了熟悉的“陌生人”，让不少人产生了警醒之心。漳州某校校长就在给全校教师的一封公开信中列出“甘拜下风”“穿流不息”等包含常见错别字的100个词语，呼吁大家“补一补文字基础课”

（1）请阅读以上材料，写出你的探究结果。

观点一：

观点二：

（2）为了号召更多的人参加本次活动，请你设计一条富有感染力的宣传口号。

文学常识与名著阅读      

（1）《香菱学诗》选自《______________》,作者是清代小说家曹雪芹。

（2）《繁星》《春水》是冰心依照印度诗人_____________《飞鸟集》写成的，兼采中国古诗词之长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长。

(2)“当下宋江在马上看了祝家庄那两面旗,心中大怒,设誓道:‘我若打不得祝家庄,永不回梁山泊.’众头领看了,一齐都怒起来.宋江听得后面人马都到了,留下第二拨头领攻打前门,宋江自引了前部人马,转过独龙冈后面来.看祝家庄时,后面都是铜墙铁壁,把得严整。正看之时,只见直西一彪军马,纳着喊从后杀来。宋江留下马麟、邓飞,把住祝家庄后门,自带了欧鹏、王矮虎,分一半人马,前来迎接。山坡下来军,约有二三十骑马军,当中簇拥着一员女将。”

这段文字出自《_____________》一书,其中提到的女将是_____________。

对下面这首诗理解不正确的一项是（    ）

迎燕

（宋）葛天民

咫尺春三月，寻常百姓家。

为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。

巢成雏长大，相伴过年华。

A. 这是一首五言律诗，表现的是春燕与人之间一种亲近和谐的关系。

B. 首联写燕子秋去春来，筑巢于屋檐之下的生活习性。

C. 颔联中“不下旧帘遮”表现了诗人隐居生活的清贫困窘，令人略感凄凉。

D. 这首诗没有华丽的辞藻，语言自然朴实，笔调平易浅近。

下列语句中，没有语病的一项是 (     )

A. 中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

B. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

C. 对教师们的建议，我主张再认真研究一下，这样做，无论对学生还是教师都有好处。

D. 在经济和文化快速发展的今天，越来越多的人意识到精神健康的重要性，人人希望在拥有良好体魄的同时也拥有健康的精神。

阅读下面的文字，完成小题。

对于大多数人来说，随着年龄的增长，童心就会消减，童趣就会随之消失。但有些文学大师始终童心未泯，发生在他们身上的许多故事让人忍俊不禁。也许正是甲（因为/为了）拥有一颗不老的童心，没有被世俗 湮灭了初心，所以他们的作品中充满了乙（纯真/纯朴）， 洋溢着激情。

钱钟书和杨绛同在牛津留学时，有一次午睡他先醒来，看到杨绛还在酣睡，就饱 蘸浓墨给杨绛画了个大花脸。有一年的夏天，他的女儿在床上睡着了，露出白白的小肚皮，憨态可 掬。钱钟书便拿起毛笔，在她的肚皮上画了一个小人。

冰心一生关爱儿童，和儿童丙（休戚相关/息息相关）。她爱一切小生命，尤其爱猫。据说，她家的那只波斯猫，一身亮丽的白毛蓬松如云，轻柔如丝，动作轻轻捷灵敏，常常做出一些调皮的动作。但是，每当它在冰心面前撒娇时，却显得分外的娇瞋，常常逗得冰心像孩子般大笑。

1.文中加横线字的注音和字形，完全正确的一项是（       ）

A. 童心未泯（mián）     湮灭    B. 忍俊不禁（jìn）    洋溢

C. 饱蘸浓墨（zhàn）     酣睡    D. 憨态可掬（jū）     娇瞋

2.下列短语结构类型完全相同的一项是（     ）

A. 饱蘸浓墨    拥有童心    B. 年龄增长    憨态可掬

C. 关爱儿童    忍俊不禁    D. 童心未冺    调皮的动作

3.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（       ）

A. 因为  纯真  休戚相关    B. 为了  纯真  息息相关

C. 因为  纯朴  息息相关    D. 为了  纯朴  休戚相关

阅读下面的材料，按要求作文。

我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择无处不在：面朝大海，春暖花开，追求理想是海子的选择；人不是生来被打败的，坚忍不拔是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，秉笔直书是司马迁的选择……如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

根据要求完成小题。

中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家。在历史文化的长河中唐宋诗词是两颗璀璨的明星，是我国文化的瑰宝，每当吟诵那些脍炙人口的唐宋诗词时，我们总会被它们真挚的情感所打动，总会被它们美好的意境所陶醉，总会被它们和谐的韵律所折服。最近，学校准备开展以“走进唐宋诗词”为主题的综合性学习活动。

1.在活动筹备过程中，作为学习委员的你参加选题讨论会，请你围绕活动主题设计三个研究选题供大家讨论。

2.在讨论“中国诗词大会”节目和选手时，甲同学说：“那些选手也没什么了不起，不就是会背几首古诗词吗？在现代社会用处也不大。”接下来归你发言，请你围绕话题说说你的观点和理由，字数100-120。

