|
阅读下面的文段，完成小题。 田单即墨之战 初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑期年不克乃令解围。各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。 【注释】①车轊(wèi)：车轴头。 1.用“／”标出下面句子的朗读停顿。（画两处） 乐 毅 围 二 邑 期 年 不 克 乃 令 解 围 2.将下列句子翻译成现代汉语。 田单使其宗人皆以铁笼车幸轊。 3.结合文章内容，说是文中的燕昭王是个怎样的人。
阅读下面的文段，完成小题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1.下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 故患有所不避也 患：祸患，灾难 B. 蹴尔而与之 蹴：用脚踢 C. 万钟于我何加焉 加：施加 D. 所识穷乏者得我与 得：通“德”，感激 2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 舍鱼而取熊掌者也 学而不思则罔 B. 行道之人弗受 而不知人之乐 C. 今为宫室之美为之 山峦为晴雪所洗 D. 此之谓失其本心 安陵君其许寡人 3.下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 文章善用比喻说理，分别用“鱼”和“熊掌”喻“生”和“义”。 B. 孟子在文中使用排比的修辞手法，极大地增强了文章的气势，更好地阐述文章的观点。 C. 不受嗟来之食的故事从反面论证了“本心”赋予了人极大力量。 D. 本文运用了事实论证、对比论证和比喻论证等论证方法，有力地论证了作者的观点。
下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 刘备携夫人逃回荆州，促成了诸葛亮的“二气周瑜”。 B. 圣地亚哥是一个勇敢坚毅、有自信心、不服输的硬汉形象。从表面上来看他失掉了大马林鱼，失败了，但从精神上来看，他胜利了。 C. 简爱因为深爱着罗切斯特先生而拒绝了圣约翰的求婚。 D. 在《草房子》一书中，纸月一直为蒋一轮和白雀送信。
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 是否具备良好的心理素质，是我们学考能否取得好成绩的条件之一。 B. 近期，电子废弃物的综合利用问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C. 长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
（题文）（18届山东济南高新区九年级学业水平第二次模拟）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。 B. 自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 C. 良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我。 D. 一些中学生沉溺于网络游戏，心无旁骛，浪费了宝贵的青春时光。
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 伺候 擀面杖 周道如砥 无原无故 B. 隐匿 金刚钻 通宵达旦 勃然大怒 C. 驾驭 侯车室 断壁残垣 海市蜃楼 D. 帐蓬 录像机 两肋插刀 芒刺在背
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 深邃（suì） 蓬蒿（hāo） 顷刻（qǐnɡ） 谆谆教导（zhūn） B. 疲惫（bèi） 纤绳（xiān） 淤滩（yū） 戛然而止（jiá） C. 虔信（qián） 蝼蚁（lóu） 胚芽（pēi） 良莠不齐（xiù） D. 绯红（fěi） 晨曦（xī） 瞰望（kàn） 长吁短叹（xū）
下列材料，引发了你怎样的联想和思考？请以“感谢那个为我提灯的人”为题目，写一篇文章。 在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”，为你拔开迷雾，让你找寻到到人生的方向…… 要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。 (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字 (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
杭州博物馆和南京博博物馆最近火了:前者让某节目进场地“撕名牌”,后者让房产商开发布会。博物馆频频参与商业秀,各网友发表了不同的看法。如果你在网上看到了这些评论,也想跟帖发表自己的看法,你会怎么说呢？要求:语言表达合理、得体,80字以内。 超级无限豆:我是觉得参加一些商业活动无伤大雅,可以提高博物馆的人气,本来现在去博物馆的人就很少。 我是一条鱼:在博物馆举办和保护文物不相关的商业活动,是把传统的文化文物当作了一种商业赚钱的手段,此举不妥。 我认为：
溪桥晚兴 郑协 寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊。 一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。 [注]①郑协:南宋遗民。②苹苹:草木茂盛。③杨花:喻身世飘零。④④杜鹃:喻故国之思。 1.“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征,在古诗词中有多种称呼,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杜鹃”被称为“ ”。 2.有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌做简要分析。
比较阅读 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 碎金鱼 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。 1.用“/”给下面的句子断句。（限断2处） 日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。 2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ) A. 尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌 B. 但微颔之 / 但当涉猎 C. 睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去 D. 但手熟尔 / 尔安敢轻吾射 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 ___________________________ （2）岂汝先人志邪？ ___________________________ 4.卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？ 5.读完两文，你认为陈尧咨是一个怎样的人？
阅读下面的文章，完成下列小题。 萨拉的夏天 （美）朱利·布罗森·卡瓦奇 车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。” 那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。 在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。” 萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。 萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。 一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。 下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。 突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。 萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。 萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。 萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？ 萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！” 接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。 萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。 突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！ 一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。” “我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。” “爸爸，你还好吧？” “没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。” 