阅读下文，完成下列小题。

疲倦

毕淑敏

⑴春天的花开得疲倦的时候，它们就悄然地撤离枝头，放弃了美丽，留下了小小的果实。当风疲倦的时候，它就停止了荡涤，让大地恢复平静。

⑵疲倦是现代人越来越常见的一种生存状态，在我们的周围，随便看一眼吧，有多少垂头丧气的儿童，萎靡不振的青年，疲惫已极的中年，落落寡合的老年？……人们广泛而漠然地疲倦了。很多人已见怪不怪，以为疲倦是正常的了。

⑶有一次，我把一条旧呢裤送到街上的洗染店。师傅看了以后说，我会尽力洗熨的。但是，你的裤子，这一回穿得太久了，恐怕膝盖前面的鼓包是没法熨平了。它疲倦了。我吃惊地说，裤子——它居然也会疲倦？师傅说，是啊。不但呢子会疲倦，羊绒衫也会疲倦的，所以，穿过几天之后，你要脱下晾晾它，让毛衫有一个喘气的机会。皮鞋也会疲倦的，你要几双倒换着上脚，这样才可延长皮子的寿命……

⑷我半信半疑，心想，莫不是该师傅太热爱他所从事的工作了，才这般体恤手下无生命的衣料？

⑸又一次，我在一家工厂，看到一种特别的合金，如同谄媚的叛臣，能折弯无数次，韧度不减。我说，天下无双了。总工程师摇摇头道：它有一个强大的对手。

⑹我好奇，谁？

⑺总工程师说：就是它自己的疲劳。

⑻我讶然，金属也会疲劳啊？

⑼总工程师说：是啊。这种内伤，除了预防，无药可医。如果不在它的疲劳限度之前，让它休息，那么，它会突然断裂，引发灾难。

⑽那一瞬，我知道了疲倦的厉害。钢打铁铸的金属尚且如此，遑论肉胎凡身！疲倦发生的时候，如同一种会流淌的灰暗，在皮肤表面蔓延，使人整个地困顿和蜷缩起来。如果不加克服和调整，粘滞的不适，便如寒露一般，侵袭到身体的底层。我们了无热情，心灰意懒。我们不爱惜自己了，觉察不到自己的珍贵；我们不热爱他人了，因为他人是使我们厌烦的源头。

⑾在身体疲倦的背后，是精神率先疲倦了。我们丧失了好奇心，不再如饥似渴地求知，生活纳入尘封的模式。甚至婚姻，也会疲倦。它刻板地重复着，没有新意，没有发展。爱情的弹性老化了，像一只很久没有充气的球，表皮皲裂、塌陷着，摔到地上，噗噗地发出充满怨恨的声音，却再不会轻盈地跳起，奔跑着向前。

⑿疲倦到了极点的时候，人会完全感觉不到生命和生活的乐趣，所有的感官都在感受苦难，于是它们就保护性地不约而同地封闭了。我们便被闭锁在一个狭小的茧里，呼吸窘迫，四肢蜷曲，渐渐逼近窒息了。

⒀疲倦的可怕，还在于它的传染性。一个人疲倦了，他就变成一炷迷香，在人群中持久地散布着疲倦的细微颗粒。他低落地徘徊着，拖抑着整体的步伐。当我们的周围生活着一个疲倦的人，就像有一个饿着肚子的人，无声地要求着我们把自己精神的谷粒，拨一些到他的空碗中。不过，如果我们这样做了之后，才发觉不但没有使他振作起来，自身也莫名其妙地削弱了。

⒁身体的疲倦，转而加剧着精神的苦闷。变更太频繁了，信息太繁复了，刺激太猛烈了，扰动太浩大了，强度太凶，频率太高……即使是喜悦和财富，如果没有清醒的节制，铺天盖地而来，也会使我们在震惊之后深刻地疲倦。

⒂当疲倦发生的时候，我们应该怎么办呢？

⒃看看大自然如何应对疲倦吧。春天的花开得疲倦的时候，它们就悄然地撤离枝头，放弃了美丽，留下了小小的果实。当风疲倦的时候，它就停止了荡涤，让大地恢复平静。

⒄人们应对疲倦的办法，没有自然界高明。不信，你看。当道路疲倦的时候，就塞车；当办公室疲倦的时候，就推诿和没有效率；当组织者疲倦的时候，就出现混乱和不公；当社会疲倦的时候，就冷漠和麻木……

⒅面对疲倦对我们的伤害，需要学习大自然，遵循规律，停下追逐的脚步，倾听身体的声音。疲倦是可以战胜的，疲倦是可以化险为夷的。疲倦考验着我们，折磨着我们。疲倦也锤炼着我们，升华着我们。