不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！” 萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。 1.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。 跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→__________（发展）→__________（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局） 2.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。 （1）她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 （2）萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……” 3.联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。 4.萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。 5.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。
阅读下面的文字，完成后面小题。 一棵小白杨 朱金平 ①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 ③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。 ⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。 ⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。 ⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令…… ⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！” ⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。 ⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。 ⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。 ⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” （摘编自2017年5月10日《人民日报》） 1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ） A. 王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。 B. 王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。 C. 文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。 D. 受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。 2.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。 3.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 ① “一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。 _______________________________________________________________ ② “考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。 _______________________________________________________________ 4.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。 5.文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。
（题文）名著阅读。 （1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是________ 。他买的第二辆车因_______ 而被卖掉。 （2）下面文字中“A”处原是“她”的名字,请写出这个人的名字,并联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈这个人的死对祥子产生的影响。 只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他, A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对 A 说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。 (老舍《骆驼祥子》) A____________影响_______________
解释加点的词语。 （1）即更刮目相待________ （2）赏赐百千强________ （3）尔安敢轻吾射________ （4）康肃笑而遣之______
请你运用对联知识,为“门大要容千骑入”选出下联（ ） A. 露花倒影柳屯田 B. 风摇钟磬落人间 C. 堂深不觉百男欢 D. 水光翻动五湖天
古诗文默写。 （1）深林人不知，_____________。 （2）________,惟解漫天作雪飞。 （3）《木兰诗》中表现战地生活艰辛的诗句是___________，______________。 （4）思乡是游子永恒的情结：《春夜洛城闻笛》中听伤离惜别的曲调，勾起李白无尽的乡思的诗句是：_________， _________；《逢入京使》中岑参远涉边塞，偶遇返京的使者，思乡之情喷涌而出的诗句是：_______，_______。 （5）自古以来，文人墨客都钟情于生机盎然的春天，请从你的古诗积累中，写出一句含“春”字的诗句：________________，_______________。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī_______甲；nì_______水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是xù_______满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ______写一曲曲动人的青春乐章。
阅读下面文字，按要求作文。 站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点…… 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
阅读下面的语段，按要求作答。 只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。” （《水浒传》） 问答：这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？请简述。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。（______）（《繁星·春水》） （2）鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望，炖羊肉、烤羊肉给他吃；“星期五”觉得好吃，表示再也不吃人肉。（______）（《鲁滨孙漂流记》） （3）里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。（______）（《简·爱》）
阅读下面材料，回答后面三个小题。 【材料一】 汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。现代汉字是从3300年前的甲骨文逐渐演变发展而来的，在这过程中，留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感，是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀，粗细一致，笔法瘦劲挺拔；隶书结体扁平、工整、精巧，轻重顿挫富有变化；楷书形体方正，笔画平直；草书结构省简、笔划纠连，书写流畅迅速；行书介于楷书和草书之间，既有草书笔势流动的特点，又有楷书的端正平稳的特点。可以说汉字是世界上最美的文字之一。 【材料二】 书法采用刚柔并济的毛笔作为工具，使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千，极富表现力，这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法美是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术中占据重要地位。 【材料三】 书法学习有利于多种能力的培养。首先，在书法碑帖的临习中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练既久，观察事物的能力就会提高。其次，书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于想象力培养的例证。再次能培养辩证思维能力。在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。 1.下面的理解错误的一项是（ ） A. 汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一，也是世界上最美的文字。 B. 书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷书等在内的各种字体。 C. 书法艺术在中国写意艺术中占据重要地位，欣赏书法可从造型和书写两方面入手。 D. 书法线条粗细疾徐、干湿浓淡变化既体现书写美，也体现书法艺术的矛盾统一。 2.阅读材料一，在横线上填出“马”字的相应字体。 草书 ①______ ②_____ 行书 ③______ 3.阅读材料三，请概括学习书法的具体意义。