《 人民周刊 》（2016年第4期）

1.用精练的语言概括出第②段的两层语意。

2.“不但呢子会疲倦，羊绒衫也会疲倦的”，请结合上下文，简要说 说你对“疲倦”的理解。

3.文章第10段说“那一瞬，我知道了疲倦的厉害”，请结合第10-14自然段，简要说说“疲倦”“厉害”的表现。

4.概括本文所写的中心内容和作者在文中表达的主要思想感情。

填空。

（1） _____________________  ，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲·秋思》范仲淹)

（2） _____________________  ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）

（3）万籁此都寂，_________________ 。 （《题破山寺后禅院》常建）

阅读下面的文言语段，完成小题。

子瞻①迁于齐安②，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌③诸山，陂陁蔓延④，涧谷深密。中有浮图精舍⑤，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流⑥而南。山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。

（苏 辙《武昌九曲亭记》节选）

【注释】：①子瞻：苏轼字子瞻，号“东坡居士”。②齐安：即黄州，今湖北黄冈。宋神宗元丰三年，苏轼遭陷害被贬黄州。③武昌：今鄂州。④陂陁（pō tuó）蔓延：山势高低起伏，连绵不断。⑤浮图：梵语，亦作佛图、浮屠，即塔也。精舍：佛寺。⑥乱流：横渡江水

1.对下面句中加点词解释不正确的一项是（ ）

A. 庐于江上          庐：结庐，居住

B. 不足以席众客      席：草席

C. 然将适西山        适：到……去

D. 西山之胜始具      胜：美景

2.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：（ ）

山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上。

A. 山中/有二三子/好客而喜游/闻子瞻至幅巾迎笑/相携徜徉而上

B. 山中有二三子/好客而喜游/闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上

C. 山中/有二三子好客/而喜游闻子瞻至/幅巾迎笑相携/徜徉而上

D. 山中有二三子/好客/而喜游/闻子瞻至幅巾迎笑/相携徜徉而上

3.下面对文本内容理解不正确的一项是 （ ）

A. 武昌诸山中的风景秀美，吸引苏轼屡次前往，使他流连忘返。

B. 苏轼到齐安后，徜徉山水，结交朋友，保持着他一贯的豁达洒脱。

C. 苏轼为了容纳更多宾客，将亭旁古树拔去一棵，使得九曲亭得以扩建。

D. 九曲亭扩建之后，西山的胜景才算完备了。苏轼对此极为高兴。

4.将第三大题文言语段中画线的句子翻译成现代汉语。

穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。

阅读下面的短文，完成小题。

神秘的运动常数

    ①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

    ②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。

    ③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50—70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2－0.4之间。

    ④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2－0.4之间。

    ⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

    ⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

    ⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，它们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。

1.下面对全文内容概括准确的一项是（  ）

A. 飞行动物和游水动物的运动常数及其研究意义。

B. 飞行动物和游水动物运动遵循着一定的数学规律。

C. 飞行动物和游水动物运动常数对仿生学有很大的作用。

D. 飞行动物和游水动物运动常数能帮助科学家研究远古生物甚至外星生物运动。

2.下列对文章有关内容的理解，正确的一项是（  ）

A. 所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着一个神秘的常数。

B. 空中的飞鸟和水里的游鱼其运动并不是完全自由的。

C. 生物学家可以根据动物的身体构造，判断出动物的运动速度。

D. 其它星球上的游水生物或飞行生物的运动也遵循着同样的规律。

3.依据文章内容，判断说法不正确的一项是（  ）

A. 鱼儿游动速度跟它的尾巴的摆动有关。

B. 鸟儿的翅膀扇动的速度跟它的飞行速度成正比。

C. 有翼飞行器的设计必须考虑到翼长、翼的振幅、振动频率和飞行速度之间的关系，不然就不能进行有效飞行。

D. 国际上很多国家军事机构利用运动常数制造了大批机械昆虫为军事领域服务。

下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是

A. “纸上读来终觉浅/心中悟出始知深 ”。此联是关于读书的。意在：读，是重要的，悟，是更重要的。

B. 利用月球上的物质可以提炼和生产铝、镁、钛、玻璃、混凝土……所有的冶炼和化学工业都可以在空间进行。

C. 《党纪处分条例》中的“六大纪律”主要指政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律等，这是从严治党的保障。

D. 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

下列各项中有语病的一项是（      ）

A. 事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的,是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。

B. 作为时代的镜子，网络流行语也反映出民众的利益诉求。

C. 不动脑筋，不认真思考，提起笔来就写，怎么能写出中心明确、层次分明的文章不是很清楚吗？

D. 如何将各种弯曲的木料进行严丝合缝的连接，正可以体现大木匠师的营造智慧。

依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（      ）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的          。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常           ；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地           了，又使我非常的            。

A. 留恋   气愤  模糊   悲伤    B. 留恋   气闷   模糊    悲哀

C. 流连   气愤  迷糊   悲伤    D. 流连   气闷   迷糊    悲哀