阅读下面的文章，完成下列小题。 用你爱我的方式去爱你 你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……” 第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。 去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。 到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？ 那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。 这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？ 那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头!”护士尴尬地退了下去， 你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。 手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。 几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。 出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 1.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。 2.围绕句中加点的词语和文中画线句子，赏析下列精彩语句。 （1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 （2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 3.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。 4.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。
阅读下面的文章，完成下列小题。 最苦与最乐 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。 1.作者认为人生什么事最苦呢？原因是什么？ 2.个人对他人的责任有哪些？产生这些责任的原因是什么？ 3.概括选文的论点。 4.选文运用哪几种论证方法？举例说明。
阅读甲乙两文，回答下列问题。 【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。 【乙文】宋公及楚人战与泓①。宋人既成列，楚人未既济②。司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈④而后击之，宋师败绩。 注释：①泓：泓水。②济：渡过。③司马：统率军队的最高长官，指子鱼。④陈：同“阵”摆好阵势。 1.解释下列加点的词。 ①公将鼓之（___________） ②遂逐齐师（___________） ③宋人既成列（___________） ④宋师败绩（___________） 2.对下列句子的停顿划分正确的一项是（ ） A. 一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。 B. 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 C. 一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。 D. 一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。 3.下列加点的“之”字意思和用法不同的一项是（ ） A. 公与之乘 B. 请击之 C. 登轼而望之 D. 小大之狱 4.翻译。 （1）下视其辙，登轼而望之。 （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 5.请根据短文内容简析 “我军”取胜和“宋师败绩”的原因。
阅读下面的一首词，完成下列小题。 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 1.下面对这首词理解不正确的一项是（ ） A. 词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。 B. “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。 C. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”，写出了词人放眼西北，残虏未扫；回首人生，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。 D. 最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。 2.“觅封侯”借用了班超投笔从戎的典故，有何作用？
阅读下面的文字，按要求作答。 历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等 ，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑 有其浓郁而独特的地方风格。 ①加点字“溯”“辟”读音正确的一项是（ ） A.shuò pì B.sù pì C.sù bì ②在文段两处横线处应填写的词语是（ ） A.争妍斗艳 还 B.林林总总 更 C.琳琅满目 也 ③文段画线句子有语病，请写出修改意见。
下列对文学常识的表述不准确的两项是（ ） A. 《背影》作者朱自清。文章以“背影”为线索，表现了父亲对儿子深沉的爱，也抒发了作者对父亲的深切怀念之情。 B. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 C. 《曹刿论战》讲述了曹刿在官渡之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。 D. 《满江红·小住京华》是妇女解放运动先驱秋瑾所写的。词的基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切感人。 E. 古人拿十二种动物来与十二天干相配，寅为虎，午为马，戌为狗，卯则为龙。 F. 梁启超字卓如，号饮冰室主人，与康有为一起倡导变法维新，并称“康梁”。
背诵默写。 ①__________，坐断东南战未休。 ②眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，___________！ ③四面歌残终破楚，____________。_____________，_________，殊未屑！ ④《十五从军征》表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是“__________，__________”。 ⑤乃下令：群臣吏民，__________，受上赏；__________，受中赏；__________，受下赏。 ⑥我们大家要学习他________的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个_______的人，一个有道德的人，一个脱离了_________的人，一个______的人。
阅读下列名著选段，完成下面小题。 （A）林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。 林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！” （B）林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’” 陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！” （C）林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。 1.选文（A）（B）（C）都写到了林冲，他的绰号是_____；选文（C）中“那汉子”指的是_____（人名）。 2.从选文（A）（B）的描述，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？ 3.联系原著，结合选文（C），请说说林冲“斗那个大汉” 的原因和结果。
|
